幼儿园师德师风3分钟演讲稿五篇.docx

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幼儿园师德师风3分钟演讲稿五篇

幼儿园师德师风3分钟演讲稿【五篇】

【篇一】幼儿园师德师风3分钟演讲稿

　　大家好！

　　从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯洁；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！

而今，我已是一名光荣的幼儿老师了，假如有人问我：

“你爱自己的职业吗？

”我会毫不迟疑的回答：

“是的，我格外爱幼儿老师这一行。

”由于在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

　　爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功训练的原动力。

陶行知先生说得好：

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这正是老师无私奉献的典范。

在平常的活动中我努力实践着。

对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品德意志；对性格内向的孩子，我用爱心、急躁铸成一把钥匙，查找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……

　　记得我班有共性格格外内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没爱好，跟他说话，她永久都是点头、摇头。

一年来在她身上倾注了我的爱和我的训练，我时刻都在关注她。

为了培育她的自信，我开头鼓舞她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我这当口一批判，我会更不知所措，所以对秋秋，我必需具备了五心：

爱心、急躁、关怀、信念、细心。

时间一每天过去了，她最终有了转机，她开头轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都准时赐予鼓舞，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还经常举手发言了！

是什么力气使他转变的呢？

让我大声的告知你们吧！

那是爱的力气，训练的力气！

在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境，真正成为孩子的支持者，合作者，引导者。

我和孩子一起生活、玩耍、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。

　　我成了孩子最要好的伴侣和玩伴。

我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。

孩子的一举一动甚至微小的心情变化都会被我捕获，从中，我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的共性特点，进行有针对性的训练，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到进展。

　　“润物细无声”，孩子们一每天地进步了，一每天地长大了。

　　一份耕耘，一份收获。

在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱，懂得了怎样做人；孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。

当孩子们表演的舞蹈“欢快天使”在20xx年北碚区训练系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时；当我班的王葙小伴侣在北碚区“乖珍宝”大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的画在全国中学校书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时……我欣慰的笑了。

　　孩子们在成长，我也在进步。

当一篇篇文章在国际、国内各种训练杂志上发表时；当我在重庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛活动中获得一等奖时；当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的'称号时；当我成功的完成了一次又一次的主持工作时；当得到同行、家长的全都认可时；当听到孩子们说：

“我最宠爱倪老师时”……我好感动，我好欢快！

　　假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？

我肯定做好护花的绿叶；假如孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如孩子是火箭呢？

我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

　　我们的工作是辛苦的，我们的工作是欢快的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信念；用创新培育新一代的制造性人才，护送他们到达成功的彼岸。

【篇二】幼儿园师德师风3分钟演讲稿

　　大家好！

　　儿时的选择，我从事了幼教事业。

不经意间，十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我照旧还坚守在这里。

我不敢说格外宠爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！

　　说到老师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：

为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和乐观向上的情感、以及融入集体的团队精神。

　　一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

我性格开朗、乐观向上。

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快活，我觉的这就是我工作的价值和意义。

幼儿园的工作繁琐、

　　压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。

可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。

排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、快活奋兴的心情来干实实在在的事情。

老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。

　　幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。

我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会格外兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。

每个孩子都是母亲的珍宝，多年的幼儿工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢快，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢快。

　　幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。

团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互挂念。

幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。

　　就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。

回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我每天晚上在家查资料，上论坛请教高手。

　　我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信念。

四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧急，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。

我毅然接受了这个困难的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。

最终四节课都得了一等奖。

看着我的工作得到了确定，我们电教组老师快活的样子，我也觉的我的付出得到了回报。

五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量 、策划。

　　“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最终制作好了星星班的电子光盘。

的确我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，经常琢磨到深夜。

但我得到了很多：

自己学问的增长，小伴侣的欢乐，同事的赞同，幼儿园的回报。

正是我对这个团队的宠爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。

正是在这样一个团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。

　　因此，师德——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！

师德需要培育，需要训练，更需要的是——每位老师的自我修养！

我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

　　在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

【篇三】幼儿园师德师风3分钟演讲稿

　　大家好！

　　我是一名幼儿老师，所以，我要更懂得爱；我是一名幼儿老师，所以，我要更有爱。

爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。

　　人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的幸福。

身为老师的我经常想：

做一名好老师，把幸福带给我的孩子们，这就是我的使命和责任。

但是，怎样才能成为孩子心目中的好老师呢？

我总是反问自己。

　　当我踏上工作岗位的第一天，什么都不懂的我只记得跟孩子们一起说着我们大人所认为的无聊的儿歌，做着稚嫩的玩耍，可是我却特别的快活，微笑着面对每一个孩子，那是从心底里散发出来的真心，幼儿园是玩耍的天堂！

他让我跟孩子们融在了一起，遗忘忧愁，苦恼还有彷徨。

当下午放学听到一个孩子跟他妈妈的对话：

“妈妈，今日我们班来的新老师对我笑了，还跟我们一起做玩耍了呢！

”“老师对你笑说明宠爱你啊，假如明天来幼儿园不哭，老师还会给你发大红花呢，知道吗？

"”知道了，妈妈，那你明天早点送我来幼儿园，我还要跟老师一起玩。

”

　　年轻的我由此懂得，微笑是亲近孩子的第一步，也是成为一名老师最初的必备条件，由于微笑能让孩子感受到老师对他们的爱。

可是，学会面带微笑也是一件不简洁的事：

当我刚接小班时，新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我心烦意乱，我渐渐学会了微笑着拥抱孩子；幼儿无意识的大小便等让我手足无措，我渐渐学会了微笑着清理一切；每天面对孩子们不停地说话让我嗓子疼的说不出话来，我渐渐学会了微笑着轻言细语；一年又一年，我渐渐成熟，更深刻的体会到“好老师”的含义。

　　好老师首先要具备一颗真诚的爱心和训练的急躁，训练孩子，就要学会急躁的等待着孩子渐渐成长，要学会用观赏的眼光去发觉孩子的变化。

　　当我走在路上时，看到孩子独拘束路上玩耍时，我总会不由自主得停下脚步，跟他们打招呼，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人要更有爱心当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。

是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

　　每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的笑脸跟我打着招呼，我就觉得世界是如此奇特，心情是那么舒适。

她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。

我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的顽皮、顽皮而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快活，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。

我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给他们最细心的照料。

当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜。

　　我们班上有一名幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不宠爱吃的顺手一扔，素材才还从来不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会挂念其他的小伴侣好好的吃饭。

　　在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了大班的孩子家长给我给我发来短信祝愿时，当收到自己班的宝宝亲自制作的贺卡时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上成功了。

　　我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。

　　老师，一个一般而又平凡的职业，它没有光鲜亮丽的外表，也没有富丽堂皇过多的修饰，有多少人在悄悄无闻无私奉献，又有多少人在向着这个职业抱负而奋进，说到老师，人们马上会想到这样一些词儿：

为人师表、爱岗敬业、无私奉献……而我作为一名幼儿老师没有光鲜亮丽的外表，而且我也没有那么宏大，我跟这些条件还差得很远，我只是一名一般而又平凡的幼儿老师，我只是在做我宠爱的事情。

　　我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用美丽 的诗句讴歌我的职业。

但是我是老师，一名从事训练事业的工作者，我可以深深思考推演心中最奇特的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最奇特的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！

雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。

”当我每次面对孩子们时，我会感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是幼儿老师！

　　路在脚下延长，而我刚刚起步！

路在脚下延长，而我就在铺路！

不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。

虽然我只是短短的工作了四年，但我却愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

我爱我平凡而又神圣的职业。

我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。

古人云：

“一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

　　假如有人问：

在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？

我肯定会洪亮地回答：

老师——这个在太阳底下最光辉的职业。

由于这是我今生今世无悔无怨的选择！

虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！

　　我骄傲，我是幼儿老师！

我光荣，我是幼儿老师！

【篇四】幼儿园师德师风3分钟演讲稿

　　大家好！

　　法国作家雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。

”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢快的日子。

当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，我是一名欢快的园丁，一名平凡的幼儿老师。

路在脚下延长，而我刚刚起步！

路在脚下延长，而我就在铺路！

不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，由于我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌；太多稚嫩的幼苗，需要细心修剪；太多天真的童心，需要温馨呵护。

这是我的责任，这是我所从事的宏大的事业。

　　古代大训练家孔子呕心沥血，以教为重的精神训练着我；现代宏大训练家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我宠爱训练事业的信念。

孔子曰：

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”老师工作的“示范性”和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有格外重要的位置，古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

常言道，学高为师，德高为范。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以洁净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀疼惜人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。

而做一名好老师还必需有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：

“训练是植根于爱的”爱是训练的源泉，老师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发觉同学的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。

它是师德的核心，只有它，才能触动同学的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。

“没有爱，就没有训练”。

老师的天职是给孩子期望，训练是播种期望的事业。

以大爱的心胸去关爱幼儿，宠爱幼儿，让训练与爱同行。

爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新人。

当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。

　　史烟飘过，回看今朝。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

我们在幼儿训练中确定会所遇到一些困难和问题但这些都是临时的，只要我们怀着英勇、热忱的心去挑战，难关确定会过去的。

所谓“一分耕耘，一分收获。

”，假如有一天，我们会发觉自己的付出得到确定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的劝慰和鼓舞时，那么那时候再苦再累也是值得的。

　　我们总会憧憬辉煌绚烂的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。

昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。

每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会布满阳光，让自己在充实中完善自我，在安静中储积生命的动力。

还是魏书生说得好：

“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去争辩，你就会发觉无穷的乐趣。

”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言！

我永久不会遗忘自己肩负的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃期望的灯，用爱心承载孩子们人生的期望。

为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

【篇五】幼儿园师德师风3分钟演讲稿

　　敬重的各位老师：

　　下午好，今日我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

　　世界上有很多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。

您或许会惊异地问：

“那是什么？

”我将毫不迟疑的回答您：

“那就是爱！

”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。

　　有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿训练奉献一生的幼儿老师。

成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。

三年前，我如愿的走进了这童话般的秀丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开头，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。

有时候，幼儿老师像工艺设计师，由于经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿老师像法官，由于要给孩子们判案；有时候，幼儿老师像医生，由于要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。

由于这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。

我渐渐体会到：

幼儿老师是一个让自己身心疲乏却又欢快的天使，由于，我和纯真的孩子在一起，和祖国的期望在一起、和宏大的爱在一起。

　　记得有这样一段经受，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。

活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告知她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震惊了，我渐渐地牵起她的'小手，心想，是啊！

一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的欢快。

　　多少次，和孩子在一起做玩耍，我感受到了欢快和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和秀丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。

而这很多的“多少次”，充实了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。

　　作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。

古人云：

“师者，传道、授业、解惑也。

”老师不仅是同学学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、抱负信念的塑造者。

两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。

我深深的感受到：

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱是一泓消灭在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的期望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

　　一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。

我们的生命在孩子身上得以连续，我们的价值在训练工作中得以体现。

孩子是我们的将来，是国家的期望，是明天的太阳。

伴侣们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、急躁去换取孩子的快活、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。