高一英语第五单元Why do you do that.docx

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高一英语第五单元Whydoyoudothat

高一英语第五单元Whydoyoudothat?

科目英语

年级高一

文件high1unit5。

doc

标题Whydoyoudothat?

章节第五单元

关键词

内容

一、目地与要求：

掌握本单元出现的单词和词组。

如：

feed，fact，free，fetch，sothat，growup，infact，bemadefrom，inthepast，inorderto，washaway，breaktherule，stopsbfromdoing，becoveredwith，soastodo…；

二、本单元知识重点与难点分析：

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1。

I\'llkeeptheboxintheshadesothatthesundoesn\'tburnthelittleplants我会把这个盒子放在阴凉地方，这样太阳就不会把幼苗晒枯。

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本句中的sothat作“以便，为了，使能够”解，引导目地状语从句。

例如：

Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus。

他起床很早以便赶上头班车。

Pleasespeakloudersothateveryonecanhearyou。

请再大声点说，以便大家都能听到你说的话。

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I\'llputsomepowderonthesoilsothatthelittleplantswillgrowbetter。

我会在土上加一些肥粉，以便使幼苗长的更好。

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Sothat也可以引导结果状语从句，主句和从句是原因与结果的关系，作“因此”解，

例如：

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Heoftentoldlies，sothatnoonebelievedhim。

他常常说谎，因此没有人相信他的话。

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Heturneduptheradio，sothateveryoneheardtheimportantnews。

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他把收音机的音量调大了，结果大家都听到这条重要新闻了。

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Hegotupearlythismorning，sothathecaughtthefirstbus。

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今天早上他起的很早，因此赶上了头班车。

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注意：

sothat引导目的状语从句时，常用情态动词can，could，may，might，will，would和should。

而在结果状语从句中，一般不用may，might，should等情态动词，sothat前通常有逗号。

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2。

ThenI\'llwaterthemtostopthesoilgettingtoodry。

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然后，我将给这些幼苗浇水，以免土壤变得太干燥。

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本句中stopsth/sb（from）doingsth作“阻止……做某事”解。

句中的“from”在口语中常可省略。

类似的词组有“preventsth/sb（from）doingsth/，“keepsb/sthfromdoingsth”。

意思都是阻止某人做某事。

但用keepsbfromdoingsth时不能省略from。

例如：

Theheavyrainstoppedme（form）comingtoattendthemeetingyesterday。

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昨天那场大雨使我没能来参加那个会议。

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Howcanmestopthesun（from）burningtheplants?

我们怎样才能使这些植物不被晒枯呢?

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Theydidwhattheycouldtostopthesoilfrombeingwashedawaybywater。

他们做了最大的努力，防止土壤被大水冲走。

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Youmustpreventher（from）tellingthetruth。

你一定要阻止她说话出事实真相。

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Noonecankeepthewheelofhistorygoingforward。

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没有人能阻止历史的车轮前进。

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3。

Doyouhavetofeedplantslikeyoufeedchickens?

你是必须像喂小鸡那样养育植物吗?

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1）feed（fed，fed）vt。

（givefoodto）喂，饲养。

例如：

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Havethepigsbeenfedyet?

这些猪已经喂过了吗?

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Whatdoyoufeedyourdogon?

Ifeedmydogonmeat。

（=Ifeedmeattomydog。

）

代用什么食物喂你的狗?

我用肉喂我那条狗。

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feed…onsth=feedsthto…意思都是“用…来喂养…”但feedonsth的意思是“以…为食”。

例如：

Cattlefeedchieflyongrass。

牛主要以草为食。

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2）…likeyoufeedchickens。

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本句中的like是连词，作“像，同…一样”解，这种用法是一种非正式的美国英语，在正式文体中，还是用“as”为好。

例如：

Nobodylovesyouas/likeIdo，child。

孩子，谁也没有像我这样疼爱你。

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Shecan抰cookwellashermotherdoes。

她烹妊的技术不像她母亲那样好。

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4。

Ordotheygrowupbythemselves?

还是靠他们自己来生长?

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（all）byoneself=alone=onone\'sown。

意思是“独自地，”例如：

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Hedarenotgooutatnight（all）byhimself。

晚上，他不敢单独一人出去。

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Youmustfinishthisexperiment（all）byyourself。

你必须独自地完成这个试验。

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Noonecanfinishthistaskonhisown。

没有人能独自一人完成这项任务。

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5。

Itwillmakethecabbageplantsgrowbigandstrong。

它（肥粉）能使白菜秧长得又大又壮。

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makesb/sthdosth使…做某事。

make后跟不带to的不定式，作宾语补足语。

例如：

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Thebossmadethemworkforhimwithoutpay。

老板迫使他们无偿为他工作。

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Theymademerepeatthestory。

他们要我重新叙述了一遍那个故事。

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上述例句如果改用被动语态来叙述，则不定式的符号to不能省略。

例如：

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Theyweremadetoworkforhimwithoutpay。

他们被迫为他无偿地劳动。

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Iwasmadetorepeatthestory。

我被迫又重新叙述了一遍那个故事。

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另：

havesbdosth=getsbtodosth=letsbdosth都是“让某人做某事”的意思，没有makesbdosth的语气那样强烈。

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6。

Likeme!

这是承上文来的一种省略的表达。

意思是Itwillmakethecabbageplantsgrowbigandstronglikeme!

它（肥粉）将使白菜秧长得像这样粗壮。

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Like在句中是介词，作“像…一样”解。

后面跟名词或代词，构成介词短语，在句中作状语，例如：

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IwanttobeateacherlikemyfatherwhenIgrowup。

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长大后，我想像我父亲一样作一名教师。

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Don\'ttalktomelikethat!

不要那样对我讲话。

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Wegotonwellwitheachotherlikeoldfriends。

我们之间相处融洽，就像老朋友一样。

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7。

Whathaschangedinthepastfewyears？

。

在过去的几年里发生了什么事?

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inthepast/lastfewyears意思是“在过去的几年里”，句中时态通常用现在完成时。

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例如：

GreatchangeshavetakenplaceinChinainthelasttenyears。

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在过去的十年里（近十年来），中国发生了很大的变化。

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ThestudentshavealreadyreadabouttwentyEnglishnovelsinthepastthreeyears。

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学生们近三年来已经读了大约有二十本英文小说了。

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注意：

afew几个，一些（表肯定），few没几个（表否定），但在句中的thepastfewyears的few之前，不能加a。

不能说inthepastafewyears。

这是一个固定搭配用法，在few前有past，last，every等词时，few前就不能有a。

例如：

Hewenttoseehisfatherinthehospitaleveryfewdays。

每隔几天，他就到医院去看望他父亲一次。

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8。

Afewofthemcanbecuteachyearforfirewood。

Therestarelefttogroweventaller。

每年可以砍掉一些小树当柴火，其余的就留下来，让它们长得更高大。

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1）afewofthem相当于someofthem，意思是“在…中有一些（人或物）”，表示肯定的意思。

而fewofthem相当于almostnoneofthem意思是“在……中没有几个（人或物）”，表示否定的意思。

后面都跟复数的可数名词，例如：

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Iknowafewofthesepeople。

这些人当中我认识几位。

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Iknowfewofthesepeople。

这些人当中没几个我认识的。

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Imetafewofmyoldfriendsthere。

我在那见到了几位老朋友。

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Imetfewofmyoldfriendsthere。

我在那里没有见到几个老朋友。

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therest意思是“其余的；其它的”当它作主语时，谓语动词应视情况而定；它代替的是不可数名词要用动词单数形式，如代替的是可数名词的复数形式则应用动词的复数形式。

例如：

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Iwilltaketwoandtherestareyours。

我拿这两个，剩下的都是你的。

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Takewhatyouwantandthrowtherestaway。

把你所要的拿去，其余的切掉。

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Pourmeaglassofwaterandtherestisyours。

给我倒一杯水，剩下的是你的。

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AboutonethirdofthestudentsinourclassarefromBeijingandtherestarefromShanghaiandTienjing。

我们班大约三分之一的学生是北京人，其余的来自于上海和天津。

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9。

Peoplehadtowalkmanykilometersinordertofetchwood。

村民们为了砍柴要走很多公里的路程。

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fetch的意思是“去取来”，“去把…拿来”，（goforandbringbacksb/sth）接来（人），取来（物），

例如：

Willyoupleasefetchmeacupoftea?

请你给我拿杯茶来好吗?

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You\'dbetterfetchadoctoratonce。

你最好立刻去请一位医生来。

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Pleasefetchthechildrenfromschool。

请到学校去把孩子们接来。

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ShallIfetchyouyourhatfromthenextroom？

要我去隔壁房间把你的帽子拿来吗?

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注意bring，take，carry和fetch的不同含义。

bring是“带来”；take是“拿去”、“带去”；carry是“携带”，既可是“带去”，也可是“带来”，没有方向性；fetch是“去拿来”，包含一去一来的意思。

表示既去取又拿回的两上动作。

例如：

Pleasebringyourdictionaryherenexttimewhenyoucometoschool。

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请你下次来上学时，把字典带来。

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Remembertotakeyourschoolbagwithyouwhenyougotoschool。

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记住去上学时，带着你的书包。

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Shenevercarriesanymoneyonher。

她身上从不带钱。

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Pleasefetchmesomechalkfrommyoffice。

请去办公室给我拿几支粉笔来。

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10。

Treeswerecutbutnonewereplanted。

（过去）只砍树不植树。

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none是代词，作“一个也没有，没有一个”解。

可以指人也可指物，作主语代替可数名词时；谓语动词既可用单数形式，也可用复数形式。

但如果none代替不可数名词时，谓语动词只能用单数形式。

例如：

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Noneofthemhas（have）comebackyet。

他们当中还没有一个人回来。

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Noneofthismoneyisyours。

这笔钱没有一点是你的。

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Iwanttodrinksomewater，butthereisnoneinthehouse。

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我想要喝一点点水，但家里一点儿也没有。

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Noneoftheanswersis（are）correct。

这些答案中没有一个是正确的。

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11。

Thevillagersdidnotallowthemtodothis。

村民们没有允许他们这样做。

allowsbtodosth允许某人做某事。

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Wedonotallowpeopletosmokeinthebus。

我们不允许人们在公共汽车里抽烟。

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Thosebooksarenotallowedtobetakenoutofthereadingroom。

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这些书是不允许从阅览室里拿走的。

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Pleaseallowmetointroducemyselftoyou。

充允许我向你们大家做一自我介绍。

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12。

Theybegantounderstandhowimportanttheforestis。

他们开始懂得森林是多么地重要。

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begintodo也可用begindoing，都是开始做某事的意思。

例如：

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Theybegantoworkassoonastheygotthere。

他们一到了那里就开始工作了。

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Theybeganworkingassoonastheygotthere。

（同上句意思一样）?

但在以下三种情况下，begin的后面通常只用todosth，而不用doingsth。

1表示思维、意识活动；

2表示自然现象；

3begin用进行时态时。

例如：

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OnlythemdidIbegintorealizethatIwaswrong。

只是在那时我才意识到我错了。

（此句表思维意识活动）?

Wewereabouttoleavewhenitbegantorain。

我们正要动身，这时天开始下起雨来。

（自然现象）?

WhenIgottotheclassroom，professorWangwasbeginningtoteachthelesson。

当我到了教室的时候，王教授就要开始上课了。

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13。

Todaythereisaforestprogrammein70villagesinthisarea。

Meetingsareheldinordertoexplaintheprogrammetothevillagers。

目前这个地区的70个村庄有一项造林计划，他们开会向村民们宣讲这个计划。

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1）programmer也可拼作program，意思是“计划，节目，程序”等。

例如：

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Thereisaninterestingprogrammeontelevisiontonight。

今晚有一个很好看的电视节目。

Whatistheprogrammefortomorrow?

明天计划做什么?

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2）explainsthtosb向某人解释某事。

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Pleaseexplaintomethemeaningofthepoem。

请给我解释一下这首诗的意思。

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Theteacherexplainedtheruletothestudents。

老师向学生解释了这条规则。

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14。

Itisoperatedbythewomenofthearea。

这个计划是由这地区的妇女来完成。

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operate可用作及物动词或不及物动词，作“运转、操作、经营、动手术”解，例如：

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Thismachinedoesn\'toperatewell。

这台机器运转不好。

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Doyouknowhowtooperatethemachine?

你知道怎样操作这台机器吗?

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Thedoctorsdecidedtooperateonthechildatonce。

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医生们决定立刻给这个小孩做手术。

（operateonsb为某人做手术）?

15。

Twiceayear，largeteamsofwomenplantthousandsoftrees。

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每年有两次，大批大批的妇女栽种成千上万株树。

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每年一次onceayear（不说onetimeayear）?

每年二次twiceayear（不说twotimesayear）?

每年三次threetimesayear（三次以上用times）?

还可以用day，week，month等词替换year，如onceaday一天一次，twiceaweek一周二次，threetimesamonth每月三次。

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17。

Theyalsomakesurethecowsdonotknockthemdownoreattheleaves。

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他们（妇女们）还要确保牛群不会撞倒小树，或吃掉树叶。

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knockdown意思是“撞倒，打倒”，例如：

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Thetaxtknockedthelittleboydown。

出租车把小男孩撞倒了。

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Hewasknockeddownbyatruck。

他被一辆大卡车撞倒了。

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Heknockedhisopponentdown。

他将他的对手击倒。

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18。

Anybodywhobreakstheruleispunished。

谁破坏了这个规则，谁就受到惩罚。

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1）rulen。

（whatonemust，ormustnotdoinagame，atschool，atwork，etc。

）?

作“规则，规定，条例”解例如：

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breakarule破坏规则carryoutarule。

执行规则?

workoutarule制定规则keeptherule遵守规则?

obeytherule遵守规则?

2）punishv。

惩罚、处罚punishmentn。

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Theteacherpunishedhimforhiscominglatetoschool。

因他上学迟到，老师处罚了他。

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Youwereluckytoescapepunishment。

你避免了受罚，真幸运。

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