最新语文版三年级语文下册期中知识点整理复习及答案.docx
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最新语文版三年级语文下册期中知识点整理复习及答案
最新语文版三年级语文下册期中知识点整理复习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
méihuāduǎnfàhuābànděngdài
jiǎnshǎohuīchéntànqìshīzi
2.看拼音写词语。
zhījuédàchīyìjīnɡɡuānɡliànɡyǎnlèi
dǎsǎowèikǒuɡuǎnlǐliúlèijìsuàn
3.读拼音,写词语。
xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎng
chènshānfùzéxièqìshǒuyì
4.读拼音,写词语。
còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn
(________)(________)(________)(________)
xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn
(________)(________)(________)(________)
5.看拼音,写词语。
chuīfúdàijiàbǎocúnfēnfāng
tíxǐngxiōngmèilàzhúfùzé
tànqìchuàngjǔyīngérzhènjìng
补全词语
6.先补充词语,再选择合适的词语填空。
天高(__)(__)细嚼(__)(__)果实(__)(__)五(__)六(__)
一(__)正(__)勃勃(__)(__)鸦(__)无(__)眼(__)手快
我最喜欢秋天,不仅因为秋天(________),更因为秋天是个丰收的季节,到处(________)。
看,河岸边的树木,换上了(________)的衣裳,火红的枫树、黄色的银杏树,远远望去,充满了(__________)。
7.补充词语,再选择恰当的词语填空。
准确(____)(____) 欣然(____)(____) 确确(____)(____)
争奇(____)(____) (____)(____)一现 (____)(____)观察
1.秋天一到,公园里的菊花(_____),非常迷人。
2.他思考片刻,(______)地做出了这道题。
8.补充词语。
各种(___)(___)一(___)知(___)(___)高(___)淡
秋风(___)(___)五(___)十(___)(___)牙(___)爪
9.补充词语。
秋(____)(____)爽(____)谷(____)登(____)(____)知秋
春(____)秋(____)(____)吃(____)惊百(____)百(____)
10.先把下列词语补充完整,再按照要求写出一个同类的词语。
提心(_______)胆银光(________)一本正(______)
成群(_________)百(______)百胜张牙(______)爪
严严实实(AABB式):
____________
四通八达(含有数字):
____________
选词填空
11.读一读,选词填空。
赞歌 赞叹
①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别 特殊
③今天是我的生日,爸爸妈妈都给我买了礼物,我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
12.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
镇静安静寂静平静冷静
1.夜深了,周围一片(____________)。
2.他遇事很(_____________),从不急躁。
3.上课铃一响,沸腾的校园顿时(_____________)下来。
4.做作业遇到了难题,我们要(___________)思考,仔细分析.
13.生活用语大挑战。
炒鱿鱼换汤不换药唱反调挡箭牌下马威
(1)今天太不顺了,工作没了,被老板(______)了。
(2)张老师一接班就以高超的球技镇住了调皮的学生,给他们一个(_______)。
(3)李峰在课上总与老师(______),老师叫往东,他偏往西。
(4)这种药做出了假广告,被叫停,可又换了个名字继续卖,这不是(______)嘛。
(5)爸爸一瞪小刚,小刚就找奶奶作(______)。
14.选择适当的关联词填空。
无论……总是……除了……还有……
一……就……不是……而是……
(1)我国的首都(________)南京,(________)北京。
(2)他发现(_________)我们平时看到的世界,(________)另一个平时看不到的世界。
(3)蜜蜂(________)飞到哪里,(________)可以回到原处。
(4)他(________)听到小伙伴的脚步声,(________)悄悄地躲起来。
15.选择恰当的关联词语填空。
一边……一边……只要……就……
虽然……但是……不但……还……
1.小蜘蛛(______)忙着补网,(______)回答。
2.(______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(______)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
3.青头(______)被摔到了地上,(______)立刻又爬了起来。
句子训练营
16.根据要求完成下列句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
(换一种说法,意思不变)
_____________________________________________
(2)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
(用加点的词语造句)
_____________________________________________
(3)铁罐说:
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!
”(改为转述句)
_____________________________________________
(4)鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
(缩句)
_____________________________________________
17.按要求写句子。
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)
________________________________
(2)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
(修改病句)
_______________________________________________________________
(3)每片法国梧桐的落叶,都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)
______________________________________________
(4)练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。
(缩句)
______________________________________________
18.修改句子。
(1)大自然有许多美妙的声音。
(缩句)
__________________________________
(2)“林子里有不少鸟。
”父亲呢喃着。
(改为提示语在前)
__________________________________
(3)父亲说:
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”(改为转述句)
________________________________________
(4)动物是大自然的歌手。
(改为反问句)
__________________________________
(5)风是音乐家(扩句)
__________________________________
19.按要求完成下列句子练习。
1.班会上,她总是首先第一个发言。
(修改病句)
_________________________________
2.树上有三只灰雀。
(把句子写具体)
_________________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)
_________________________________
4.用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。
它使我明白,同学们并没有歧视我。
________________________________________________________
5.光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
(翻译句子)
_________________________________
6.英子终于一摇一晃地走上了讲台。
(缩句)
_________________________________
20.我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
(换一种说法,句意不变)
______________________________________
2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
______________________________________
3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
______________________________
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
________________________________________________________________
阅读理解
21.课内阅读。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽一(______________)结实一(______________)
2.文中画横线的句子,所起的作用是()
A.点明中心B.引出下文C.承上启下
3.这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。
4.本段描写了种形态的龙。
在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
______
22.阅读下面的短文,回答问题。
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏。
那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”,沈从文看得眉飞色舞,捧腹大笑。
一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校。
这时,同学都已放学回家了。
第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:
“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思进取,甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天,老师又把他叫去,对他说:
“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然批评了你,可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。
”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。
此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。
1.写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:
尊重——()训斥——()
反义词:
喜欢——()眉飞色舞——()
2.小时候,沈从文为什么被老师严厉地责备?
()
A.和同学打架。
B.上课不用心开小差。
C.学习成绩太差。
D.因为看木偶戏而旷课。
3.画线句子里的“矮子”指谁?
()
A.个子矮的人。
B.沈从文人小,比楠木树矮。
C.指不求上进,不思进取的人。
D.沈从文因为人矮小,所以被称为“矮子”。
4.读了沈从文的故事,你知道他有一个什么好习惯吗?
()
A.知错就改B.热爱劳动C.遵守纪律D.不懂就问
5.这则故事主要告诉我们什么?
______________________________________
23.阅读短文,完成练习。
攻城
①玩攻城多在月夜。
②月很明,夜很深。
我们约了十多个伙伴,去打麦场上攻城。
③十多个人分成两组,两组的人手拉着手,各站在打麦场的一端,这就是两座城了。
一座城上的人齐声喊:
“月亮明,攻老城。
”就是宣布攻城开始。
另一座城上的人接着应:
“老城开,哪个来?
”意思是说你们要点哪个人的名呢?
那边立即答道“叫你铁蛋上城来!
"叫铁蛋的听到自己的名字,很兴奋,很激动,大喊一声:
“来了!
"喊声落时,拔腿就向对方的城堡跑去,用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。
冲断了,说明城已攻破,便抓了俘虏回来,加固自己的城堡;冲不破,便被人家扣留,做了俘虏。
④攻城虽是游戏,却能激起我们的真情。
月很明,夜很静,我们玩起来个个激情高涨,深深地感到每次冲或被冲,都关系重大,决定着城堡的安危,所以每个人都有一股与城共存亡的精神,竭力地呐喊,拼命地跑,直到夜深了,麦场上仍响彻着我们攻城的号令:
⑤“月亮明,攻老城。
”
⑥“老城开,哪个来?
”
⑧“叫你大虎上城来!
”
1.玩“攻城”游戏的时间大多在___,地点在___,攻城时的心情是__________
2.文章第③自然段主要介绍游戏的玩法。
请按照玩攻城游戏的顺序,排列下面的句子。
(____)拔腿就跑,大力冲城。
(____)发出号令,宣布攻城。
(____)冲断得胜,不破为败。
(____)分成两组,各站一端。
3.用“”画出描写铁蛋攻城的句子。
4.根据短文内容进行判断。
(以下说法正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)攻城这个游戏一个人也可以玩。
(____)
(2)攻城游戏是力量的对抗,不需要团队的合作。
(____)
(3)这篇文章富有情趣,表现了作者对童年生活的喜爱。
(____)
5.仔细读读画线的句子,注意带点的字,你读出了什么?
________________________________________
6.这个游戏什么地方吸引你,简单说说理由。
__________________________________________
24.阅读短文,完成练习。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:
“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.联系上下文,我知道“偎依”的意思就是__________。
文中表示“形状、姿态各不相同,各有特色”意思的词是_____________。
2.短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。
其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点,第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。
3.“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因()
A.卢沟桥的狮子多得数不清。
B.卢沟桥建于1189年,历史非常悠久了。
C.卢沟桥是“七七事变”的发生地,抗日战争从这里正式开始。
4.仔细读短文,下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”,在括号里打“√”,错的打“×”。
①卢沟桥有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
(____)
②卢沟桥的狮子有的很小,只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
(____)
③卢沟桥的狮子形状各不相同,有的小狮子偎依在母狮子的怀里,有的小狮子藏在大狮子的身后。
(____)
④卢沟桥是“七七事变”的发生地。
(_____)
25.现代文阅读。
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。
村长说:
“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?
要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!
”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。
你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?
”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。
但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。
”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
1.水柳村的大麻烦是()。
A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁?
造成了怎样的结果?
请你用横线在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁?
请你展开想象力,写一写。
_______________________________
4.老柳树为什么要抱人们?
_______________________________
5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
①水柳村的人们都很讨厌老柳树。
(________)
②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。
(________)
③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
(________)
写作
26.习作展示。
同学们,相信你们的课余生活是丰富多彩的。
本次作文,可以写课余参加的活动,也可以写课余生活中发生的有趣的事。
请你选择一件印象最深的事情来写一篇习作。
要把内容写具体,语句写通顺。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作展示。
题目:
那次玩得真高兴
提示:
请把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来,还可以写一写你当时的心情及感受。
要求:
叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;字迹工整、规范;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息;字数不少于250。
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