福州中考60首课内外古诗文理解性默写答案.docx
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福州中考60首课内外古诗文理解性默写答案
七年级(上)课内外古诗词曲理解性背诵默写
&
(一)《观沧海》(曹操)
1描写草木景色的句子是:
树木从生,百草丰茂。
2.写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
3.《观沧海》中,描写诗人想象中的景象,最能表达作者博大胸襟的句子是:
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
&
(二)《次北固山下》(王湾)
1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:
海日生残夜,江春入旧年。
3.游子思乡情深的诗句是:
乡书何处达?
归雁洛阳边。
&(三)《钱塘湖春行》(白居易)
1.借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
3.写诗人被美丽的景色所陶醉,直抒胸臆,表达喜悦之情的句子是:
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
&(四)《天净沙·秋思》(马致远)
1.农村晚景的句子是:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的主旨句名句是:
夕阳西下,断肠人在天涯。
&(五)《过故人庄》(孟浩然)
1.描写农村优美风光的句子是:
绿树村边合,青山郭外斜。
2.表现恬静的农家生活:
开轩面场圃,把酒话桑麻。
3.表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:
待到重阳日,还来就菊花。
&(六)《题破山寺后禅院》(常建)
1.描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:
曲径通幽处,禅房花木深。
2.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水,愉悦了百鸟的性情,使它们在山林中尽情歌唱。
以动显静,因情生景,这真是:
山光悦鸟性,潭影空人心。
&(七)《浣溪沙》(晏殊)
1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
2.表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
论语十二章
1.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
人不知而不愠,不亦君子乎?
2.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
不义而富且贵,于我如浮云。
3.表示既要从正面学习,又要从反面学习:
择其善者而从之,其不善者而改之。
4.军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。
用《论语》的话就是:
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
5.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:
博学而笃志,切问而近思。
七下课后古诗词
1、王维《竹里馆》
写诗人的活动的两句是:
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:
深林人不知,明月来相照。
2、韦应物《滁州西涧》
用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
创造了涧边幽草,渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:
“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
”
3、赵翼《论诗》
文字创作应有时代感和创造性的两句是:
李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜,
常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪,也含有“世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势”之哲理的诗句是:
江山代有才人出,各领风骚数百年。
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立即八上古诗
第五单元《杜甫诗三首》:
1《望岳》------
借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句:
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
写泰山泰山神奇秀丽,巍峨高大的句子:
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
情景交融,表达对泰山喜爱之情的句子:
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句:
会当凌绝顶,一览众山小。
2《春望》-------
诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人优国伤时之情的诗句:
国破山河在,城春草木深。
移情于物的句子或运用拟人手法抒发伤感之情的诗句:
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
思乡之情:
烽火连三月,家书抵万金。
诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子或描写人物形象的句子:
白头搔更短,浑欲不胜簪。
第六单元诗四首1《归园田居》(其三):
1陶渊明的《归田园居》(其三):
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
(诗人耕种辛勤)
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
(以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,不愿在污浊的现实中迷失自我)
2《使至塞上》:
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
(政治失意,比喻表达诗人惆怅抑郁心情)
大漠孤烟直,长河落日圆。
(以传神之笔勾画一幅塞外雄浑景象的名句)
萧关逢候骑,都护在燕然。
3《渡荆门送别》:
山随平野尽,江入大荒流。
(化静为动,表现雄浑开阔的意境)
月下飞天镜,云生结海楼。
(展现江岸辽阔,天空高远,浪漫主义色彩,奇特大胆的想象)
仍怜故乡水,万里送行舟。
(对故乡思念之情)
1.长歌行
青青园中葵.朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
(汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返,)
少壮不努力,老大徒伤悲。
(劝珍惜青春,不要浪费时间的句子哲理的句子)
5.黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
(“一去不复返”这一成语出自崔颢《黄鹤楼》,其原句)
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
(描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子)
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句)
7.秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(表达作者豁达乐观的情怀和奋发向上的斗争精神)
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(一反文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句)或秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是:
9.浣溪沙
山下兰芽短浸溪,松间沙路静无泥。
潇潇暮雨子规啼。
(清新优美、淡雅宁静的自然环境)
谁说人生再无少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
(劝他人要老当益壮,珍惜时间的诗或表达作者积极向上和旷达乐观性格)
《陋室铭》
1.作者认为陋室不陋的原因:
斯是陋室,惟吾德馨。
2.写居室环境恬静、雅致的句子是:
苔痕上阶绿,草色人帘青。
3.写与人交往之雅的语句是:
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4.写室中事,突出情趣之雅的语句是:
可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
5.与“孔子云,何陋之有”相呼应的核心句是:
斯是陋室,惟吾德馨。
6.与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:
水不在深,有龙则灵。
《爱莲说》
1.表现莲的高洁,概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守的名句是:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
2.高度概括莲高贵品质的句子(点明中心的主旨句)是:
莲,花之君子者也。
3.比喻君子通达事理,行为方正,(或特立独行,正直不苟,豁达大度)因而美名远扬的句子是:
中通外直,不蔓不枝,香远益清。
4.比喻君子志洁行廉,仪态庄重,清高,令人敬重而不敢轻侮的句子是:
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
《大道之行也》
1.可以为现在政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是:
选贤与能,讲信修睦。
2.孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。
”与之相近的语句是故人不独亲其亲,不独子其子。
“大同社会”社会安定和平,即是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
这是全文的总括句。
《答谢中书书》
1.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。
2.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时具备。
3.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
4.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
”
《记承天寺夜游》
1.集中写景,描写月下之景的句子:
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:
但少闲人如吾两人耳
八年级下册古诗文理解性默写
25诗词曲五首
1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》
表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:
喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:
(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春)
2、杜牧的《赤壁》:
诗中蕴含机遇造人的哲理,从反面落笔议论历史,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:
(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)
3、文天祥的《过零丁洋》:
概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星)
写出国家和个人的境遇的诗句是(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍);
概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是(惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁);
表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:
(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)
4、苏轼《水调歌头》
阐释人生哲理的句子是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全);
词中道尽千载离人心愿,乐观旷达、与亲人共勉的名句是(但愿人长久,千里共婵娟)。
5、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》:
诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:
(伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土);
说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的主旨句诗句是:
(兴,百姓苦;亡,百姓苦!
),
30诗五首
6、陶渊明的《饮酒》
表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:
(结庐在人境,而无车马喧)。
表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山)
表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:
(此中有真意,欲辩已忘言)
7、《行路难》李白
表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:
(停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然);
表现诗人欲行无路,心绪茫然比喻人生道路中的艰难险阻的句子是:
(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)
表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:
(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)
8、《茅屋为秋风所破歌》杜甫
表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:
(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。
表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:
(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
)
9、《白雪歌送武判官归京》岑参
本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:
(北风卷地白草折,胡天八月即飞雪)
以春花喻冬雪的千古名句是:
(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)
写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:
(瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝);
格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是:
(山回路转不见君,雪上空留马行处)
与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:
(山回路转不见君,雪上空留马行处)
10、龚自珍的《己亥杂诗》:
写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:
(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯)
龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:
(落红不是无情物,化作春泥更护花)
表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:
(落红不是无情物,化作春泥更护花)
课后古诗词
11《赠从弟》
赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语是:
岂不罹凝寒,松柏有本性。
12《送杜少府之任蜀州》
既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是:
海内存知己,天涯若比邻。
送别的地点和友人要去的地方的诗句:
城阙辅三秦,风烟望五津。
劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:
无为在歧路,儿女共沾巾。
如朋友远行,不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的千古名句海内存知己,天涯若比邻表达一种豪迈的情怀。
13《登幽州台歌》
抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是念天地之悠悠,独怆然而涕下。
14《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句是:
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
既表现作者诗兴高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是:
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是:
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
15《早春呈水部张十八员外》
描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
16李商隐的《无题》:
这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别诗句是:
相见时难别亦难,东风无力百花残。
感叹时光流逝,相会无期的句子是晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
表现爱情的坚贞、至死不渝的千古名句是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
17《相见欢》
描写庭院中的清幽景色的句子是无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋
常用来形容人的烦恼无法排遣,或形容某些事情难以解决,无可奈何的愁苦无法言说的语句是剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
18《登飞来峰》
诗中不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
蕴含站得高,看得远的道理的诗句是不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
19《苏幕遮》
借草地的绵延感叹故乡遥远的是山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外
借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪
《送东阳马生序》宋濂
1虽同游者腰缠万贯,自身一贫如洗,却能安心学习:
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
2、写出先达德高望重,弟子众多的一句:
先达德隆望尊,门人弟子填其室。
3、服侍先达,虚心请教,认真聆听的句子是:
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
4、写自己求学之艰的:
①衣:
余则缊袍敝衣处其间。
②食:
主人日再食,无鲜肥滋味之享。
③住:
寓逆旅。
④行:
负箧曳屣行深山巨谷中。
5、文末最能概括求学经历的句子是:
盖余之勤且艰若此。
《岳阳楼记》
1、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是:
(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
)
2、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子(去国怀乡,忧馋畏讥),“喜”的句子是(心旷神怡,宠辱偕忘)
3、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是:
(居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
)
4、表达作者旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲)。
表达作者远大政治抱负的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐),这也是文章的点睛之笔。
《醉翁亭记》
奠定全文抒情基调的千古名句(破题句),是:
(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也),这也是贯穿全文主线的句子。
描绘山间朝暮之景的句子:
日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子:
野芳发而幽香,
佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
(一)《望江南》温庭筠
1、词中写思妇晚妆初罢,登楼望江,等待征人归来的词句是:
梳洗罢,独倚望江楼。
2、《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的词句是:
过尽千帆皆不是,斜晖默默水悠悠。
肠断白洲。
(二)《渔家傲秋思》范仲淹
1、词中渲染古代西北地秋景的悲凉奇异的词句是:
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
2、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是:
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
3、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是:
四面边声连角起,千障里,长烟落日孤城闭。
4、词中抒发征夫戍卒难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是:
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(三)《江城子密州出猎》苏轼
1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是:
千骑卷平冈。
2、词中以孙权自喻,表明建功立业心声的词句是:
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
3、词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:
持节云中,何日遣冯唐。
4、词中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是:
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(四)《武陵春》李清照
1、词中触景伤情的词句是:
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
2、词中抒写人去楼空,万事皆休,还未开口,泪已先流的悲苦之情的词句是:
物是人非事事休,欲语泪先流。
3、词中写词人想泛舟解愁,却最终无奈作罢的复杂心情的句子是:
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(五)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
1、词中表现词人愿为国效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
2、词中具体描述军营生活的句子是:
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
3、词中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡(或从视觉和听觉着笔,描写激烈的操练演习场面)的句子是:
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
4、词中表现词人欲助君王实现统一大业,为自己树立千载功名的句子是:
了却君王天下事,赢得生前身后名。
《出师表》
3、《出师表》表现诸葛亮无意于功名利禄(或表明作者志趣)的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
4、《出师表》中诸葛亮在先帝知遇之恩时,写下的临危受命的千古名句是:
受任于败军之际,奉命于危难之间。
6、《出师表》中指出出师北伐战略目标的句子是:
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
九下
李白《月下独酌》
举杯邀明月,对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:
永结无情游,相期邈云汉。
《雁门太守行》
运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。
诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
”
韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》
表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
以景来寓前途坎坷难料的句子:
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
《得道多助,失道寡助》
1、《得道多助,失道寡助》指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子(即中心论点)是:
天时不如地利,地利不如人和。
2、日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话(点明全文主旨的句子)是“得道者多助,失道者寡助”
《生于忧患,死于安乐》
1、全文的中心句是生于忧患,死于安乐。
2、选文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
《邹忌讽齐王纳谏》
1、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句令初下,群臣进谏,门庭若市
2、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况虽欲言,无可进者
3文中写邹忌相貌美的句子是:
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
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