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最新三年级下学期学生评语资料
(四)DIY手工艺品的“个性化”
据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。
附近还有两所学校,和一些居民楼。
随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。
他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。
但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。
这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片,都浓缩了自然之美,展现着千种风情、万种诱惑,与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比,代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。
手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。
当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。
追求个性,表现自我的消费趋向:
购买行为有较强的感情色彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。
据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。
调查分析如下:
(2)文化优势
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。
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net/artide/2004021313098897。
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营销调研课题
创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。
还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。
务实精神也必不可少,必须踏实做事;2017年三年级下学期学生评语
期末评语是班主任对学生的学习行为以及其他行为的概括性评,下面是小编整理的三年级下学期学生评语大全,希望对你有帮助!
1、×××:
你非常执着于自己感兴趣的事物,为此你可以打破沙锅问到底。
如果是好的事情,这种精神非常可嘉。
但有时为了一些琐碎的简单的事情,纠结不清,害得真的是自己。
比如吃饭时,为了一些小事情,莫名发火,影响自己情绪,影响大家就餐,真的很不好。
老师希望四年级的你,会改进自身的小缺点。
2、×××:
对待班级里的活动,你表现出了很大的积极性,真好,将自己融入班级里。
可是上课时的表现却让老师感到堪忧,因为无精打采的样子,容易让自己走神。
希望四年级的你,不管是参加活动还是读书学习,都拿出精神劲头,好好对待,会取得意想不到的效果。
3、×××:
男孩子中你算是诚实稳重类型的,老师喜欢你的这份责任感。
故而班级里的事情在你的管理下显得井井有条。
只是,陈老师觉得你应该更自信一些,回答问题时,身体别扭来扭去,站如松的气场出现;处理班级事务时,运用自己的头脑来判断,真正做一个老师的得力助手。
4、×××:
在班级里人称”小书迷”的你,经常手捧书籍认真看着,不可否认的是这样做非常了不起。
但是如果不完成作业,做一个懒孩子,遇上周记不认真,随便几句话了事的话,看再多的书也是白费。
因为喜欢看书的孩子是一个好孩子,书里告诉我们要做一个勤劳的认真的孩子。
希望你也能做到。
5、×××:
在班级里,你显得非常懂事稳重。
你就像大姐姐般照顾同班同学的感受,对他们嘘寒问暖;也是老师的左膀右臂,分担老师的繁杂事务。
能够收敛自己的霸气,与人友善相处,同学们都会看在眼里。
另外,希望你别放松对自己的要求,要树立自己奋斗的目标。
6、×××:
个子你是班级女生中最高的,但学习速度却阻碍了你成为她们优异领袖的代表。
随着年级的升高,课业负担也会加重,慢速度会拖累你的,希望你能从每次的作业中进步一点点,争取摘掉”慢速度”的帽子。
7、×××:
这个学期的前半部分,让陈老师简直有些认不出你来了,和同学们打闹,凡事斤斤计较,成绩也因为粗心而下滑很快,课堂上提问答不出来。
后半部分,可能意识到自己的错误,努力改正,努力认真,努力学习,态度端正了很多,同学关系也融洽了很多。
一个人要认清自己的目标和方向,然后朝着这个目标努力,才不会迷失方向。
8、×××:
你是男同学中难得的懂事之才,学习不让父母过多操心,和人交往也非常友善客气,因此同学们也乐意和你相处。
老师希望你在学业上更细心一些,精益求精一些,你会变得更加优秀。
9、×××:
热心肠的你经常主动帮助老师打理班级事务,非常感谢你。
如果对待学习也是这样热情,相信你的成绩会突飞猛进。
”马虎”、”草草了事”要不得,要发挥吃苦耐劳的精神。
就像你写字的精神一样,一笔一划慢慢来。
10、×××:
上个学期你像一匹”黑马”考出了一百的好成绩,可是这学期的表现有些不尽人意,上课时和同桌时不时地讲话聊天;写作时的速度掉进了蜗牛队,而且听写的正确率不高;做着一件事情,心却放在其他地方,这样的坏习惯养成了可真糟糕。
希望你能自律、自制一些。
学会分辨哪些可以做,哪些不应该做,如果不会分辨,那就将老师的忠告牢记于心。
希望四年级的你,依然能做一匹令我们吃惊的”黑马”.
11、×××:
不知从什么时候起,散漫和你交上了朋友,时常延迟交作业,早读迟到,家庭作业拖拖拉拉。
看到一个原本优秀的你,因为这些坏习惯而变得令人厌恶,老师非常着急。
找过你谈话,告诉你注意的地方,可是效果时好时坏。
随着年级的升高,一定要提醒自己自律,别做一个被时间远远甩在后面的人。
12、×××:
你是我们班的”钢琴小达人”,弹奏时的那种自信、那种神采,吸引着大家对你的关注,你在钢琴方面获得的荣誉证明着自己的付出和汗水有所价值。
这学期在你收获着钢琴荣誉的同时,学习成绩却出现了波动,让老师和你家长搞不清楚的是,表面上认真的你,怎么基础题掌握起来这么不扎实。
老师希望你能从失败中吸取教训,反思自己的学习行为,让自己的学习成绩也能如钢琴演奏般绽放光彩。
13、×××:
老师觉得你和老师私自谈话时那种成人味的口气,那种侃侃而谈的道理从你的嘴间流露出来,让老师觉得你真是个懂事的孩子。
可是一遇到事情,你立刻会控制不住自己的情感,行为变得幼稚无比甚至冲动异常,成瑞,希望你在行动之前让自己深呼吸三口,冷静片刻,或许这样能够减少”危险”事情的发生。
14、×××:
暂时落于人后的你要加油喔,别让自己的大脑在课堂上沉睡,别让自己的身心在学校里”发福”,努力学习,勤奋苦读,你会尝到学习的乐趣和用途的。
15、×××:
老师发现你说话不温不火,写字一笔一划慢慢来,性格非常柔和,是一位善良的女孩,是一个很好相处的同学。
如果能把速度再提一提,把看电视的时间再压一压,那么你的学习效率就会提升,你的学习成绩也会提高。
四年级,努力试试看。
16、×××:
这节课上,你是这么的认真。
朗读声音一板一眼,铿锵有力,抑扬顿挫,回答问题时,闪烁着思维的火花,独到的见解。
如果每一堂课上,都能够看到你如此积极主动地参与进学习、课堂,老师有理由相信优秀的”项一”指日可待。
17、×××:
自信、乐观、积极向上,富有运动的节奏感,你给同学们带来活力和朝气,同学们愿意和你在一起,愿意和你一起运动,一起为班级贡献力量,一起为班级争光。
你扑闪着智慧的眼眸,如果能在课堂上多多绽放智慧火花,多多举手发言,和同学们一起分享自己精彩言论,那该多好。
18、×××:
你喜欢沉浸在自己的乐趣中,上课喜欢一个人研读书上后面的内容;写字喜欢自己的姿势努力地练习;和同学交往也喜欢用自己独有的方式。
你很努力地进步着,很努力地想做好事情,这种精神非常棒。
只是,陈老师希望你的倾听能力的提高也能成为你努力的对象。
19、×××:
管理班级的能力突出,让你率先进入小学大队部,希望你以此为锻炼契机,让自己的能力和胆量得到更好的发展。
但请注意,学习不要放松,还需要更仔细一些,更淡定一些,不要一边写着作业,一边已经飞到玩上面了。
更仔细、更认真是你要努力的。
加油,努力让自己成为佼佼者!
20、×××:
小组长当得那么棒,将本组成员的本子整理的井井有序,尽职尽责地上交每一本,不落交,完成的非常漂亮。
什么时候也让自己的上课表现得到夸赞,让自己因为勤学苦练而变得端正的字得到表扬那该多好啊!
21、×××:
你自称”小猴子”可爱、灵动,而同学们和老师都发现了你真的像一只”调皮的小猴子”让人哭笑不得。
你拥有着小猴子般的活跃大脑,面对学习考试,不费吹灰之力;可你同样像小猴子一样,站立不定,时而去找同学嬉戏玩耍,时而和谁一起打打闹闹。
亲爱的”小猴子”,还记得老师教你的”打坐”方法吗,暑假里多练习练习,让自己做一个”沉稳”的小猴子。
22、×××:
少了自信,多了随意;少了自律,多了无所谓;少了关心集体,多了”自由自在”,这样的态度可不行。
个子最高的你,应该让自己在同学们中发挥领导能力,应该成为老师的得力助手,应该成为奶奶的好帮手。
而不是一味地沉浸游戏的厮杀中。
希望四年级的你,多一些自信乐观,多一些积极向上。
23、×××:
在你小小的身躯里,活跃着一种积极向上的正能量。
你就像犟龟陶陶一样,认准了自己的目标,一定会努力完成它。
每次学习的时候,认真的劲头,一笔一划书写着,不急不缓,一丝不苟地完成着作业、任务,时常因为此而成为老师表扬的对象,同学们学习的榜样。
继续保持这颗认真的心,这样的学习品质难能可贵。
24、×××:
你总是不声不响地做着自己的事,很内敛,性格不急不躁;学习不慌不忙,甚至有时都”偷懒”不写作业,作为一个好学生,如果被这些恶习跟上了,它会影响你的”终身”,希望你下个学期狠下决心,改正缺点,让自己闪闪发光。
25、×××:
虽然你的年龄在班级里是最大的,但你的沉稳却不是最好的。
你会无端发火,你会因为一些小事不能自控,而陷入自我烦恼中。
这样的性格很不好,他会影响你的成长。
记住老师和你说的”困难像弹簧,你弱它就强”.不要惧怕困难,对它说”来吧,我已经做好准备挑战你的一切了。
”就是这样在不断磨练中成长起来。
26、×××:
这个学期中,老师明显感觉到你的胆量变大了,勇气增加了许多。
在综合实践活动中,你和自己的好伙伴上台展示,诉说自己父母对自己的爱;在校园美食节活动中,你独挑大梁,组成了自己的小组,担任组长,又和小组成员上台表演。
多棒啊,你在展示自己!
升入四年级的你,可要学习、勇气更上一层楼喔。
27、×××:
虽然你的学习速度比较快,但缺乏准确率;虽然你能认准一个理会死命地缠着老师打破沙锅问到底,但同样也会因为和别的同学斤斤计较耽误了自己的进步。
其实,以你的积极性,如果能静下心来专心读自己的书,你会取得更好的成绩。
少管一点别人的闲事,多做一些对自己有益的事,加油!
28、×××:
这学期,老师明显地发现你上课的注意力不够集中,和周围的同学东拉西扯,数学成绩一落千丈。
课间和同学们相处,也时常会发生不愉快的报告。
老师想要和你说的是,虽然你的组织能力不错,但也要考虑组里其他成员的感受,还要带领组员们和班里其他同学和谐相处。
另外对待学习切莫粗心大意。
29、×××:
一直以为你是一个沉默的男孩,可是这个学期却让我吃惊地发现你的”善讲”.课堂上和董耀阳讲,换了位置;和林雪茹讲,和潘姝含讲,你那块地方挺热闹。
或许是将心思花在这些方面了,所以导致这学期成绩不稳定。
希望四年级的你,能将上课这种”善讲”的本领发挥在学习上。
30、×××:
其实你上课自信地站起来回答问题时的样子最棒,那一次的《亡羊补牢》公开课,你是那么的勇敢,小手在听课老师的注视下高高举起,回答的声音是那么响亮,让同学们对你佩服无比。
你能行的,要相信自己。
带着这份自信,这份勇敢,去迎接四年级的挑战吧!
31、×××:
你是个特别懂事的孩子,班级因为有了你的管理,特显井井有条。
可是对待学习却不够严谨,作业中的错别字挺多,老师上课讲过的也容易犯。
希望升入四年级的你,对自己的能力和学习都要抓紧,别松懈!
32、×××:
这学期当了就餐监督员,管理的相当不错,可是上课时的纪律却不能起到表率作用,总是找人讲话,开小差,或者没有听老师的讲解,导致自己的成绩不够理想。
希望你能明白什么时候该认真,什么时候可以开心玩。
33、×××:
思维活跃、伶牙俐齿的你一直埋没在人群中,直到这个学期担任班级宣传委员之后,你的才能得到很大的展示。
超级快的做事风格,认真负责的检查作业,得到同学们的一致赞扬。
如果能将课堂上发呆、不参与交流的坏毛病改一改,老师相信你会更优秀。
34、×××:
本学期你的胆量增长了许多,愿意为班级贡献自己的力量。
瞧,你的黑板报出的多快,你的两次班级手抄报出的多好。
你在画画方面的天分,淋漓尽致地得到展现,希望你能继续为班级贡献这方面的力量。
同时,请注意上课的注意力要集中,时刻提醒自己别分心,多多参与发言,只有这样,你才能与课堂同步。
也只有这样,你才会成长!
35、×××:
我发现你这个学期的眼睛一直在发光。
上课时的积极发言,侃侃道出自己独到的见解;综合实践活动时的表现,感动了整个班级;课间偶尔的语出惊人,说明你在学着渐渐成长。
好样的,小小男子汉,继续做一个讲文明、懂礼貌、尊师长的优秀孩子吧。
36、×××:
这学期你为校舞蹈队出了很多汗水,用自己小小的身躯,散发着坚持的力量,并为学校争取荣誉,真不错!
在接下来的学习生活中,也希望你将舞蹈中获得的精神力量用进去,别让自己的成绩下滑,保持住”小老师”该有的优异,加油!
37、×××:
非常懂事乖巧的你,在学校里赢得了好人缘。
你能自主打理好自己的学业,不让父母亲操心;在家肯定也能帮助父母料理家务事,分担父母的重担,真是一个好孩子。
继续保持这份孝心,坚持这份动力,冲击在自己的人生道路上。
38、×××:
经过一年的观察,老师发现你的思维的确活跃、与众不同。
语文作文中蹦出来的好词佳句,羡煞同学们;数学解题思维的灵动和快速,让老师很欣赏。
但我也意外地发现其实你有一些”自恃聪明,故意偷懒”的缺点。
中国有句古话,叫做”聪明反被聪明误”,切忌别再抱着这样的想法,学习还是老老实实,勤奋为主。
39、×××:
你对自己高要求,这是好事,但太在乎结果,而忽视过程的付出,这样会让自己不开心。
凡事尽力而为,记得学会从失败中寻找经验教训。
班级里优秀的人很多,大家都在努力,有时荣誉并不都会落在你身上,自己也要看明白这点。
努力拼搏的过程也很重要,别对自己全盘否定。
40、×××:
我们相处两年了,可是老师似乎并不大了解你,因为你太沉默了。
写着非常有个性的字,努力着自己的努力,慢慢前行在学习道路上。
但似乎有时并不太勤劳,从每次迟交的听写本可以反映出来,听写的结果也不尽如人意。
英语成绩也不大理想,希望你能告诉自己”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.
41、×××:
毫无疑问你是同学们心目中的”佼佼者”,书写着娟秀工整的字迹,认真对待着每一门的考试,和同学们客客气气地相处着,遇到问题也会缠着老师问到底,真好,学习上要的就是这种精神。
只是,如果能将自己的自信心增强些,对待作文更尽善尽美些,把自己的做事速度加快些,你会变得更优秀。
42、×××:
你很努力地为学校争光练习舞蹈,舞蹈也是你的心头之爱,为此你付出了汗水付出了心酸。
小小的你能够认准自己的奋斗目标,很好。
这学期上课也认真了许多,只是尚未让自己的大脑运转起来,在思考方面还欠缺一些,四年级好好努力噢。
43、×××:
三年了,一直和妈妈坚守在风里来雨里去的上学路上,妈妈当初为了你能有一个好的学习环境,可谓煞费苦心。
希望好好珍惜自己和妈妈为此付出的艰辛,好好学习,勤劳用功,争取优异的成绩,不枉费这一路的艰辛。
44、×××:
什么时候起你们组成了”三人帮”--陈思诚、张理奇。
下课一起打打闹闹,放学路上一起嘻嘻哈哈,连写作业吃饭都不忘互相玩笑一下。
能有自己的好朋友真不错,但是三个人要注意度,不要互相影响学习,要互相督促进步,才能走的更远。
希望四年级的你,能在写字上狠下决心,将字练端正,否则难看的字定型了,可要一辈子跟着你。
45、×××:
思维活跃的你常常能说出同学们不会说的,这点吸引了老师上课对你的额外关注。
可似乎你并不喜欢积极发言,多可惜,让自己的奇思妙想陷入沉睡中。
四年级争取让自己做个积极发言的高手。
暑假期间,狠下功夫练字,让字和你的身体一起成长。
46、×××:
不知道是不是上个学习表现太棒了,这学期感觉你的心”飘飘然”起来,学习态度变得马虎,成绩在下滑。
写作业速度飞快,玩游戏热情高涨,可作业正确率不高,时有与男同学发生吵嘴事件,老师看在眼里,急在心上。
其实,活泼好动能与文静优异并存,希望你多一些”镇定、冷静、仔细”.
47、×××:
在班级里你的个子最高,按理说容易成为同学们的主心骨。
可是你不够自信,常常将自己躲在角落里,这学期能够为班级出力争光时,你却推脱不想参加。
身为班级的一份子,不能这样没有集体荣誉感。
这学期对待学习,你有所松懈,让自己的功课落了一大截,希望四年级的你能够勤劳起来,自信一些,发挥自己的优势。
48、×××:
小小身躯里闪动着思考的火花。
这点值得全班同学学习,如果这些想法都是积极向上的,充满着正能量的,会帮助你成为一个了不起的人;如果这些想法是想着怎么偷懒的,那可要害惨你了。
49、×××:
你的大方打招呼给老师留下了深刻印象,你的新年贺电也给我难以忘怀。
但令我不可解的是为什么你的学习态度没有跟上去。
瞧,你虽然参加写字培训,但写出来的字有时太潦草;你也参加作文培训,但写出来的周记却是只言片语。
课堂上,时有见你举手发言,但却未能坚持到最后。
希望升入四年级的你,能够以你姐姐为榜样,端正自己的学习态度,让自己进步起来。
50、×××:
口才相当出众的你经常给自己惹来一身麻烦,不加节制地”谈天说地”,不分场合地”神侃”,因为这些扰乱了课堂纪律,影响了他人上课,也让自己的成绩下滑,还要因此被老师批评,也让同学对你误解。
建议:
管好自己的嘴,管好自己的纪律,做一个上课积极发言者。
51、×××:
拥有着无限发散思维能力的你,经常在课堂上踊跃发言,但”说”的比”做”的好。
由于动作迟缓,拖了你很多后腿--不能为班级出谋划策,不能为班级出班刊。
希望你在四年级时,情况有所好转。
52、×××:
聪明伶俐,思维活跃的你总是又快又好地完成学业。
也很喜欢成为老师的左膀右臂,帮助老师为班级服务,有一颗积极地向上的心真的很好。
如果一直能够坚持住,做事不要半途而废,相信你会赢得好人缘。
[2017年三年级下学期学生评语]
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