信工师生运动会策划.docx

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信工师生运动会策划

信息科学与工程学院

2016

年

师

生

交

流

体

育

活

动

时间：

2016年11月26日

目录

一、活动口号.............................................................1

二、活动意义.............................................................1

三、活动宗旨.............................................................1

四、时间及地点..........................................................1

五、活动主办方、承办方..........................................1

六、活动内容提要.......................................................2

师生交流活动.........................................................2

七、前期准备............................................................2

1、活动前期宣传......................................................2

2、场地和相关活动设备..............................................3

3、活动辅助器材......................................................3

4、活动主持人及礼仪人员安排......................................3

5、活动相关工作人员安排...........................................3

（1）师生交流活动人员安排..........................................3

6、活动具体开展形式................................................7

7、相关活动经费......................................................7

八、活动流程安排......................................................8

九、活动现场布置......................................................9

十、活动比赛规则明细................................................9

十一、后期宣传.....................................................14

十二、活动安全救助预案.............................................14

十三、活动报名表及相关附表.......................................17

为了迎接来自五湖四海的大一新生，让他们尽快适应大学的生活，更快的融入我们信息科学与技术学院这个大家庭，感受大学的文化与体育活动的欢快氛围，以“师生交流日”活动为契机，让大家与老师更好的沟通交流加深对互相的了解，更是增加大家的班级集体荣誉感和凝聚力，更好地团结合作。

让大家树立起积极投身各项体育锻炼的思想，积极锻炼身体，提高个人素质，展现当代大学生的风采。

1、活动口号

我运动，我阳光。

我运动，我快乐。

我运动，我健康。

生命不息，运动不止。

体育无处不在，运动无限精彩。

运动奏响生命，运动点燃激情。

谱写生命之歌，弘杨运动精神。

搏生命之极限，铸青春之辉煌。

2、活动意义

通过此次师生交流活动，让全院师生加深对彼此的认识和了解。

一方面让体育运动真正成为同学们集体生活中的一部分，使得更多的同学和老师能够切实的参与到体育锻炼中来；另一方面也为同学们提供能够更深入的了解学院文体活动风采的机会。

3、活动宗旨

本着公平公正公开的态度，一切从实际出发，协调各方面的工作，做到让大家都满意，尽力让大家度过一个快乐的师生交流日。

能够让全学院的师生加深彼此的认识，为今后的工作和学习带来更多便利！

4、时间及地点

◆时间：

2016年12月6日

◆地点：

（五食堂旁）

5、活动主办方及承办方

◆主办方：

◆承办方：

6、活动内容前提

◆师生交流活动

1、开场表演：

艺术团开场舞；

2、主要活动：

穿越呼啦圈、袋鼠运球、挤爆了、盲人与瘸子、乒乓球传递接力赛、心心相印、一根绳上的蚂蚁、师生篮球交流赛；

七、前期准备

1、活动前期宣传

◆借助学院的宣传展板、海报等宣传推广途径，面向全学院的老师和同学进行宣传；

◆集中组织各年级的体育委员，开一个情况说明会，然后通过体育委员在班级内部的宣传，达到进一步的活动推广和宣传作用；

◆集中体育部干事的人力优势，利用晚自习的时间去各专业班级进行活动的强化宣传；

◆发邀请函给学院的领导和老师，邀请他们出席参加此次活动；

2、场地及活动设备

具体申请内容：

1、活动场地：

2、各类音效音响设备，如话筒、喇叭、音箱等；

3、各类标识旗杆，如指示性标杆、引导牌；

4、活动相关各类桌椅板凳以及演讲台；

5、活动相关器材：

石灰（用做勾画场地）、乒乓球（数量：

50个）、秒表（数量：

10个可用手机代替）。

3、活动辅助器材

1、器材：

气球（数量：

200个）、水桶（数量：

4个）、报纸（若干）、A4纸（若干）、桌子（15张）、5个呼啦圈、4根长跳绳、赛事用水、2带纸杯、5个篮球、少量粉笔、60x60的垫子28个、作业本60个、5个纸箱子；

2、辅助设备：

包扎带（数量：

4卷）、引导牌（注明班级及活动名称）（数量：

25个）、黄色胶带（数量：

3卷）、嘉宾姓名牌（数量：

10个）、裁判哨（数量：

6个）、便利贴（数量：

7包）、接线板。

4、活动主持人

活动主持人共2人，具体分工如下：

2名主要负责开场、结束的报幕、串场工作；

5、师生交流活动

◆场地安排人员：

主要负责场地、各种设备的安排和协调工作；

◆设备实施搬运、安装人员：

主要负责活动前对相关活动设备的搬运和安装工作，活动后对活动设备的拆卸、还原；

◆场地引导人员：

主要负责班级进行活动时的引导工作；

◆统计人员：

主要负责活动评比方面对分数做一个统计算分工作，并及时公布比赛活动的相关成绩；

◆文字人员：

主要负责对邀请函、获奖证书的书写，以及即时的新闻报道；

◆宣传人员：

主要负责对活动的前期和后期的宣传工作，包括制作宣传海报，展板等，以及对活动过程中的拍照和录像等工作；

◆各单项活动工作人员分工和游戏规则如下：

开场热身游戏：

0.挤爆了

人员安排：

总负责人A（1人）：

主要负责维持活动的正常进行，提前组织该项活动的裁判组成员布置活动场地以及对相关活动道具的摆放（每组：

气球多个，垫子多个）；

解答参赛人员对该项活动提出的疑问,如果出现无法解决的问题需及时向赛事委员会提出，最终由大会商议决定。

裁判（3人）：

1、主要负责活动开始前对参赛相关人员一个人数的清点，以及对比赛道具的控制。

2、裁判A和B站在垫子处监督比赛，裁判C站在队列处负责同时给两队发气球以及监督挤爆气球的方式。

秩序维护人员（2人）：

主要负责维护现场秩序，保证活动正常有序的进行；

协助总负责人A完成相应的活动安排工作，组织安排各班的加油助威团，并收集道具归还给总负责人A；

参赛人数：

1、每轮比赛2个班参加

2、每班15人（各班参赛的男女视具体比赛对手，经双方协调决定保证相对公平公正）

比赛规则：

1、每个队伍配备15个气球，垫子60*60cm两个；

2、选择一位队员先站在垫子上，剩余14名队员站在20m外，排成一列；

3、当哨声响起，比赛开始。

此时队列中第一名队员需要吹气球（任意大小），然后和身后即第二名队员共同用身体挤爆它（不能用手挤爆），当气球挤爆时，第一名队员开始奔跑，两队队员谁先达到20m外的垫子处谁就可以不用站进垫子中，后达到的队员须站进本队垫子内，可以用任何姿势，但是不能手撑地、脚沾地等（每队一名裁判监督）。

4、当前一轮队员站进垫子后，裁判C同时给两队发气球，按照规则3依次进行。

5、若中途任一队垫子站不下或是无法保持符合规则的站立，裁判A或B吹哨示意，比赛结束，该队即为输方，另一队胜。

6、比赛过程中各参赛队伍要尊重裁判、工作人员，场上裁判有最终的裁定权。

承办单位有最终解释和裁定权，其他未尽事宜另行通知。

积分规则：

同时有两个队进行比赛，赢的队积5分，输的队积0分。

所需器材：

游戏垫60*60cm四个，气球420+个，哨子四个

游戏场地：

一个篮球场地，每次比赛两支队伍，占一个半场

1.穿越呼啦圈

总负责人A（1人）：

主要负责维持活动的正常进行，提前组织该项活动的裁判组成员布置活动场地以及对相关活动道具的摆放（每组：

呼啦圈一个、石灰粉若干）；

解答参赛人员对该项活动提出的疑问,如果出现无法解决的问题需及时向赛事委员会提出，最终由大会商议决定；

总负责人B（1人）：

主要负责收集计时计分人员的统计表，并及时交到大会总统计员处；

协助总负责人A完成相应的工作安排，组织安排参赛队伍排队集合；

计时计分人员（4人）：

主要负责活动开始前对参赛相关人员一个人数的清点，以及对比赛计时计分的记录工作（要求：

在计分表上工整的做好记录，并签上姓名）；

秩序维护人员（4人）：

主要负责维护现场秩序，保证活动正常有序的进行；

协助总负责人A、B完成相应的活动安排工作，组织安排各班的加油助威团，并收集器材归还给总负责人A；

参赛人数：

15人（各班参赛的男女视具体比赛对手，经双方协调决定保证相对公平公正）

比赛规则：

1、每个队伍配备一个呼啦圈，用石灰粉在地上画上若干小圆；

2、选择一位运动员，将他记为第一名运动员，将呼啦圈放在第一名运动员肩膀上，然后让15位运动员手拉手，围成一个圈；

3、当哨声响起，开始计时。

此时第一名运动员需要用到自己的身体来将呼啦圈向下一位同学传递，包括身体抖动、跨过呼啦圈等动作。

在传递过程中，15位运动员还需要按顺时针方向行进，行进时每位运动员均需踩在圆圈内，不得超出圆圈，直到呼啦圈回到第一名运动员的肩膀上，则游戏完成。

4、如果中途有运动员的手松开或者运动员踩出圆圈，那么工作人员会协助将呼啦圈放回第一名运动员的肩膀上，游戏重新开始，且此过程不停表；

5、按照完成游戏的时间排名，耗时最短的队伍为第一名，以此类推；

积分规则：

穿越呼啦圈比赛活动积分情况如下：

第一名积15分，第二名积13分，第三名积12分，第四名积11分，第五名积10分，第六名积8分，第七名积7分，第八名积6分，第九名积5分，第十名积4分，第十一名积3分，第十二名积2分，第十三名积1分，第十四名积0.5分，其余名次不积分（根据具体比赛成绩按高到低排序然后确定积分，若出现比赛成绩相同的情况，则获得相同积分）；

6、比赛过程中各参赛队伍要尊重裁判、工作人员，场上裁判有最终的裁定权。

承办单位有最终解释和裁定权，其他未尽事宜另行通知。

游戏所需器材：

石灰粉、呼啦圈

游戏场地大小：

一个篮球场地，每次比赛两支队伍，各占一个半场

2.袋鼠运球

人员安排：

负责人A（4人）

每个人负责一个班的比赛时间。

负责人B（1人）

每个人负责两个班，对场地进行划线，标记起点和终点。

负责人C（1人）

进行比赛记录，并将比赛结果交给大会总统技员处。

负责人D（2人）

维持赛场的秩序。

参赛人数：

15人（各班参赛的男女视具体比赛对手，经双方协调决定保证相对公平公正）

比赛规则：

袋鼠运球

本比赛需要每个班级派出15个同学来参加，每个班在起点出站8个人，排成一列，在终点处站7个人，也排成一列。

终点与起点相差20米，起点处和终点处均用白线标记。

比赛要求每个人用绳子捆住双脚，且抱着一个篮球，从起点开始运向终点，此时开始计时。

途中不能抱球，必须运球否则视为犯规，总成绩加30秒。

第一个人从起点到终点后，第二个人接球，双脚也用绳子捆住。

从终点运向起点，规则和之前一样。

当最后一名同学经过终点时，计时停止。

所用时间少的班级取得胜利.ps（也可以两只队伍同时比赛，谁先结束比赛者算为胜利）

积分规则：

袋鼠运球比赛活动积分情况如下：

第一名积15分，第二名积13分，第三名积12分，第四名积11分，第五名积10分，第六名积8分，第七名积7分，第八名积6分，第九名积5分，第十名积4分，第十一名积3分，第十二名积2分，第十三名积1分，第十四名积0.5分，其余名次不积分（根据具体比赛成绩按高到低排序然后确定积分，若出现比赛成绩相同的情况，则获得相同积分）；

6、比赛过程中各参赛队伍要尊重裁判、工作人员，场上裁判有最终的裁定权。

承办单位有最终解释和裁定权，其他未尽事宜另行通知。

游戏所需器材：

篮球、绳子，粉笔，计时器。

游戏场地大小：

一个篮球场地，每次比赛四支队伍。

3.盲人与瘸子

人员安排：

1.总负责人A（1人）：

主要负责维持活动的正常进行，提前组织该项活动的裁判组成员布置活动场地以及对相关活动道具的摆放（每班：

气球6个，水瓶3个，报纸1张）；解答参赛人员对该项活动提出的疑问,如果出现无法解决的问题需及时向赛事委员会提出，最终由大会商议决定；

2.总负责人B（1人）：

主要负责计时计分统计，并及时交到大会总统计员处；

协助总负责人A完成相应的工作安排，组织安排参赛队伍排队集合；

3.裁判人员（2人）：

1、主要负责观察参赛队员是否有违规行为以及让参赛队员做好相关准备；

2、计时计分，每轮比赛完了，将记录交给负责人B

4.秩序维护人员（2人）：

主要负责维护现场秩序，保证活动正常有序的进行；

协助总负责人A、B完成相应的活动安排工作，组织安排各班的加油助威团；

参赛人数：

1.每轮比赛每班12人参加，分为两轮，每轮六人，每两人为一小组。

2.每轮比赛一个班参加（看现场可使用篮筐个数）

游戏规则：

由两个组成小组，由一人背起另一人在游戏过程中前进，背人者蒙上眼睛。

在这一小组通过关卡后，进行第二个游戏的小组开始过关，。

一大组游戏设置3个关卡，每个关卡由一小组完成。

关卡规则：

1.第一关：

过障碍工作人员摆放椅子，水瓶，气球等障碍物。

在行进过程中，背人者前进方向由被背者指导，不可碰倒障碍物，气球需踩破。

2.第二关：

首先在原地旋转3圈，站定后走向篮筐下，由被背者投篮，投进即过关，未投进则继续投直到投进为止。

（前进方向由被背者引导）

3.第三关：

最后的冲刺，取下眼罩奋力冲向终点。

（终点即为开始时的位置）

积分规则：

按照队伍所花时间长短积分，越短名次越高

第一名积15分，第二名积13分，第三名积12分，第四名积11分，第五名积10分，第六名积8分，第七名积7分，第八名积6分，第九名积5分，第十名积4分，第十一名积3分，第十二名积2分，第十三名积1分，第十四名积0.5分，其余名次不积分（根据具体比赛成绩按高到低排序然后确定积分，若出现比赛成绩相同的情况，则获得相同积分）；

所需器材：

报纸若干，水瓶3个，气球若干。

游戏场地

一个篮球全场

4.乒乓传递接力赛

总负责人A（1人）：

主要负责维持活动的正常进行，提前组织该项活动的裁判组成员布置活动场地以及对相关活动道具的摆放（每组：

乒乓球40个、成都大学作业本60个（每个参赛队员一个作业本））；

解答参赛人员对该项活动提出的疑问,如果出现无法解决的问题需及时向赛事委员会提出，最终由大会商议决定；

总负责人B（1人）：

主要负责收集计时计分人员的统计表，并及时交到大会总统计员处；

协助总负责人A完成相应的工作安排，组织安排参赛队伍排队集合；

计时计分人员（4人）：

主要负责活动开始前对参赛相关人员一个人数的清点，以及对比赛计时计分的记录工作,保证比赛的公平公证（要求：

在计分表上工整的做好记录，并签上姓名）；

秩序维护人员（4人）：

主要负责维护现场秩序，，监督是否有作弊行为，保证活动正常有序的进行；

协助总负责人A、B完成相应的活动安排工作，组织安排各班的加油助威团，并收集器材归还给总负责人A；

参赛人数：

15人（各班参赛的男女视具体比赛对手，经双方协调决定保证相对公平公正）,一场比赛一共4个班一起进行（一共60人）

比赛规则：

乒乓传球接力赛 。

 本比赛需要每个班派15个同学来参加，从比赛场地的一端，乒乓球通过每个人之间用（成都大学作业本）来传递到另一端，每名同学之间不需要留距离 但是必须从头到尾一个人一个人的传递，在一个球还没到终点可以准备第二个球，但是禁止每个本子上出现两个球或则两个球以上，每个本子上只能存在一个球。

时间为5分钟，裁判发出指令后，每个队第一名同学开始传递乒乓球，如果发现有漏传（跳过一名或多名队员传递）将减掉一分，在传递球的途中禁止用手去触碰乒乓球，球落地就算失败，此球就算无效，就需要从头开始继续传递 ，5分钟内传递乒乓球最多的班级队伍获胜。

积分规则：

从起点到终点，传递成功一次计一分，如有发现漏人传递扣掉一分。

游戏所需器材：

乒乓球40个，作业本60个，8个纸箱子

游戏场地大小：

一个篮球场地，每次比赛四支队伍，各占四分之一的场地。

5.心心相印（背夹球）

游戏规则：

两个人背靠背夹一个气球，按照规定道路行走，走完规定路程计算时间，累计时间短的队伍获胜！

违规：

行走过程中不能够踩线或者用身体除背部以外的部分接触气球，也不能让气球爆炸或者落下。

违规一次加时加两秒。

因为比赛是路程两边同时开始的，所以是四个人一起进行，两个小组必须道路中间相会交错。

两个小组都进行完了后，下两个小组才能开始。

12人进行完成停止计时。

比赛人数：

共12人，四人一大组，两人一小组。

场地要求：

一个篮球场，四个比赛场地。

道具：

100个气球，可以不用全部吹好，吹一些预备，到时候用的时候再吹。

石灰粉。

活动目的：

本活动旨在提高队友之间的默契度，其中两人对球的控制至关重要。

积分规则：

第一名14分，第二名13分，第三名12分，依名次递减，第14名一分。

若成绩相同，则获得积分相同。

比赛负责人：

8人

6.一根绳上的蚂蚁

总负责人A（1人）：

主要负责维持活动的正常进行，提前组织该项活动的裁判组成员布置活动场地以及对相关活动道具的摆放（每组：

一根跳绳）；

解答参赛人员对该项活动提出的疑问,如果出现无法解决的问题需及时向赛事委员会提出，最终由大会商议决定；

总负责人B（1人）：

主要负责收集计时计分人员的统计表，并及时交到大会总统计员处；

协助总负责人A完成相应的工作安排，组织安排参赛队伍排队集合；

计时计分人员（一组一人）：

主要负责活动开始前对参赛相关人员一个人数的清点，以及对比赛计时计分的记录工作（要求：

在计分表上工整的做好记录，并签上姓名）；

秩序维护人员（4人）：

主要负责维护现场秩序，保证活动正常有序的进行；

协助总负责人A、B完成相应的活动安排工作，组织安排各班的加油助威团，并收集器材归还给总负责人A；

参赛人数：

15人（各班参赛的男女视具体比赛对手，经双方协调决定保证相对公平公正）

比赛规则：

1：

每个班分出两个人来甩绳，剩余的队员按顺序排好队，依次进行跳绳，在三分钟时间内有一个计数人员跟随计数，排名由成功次数高到低依次排序。

积分规则：

比赛活动积分情况如下：

第一名积15分，第二名积13分，第三名积12分，第四名积11分，第五名积10分，第六名积8分，第七名积7分，第八名积6分，第九名积5分，第十名积4分，第十一名积3分，第十二名积2分，第十三名积1分，第十四名积0.5分，其余名次不积分（根据具体比赛成绩按高到低排序然后确定积分，若出现比赛成绩相同的情况，则获得相同积分）；

6、比赛过程中各参赛队伍要尊重裁判、工作人员，场上裁判有最终的裁定权。

承办单位有最终解释和裁定权，其他未尽事宜另行通知。

游戏所需器材：

大甩绳一根

游戏场地大小：

一个篮球场地，每次比赛可两支也可是四支，视情况而定。

7、师生篮球交流赛

裁判2人；

计分计时人员各1人，做好计分和计时工作，并在赛后签字；

维护秩序人员2人，维护比赛场地的秩序，并做好配合工作；

照相人员1人；

6、活动具体开展形式

1、开幕式双截棍表演，由信工学院对此活动的爱好者表演，未表演的同学请在旁边观看表演。

2、师生交流活动，以班级为活动单位（要求全班同学参加）,每个班根据实际情况参加3个活动（活动分配是根据每个班的具体人数、男女比例以及活动本身的困难程度等因素综合考虑的结果），希望各专业各班配合并支持我们的工作；

3、团体总分计算公式：

总分：

师生交流活动*90%+新闻稿*10%

（备注：

各班发来的新闻稿数量将会作为一项考评指标）

4.各年级具体参加的活动：

开场热身游戏：

挤爆了。

A组：

穿越呼啦圈，袋鼠运球，盲人和瘸子。

B组：

心心相印，兵乓球接力传递，一根绳上的蚂蚁。

师生篮球交流赛

7、相关经费规划

1、比赛奖金：

团体总分：

第一名

（1）：

一个篮球（200元）；第二名

（1）：

2副羽毛球拍（150元）；第三名

（2）：

3对兵乓球拍（100元）；

总计：

（200*1+150*1+100*2）*2=1100元。

2、奖状证书

团体总分：

第一名（1个），第二名（1个），第三名（2个），优秀团队奖（3个）（共14张）

合计：

34*3=102元

◆物品：

500元

◆横幅：

100元

◆复印各种宣传资料、报名表：

100元

◆医疗急救药品：

100元

总计：

1100+102+500+100+100+50=2002元

八、活动流程安排

◆师生交流活动

星期二下午

2:

20——2:

30

新篮球场，暖场音乐起，表演人员主席台前整队按照指定的场地集合

2:

40

开幕式正式开始

2:

40——3:

10

主持人，开场串词，介绍嘉宾，领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓

学院领导宣布“师生交流日”活动正式开幕

3：

20——3:

30

活动表演：

开场舞

3:

35——5:

40

以班级为单位，按照比赛项目到指定的领队裁判处集合，然后统一带队到比赛场地

（分区域，多场地的同时进行）学生以班级为单位进行；师生篮球赛的参赛者到指定地点开始比赛。

5:

40——5:

50

整队集合

5：

50——6:

00

活动正式宣告结束

九、活动现场布置

会场：

对活动场地做好提前的规划组织观众就坐；

主席台：

按照校运会的标准安排。

十、活动比赛规则明细

0~6游戏见上表

7、师生篮球交流赛

参赛人数：

比赛双方各五人  

比赛时间：

比赛时间为40分钟，全场比赛不停表。

共分上下两个半场，每半场20分钟，上半场与下半场之间休息5分钟；每半场各队可叫2次暂停，2次暂停总时长为2分钟。

若遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟。

比赛形式：

队员必须为本年级成员，不得请外援；参赛队或队员迟到10分钟以上者，以弃权论。

犯规明细：

比赛中，每名队员允许6次犯规，第5次犯规后比赛记录员会提醒球员，第6次犯规将被罚出场。

全场每节犯规达到四次