QC小组活动表格模板.docx
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QC小组活动表格模板.docx
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QC小组活动表格模板
QC小组注册及课题登记表
单位(部门)编号:
QC小组名称:
彩虹小组
小组最早成立:
年月日本次注册日期:
年月日注册号:
小组格言、理想奋斗目标:
小组受到表彰记录:
1、
2、
3、
4、
5、
小组成员概况
序号
性别
年龄
文化程度
职称职务
组分工
QC教育、培训情况
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
制表人:
年月日
本年度第一个课题名称:
课题登记、计划完成日期:
年月日~月日
课题编号:
课题类型:
请求有关部门协助完成本课题:
1、
2、
协助部门意见(签字、盖章)
1、
2、
主管部门意见:
本年度第二个课题名称:
课题登记、计划完成日期:
年月日~月日
课题编号:
课题类型:
请求有关部门协助完成本课题:
1、
2、
协助部门意见(签字、盖章)
1、
2、
部门(盖章)领导(签字)
年月日
主管部门意见:
部门(盖章)领导(签字)
年月日
QC小组活动出席统计表
序号
活动次数编号月/日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
注:
小组每次活动都要做好出席统计。
小组成员出席情况
出席/缺席○事假△病假⊕
QC小组活动出席统计表
(问题解决型课题)
月份容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1选择课题
2现状调查
3设定目标
4分析原因
5确定主要原因
6制定对策
7实施对策
8检查效果
9巩固措施
10总结和下一步打算
QC小组活动记录
第次活动
参加活动
主持人记录人人参加数活日动期年月日
本次活动研究主题
相关记录保存在
活动容:
QC小组活动记录(要因确认表)
第次活动
主持人
记录人
参加人数
活动日期
年月日
本次活动研究主题:
要因确认
相关记录存在:
要因确认表
序号
末端因素
确认方法
确认分析
负责人
是否要因
QC小组活动记录(对策表)
第次活动
主持人
记录人
参加人数
活动日期
年月日
本次活动研究主题:
制定对策措施
对策表
序号
主要原因
对策
目标
措施
负责人
实施地点
完成日期
QC小组活动记录(实施阶段效果检查)
第次活动
主持人
记录人参加活动年月日
人数日期
原始记录保存在(附证实性资料、图表)
序号
对策目标
实施情况
目标完成情况
QC小组活动记录(效果检查)
第次活动
主持人
记录人
参加人数
活动日期
年月日
原始记录保存在
(附证实性资料、图表)
活动效果与活动前比较:
活动效果与小组制定的目标值比较:
经济效益计算(减去本课题中的消耗):
公式
社会效益:
QC小组活动记录(制定巩固措施)
第次活动
主持人
记录人
参加人数
活动日期
年月日
原始记录保存在
(附证实性资料、图表)
效果的巩固情况:
标准化:
QC小组活动记录(总结和下一步打算)
第次活动
主持人
记录人
参加人数
活动日期
年月日
原始记录保存在(附证实性资料、图表)
小组解决了除课题以外的其他问题:
小组活动程序、采集和利用数据、工具运用等方面的得失:
小组成员通过活动在个人能力、意识等方面取得的收获:
下一次活动要解决的课题:
QC小组成果报告书
(一)
单位:
(问题解决型课题)
编号:
课题名称:
课题类型:
小组名称:
小组简介(成员数、活动次数、培训次数、小组受奖情况表)
1、选择课题
2、现状调查
3、设定目标
4、分析原因
5确定主要原因
QC小组成果报告书
(一)
(问题解决型课题)
6、制定对策
7、实施对策
8、检查效果
9、制定巩固措施
10、总结和下一步打算
单位:
QC小组成果报告书
(二)
(创新型课题)
编号:
课题名称:
课题类型:
创新型
小组名称:
小组简介(成员数、活动次数、培训时数、小组受奖情况表)
1、选择课题
2、设定目标
3、提出各种方案并确定最佳方案
QC小组成果报告书
(一)
(问题解决型课题)
4、制定对策
5、实施对策
6、确认效果
7、制定巩固措施
8、总结和下一步打算
注:
如形成书面完整的QC小组成果报告,可以不再填写本表
问题解决型QC小组活动程序图
C
创新型QC小组活动程序图
P
是
QC小组活动成果现场评审表
小组名称:
课题名称:
序号
评审项目
评审容
配分
得分
1
QC小组的组织
(1)要按有关规定进行小组登记和课题登记
(2)小组活动时,小组成员的出勤情况
(3)小组成员参与分担组工作情况
7-15分
2
活动情况与
活动记录
(1)活动过程需按QC小组活动程序进行
(2)取得数据的各项原始记录要妥善保存
(3)活动记录要完整、真实,并能反映活动的全过程
(4)每一个阶段的活动都能否按计划完成
(5)活动记录的容与发表资料的一致性
20-40分
3
活动成果及成果的维持、巩固
(1)对成果容进行核实和确认,并以达到所制定的目标
(2)取得的经济效益已得到财务部门的认可
(3)改进的有效措施已纳入有关标准
(4)现场已按新的标准作业,并把成果巩固在较好的水准上
15-30分
4
QC小组教育
(1)QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况
(2)QC小组成员对方法、工具的了解情况
7-15分
总体评价
总得分
评委:
问题解决型QC小组活动成果发表评审表
小组名称:
课题名称:
序号
评审项目
评审容
配分
得分
1
选题
(1)所选课题应与上级方针目标结合,或是本小组现场急需解决的问题
(2)课题名称要简洁明确的直接针对所存在的问题
(3)现状已清楚掌握,数据充分,并通过分析已明确问题的症结所在
(4)现状已为制定目标提供了依据
(5)目标设定不要过多,并有量化的目标值和有一定依据
(6)工具运用正确、适宜
8-15分
2
原因分析
(1)应针对问题的症结来分析原因,因果关系要明确、清楚
(2)原因要分析透彻,一直分析到可直接采取对策的程度
(3)主要原因从末端因素中选取
(4)应对所有末端因素都进行要因确认,并且用数据、事实客观地证明确是主要原因
(5)工具运用正确、适宜
13-20分
3
对策与
实施
(1)应针对所确定的主要原因,逐条制定对策
(2)对策应按照5W1E的原则制定,每条对策在实施后都能检查是否已完成(达到目标)及有无效果
(3)要按对策表逐条实施,且实施后的结果都有所交待
(4)大部分的对策是由本组成员来实施的,遇到困难能努力克服
(5)工具运用正确、适宜
13-20分
4
效果
(1)取得效果后与原有状况比较,确认其改进的有效性,与所制定的目标比较,看其是否达到
(2)取得经济效益的计算实事、无夸大
(3)已注意到了对无形效果的评价
(4)改进后的有效方法和措施已纳入有关标准,并按新标准实施
(5)改进后的效益能维持、巩固在良好的水准,并用图表表示出巩固期的数据
(6)工具运用正确、适宜
13-20分
5
发表
(1)发表资料要系统分明,前后连贯,逻辑性好
(2)发表资料要通俗易懂,应以图、表、数据为主,避免通篇文字、照本宣读
5-10分
6
特点
统计方法运用突出,有特色,具有启发性
8-15分
总体评价
总得分
评委:
创新型”课题QC小组活动成果发表评审表
小组名称:
课题名称:
序号
评审项目
评审容
配分
得分
1
选题
(1)题目选定是否有创新的含义
(2)选题的理由、必要性要具体充分
(3)目标要具有挑战性,并要有量化的目标和分析
13-20分
2
原因分析
(1)应充分、广泛的提出方案
(2)确定最佳方案要分析透彻,事先评价,科学决策,必要时要作模拟试验
(3)工具运用正确、适宜
20-30分
3
对策与
实施
(1)按照5W1E的原则制定对策表
(2)要按对策表逐条实施,且实施后的结果都有交待
(3)工具运用正确、适宜
13-20分
4
效果
(1)确认效果并与目标比较
(2)经济效益的计算实事、无夸大
(3)注意了活动过程及对无形效果的评价
(4)成果已发挥作用并纳入有关标准及管理规
7-15分
5
发表
(1)发表资料要系统分明,前后连贯,逻辑性好
(2)发表资料应以图、表、数据为主,要通俗易懂,不用专业性较强的词句和容
(3)发表时要大方,有礼貌地奖成果
(4)回答问题时诚恳、简要、不强辩
6-10分
6
特点
(1)课题具体务实
(2)充分体现小组成员的创造性
0-5分
总体评价
总得分
评委:
- 配套讲稿:
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