新人教版七下英语精编导学案Unit 78 共8课时.docx
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新人教版七下英语精编导学案Unit78共8课时
Unit7It’sraining
第一课时SectionA(1a-2c)
【教师寄语】Nothingseek,nothingfind.无所求则无所获
【Freetalk】Howmanyseasonsarethereinourhometown?
Andwhatistheweatherlikeinourhometown?
【Learningtasks】
1.掌握询问天气的句型:
How’stheweather?
及答语。
2.运用所学语音项目How’stheweather?
It’ssunny.等内容与他人交流有关天气的信息。
【Importanceanddifficulties】
表天气的名词如何变成形容词及其应用。
【学习过程】
一、超前预习
Ⅰ.预习sectionA(1a-2c),写出下列单词。
1雨水2天气3多风的4下雪
5多云的6晴朗的
Ⅱ.译出下列短语
1正在2很平常3打篮球4忙
5看电视6想要与某人交流
7对某人说……8玩电脑游戏
Ⅲ.根据生活实际回答问题,课堂上老师会问你们这些问题。
1.A:
北京的天气怎么样啊?
B:
是晴天。
.
2.A:
莫斯科的天气怎么样啊?
B:
是刮风天.
3.A:
多伦多的天气怎么样啊?
B:
是雨天
.找出你的疑惑:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、课中学习
.预习检测
汉译英:
1.上海天气怎样?
阴天。
2.北京天气怎样?
晴天。
.解决疑惑自主互助学习
合作探究一:
询问天气状况的句型:
How’s the weather … What’s the weather like … ?
例如 :
How’s the weather in Beijing ?
= What’s the weather like in Beijing ?
描述天气的句型:
It’s + adj 或 It’s+ving
( ) ___ is the weather ___ in Feicheng ?
A. How, like B. What, like C. What , / D. What,like
合作探究二:
打电话用语
1. 在西方国家,接电话时先报自己的号码。
Eg:
Hello!
7543212.
2. 打电话问某人在不在时,常用:
Hello!
May I speak to …?
Hello!
Is that ..?
3.问对方是哪位用Who’s that ?
回答对方或自我介绍时用 This is…
4.若对方找的正是你,一般说Yes, this is … speaking. 若对方找的人不在电话旁,可说Hold on please./ Wait a moment,please. 若对方找的人不在现场,可说Can I take a message ?
/ Would you like to leave a message ?
对方愿意留言,可说Yes, please.不愿意可说 No, thanks. I’ll call back later.
5.电话挂断之前要说告别的话 Good bye./ Byebye.
合作探究三:
have a good time的同义短语:
合作探究五:
英语中有许多名词可以加-y这样的后缀变成形容词,如:
wind-windy,snow-snowy,sun-sunny.你知道它们怎么变吗?
cloud-________,rain-__________.
.学习过程:
1.小组看图1a,单词和词组搭配。
2.听录音完成1b.2a.2b
3.综合运用能力提高。
小组合作谈论本市天气。
【课堂练习】
1.完成下列句子。
(1)_________theweatherinToronto?
It’s__________(sun).
(2)__________theweather_________inMoscow?
It’s__________(cloud).
2.用所给词的适当形式填空:
(1)It’s__________(sun)today,butit’s_______(wind).
(2)—Look,what__________they__________(do)?
—They_________(play)tennis.
(3)There________(be)somemilkintheglass.
(4)Canhe_________(go)shoppingwithme?
(5)Lucy_________(have)lunchatschoolnow.Sheusually________(have)lunchatschool.
【要点归纳】rain的用法:
既可作名词又可作动词。
表示“下雨”句型也不同。
作名词时,“下大雨”可以说Therainisheavy.或It’sheavyrain.作动词时,“下大雨”可以说Itisrainingheavily.此外,也可加后缀-y变成形容词,表达“下雨”可说It’srainy.
【拓展练习】
一、按要求变换句型.
1.I'mgoinghikinginthemountains.(就划线部分提问)
youinthemountains?
2.Theyarestayinginthesportscampforthreedays.(就划线部分提问)
aretheystayinginthesportscamp?
3.XiaoQiangisplayingbasketballwithWuDong.(就划线部分提问)
XiaoQiangplayingbasket?
4.Theyhavelotsoffashionsshowsthere.(改为一般疑问句)
theylotsoffashionsshowsthere?
5.SheisgoingtostartteachinginChinanextyear.(就划线部分提问)
goingtostartteachingnextyear?
6.There'smuchnoiseinthestreet.(改为同义句)
There'snoiseinthestreet.
二、读下面一篇天气预报,回答问题。
Goodmorning!
TodayisTuesday,Feb.8th,20009.Hereistheweatherreportforsomebigcitiesacrosstheworld.Beijingissnowing.It’sverycold.Ifyougoout,don’tforgettowearwarmclothes.Bostonisraining.Takeanumbrellaoraraincoatwithyouwhenyougoout.Moscowissunny.Torottoiswindy.That’sthereportfortoday.Thankyouforlistening.
1.What’sthedatetoday?
_______________________________
2.IstheweatherreportforChina?
______________________________
3.What’stheweatherlikeinBeijing?
4.Whatshould(应该)youtakewhenyougooutinBoston?
_____________________________________________________________
【总结反思】
1.我的收获:
通过学习,我掌握了以下词汇:
:
我能流利使用以下句型。
2.我的易错点:
3.我需要提高的是:
_____________________________________________________________
Unit7It’sraining
第二课时SectionA(2d-3b)
【教师寄语】Nothingisimpossible!
没有什么不可能!
【Freetalk】TalkabouttheweatherinTaian,andthenwriteareport.
【Learningtasks】
1.掌握句型:
(1)How’stheweather?
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
(3)How’sitgoing?
Great!
2.运用所学语音项目熟练地谈论正在进行的动作,询问他人的生活状况。
【Importanceanddifficulties】
1.对天气提问的方式有两种:
“How’stheweather?
”和“What’stheweatherlike?
”
2.学习进行时态时,应注意谓语部分应为“be+doing”。
学生常忽略“be”或“doing”。
【学习过程】
一、超前预习
Ⅰ.预习sectionASectionA(2d-3b),写出下列单词。
1.再一次2.难题3.做饭4.坏的__________
5.回来6.消息7.公园_____________
Ⅱ.译出下列短语
1.和朋友一起打篮球2.在公园里
3.玩儿的高兴4.在家5.在朋友的家里
6.给某人捎信7.告诉某人做某事
8.给某人回电话9.没问题___________
10.马马虎虎11.每周六12.做非常好的汤____________
13.每天三小时在线____________________
Ⅲ.汉译英。
1)你正在做什么?
我在看电视。
2)他正在做什么?
他在打篮球。
3)她正在做什么?
她在做饭。
4)他们在做什么?
他们在学习。
5)进行的怎么样了?
很棒。
.找出你的疑惑:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、课中学习
.预习检测
译成汉语:
1.How’stheweather?
It’scloudy.
2.Whatareyoudoing?
I’mcooking.
3.How’sitgoing?
Great!
\Notbad.\Terrible!
.解决疑惑自主互助学习
知识剖析:
1tellsbtodosthtellsbnottodosth告诉某人(不要)做某事
2动+副,代词宾格放中间。
Callme/him/herback
重点难点释义:
How’s it going ?
表达对朋友、家人的关怀的常用语,“情况怎么样 ?
进展如何?
近况如何?
“也可说How is everything going ?
Great!
/Not bad !
/ Pretty good. / Just so so !
.学习过程:
1.Read2dcarefully,andthenRole—play.
2.masterGrammarFocusandmakenewsentences,
3.小组合作完成3a,3b
【课堂练习】
A.用所给词的适当形式填空:
C.你知道下列短语的汉语意思吗?
试试吧。
1.playcomputergames_____________
2.playbasketball/football/beachvolleyball______________
3.watchTV________________4.takeamessage________________
5.callsb.back_____________6.Noproblem_______________
7.haveagoodtime_____________
【要点归纳】
pretty副词,意为“美丽的,娇小的,可爱的”,“相当,多么”时相当于quite.如:
Whataprettylittlegarden!
多么可爱的小花园!
Prettygood!
相当好!
【拓展练习】
一、根据汉语意思完成句子。
1.这里有许多人在度假。
Therearemanypeoplehere
2.孩子们正玩得高兴。
Thekidsare.
3.北京的天气怎么样?
How’sinBeijing?
4.一些男生在踢足球,另一些在那边跑步。
boysareplayingfootball.Others______overthere.
5.Sam正在拍长城的照片。
SamisoftheGreatWall.
二、用所给词的适当形式填空
1.How's the weather there?
It's __________ (rain).
2.The _________ is shining. It's_________ .(sun)
3.There are a lot of________ in the sky. It's __________ .(cloud)
4.It often ________ (rain) in summer in my hometown.
5.The weather is________ (wind)and cold.
6.—What_____ he _____(do)?
—He is playing computer games.
7.—What are you doing?
—I'm_________ (watch)
三、 选择填空
( )1.______ Jeff like oranges?
A. Is B. Do C. Does
( )2. Aunt Sarah ______ every day.
A. play computer games B. plays computer games C. is playing computer games
( ) 3.—How's the weather in Harbin?
—It's ____.
A. snow B. snowing C. snows
( ) 4. Tom is ______ lunch.
A. have B. having C. having
【总结反思】
1.我的收获:
通过学习,我掌握了以下词汇:
:
我能流利使用以下句型:
2.我的易错点:
3.我需要提高的是:
Unit7It’sraining
第三课时SectionB(1a-1e)
【教师寄语】Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.天生我才必有用
【Freetalk】Talkabouttoday’sweatherandreport.
【Learningtasks】
1.运用所学语音项目How’stheweather?
It’ssunny.等内容与他人交流有关天气
2.运用所学语音项目熟练地谈论正在进行的动作,询问他人的生活状况。
【Importanceanddifficulties】
交流有关天气,询问他人的生活状况。
【学习过程】
一、超前预习
Ⅰ.预习SectionB(1a-1e),写出下列单词。
1.干燥的2.温暖的3.热的4.冷的__________
Ⅱ.译出下列短语及句子。
1.打电话对你说2.你还好吗?
______
3.举行聚会4.那听起来像是很有趣______
Ⅲ.根据图片回答问题。
1.Howistheweatherinpictured?
2.Howistheweatherinpictureb?
3.Howistheweatherinpicturec?
4.Howistheweatherinpicturea?
5.Howistheweatherinpicturee?
.找出你的疑惑:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、课中学习
.预习检测
译成英语:
情况怎么样?
好极了/很糟糕。
.解决疑惑自主互助学习
知识剖析:
修饰天气的名词:
cloudrainsnowwindstorm
形容词cloudyrainysnowywindystormysunnyfine
动词rainsnowwind
重点难点释义
How'sitgoing?
情况怎么样?
How'severything?
情况如何?
进展如何?
How'severythinggoingwithyou?
你一切情况如何?
"begoing"是习惯用法,亦可作"begoingon";有“生活中正在进展的事情”之意。
回答:
It'sgoingprettywell./Allgoeswell./Everythinggoeswell. 一切顺利。
.学习过程:
1.小组看图,完成1a
2.听录音完成1c,1d.
3.综合运用能力提高。
Askandanswerquestionsabouttheweather.
【课堂练习】
一、用所给的词填空
sunny,cold,cool,hot,windy,snowing,winter,weather,lying,scarf
1.Whatisthe_______liketoday?
2.Springiscoming.It’s________.
3.Ilikesummer.It’s_______.Icanswim
4.Isawthebag________ontheplayground.
5.In_____Australiaisverybeautiful.
6.Autumnisharvesttime.It’s______inNorthChina.
7.Doyoulikewinter?
No,it’svery________.
8.Ihaveabeautiful_____________.
9.Look!
Thetreesareshaking.It’s______.
10.Theweatheris________.Let’smakeasnowman.
二、句型转换
1.It’swindyinspringinAnyang.(对画线提问)
_________the__________inAnyanginspring?
2.DoyouoftenswimonSundays?
(用now代替onSundays)
_________you____________now?
3.ThereisalotofraintodayinXinxiang.(改为同义句)
_______very_______todayinXinxiang.
4.TheyareonvacationinChengdu.(对画线部分提问)
____________________theyonvacation?
5.it,do,raining,when,do,is,you,what(连词成句)
______________________________?
三、你知道下列词语的另一种形式吗?
1. hot(反义词) ___6. wind(形容词)__________
2. sunny(名词)__________ 7. cloud(形容词)__________
3. stop(现在分词) __________ 8. wet(同义词)__________
4. whether(同音词) __________ 9. hot(比较级)__________
5. go(现在分词)__________ 10.warm(反义词)__________
四、根据句意和首字母或汉语提示完成单词。
1.Ilikes________,becauseIcanswimintheriver.
2.Ifeelalittle________(潮湿).Thereismuchrainhere.
3.Itisveryh________today.Pleaseopenthedoor.
4.It’scoldoutside.Pleasecomein.It’sw_______intheroom.
【要点归纳】How’sitgoing后常接withsb\sth.用来表示对朋友、家人的关心。
【拓展练习】一.根据提示写出单词
1.Itoftensnowsin_______(冬季)2.Weare_______/sə’praɪzd/
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