记叙文的开头和结尾技法指导.docx
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记叙文的开头和结尾技法指导
记叙文的开头和结尾技法指导
芦溪中学李俊科
(一)开头
1.开头七法:
(1)巧用修辞修辞能使读者受到你笔下文字的感染,能使读者被你的文采征服
开头范例
题目一:
《“书”》对比
开头:
一本好书,会将你引向艺术的殿堂。
一本不好的书,会将你引向黑暗的深渊。
题目二:
《路》引用
开头:
西方有一句著名的谚语,叫:
“条条大路通罗马。
”
电视连续剧《西游记》的主题曲里有:
敢问路在何方,路在脚下。
马克思有言:
在科学的道路上,没有平坦的大路可走,只有不畏艰辛,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
鲁迅先生说过:
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
题目三:
《幸福》排比+比喻
开头:
阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒;森林的幸福是成长为绿色的海洋;大海的幸福是博大和宽广。
而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
幸福是灿烂的阳光,可以温暖人们冰冷的心。
幸福是黑夜的灯烛,可以照亮人们的心田。
幸福是一把钥匙,可以开启人们的心扉。
题目四:
《心灵归属何方》排比+疑问
开头:
灼灼红叶,我将采摘最美的那片吗?
落落余晖,我将拥有一缕最暖的吗?
茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性格的人生?
注意:
修辞并不是多多益善,需克制使用,在最需要使用的地方使用。
开头使用的修辞一定是经过反复琢磨的,要经得起推敲和玩味。
排比+举例
(2)开门见山
要求:
简洁、明快,亮明观点
能使读者迅速把握文章的灵魂,知道你有明确的立意。
开头范例
题目一:
《妈妈的爱》
开头:
人常说世界上最伟大的爱是母爱。
是的,我觉得妈妈对我的爱是无私的,是伟大的,我尊敬妈妈,妈妈理解我,正是这由衷的尊敬和可贵的理解,才产生了这美好的爱。
题目二:
《在人生的岔路口》
开头:
没有人在笔直的大路上迷路,让我们失去方向的都是岔路,站在人生的岔路口,决定我们是否迷失的,是我们心灵的选择。
(3)描写入题
要求:
自然、真挚,决不矫揉造作。
可以描写环境、描写场面、描写心情……能使读者身临其境,最有效地拉近与读者的距离。
开头范例
题目一:
《历史从那一夜开始》
开头:
已经是深夜了,司马迁透过天牢的小窗,望着那漆黑的夜。
幽蓝的天幕上,令人窒息的压力。
不见星也不见月,几处乌云低低地沉着,带着暮秋的风裹着寒气,钻进每个角落,包括司马迁那件破旧的长衫。
题目二:
《弟弟数数》
开头:
一个夏季的晚上,天空晴朗,繁星闪烁,不时吹来的丝丝凉风,使人感到十分凉快。
人们都来到院子里乘凉,大家说说笑笑,好不热闹。
题目三:
《假如时光可以倒流》
开头:
无法记忆那个秋天的黄昏,秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬,望着这一切,我只有默默地流泪,这一切都是我亲手造成。
(4)抒情入题
要求:
浓情蜜意,荡人心魄,多用排比句,多加文采。
能感染读者。
切忌虚情假意!
开头范例
题目一:
《心灵的选择》
开头:
仰首是春,俯首是秋,岁月的车轮无休止的转动着。
日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育出生生不息。
大自然选择了美,那美令人难以抗拒,而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线?
题目二:
《街头一景》
开头:
是的,我的眼前模糊一片,由滚热到冰冷,刺骨的冰冷,随即而来的就是黑色,无尽的黑色!
它窒息了我一天全部的生气,浑浑然泯灭了一切春天的色彩!
(5)悬念入题
要求:
自然简洁,一般用在小说里。
对于特定的作文题目使用此法会很有效果,比如《原来是这样》等。
悬念设置一定要能“抓人”,能吸引读者。
切忌故弄玄虚。
开头范例
题目一:
《在黎明前的选择》
开头:
白色的石桥渐渐被染成了黑色,但桥板上那滴滴鲜血却显得格外醒目。
枪声、炮声稀稀拉拉地响着,惊醒那刚刚睡去的幼鸟,一阵吵闹之后,就又恢复了死一般的宁静。
题目二:
《枣核》
开头:
动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带上几颗枣核,东西倒不占分量,可是用途却蹊跷。
(6)巧用题记
能揭示描述对象,揭示主旨,起到开宗明义之效。
形式上也能使阅卷人耳目一新。
开头范例
题目一:
《眼泪的含义》
题记:
世上的笑容只有一种含义,而眼泪却蕴含很多。
——三毛
题目二:
《我心依旧》
鱼说:
“你看不到我的眼泪,因为我在水里。
”水说:
“我能感受到,因为你在我的心里。
”——题记
(7)巧述故事
精彩的故事,简洁的叙述,容易激发读者的兴趣,吸引读者沿着作者的思路去思考。
开头范例
题目:
《情感与理智》
开头:
还记得美人鱼与王子的故事吗?
面对王子圣洁的邀请,美人鱼含泪却微笑着接受,纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,美人鱼未曾凌乱她的舞步。
每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑,美人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。
正是深深的感情,让她对爱与生存有了最深刻的认识。
3.总结
巧用修辞,展现笔力
开门见山,点亮主题
描写入题,烘托背景
抒情入题,感染读者
悬念入题,吸引读者
巧用题记,揭示主旨
巧述故事,引人入胜
(二)结尾
1.传统上对结尾的要求:
结尾当如撞钟,“清音有余”。
写好结尾段的意义:
①使文章中心明确,并具有一定的深度。
②可补救无中心,或中心不明确的漏洞。
2.不妥当的结尾方式:
①结尾以空洞的口号或表决心结尾,看上去慷慨激昂,其实苍白无力。
②结尾时说一些与内容无关的话,费力不讨好。
③有头无尾或虎头蛇尾,结尾时草草收兵,影响整篇文章的表达效果。
讨论下文的结尾:
秋游潭柘寺
正值秋天,老师带我们游览潭柘寺。
潭柘寺位于北京西山,离城约90华里。
相传在一千多年前的西晋就建造了这座寺庙。
因为山上有龙潭和柘树,所以人们叫它“潭柘寺”。
汽车在盘山路上迂回向上,远远地,我们就看到灰色的山门高大而庄严。
在远处看,寺院坐北朝南,山门后大殿一座又一座,背靠宝珠峰,层层叠叠,像一个个阶梯,最后隐没在白云缠绕的深山之中。
潭柘寺的建筑巧妙地利用了当地的自然环境,大殿依山而造,气象万千,我不禁为之惊叹。
穿过山门,我们来到了天王殿。
殿中央供奉着大肚弥勒佛。
它工艺精湛,全身涂了金粉,在阳光下闪闪发光。
它挺着大肚子得意安详地盘膝坐在石桌上笑着。
弥勒佛两边是四尊天王。
一位老者指着它们告诉我:
“手持琵琶的叫持国天王;手持宝剑的叫增长天王;手中缠绕神龙的叫广目天王;右手持伞左手持银鼠的叫多闻天王。
”我顺着老者手指的方向看,果然如此,它们脚下还各踩着两个小鬼,有的小鬼扛着天王的脚,有的被天王的脚踩着。
天王和小鬼龇牙瞪眼的,显示出古刹的威严。
要是夜里看见了,真能让人吓破了胆。
我们走出天王殿,沿着石铺小路来到寺中最大最雄伟的大雄宝殿。
殿中供奉着佛祖释迦牟尼,足有20多米高,慈眉善目,半睁着眼,头围蓝色飘带,双手合十,仿佛还在津津有味地给弟子传授经文。
古寺后有两棵巨大古老的银杏树。
有一棵高大挺拔的叫“帝王树”,相传是乾隆皇帝封名的,种植于辽代,有一千多岁了,另一棵叫“配王树”,是后来种的。
它们古老苍劲,在秋风中飘动着一片片金黄色的叶子,那一圈圈年轮记载着历史的沧桑。
离开观音殿,迎面上山的游人越来越多。
我回头再望那观音殿,不禁心想:
这么多游人有多少还会像以前那些信徒在拜砖上虔诚地烧香磕头?
有多少人只是为来游玩把香烟可乐瓶到处乱扔,在竹林上乱写“到此一游”?
又有多少人到这里观赏文物古迹学习历史知识,更加热爱我们古老的中华民族历史呢?
修改一:
告别古树,穿过竹林,我们向山下走去,迎面上山的游人越来越多。
秋天的潭柘寺是多么迷人呀,我真舍不得离开它!
修改二:
告别古树,穿过竹林,我们向山下走去,迎面上山的游人越来越多……
3.结尾的方法
(1)自然收束式。
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。
如《我的叔叔于勒》的结尾“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
”和《藤野先生》的结尾都是采用这种方法。
( 2)首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
如《背影》,开头写了“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
”结尾写道:
“我不知何时再能与他相见。
”又如《白杨礼赞》开头写“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
”,结尾写“……我要高声赞美白树。
”
(3)卒章显志式。
这种结尾方式,就是在文章结束时,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来。
如《枣核》结尾写道:
“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
”《记一辆纺车》结尾写道:
“跟困难作斗争,其乐无穷。
——记一辆纺车。
”
(4)名言警句式。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道:
“不由得想起一句话‘驿路梨花处处开’。
”
(5)抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
如《花市》的结尾写道:
“我想:
希望本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”
4.小结
采用怎样的结尾,应根据文章的内容和风格而定。
总的原则是,好的结尾能使文章主旨更鲜明,结构更严谨,从而使文章更具魅力,更吸引人。
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- 记叙文 开头 结尾 技法 指导