教科版三年级科学下册期末测试带答案.docx
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教科版三年级科学下册期末测试带答案
教科版三年级科学下册期末测试(带答案)
满分:
100考试时间:
40分钟
姓名:
班级:
学校:
__
一、填空(每空2分,共20分)。
1.小球在斜面上的运动方式是()。
2.飞机的运动速度比火车快是由于它跑相同的距离用时()。
3.描述一个物体的位置时,除了描述方向,还要描述()。
4.我们为蚕宝宝准备的食物是()。
5.蚕的一生要经历的阶段依次是:
卵、()、()、成虫。
6.身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫()。
7.()是我国古代的一种计量时间的仪器。
8.我们看到的月球发亮部分的形状叫做()。
9.()给我们带来了光和热。
二、选择(每题2.5分,共25分)。
1.
于江底的宝剑来说,()
在“刻舟求剑”的故事中,楚人的宝剑掉到了江底,他马上在船上做记号。
是静止的。
A.船上的楚人
B.船上的记号
C.江底
2.下列物体做直线运动的是()。
A.垂直运行中的电梯
B.在马路上行驶的汽车
C.工作中的电风扇
3.将斜面的一端加高,斜面上的小木块可能发生的变化是()。
A.从滚动变成滑动
B.运动速度会变快
C.运动形式和运动速度都不会变化
4.下列说法正确的是()。
A.在相同的斜面上,各种物体的运动情况是一样的
B.同一种物体放在不同的斜面上,运动快慢是一样的
C.物体在斜面上的放置方式不同,物体的运动情况也会不同
A.还不会吃桑叶,需要喂奶
B.黑色,有毛
C.到处找妈妈
6.蚕茧里的蛹与幼虫相比,具有的特点是()。
A.没有生命了
B.仍然是活的,但改变了模样
C.与蚕的幼虫几乎一样
7.某天上午9时,小明测得一棵大树在阳光下的影子长5米,1小时前测得的大树影子长度会()。
A.不变
B.大于5米
C.小于5米
8.下列关于月相的说法,正确的是()。
A.月相变化是由于月球形状在变化
B.天气条件的不同产生了月相变化
C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状
9.月相变化的周期大约是()。
A.一年
B.一个月
C.一周
10.2018年,“嫦娥四号”探测器实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。
在月球背向地球的一面一定存在的是()。
A.空气和水
B.环形山
C.生物体
三、判断(每题2.5分,共25分)。
1.计时员是记录时间数据的人。
()
2.时间和距离都是比较速度的标准。
()
3.物体在斜面上的运动除了滑动就是滚动。
()
4.蚕的幼虫只吃桑叶,不吃其他食物。
()
5.蚕蛾是蚕的成虫。
()
6.鸡、鸭、鹅都是产卵的动物。
()
7.蝙蝠会飞,有翅膀,所以是鸟类。
()
8.太阳的诞生早于地球和月球。
()
9.麦哲伦航行证明了地球是一个球体。
()
10.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。
()
四、连线题(把下列动物和它的繁殖方式连起来,10分)。
鲸鱼
蝙蝠①卵生
蝴蝶②胎生
天鹅
大熊猫
五、实验探究(每小题2分,共10分)。
小明和小刚各有一辆玩具小车,他们想比较哪辆小车开得快,于是准备了一个秒表、一条跑道(每小段长5厘米)。
(1)小车在跑道上运动时,轮子在()。
A.滑动
B.转动
C.滚动
(2)小车开到位置②时,下列对它的位置的描述,最合适的是()。
A.小车在位置①的西边
B.小车在位置①的东边8厘米处
C.小车在位置①的东边40厘米处
(3)从位置②到位置③的过程中,小车的主要运动方式是()。
A.直线运动
B.斜线运动
C.曲线运动
4)他们让两辆小车都从位置①开到位置③,用秒表计时,看哪辆小车所需的时间短。
这种方法是
)。
A.相同距离比时间
B.相同时间比距离
C.不同距离比时间
D.
列方法最简便的是()。
5)如果有两组同样的跑道,让两辆小车同时从起点开始运动,比较快慢,三、填空(每空2分,共20分)。
2.请你简要说一说,为什么在地球上看太阳和月球,它们的大小差不多?
参考答案:
三年级下学期科学期末测试
满分:
100考试时间:
40分钟
姓名:
班级:
学校:
10.小球在斜面上的运动方式是(滚动)。
11.飞机的运动速度比火车快是由于它跑相同的距离用时(短)。
12.描述一个物体的位置时,除了描述方向,还要描述(距离)。
13.我们为蚕宝宝准备的食物是(桑叶)。
14.蚕的一生要经历的阶段依次是:
卵、(幼虫)、(蛹)、成虫。
15.身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫(哺乳动物)。
16.(日晷)是我国古代的一种计量时间的仪器。
17.我们看到的月球发亮部分的形状叫做(月相)。
18.(太阳)给我们带来了光和热。
四、选择(每题2.5分,共25分)。
1.
于江底的宝剑来说,(C)
在“刻舟求剑”的故事中,楚人的宝剑掉到了江底,他马上在船上做记号。
是静止的。
A.船上的楚人
B.船上的记号
C.江底
2.下列物体做直线运动的是(A)。
A.垂直运行中的电梯
B.在马路上行驶的汽车
C.工作中的电风扇
3.将斜面的一端加高,斜面上的小木块可能发生的变化是(B)。
A.从滚动变成滑动
B.运动速度会变快
C.运动形式和运动速度都不会变化
4.下列说法正确的是(C)。
A.在相同的斜面上,各种物体的运动情况是一样的
B.同一种物体放在不同的斜面上,运动快慢是一样的
C.物体在斜面上的放置方式不同,物体的运动情况也会不同
5.刚从蚕卵里孵化出来的幼虫的特点是(B)。
A.还不会吃桑叶,需要喂奶
B.黑色,有毛
C.到处找妈妈
6.蚕茧里的蛹与幼虫相比,具有的特点是(B)。
A.没有生命了
B.仍然是活的,但改变了模样
C.与蚕的幼虫几乎一样
7.某天上午9时,小明测得一棵大树在阳光下的影子长5米,1小时前测得的大树影子长度会(B)。
A.不变
B.大于5米
C.小于5米
8.下列关于月相的说法,正确的是(C)。
A.月相变化是由于月球形状在变化
B.天气条件的不同产生了月相变化
C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状
9.月相变化的周期大约是(B)。
A.一年
B.一个月
C.一周
10.2018年,“嫦娥四号”探测器实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。
在月球背向地球的一面一定存在的是(B)。
A.空气和水
B.环形山
C.生物体
三、判断(每题2.5分,共25分)。
1.计时员是记录时间数据的人。
(对)
2.时间和距离都是比较速度的标准。
(对)
3.物体在斜面上的运动除了滑动就是滚动。
(错)
4.蚕的幼虫只吃桑叶,不吃其他食物。
(错)
5.蚕蛾是蚕的成虫。
(对)
6.鸡、鸭、鹅都是产卵的动物。
(对)
7.蝙蝠会飞,有翅膀,所以是鸟类。
(错)
8.太阳的诞生早于地球和月球。
(对)
9.麦哲伦航行证明了地球是一个球体。
(对)
10.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。
(对)六、连线题(把下列动物和它的繁殖方式连起来,10分)。
七、实验探究(每小题2分,共10分)。
小明和小刚各有一辆玩具小车,他们想比较哪辆小车开得快,于是准备了一个秒表、一条跑道(每小段长5厘米)。
(1)小车在跑道上运动时,轮子在(C)。
A.滑动
B.转动
C.滚动
(2)小车开到位置②时,下列对它的位置的描述,最合适的是(C)。
A.小车在位置①的西边
B.小车在位置①的东边8厘米处
C.小车在位置①的东边40厘米处
(3)从位置②到位置③的过程中,小车的主要运动方式是(C)。
A.直线运动
B.斜线运动
C.曲线运动
(4)他们让两辆小车都从位置①开到位置③,用秒表计时,看哪辆小车所需的时间短。
这种方法是
(A)。
A.相同距离比时间
B.相同时间比距离
C.不同距离比时间
5)如果有两组同样的跑道,让两辆小车同时从起点开始运动,比较快慢,下列方法最简便的是(A)。
A.直接看哪辆小车先跑完全程
B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间,再进行比较
C.让两辆小车都运动10秒,量出运动的距离,再进行比较六.简答题(每题5分,共10分)。
2.养蚕时需要为它提供什么条件?
参考答案:
养蚕需要适宜的湿度、温度,还需要食物和安全、卫生、空气充足的场所,及时清除蚕沙,发现病蚕或死蚕要及时清理。
2.请你简要说一说,为什么在地球上看太阳和月球,它们的大小差不多?
参考答案:
因为月球距离地球较近,太阳距离地球很远,所以在地球上看上去,它们的大小差不多。
教科版三年级科学下册期末测试题
三年级科学
(40分钟完卷,总分100分)
班级姓名总分.
一、谨慎选择(把正确的答案序号填在括号里,每小题2分,共40分)
1.(
)能准确描述一个物体的位置。
A.方向B.距离C.方向和距离
2.苹果落地是在做()。
3.下列物体的运动形式一样的是()
C.手表的指针和运动的指尖陀螺
4.把小木块放在一个斜面上,它静止不动。
把小球放在同一个斜面上,它却滚了下来。
这说明()会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度B.物体的形状C.物体在斜面上的放置方法
5.六棱柱像甲图那样放,是滑动的;像乙图那样放,是滚动的。
这说明()会影响物体在斜面上的运动情况。
8.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止,大约为()天。
A.28B.56C.65
9.看图,依照蚕生长的先后顺序排序,正确的是()。
A.①②③④
B.④①②③
C.③②④①
10.蚕的一生是从()开始的。
A.卵B.幼虫C.蛹
11.蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫()。
A.孵化B.蜕皮C.结茧
12.在饲养蚕宝宝的过程中,()做法不合适。
A.及时处理饲养盒里的粪便和残叶B.适时为蚕宝宝搭建小架子
C.在饲养盒里一次性放很多桑叶,让蚕宝宝自己取食
13.不是昆虫的是()。
A.蝙蝠B.蚂蚁
C.
蚕蛾
14.
下列动物的繁殖方式与人不同的是
(
)
A.兔B.蚕
C.
猫
15.
下半月的月相变化规律是(
)。
A.从缺到圆B.从圆到缺
C
.从圆变缺再到圆
16..
唯一适合人类居住的星球是(
)
。
A.地球B.
月球
C
.火星
17.
()是古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具。
A.指南针B.
时钟
C.
日晷
18.
()不是靠卵繁殖后代的。
A.鸡B.
猫
C.蛇
19.
一天中阳光下物体的影子(
)时最短。
A.中午B.下午
C.
上午
20.
影子的方向与太阳的位置()
。
A.相同B.相反
C.
无法确定
、公正审判(每空2分,共40分)
22.物体的运动方式多种多样,这些运动形式可以分类。
()
23.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。
()
24.物体的形状与它在斜面上的运动情况没有任何关系。
()
25.运动相同的距离,可以用比较时间的方法来比较运动快慢。
()
26.自行车1小时能通过100千米的距离。
()
27.物体的运动可以用位置、路线、快慢来描述。
()
28.蚁蚕是由蚕生出来的。
()
29.所有动物都是通过产卵繁殖后代的。
()
30.蚕的幼虫在生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。
()
31.蚕的身体无法感知外界环境的刺激。
()
32.蚕蛹是由蚕卵发育而来的,蚕蛾是由蚕蛹发育而来的。
()
33.蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。
()
34.像狗那样,胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。
()
35.太阳是一颗行星,能给地球带来光照和热量。
()
36.一天之中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律。
()
37.地球表面的海洋面积比陆地面积小。
()
38.太阳和月球都能自己发光。
()
39.月球对地球没有任何影响。
()
40.在天空中,云是一种天然的遮光物。
()
三、科学探究(20分)
41.在研究不同物体在斜面上的运动试验中,小刚用了下面五个不同坡度的斜面(如下图)把小立
方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上端,它们会怎么运动?
。
(每个1分,共4分)
(1)在任何斜面上的运动形式都是滑动。
在任何斜面上的运动形式都是滚动
(2)把小球分别放在这五个坡度不同的斜面上,可以发现在斜面上小球运动得最快,
在斜面上运动得最慢。
42.将蚕经历的四个阶段的番号填到相应的括号里(4分)。
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
43.
根据月相相关知识作答。
(每个2分,共4分)
1)一月内,月相变化的顺序正确的是()
初二十七
44.先将鸡蛋内部结构各部分的名称番号填到方框内,再将右边对应的作
用用线连起来。
(共8分)
A.卵壳B.卵白C.卵黄D.气室
2020年春季期末教学质量检测
三年级科学参考答案
.谨慎选择(每空
2分,共40分)
1A2A3C
4B5B
6A7C8B
9C
10A
11B12C13A
14B15B
16A17C18B
19A
20B
.公正审判(每空
2分,共40分)
21√22√23
×24×25√
26×27√×28×29×
30√
31×√32×33√34√35×
36√37×38×39×40√
三.科学探究(20分)
41.(每个1分,共4分)
(1)小立方体小球
(2)AE
42.(每空1分,共4分)
43.(每空2分,共4分)
(1)B
(2)C
44.(共8分)
教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试
★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁
姓名:
班级:
得分:
一、选择题(每题1分,共28分)
1.在生活中,我们常常利用和来描述两个物体之间的位置关系。
2.在生活中,我们一般用、、、、、、、八
个方向来描述方向。
3.选择不同的,判断物体是否运动的结论也不相同。
例如:
在行驶的火车中,如
果以车厢为参照物,乘客是的;但如果以地面为参照物,那么乘客是的。
4.物体的运动方式有、、、、等
5.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为和。
6.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况,发现立方体块、小六棱柱是,小球是。
7.小球运动相同的距离所用的,运动得越;用的,运动得
8.设计“过山车”时,要在纸上设计“过山车”的,可以设计和。
二、选择题(每题2分,共14分)
1.下列运动形式属于滑动的是()。
A.滑雪B.滚雪球C.尺子的运动
2.我们设计的过山车的运动方式属于()
A.滚动B.摆动C.滑动
3.坐在车上的乘客,相对于()来说其是静止的。
A.河路边的树B.马路C.车座
4.物体在斜面上运动的情况与()无关。
A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度
5.描述人物所处位置需要从几点来描述()。
A.方向、距离
B.中心点、距离
C.方向、距离、中心点
6.人的步行速度每分钟50米,自行车的行驶速度每分钟100米,汽车的行驶速度每分
钟200。
则它们之中速度最大的是()。
A.人B.自行车C.汽车
7.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法,正确的是()。
A.小球从高处滚落,经历了直线运动和曲线运动
B.小球从高处滑落,经历了直线运动和曲线运动
C.小球从高处滚落,只经历了曲线运动
三、判断题(每题2分,共20分)
1.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。
()
2.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和斜面运动。
()
3.如果将斜面一端逐渐变高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐变慢。
()
4.小球运动相同的距离所用的时间越少,运动得越快;用的时间越多,运动得越慢。
()
5.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。
()
6.让小球从高处滚下,小球的运动形式有移动、转动、平移、滚动。
()
7.如果物体相对于别的物体位置发生改变,那么物体是运动的。
()
8.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。
()
9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。
()
10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。
()
四、简单题(第一题10分,第二题8分,第三题10分,第四题10分,共38分)
1.如何测量不同过山车的速度?
2.比较物体运动的快慢有哪几种方法?
3.物体在斜坡上的情况有哪些?
物体运动的快慢和那些因素有关?
4.一天小明一家出去旅游,小明的妈妈说车在运动,小明的爸爸说路边的树在运动。
他
们谁说得有道理?
参考答案:
一、1.方向距离2.东、南、西、北、东南、东北、西南、西北3.参照物,静止、运动。
4.移动、转动、摆动、滚动、振动5.直线运动和曲线运动6.滑动,小球是滚动。
7.时间越少,运动得越快;用的时间越多,运动得越慢。
8.轨道路线,可以设计直线轨道和曲线轨道。
二、1.C2.B3.C4.C5.C三、√××√√×√√×√
四、1.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有秒表、软尺、细绳。
用秒表计时,在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。
2.在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。
3.也许会在斜坡上不动;也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动;还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。
轨道的坡度和曲直等状态
4.小明的爸爸妈妈说得都有道理。
因为他们选择的参照物不同,所以说法不同。
小明的妈妈是以路边的树为参照物,认为是车在运动;小明的爸爸是以车为参照物,认为人是静止的,他的判断是树在运动
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