质量与密度测试题含答案.docx
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质量与密度测试题含答案
一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。
1.下列估测符合实际的是()
A、学生课桌的高度约为2mB、一支新铅笔的长度约20cm
C、一个初中生书包的质量约50kgD、一本物理课本的质量约10kg
2.有关天平的使用,下列说法正确的是()
A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节
B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来
C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D.天平横梁平衡后,托盘可以互换
3.下列有关密度的说法,正确的是()
A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.液体的密度一定小于固体的密度
C.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度D.密度是物质的一种特性
4.质量为2000kg的铝球,其体积为1m3时,(铝的的密度为cm3)则:
()
A、一定是空心的B、一定是实心的
C、可能是空心,也可能是实心的D、无法判断
5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则():
A、天平仍然平衡B、铝球一端下沉
C、铜球一端下沉D、无法确定
6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,则空心部分最大的是( )
A.铝球?
B.铜球C.铅球?
D.无法判断
7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是()(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)
A.海水B.纯水C.酒精D.汽油
8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。
在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变()
A.质量B.温度C.体积D.密度
9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指:
()
A.铁的质量比木头大B.铁的重量比木头大
C.铁密度比木头大D.木头的体积比铁大
10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是()
A.用天平称出空烧杯的质量
B.取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量
C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积
D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量
11.甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙,由质量相等的甲乙两种金属制成的合金(体积不变)它的密度为()
A、(ρ甲+ρ乙)/2B、ρ甲ρ乙/(ρ甲+ρ乙)
C、2ρ甲ρ乙/(ρ甲+ρ乙)D、ρ甲ρ乙/2(ρ甲+ρ乙)
12.一只能装500g水的杯子,装满水后水和杯子质量是750g,若装酒精则装满酒精后酒精和杯子质量为()。
A、650gB、750gC、850gD、875g
二、填空题(每空1分,共20分)请把答案直接填在题中横线上的空白处,不要写出演算过程。
13.在宇宙飞船上,每增加1g有效载荷都必须为它消耗不少的动力.因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制.飞船尽可能采用强度高、密度______、性质优良的新材料制造.我国第一个太空人,身高、质量65________的杨利伟,是从近900名初选入围者中挑选出来的.
14.寒冷的冬天,在一个玻璃瓶里装满水并拧紧瓶盖,晚上把它放到室外,第二天早上发现瓶里的水接成了冰,而瓶子破裂了,破裂的原因是____________________.
15.在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究,对实验数据进行处理,得到了图1所示的图像.
(1)从所得到的图像来看,同种物质的质量和体积具有关系.
图2
图1
(2)A、B两种物质中,______物质的密度较大.
甲
16.如图2甲为商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同.使用时,先将游码移至左端0刻度处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向______(选填:
“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡;现用该台秤称某物体质量,通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图2乙所示,则该物体的质量为________kg.
乙
丙
17.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图3所示,其中的错误是:
(1)______________________________________;
(2)______________________________________;
(3)______________________________________.
18.在用托盘天平测量物体的质量时,应该把放在天平的左盘。
在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置,则应该.
19.三位同学在用量筒测量液体体积时,读数情况如图4所示,其
中同学读数正确,量筒中液体的体积为_______cm
.
丙
图4
20.将一铁块放入盛满酒精的杯中时,有8g的酒精溢出,则铁块的体积是:
________,铁块的质量是_________。
(酒精密度为cm3,铁的密度为g/cm3)
21.有甲、乙两个体积相同的金属块,从外观上很难认出它们是什么物质,请你用方法把它们鉴别出来:
。
(只写出一种方法只可)
22.三个完全相同的杯子,里面装有质量相等的水.若把质量相等的实心铝球、铁球和铜球分别放入三个杯子里,则放____________球的杯子里水面升高的最少(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝).
23.把一只充了气的气球放在阳光下晒,经过一段时间后,气球的____________保持不变,它内部的气体的密度____________.
三.实验与探究题:
(共20分)
物质
实验序号
体积(cm3)
质量(g)
质量/体积(g/cm3)
l
5
9
甲
2
10
18
3
15
27
4
5
4
乙
5
10
8
6
15
12
24.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.(6分)
①分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与
质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是:
______________________________.
②分析上表中实验序号:
___________可归纳得出的结论是:
体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同.
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:
________________.
25.给你一架天平,一杯盐水,一只刻度不清的量筒,另给适量的水,则测量盐水密度的实验步骤为:
(7分)?
(1)称出盐水的质量:
①称出________的质量,记为m1;②称出_______的质量,记为m2;③量筒中盐水的质量m=___________?
(2)测量盐水的体积:
①在倒入量筒内的质量为m的盐水液面处做一个记号,记为V盐,然后将盐水倒回盐水杯中;②将适量的水倒入量筒,使_________的体积与质量为m的盐水的体积_________;③称出倒入量筒内水的质量m3;④水的体积V水=_________?
(3)则盐水的密度ρ盐水=_________26.在测量盐水密度的实验步骤中,下列步骤中错误的一步是()(3分)
图5
A.用天平测出玻璃杯的质量mo
B.往玻璃内倒入适量的盐水,用天平测出杯和盐水
的总质量m
乙
甲
C.用量筒测出玻璃杯中液体的体积V
D.用公式ρ=m/V求出盐水的密度
图4
27.在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中,为测定物体的质量,调节天平横梁平衡时,发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧,则应将横梁上的平衡螺母向_______调节。
将一矿石标本放在已调好的天平左盘内,当天平重新平衡时,右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图5甲所示,则矿石的质量为_________g。
将矿石标本放入装有水的量筒中,量筒中水面位置的变化情况如图5乙所示,则矿石的体积为________cm3,这种矿石的密度为___________kg/m3。
(4分)
四、综合应用题:
(共24分)
28.体积为30cm3的空心铜球,它的质量为89g,现在用某种金属注满它的空心部分后球的质量变为245g.求这种金属的密度是多少?
(ρ铜=×103kg/m3)(4分)
29.我国是个缺水的国家,我们应该提高节约用水的意识.新型节水洁具每次耗水只有5L,而原有洁具每次耗水高达9L.求:
(1)1t水可供新型洁具冲多少次?
(2)若平均每天使用10次,30天可以节约多少kg水?
(6分)
30.一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为的小石子投入瓶中,当乌鸦投了25块相同的小石子后,就能从瓶中喝到水了。
求:
(1)瓶内石块的总体积;
(2)石块的密度。
(6分)
31.已知砖的密度为×103Kg/m3,用长25cm、宽12cm、厚6cm的砖砌房子的墙,若房子的内外墙的总面积为720m2,墙的厚度为25cm,则修建此房约需砖多少块?
如果汽车一次能载4t砖,则最少要拉多少次才能将这些砖拉来?
(8分)
5.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上
B把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E.在
量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密
度,你认为以上操作的合理顺序是 。
(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示,则矿石的质量为 g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3。
,矿石的密度为 kg/m3。
10g
C
6.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大
。
课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
30
10
20
30
40
50
ml
10
20
30
40
50
ml
20
B
A
(1)合理的操作顺序是(填序号):
。
(2)由图可知:
橡皮泥的质量m=g;橡皮泥的体积V=cm3;
橡皮泥的密度ρ=。
(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。
请写在下面。
参考答案
一、BCDACCAACACA
二、13、小;kg;14、冰变成水后体积增大;15、
(1)正比;
(2)A;
16、右;;17、
(1)用于拿砝码;物体和砝码位置放错;指针偏在时应减砝码;
18、物体;减砝码;19、乙;10;20、10cm3;79g;21、测出各自密度,并查表对照;
22、铜;23、质量;变小;
三、24、
(1)同种物质,质量与体积成正比;
(2)①与④;(3)同种物质,质量与体积的比值不变。
25、
(1)烧杯和盐水;剩余盐水的烧杯;m1—m2;
(2)水;相同;m3/p水;
(3)(m1—m2)/m3×p水;26、A;27、右;64;20;×103;
四、28、cm3;29、
(1)200次;
(2)1200kg;30、
(1)10-4m3;
(2)×103kg/m3;
31、
(1)5×104块;
(2)34次;
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