每天日记工作总结.docx
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每天日记工作总结.docx
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每天日记工作总结
每天日记工作总结
篇一:
工作日记工作心得工作总结
生命给的,我就接受
结束了一天的实习工作,我又开始记录今天的生活。
窗外是沥沥的小雨,仿佛是在诉说自己的惆怅。
我翻看着以前的日记,发现二十刚出头时内心怀揣着许多理想和抱负,大多是和钱有关,也许是为了能在朋友面前不知足的炫耀,也许是在家人面前不住的吹嘘,但最终的目的是想爸妈在买菜时不必去在意哪个菜又贵了一两块钱,于是我和许多的年轻人一样开始为自己的理想奋斗和努力。
偶尔也会抱怨为什么自己不是富二代,为什么我没有过人的本领和天赋,为什么遇不到慧眼的伯乐,后来才慢慢明白,生命没有给我的,我可以去争取,但是生命给我的,我就必须接受。
可能我会是富二代,但我如何让我的孩子也做“富二代”?
可能我有过人的天赋,但如何用这些天赋实现自己的价值?
可能会有伯乐,但我到底是不是他眼中的那匹“烈马”?
这些问题都反映出曾经的一句名言“梦想的价值是由付出决定的”。
即使一个人有了种种合适的成功因素,但如果不具备一些特殊的过人品质他依然不会成功,况且对于年轻的我们来说可以做成功的“垫脚石”的因素还太少,所以唯一能做的只能是磨练自己的意志,增长自己的才干!
也时常会在下班的时候感觉到寂寞和孤单,但是又想想每个成功的人不都是要经历过独自的奋斗?
有些事是要一个人做,有些路是要一个人走,实现理想之前的每一个脚印都是自己踏出来的,我们要磨练的不正是这种认真实践,沉淀内心的意志力吗?
普拉泰罗曾说:
“人是万物的尺度”,任何一件事有多少意义都是由从事他的人所决定的,或许我的这份工作在别人眼里很不起眼,但是我能在自己的岗位上勤恳认真,细致谨慎,保证完成质量,就是将这份工作的意义发扬的无限光辉。
雨停了,我知道自己今晚一定会睡的很踏实,不仅是因为雨后舒适的温度,更因为我又踏过了坚实的一步。
全文表达的中心思想就是希望广大员工能扎根本职工作,不要嫌累嫌苦,辛苦的工作是在为以后打铺垫做基础,锻炼自己。
说句真心话,现在的有些年轻人真的是吃不了苦,一心想着挣大钱做白日门,这样的人放在哪里都不会有成果,看了这篇文章更不会有什么想法,说白了你给他一百万他都能把自己饿死。
对于这样的人只有通过强硬的制度来要求了,思想教育是没有用的。
呵呵,最后祝您生活愉快,工作顺利!
篇二:
咨询处每日工作日记
20XX年1咨询处工作日记
月
咨询处每日工作日记
年月日星期
篇三:
工作日志范文参考总结
工作日志范文参考总结
20XX年3月3日星期一
计划完成的事情:
1、上课2节
2、备课。
3、批改作业。
一日工作总结:
完成了资源使用纪录表以及络资源的整理上传,并在博客上建立了络资源链接。
没有批改完成学生的作业。
找唐浩谈了话,把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈,告诫他要好好表现,诚实为人。
20XX年3月4日星期二
计划完成的事情:
1、备课。
2、完成课题组计划。
3、上课。
一日工作总结:
备课一节,由于有多位家长来访,所以没有完成课题计划。
上午唐浩家长来访,详细与其交流了唐浩的在校表现,姜涛家长来访,曹仁峰,曹玉晨家长电话交流,姜硕家长来访。
中午领着男生打扫宿舍墙壁卫生,下午任柏群,闫广骞家长来访并决定任柏群、闫广骞晚上在家自修。
课外活动安排学生继续打扫宿舍墙壁卫生,女生继续练习太极拳。
20XX年3月5日星期三
计划完成的事情:
1、批改完成两个班的作业。
2、备课。
3、完成教学计划。
一日工作总结:
备课一节,完成了教学计划,教研计划,作业没有批改完成。
韩奇家长来访,详细谈了韩奇的在校表现,家长坚持送韩奇来上晚自习,因为离家太近,比学生回宿舍还要近,并且家中没人监护。
20XX年3月6日星期四
计划完成的事情:
1、备课。
2、完成班主任工作计划。
3、批改完成昨天没有批完的作业。
一日工作总结:
备课一节,完成了班主任工作计划,与其他老师调课,今天上课4节。
张娜,唐凯家长仍没有到校,找他们两个询问情况。
上午曹仁峰肚子疼,到医院打针整整一上午,下午课外活动没有练太极拳,全班出动给姜涛加油,但是他表现不理想。
20XX年3月7日星期五
计划完成的事情:
1、备课。
2、批改作业。
3、准备星期天作业。
一日工作总结:
批改完成两个班的作业,备课一节,布置学生作业,并要求学生星期天回家准备图书以及三、八妇女节系列活动。
安排男生回家理发。
20XX年3月10日星期一
计划完成的事情:
1、上课2节
2、备课。
3、批改星期天作业。
一日工作总结:
上课两节,但是上周布置的准备圆规大多数学生没有准备好,特别是二班,课堂效果很差。
星期天作业完成的很不好,据私下了解学生,二班只有6人是在星期天完成的,一班21人是在星期天完成的,其余同学全部是周一早上来抄的别人的,联系了个别家长。
批改完成了一班的练习题。
20XX年3月11日星期二
计划完成的事情:
1、备课。
2、批改作业以及昨天的练习。
3、对昨天发型检查不合格的督促理发。
一日工作总结:
备课一节,批改完成了昨天的练习题及一部分作业,中午邀请王炳森的妈妈到学校给发型不合格的同学理发(共13人理了发),下午继续练习太极拳。
20XX年3月12日星期三
计划完成的事情:
1、上课。
2、继续批改作业。
3、中午组织学生清理宿舍玻璃及纱窗卫生。
一日工作总结:
上课两节,中午值班没有组织学生清理宿舍玻璃及纱窗卫生。
下午张娜家长来访,给张娜送来了3本课外读物,并交流了其在校表现。
篇四:
优秀日记评选活动总结
窦老庄小学学生“优秀日记”评选活动总结
为培养学生积累知识的习惯,不断开阔学生视野,进一步提高写作水平,有效激发学生学习积极性,主动性,学校在4月9日组织举行了“优秀日记”评选展示活动,总结如下:
一、领导重视,组织机构健全。
学校成立了以陈遵永为组长,其他教师为成员的活动评审领导小组,精心组织,合理安排,重视此次活动的过程性与实效性。
二、活动效果明显
1、通过此次活动共评选出“优秀日记”12人,表彰奖励了一批优秀选手,极大地鼓舞了学生写日记和每日一摘的热情,充分调动了学生学习写作的积极性和主动性。
2、通过此次活动,评审领导小组教师根据学生作品的品质和质量,认真组织评定,客观、公正地评选出了代表学生最高水平的参评作品。
3、此次活动开展,促进了学生之间比学习、比写作,比细心的劲头,掀起了在学习生活中“赶、帮、超”的热潮。
篇五:
《实干日记》年度总结
年度总结
20XX-1-1晴
20XX年,到了!
各位朋友,元旦快乐!
20XX年,就这样悄无声息地离我们远去了!
我的日记是凌晨发布,也就是说,这篇日记其实是31号写的,这是14年最后一篇日记,也是15年第一篇日记,写点什么好呢?
最后想了想,做个年度总结吧,有始有终。
辞旧迎新,一年过去了,有没有问一下自己:
20XX这一年,学习进步了吗?
能力提升了吗?
收入增加了吗?
20XX年,有什么需要改进的?
有什么新的目标?
有新的计划吗?
这些问题,问过自己吗?
为什么年复一年没有变化、没有进步、没有成长?
甚至一年不如一年
为什么不是一年比一年好?
为什么不是日积月累?
为什么?
很简单,三个字:
没总结。
鲁哀公问孔子:
“你学生中谁最NB?
”
孔子说:
“颜回!
他从不迁怒于别人,也从不重犯同样的过错。
”
为什么会不犯同样的过错?
总结经验教训,下次注意,自然就不会再犯!
今天就来谈谈总结,先了解一些基本概念。
1、什么是总结?
对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。
2、什么是个人总结?
就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
总结与计划是相辅相成的,要以个人计划为依据,制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
你每天有作计划吗?
如果没有计划,就如行军打仗没有地图,建房子没有施工计划一样。
想想会有什么后果?
要么就是“危楼”,要么就是“烂尾楼”,打仗必定遭遇滑铁卢,建房只能建茅房,因为只有建茅房才不用施工图。
为什么很努力却没有结果?
都是在瞎忙,天天都在建“烂尾楼”、“危楼”,看似挺努力的,结果忙忙碌碌却无处安身!
勤奋的标准,不是以你每天忙忙碌碌为标准,而是以你能不能对事业有推进度为标准。
推进的前提一定是有目标、有计划、有总结、有改进。
3、什么是个人每日总结?
对照当天工作计划,对工作完成情况进行检查、分析、改进、完善,从而形成有效的解决方案。
记住,要有解决方案,而不总是自我检讨或者自我批评,都错了再检讨、再批判又有何用?
!
要把焦点聚焦在怎么改进上。
4、写日总结的目的?
目的就一个:
让明天做的比今天更好!
(这样才能日积月累)
5、写日总结的两条核心命脉?
第一,要写今天干出了什么结果。
结果要简单、明确、具体,比如今天拜访了5个客户,成交了2个,看了1篇《实干日记》,打了50通电话,找到10个意向客户,成交2个客户
这样写的目的是什么?
每日成果数据化,清晰、明确,看到这些数据,是不是自然就会有一股动力?
(明天要比今天做得更好)
绝大部分人也写了总结,都总结啥?
今天打电话状态不好,明天要调整状态;今天拜访客户太少,明天要多拜访顾客,今天拜访顾客准备不充分,明天要准备充分
这是什么?
P话!
P用没有的总结!
你说这总结有啥用?
自我安慰?
也就仅此而已!
第二,要写明天优化改进方案。
方案要科学、准确、落地、实用,这和计划有点不同,计划是明天要干什么,这个要求在今天的基础上如何改进优化,今天做得工作肯定有不完善的,甚至犯错的,别关注这些错误,从总结中吸取经验教训,形成有效的解决方案。
比如,今天打电话状态不好,明天打电话前听一首振奋人心的歌曲或活动一下全身,达到巅峰状态再去打,坚信状态决定结果!
比如,今天拜访客户太少,明天在今天拜访客户量的基础上再增加5个,今晚确定好明天拜访的名单,先打电话预约好顾客,明天按部就班去拜访就好,坚信只要干、只要真诚就一定能成交客户!
再比如,今天拜访顾客准备不充分,今晚先温习一下客户资料,提前准备好客户会问得问题,并准备好答案,准备好话术后,今晚练习10遍直到熟练为止,或找一个朋友模拟一遍,坚信只有充分准备就一定能让客户满意、让客户跟我合作!
6、写日总结要花多少时间?
因人而异!
但有一个常识:
结果不是学出来的,是干出来的!
本事不是写出来的,是练出来的!
这个要和思考区分,如果你是在用所学的知识,在思考或洞察怎么才能在你的工作中取得超乎寻常的结果,这样耗时再多也是值得的!
因为干不仅仅是说要去行动,还包括思考,尤其是领导或管理着,在这个方面耗费的精力要远远超过在行动上的精力,因为谋定而后动几乎等同于稳、准、狠!
做事分为三个层面:
用手、用脑、用心。
1、什么是用手做事?
接受任务后,守时者按部就班照程序操作,或简单模仿别人把事情做完;拖拉者要任务布置者不停的催办才能如期完成。
用手做事者追求的是“做了”!
2、什么是用脑做事?
接受任务后,首先用脑思考:
如何快速把事情做好?
做好就得讲究方式方法,就得思考做事步骤:
先做什么后做什么?
哪些步骤可以简化?
哪些步骤可以合并?
(避免不必要的重复,减少不必要的无用功)
用脑做事者追求的不仅仅是“做完”,更重要的是“做好”!
2、什么是用心做事?
把工作(职业)当成自己的事业来做,什么时间该做什么事情早已心中有数。
做事计划和目标明确。
做事前运筹帷幄,决策慎密;做事时精益求精,不仅顺势而为,更能逆势而上,超预期和做到极致为入门标准!
用心做事者做什么像什么,心神合一,超然忘我,无论做什么,结果都像艺术品,都会超预期,让客户尖叫,自动传播和转介绍。
请问:
你在哪个层面?
!
前天,定好八点与一位读者电话交流,结果到了凌晨十二半点,朋友问我:
“你联系JXX了吗?
”
我:
“坏了,忘了!
”
他:
“怎么办?
”
我:
“我打50元给他赔礼道歉,下次交流时间你再和他商定。
”
他:
“我也自罚50,打到你的支付宝,交流完我也去道歉!
”
我:
“这样吧?
我给读者打款100,你提醒过,错在我身上!
还有,下载一个‘正点闹钟’提前调好闹钟就可以避免这种事情发生了。
”(这位读者付费形式是打赏100)
他:
“好的,我下载完,调试好就道歉去!
”
接着我联系了这位读者,我:
“XX,您好,我是实干,很抱歉!
昨晚安排与你交流,结果因个人原因,未能准时交流,我向您支付宝打款100,算是因为我迟到对您小小的补偿吧,您的交流将会正常进行,会有专人和您商定下次交流时间,带来不便敬请谅解!
实干汗颜回复!
”
他:
“没事的,不用了,下次我们再聊!
”
我:
“呵呵,谢谢您的理解,这是我该做的,后面会有人和您确认时间,还有100元已经转入您支付宝,是我们的过错,确定的事就要做到!
”
他:
“不用的,我还得继续看你日记呀!
”
我:
“您不要有压力,日记继续看,交流继续,您已经支付100元了,只是我犯错了,那100是您应该得的,以后您还是属于打赏的付费读者,享受所有一切付费读者的权利哈!
”
他:
“谢谢你!
”
今天中午1点,我和他通话,他问了我一个问题:
“我想早上起床早点学习,总是拖延爬不起来怎么办?
”
我:
“确定要改掉这个拖延症吗?
”
他:
“确定!
”
我:
“为了改掉这个拖延症,你愿意付出什么代价?
”
篇六:
工作日记、个人总结书写格式
工作日记书写格式
1.标题:
宋体,三号,加粗,居中;
2.正文:
宋体,四号;
3.标题下第一行,顶格,写上日期、星期、天气;
4.文档名和标题同为:
工作日记
(一)、工作日记
(二)等;
5.所有标点用全角;分隔数据的除外,如100,000;
6.文章结尾无落款和日期。
例:
工作日记
(一)
7月13日星期一天气:
晴
今天很开心,很开心。
今天真的很开心。
个人总结格式
1.标题:
宋体,三号,加粗,居中;
2.正文:
宋体,四号;
3.标题为:
个人总结;
4.文档名为:
个人总结——某某人
5.所有标点用全角;分隔数据的除外,如100,000;
6.落款:
宋体,四号,加粗,右对齐;
7.日期:
宋体,四号,加粗,右对齐,中文数字(!
注意:
〇不可以用英文字母O或是阿拉伯数字0代替);
8.如文章写完后,剩下较多篇幅,则空两行,在第三行开始落款,再下一行写日期。
例:
个人总结
开心。
很开心。
很很很开心。
真的很开心哦。
(注:
剩余篇幅大,空两行)空行一
空行二
某某人
二〇〇九年八月一日
备注
1.工作日记至少要写七篇;
2.请在你的每篇工作日记、个人总结的属性里写明作者;
3.请把你的所有工作日记、个人总结放在同一个文件夹里,并且命名为:
工作日记及总结——某某人;
4.请组长把组员的“工作日记及总结——某某人”文件夹全部放在一个文
件夹里,命名为“工作日记及总结”;
5.请组长把组内的文件,例如,汇演方案等放置在一个文件夹里,命名为“汇演组”;
6.因为要收集的文件很多,为了方便整理和保存、避免造成不必要的混乱,请各位成员严格按照以上的格式来操作,谢谢合作!
- 配套讲稿:
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