武汉理工大学信息工程学院.docx

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武汉理工大学信息工程学院

武汉理工大学

第六届“朗坤”电子科技节

武汉理工大学信息工程学院

武汉理工大学自动化学院

二〇一四年四月三日

武汉理工大学第六届“朗坤”电子科技节简介

一、序言

为进一步贯彻落实学校“十二五”发展规划和学校学生党建与思想政治教育工作会精神，紧紧围绕2014年学校工作总体要求和继续推进“协同创新”的工作主题，信息工程学院、自动化学院共同举办武汉理工大学第六届“朗坤”电子科技节。

第六届科技节继续以与南京朗坤软件有限公司合作的方式，通过开展科技文化活动，丰富全校学生课余文化生活、营造浓厚校园学术实践氛围，激发学生勤奋学习和勇于探索的热情，增强学生科学精神和创新创业意识，提升学生应用专业知识和解决实际问题的能力，提高学生综合素质和社会竞争力，从而助力于培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的卓越人才和具有创新、创业、创造能力的现代优秀学生。

同时活动为全校学生提供展示自我才华的平台，让全体学子可以展现自我、放飞梦想、共圆中国梦。

二、活动主题

朗智方寸、心有乾坤赢在起点、崇尚创新

三、指导机构

武汉理工大学教务处、学生工作部、校团委、电工电子实验中心

四、主办单位

武汉理工大学信息工程学院

武汉理工大学自动化学院

五、承办单位

信息工程学院学生工作办公室信息工程学院团委

自动化学院学生工作办公室自动化学院团委

六、赞助单位

南京朗坤软件有限公司

七、活动时间

2014年4月至11月

八、活动对象

全校在读本科生、研究生

九、武汉理工大学第六届“朗坤”电子科技节活动简介

第六届“朗坤”电子科技节主题活动分“学”、“赛”、“创”、“践”、“研”五个系列共23个版块开展，活动涵盖了本科生、研究生的专业设计比赛、实践应用比赛、创新创意训练、人文素质讲座和社会实践、学术论坛、典型评选等多个方面。

具体如下：

1、第六届“朗坤”电子科技节主题活动之“学”—聆听科技之声

2、第六届“朗坤”电子科技节主题活动之“赛”—展现科技之风

3、第六届“朗坤”电子科技节主题活动之“创”—开启科技之门

4、第六届“朗坤”电子科技节主题活动之“践”—丰富科技之旅

5、第六届“朗坤”电子科技节主题活动之“研”—展研究生风采

6、第六届“朗坤”电子科技节闭幕式暨颁奖典礼

十、活动要求

1、广泛动员，积极参与。

各年级、各班积极广泛发动学生参加，形成人人参与学术活动、勇攀科技高峰的良好氛围。

2、精心组织，有序开展。

学院团委、学生会、研究生会和相关学生社团要认真安排科技节相关活动，有序高效的推进个各项活动。

3、多角度、全方位宣传。

各级宣传部门要充分利用校内外网站、新闻媒体以及人人平台、微博等新兴媒体对科技节各项活动进行宣传报道。

十一、奖励办法

1、个人奖励：

各项比赛设个人奖，将为获奖个人颁发奖品和证书。

2、团体奖励：

按各项活动的集体总积分设团体奖，并为表现突出的集体颁发奖品和奖状。

十二、组委会成员名单

组长：

张家明胡习文副组长：

方维李丹苏德亮王佩佩

委员：

梁霄刘浩杰李明波冯蓓陈震宇朗坤公司联系人：

汪江

学生联系人：

陈凯鑫、崔安阳、谢馥芯、周晓奇、王磊、杨洪斌、师心铭、熊浩

武汉理工大学第六届“朗坤”电子科技节组委会

二〇一四年四月十日

学——聆听科技之声

第一版块：

“人人卓越”创新训练营

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真开展“卓越工程师教育培养计划”，培养造就创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。

二、活动目的

为我院同学提供一个互相交流、互相促进的机会，为同学们提供锻炼、提高和发展自我的空间，理论与实践相结合，增强同学们的动手实践能力；活跃大学生科技学术氛围，增强科技创新意识，提高大学生电子科技实践能力，营造良好的科技学术氛围，提高我院学生的竞争力；提升同学们对电子专业的学习兴趣，推动信息工程学院科技人才的培养和学科建设；培养同学们的创新能力，为社会电子行业培育人才。

三、承办单位

信息工程学院团委

信息工程学院学生会

四、培训对象

信息工程学院2012级、2013级本科生。

五、培训场地

学院科技活动中心、素质教育基地、各专业实验室、开放性实验室、创新实验室、企业实习基地、各学生宿舍等。

六、培训讲座时间安排

（一）各年级安排目标

1、针对13级学生

（1）学院免费为每组提供单片机最小系统的电路板，原器件由学生根据实际情况自己配齐。

（2）通过教授面对面、学生自主课堂为13级学生提供基本电路板制作、基本软件的使用方法以及各阶段的知识指导。

（3）院学生会和电子科技协会共同组织创新作品展示，将近几年学生的优秀作品进行展览和现场演示，并对作品的原理及所需知识进行讲解，激发学生对本专业的学习兴趣。

（4）各小组最后以实物制作方式参加学院的竞赛，检验学习成效。

2、针对12级学生

（1）以大学生科技创新基地和学院开放性实验室为平台，给学生提供可以自主学习课外知识，锻炼动手能力的大本营。

（2）请有丰富比赛经验的学长、学姐来给学生做有关大学生科技创新竞赛方面的交流，使学院中积极参加科技创新比赛的优良风气得到发扬。

（3）将课外学习能力较为突出、在各项小型比赛中获得荣誉的学生择优推荐至各指导老师处，参加更高水平竞赛。

（4）在学生中大力宣传“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛、“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”、“湖北省电子科技竞赛”、校“创新杯”比赛等比赛，促进学生关注并积极参加这类比赛，从而在真枪实战中锻炼学生的课外创新和实践动手能力，并为自己和学院取得荣誉。

（二）“学生交流学习”设置与安排

1、13级入门培训安排

项目

学时

次数

讲座时间安排

基本元器件的识别及焊接技术

2

1

4月中旬

protel知识入门讲座

4

2

4月末到5月初

protus、keil知识入门讲座

4

2

5月中旬到6月初

单片机C语言讲座

2

1

6月末

单片机学习系列讲座

16

8

贯穿于整个学期

暑期提高培训班

20

7

暑假

朗坤公司就业见习

/

/

暑假

分层训练营

10

5

9月——11月

2、13级案例教学安排

　讲次

课程名称

第一讲

智能循迹壁障小车

第二讲

水温控制系统

第三讲

无线通信系统设计

第四讲

低频功率放大器

第五讲

单相正弦变频稳压电源

第六讲

音频功率放大器

第七讲

简易电子琴

第八讲

摇摇棒

第九讲

数字万年历

第十讲

四路电子抢答器

3、2014年本科生自主创新项目交流课堂

以14年本科生自主创新项目为基础，开展课堂交流活动，为12级、13级学生提供参加校自主创新项目、挑战杯、电子竞赛的基本思想和方法。

第二版块：

周末半小时——教授面对面

一、活动目的

为了加强同学们对于科技文化知识的了解，营造有利于科技人才成长的社会氛围，特举办此次活动，通过各专业老师面对面的与同学们进行交流，介绍自己在信息领域的研究心得和体会，使同学们学习生活中的问题能得到解决。

与此同时，增强同学们对IT领域的自主学习意识，培养同学们的兴趣爱好，进而使同学们在科技学术以及科技实践方面勇于探索，不断追求。

二、承办单位

信息工程学院大一年级委员会

三、活动对象

主讲人：

信息工程学院各专业教授

观众：

信息工程学院一年级学生

四、活动时间

每周日晚6:

30

六、活动地点

大一年级各专业点名教室

第三版块：

自动化科技创新大讲堂

一、活动宗旨

为了进一步发挥先进典型的辐射带头作用，传承自动化人追求卓越的精神品质，围绕科技节各项赛事，从武汉高校邀请专业精英为参赛学子做学术讲座，将知识的传递延续，提高学生比赛作品的质量，实现知识实践相结合的理念。

二、活动主题

传递智慧创新思想

三、承办单位

自动化学院团委

自动化学院学生科协

四、参赛对象

在校全日制研究生、本科生

五、活动内容及安排

讲座内容

讲座时间

地点

我们离专利并不远——如何申请专利

2014年10月

学术报告厅306

学术论文写作入门

2014年11月

学术报告厅306

电子设计系列讲座

2014年11-12月

鉴主614

机器人设计系列讲座

2014年10-12月

教四201

科技创新项目申报书的撰写技巧

2014年11月

新三406

漫谈学与生

2014年12月

新三406

浅谈大学生科技创新方法

2014年10-11月

新三407

培养创新思维对当代大学生的重要性

2014年9月

新三406

第四版块：

“旗帜领航”系列主题讲堂

一、活动宗旨

为加强我院研究生和本科生之间的朋辈教育，让本科生从与研究生交流中分享成功经验，提高我院学生综合素质，使低年级学生可以提前了解实验室，了解研究生的科研经历，也搭建一个给本科生答疑解惑的平台。

二、活动内容

“旗帜领航”系列主题讲堂是由自动化学院主办、自动化学院研究生会承办的系列主题讲堂。

其内容应各年级本科生要求，主要以科技为主，同时也涉及生涯规划、重点课程、文体活动、学生工作、考研竞赛、就业出国等多方面的具有我院特色的品牌讲堂活动。

三、参与对象

自动化学院在校全日制学生

四、活动安排

讲堂主要由自动化学院或其他学院优秀研究生代表主讲，不定期举行，每周至少一场，面向自动化学院各年级本科生开放。

第五版块：

学生自主课堂

一、活动简介

刚刚步入大学的新生对信息学科专业还存在很多疑惑和迷茫，本学生自主课堂旨在增强学生对信息学科的初步了解，培养科技创新意识，提高专业学习兴趣；另一方面可以丰富同学们的课余生活，为全校学生搭建一个更宽阔的学习平台，让大家能进一步了解如何参与到学科竞赛中来，从专业知识学习、职场攻略和责任、诚信、成才等方面对学生进行教育。

活动顺应时代要求，在“中国梦”的大方向下，共同实现每一位本科生对信息学科无限追求的梦想。

2、活动主题

学生自主，多彩课堂

3、活动对象

主要面对信息学院2013、2014级全体学生

4、活动时间

2014年10月——11月

5、活动内容

讲座内容

讲座时间

地点

面向对象

信息基础知识讲堂

2014年9月

鉴2—301

2014级全体同学

竞赛知识普及讲堂

2014年9月

鉴2—301

2013级全体同学

信息基础技能讲堂

2014年10月

鉴2—301

2014级全体同学

单片机等实用工具概析讲堂

2014年10月

鉴2—301

2013级全体同学

竞赛知识普及讲堂

2014年11月

鉴2—301

2014级全体同学

竞赛报告的写作技巧讲堂

2014年11月

鉴2—301

2013级全体同学

第六版块：

中国光谷行

武汉·中国光谷简介

武汉·中国光谷位于武汉市东南部的三湖六山之间。

关东光电子产业园、关南生物医药产业园、汤逊湖大学科技园、光谷软件园、佛祖岭产业园、机电产业园等园各具特色，2000家高新技术企业分类聚集，以光电子信息产业为主导，能源环保、生物工程与新医药、机电一体化和高科技农业竞相发展。

武汉·中国光谷建成了国内最大的光纤光缆、光电器件生产基地，最大的光通信技术研发基地，最大的激光产业基地。

光纤光缆的生产规模居全球第二，国内市场占有率达50%，国际市场占有率12%；光电器件、激光产品的国内市场占有率40%，在全球产业分工中占有一席之地。

武汉·中国光谷已成为我国在光电子信息领域参与国际竞争的标志性品牌。

党中央充分肯定了通过提高自主创新能力、增强企业核心竞争力、发展特色高新技术产业的做法；并且希望北京、上海、武汉等高新区，经过5到10年的努力，真正建设成为世界一流的科技园区。

一、活动目的

为了加强同学们对于科技文化知识的了解，营造有利于科技人才成长的社会氛围，特举办此次活动，通过这次光谷之行，使同学们对未来可能的发展方向有一个初步的了解和认知。

与此同时，增强同学们对IT领域的创新意识，培养同学们的相关爱好，进而使同学们在科技学术以及科技实践方面用于探索，不断追求。

二、承办单位

信息工程学院学工办、团委

三、活动对象

信息工程学院全体学生

四、活动时间

2014年9月——11月

五、活动地点

武汉·中国光谷（东湖技术开发区）

赛——展现科技之风

第七版块：

湖北省大学生电子设计竞赛选拔赛

———武汉理工大学选拔赛

湖北省大学生电子设计竞赛简介

湖北省大学生电子设计竞赛是省教育部倡导的大学生学科竞赛之一，它有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

该项竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。

竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

一、活动宗旨

为广大同学提供一个展示自己、充分发挥自己的才能的平台，协助电工电子实验中心做好比赛培训、选拔、指导、服务工作。

通过选拔赛培养学生的创新意识、合作精神，提高学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质。

二、比赛内容

参赛选手经过笔试选拔，然后自由组队，经过短期培训后，通过湖北省大赛实战模拟竞赛，选拔参加湖北省大学生电子设计竞赛的选手。

三、参赛对象

全日制本科在校学生

四、活动时间

2014年4月——9月

五、电子设计大赛技能培训安排

讲座内容

讲座时间

地点

报告的写作技巧

2014年5月

鉴2—301

电源类竞赛题目的知识和技能

2014年6月

鉴2—301

信号源类竞赛题目的知识和技能

2014年6月

鉴2—301

无线电类竞赛题目的知识和技能

2014年6月

鉴2—301

放大类竞赛题目的知识和技能

2014年6月

鉴2—301

第八版块：

大学生“卓越信息”科技创新系列竞赛

近年来，国家对创新型人才的培养力度不断加大，企业在招聘时对学生创新意识和能力的要求也越来越高。

随着“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛、大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生电子设计竞赛以及大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛等含金量十足的大学生竞赛的举办，我院为提高学生在激烈竞赛中的创新意识，拥有较强的竞争力，特举办信息工程学院高质量的院级大学生“卓越信息”科技创新系列竞赛

系列竞赛一：

“卓越信息”大学生电子设计竞赛

1、赛事简介

赛事流程模仿国家级以及省级大学生电子设计竞赛流程，一方面让学生们了解大赛流程，另一方面为了鼓励我校学生积极的将自己的所学运用到实际中来同时也积极培养自己的动手能力，信息工程学院特举办“卓越信息”大学生电子设计大赛。

2、大赛目的

培养学生的创新意识、团队合作精神，提高学生的创新设计能力、加强无线传感、物联网、智能控制、数据采集、嵌入式系统开发等专业知识运用能力的培养等。

三、大赛主题

注重实践，卓越信息

四、主办单位

信息工程学院学生会

五、活动对象

全校信息学科学生

6、比赛时间

2014年6月——11月

系列竞赛二：

“卓越信息”节能减排创意展示竞赛

一、赛事简介

赛事流程模仿全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛流程，该竞赛以“节能减排、绿色能源”为主题，紧密围绕国家能源与环境政策，为使我院学生充分了解节能减排大赛流程，为以后的国家比赛打坚实基础，信息工程学院特举办“卓越信息”节能减排创意展示竞赛。

二、大赛目的

培养学生节能减排意识、团队合作精神，提高学生的创新设计能力、培养学生在节能减排中的创意设计，并可以有技巧的将自己的优秀节能减排意识展示出来。

三、大赛主题

节能减排，绿色能源

四、主办单位

信息工程学院学生会

五、活动对象

全校信息学科学生

六、比赛时间

2014年6月——11月

系列竞赛三：

“卓越信息”C语言程序设计竞赛

一、赛事简介

为了推动和促进计算机软件程序设计在校园内的推广与普及，由于信息学科在软件方面要求较高，故培养与提高我院学生在软件程序设计方面的能力，信息工程学院特举办“卓越信息”C语言程序设计竞赛。

二、大赛目的

培养学生计算机软件程序设计，提高学生的创新设计能力、培养学生在软件开发中的创意设计，并为以后电子竞赛等大型竞赛的软件编程打下坚实基础。

三、大赛主题

程序设计，卓越信息

四、主办单位

信息工程学院学生会

五、活动对象

全校信息学科学生

六、比赛时间

2014年10月

系列竞赛四：

“卓越信息”电子小作品制作设计竞赛

一、赛事简介

该竞赛旨在培养我院新生在硬件焊接及电路故障排查方面的动手能力，并使他们更深切了解电路电子专业所学知识，增强新生对于信息类专业的了解和兴趣，信息工程学院特举办“卓越信息”电子小作品制作设计竞赛。

二、大赛目的

培养我院新生在硬件焊接及电路故障排查方面的动手能力，并使他们更深切了解电路电子专业所学知识，增强新生对于信息类专业的了解和兴趣。

三、大赛主题

走进电子，卓越信息

四、主办单位

信息工程学院学生会

五、活动对象

全校信息学科新生

第九版块：

武汉理工大学2014年机器人设计大赛

一、比赛介绍

武汉理工大学2014年机器人设计大赛是面向全校研究生、本科生的群众性课外科技活动。

旨在提高我校大学生的科技创新意识，激发大学生创新潜能，增强大学生动手能力，培养大学生的团队精神，促进学生理论与实践相结合，是全校学生参与课外科技活动的重要平台。

大赛秉承“厚德博学，追求卓越”的校训和“育人为本，学术之上”的办学理念，展现我校学生的课外科技创新水平，着力培养适应能力强、实干精神强、创新意识强的“三强”人才。

二、大赛主题

放飞人类智慧，引航机器人生

三、承办单位

自动化学院团委

自动化学院学生科协

四、参赛对象

全校研究生、本科生。

五、比赛时间

预赛时间：

2014年10月中旬

决赛时间：

2014年11月上旬。

六、比赛地点

决赛地点暂定西院工会活动中心

第十版块：

“信息求索”大学生知识竞赛

一、比赛简介

“信息求索”大学生知识竞赛是武汉理工大学第六届“朗坤“电子科技节的一项基本知识比拼类比赛。

这项比赛面向全体本科生，秉承我校校训“厚德博学，追求卓越”的精神，旨在增强广大学生对各门类知识的兴趣，激发广大学生课外学习的热情，更好的提升广大学生未来步入社会的核心竞争力。

二、承办单位

信息工程学院团委

信息工程学院学生会

三、活动目的

通过举办本次的知识竞赛，激发学生们对有关专业及周边知识的学习热情，同时培养学生的自主学习意识、竞争意识和危机意识，为本科生将来能更好的适应社会打下坚实的基础。

四、活动主题

“实用创新发展卓越”

五、活动对象

全校本科生

六、活动时间

2014年11月

第十一版块：

“实践梦想从零开始”

——新生系列大赛

一、活动宗旨

为了提高新生对办公等软件基本操作技能的掌握能力，激发新生对专业学习的兴趣，引导新生合理使用电脑，提高学生的实践能力，特开展办公软件的技能对抗赛以及专业软件的学习对抗赛，以此从一年级开始树立正确的专业学习方法，逐步带动学生深入到专业的学习和知识的实践领域中去。

二、比赛项目

OFFICE技能操作对抗赛

EXCLE技能操作对抗赛

PPT制作大赛

POWERPCBS（PADS）专业软件对抗赛

三、承办单位

自动化学院学生科协

信息工程学院学生会

四、参赛对象

自动化学院、信息学院2014级全体本科生

五、活动时间安排

比赛项目

比赛时间

比赛主题

OFFICE技能操作

2014年10月上旬

实践梦想从零开始

EXCLE技能操作

2014年10月上旬

实践梦想从零开始

PPT制作大赛

2014年10月中旬

实践梦想从零开始

POWERPCBS对抗赛

2014年11月-12月

实践梦想从零开始

第十二版块：

动画设计及网页制作大赛

一、活动宗旨

为了挖掘有网页设计及FLASH设计特长的人才，同时引导大家学习网页及FLASH制作向互动、美观、个性、原创方向发展，扩大学院的交流面，搭建艺术设计、软件设计、动画设计等相关学生交流学习的平台，我们将举办武汉理工大学FLASH动画设计大赛及网页设计制作大赛。

二、比赛项目

武汉理工大学FLASH动画设计大赛

武汉理工大学网页设计制作大赛

三、承办单位

信息工程学院学生会

四、参赛对象

全校全日制在校学生

五、活动时间及主题

比赛项目

比赛时间

大赛主题

FLASH动画设计大赛

2014年9-12月

立足校园生活，以电脑动画FLASH为载体，激发青春灵感，活跃校园文化

网页设计制作大赛

2014年6-12月

“科技网络，呈现祖国”

第十三版块：

“探索创新”专业小论文竞赛

为服务青年成长发展，贯彻我校“育人为本，学术至上”的办学理念，以优异成绩迎接党的十八大召开，信息工程学院以我校学生党建与思想政治教育工作会议精神和“十二五”发展规划为指导，以“旗帜领航卓越人生”工程为指引，坚持围绕卓越人才培养为中心，以专业科普教育为基础，以唤醒学生科技创新意识为目标，学院特开展“探索创新”专业学术小论文竞赛活动。

一、竞赛目的

加强我院学风建设，唤醒学生科技创新意识，增强学生对专业科技前沿成果的认知和了解，培育大学生自主创新项目，培养学生自主科研探究能力。

二、竞赛主题

探索未知，创新未来

三、竞赛对象

信息工程学院一、二年级本科生

四、竞赛形式

以专业为单位，自行组队，每参赛队成员仅限3-4人。

届时学院将举办文献资料查阅、论文写作技巧等方面的专题培训讲座。

各参赛组自行安排时间进行讨论和资料查阅与收集，可以咨询相关专业老师，最终完成一份专业学术小论文。

五、竞赛时间

2014年6月——10月

第十四版块：

“科技之星”评选活动

一、活动目的

为了进一步弘扬科技创新精神，营造浓厚学术氛围，提高学生科研意识，对信息工程学院、自动化学院在科学研究领域有突出成果或对我校科技创新工作做出突出贡献的的本科生进行奖励，树立先进榜样，激励在校学生更好成长成才。

二、承办单位

信息工程学院团委

信息工程学院学生会

自动化学院团委

自动化学院学生科协

三、活动主题

引领创新追求卓越

四、评选对象

信息工程学院、自动化学院在校本科生

五、评选时间

2014年11月

第十五版块：

“流光溢彩”光电设计大赛

为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

一、竞赛目的

加强我院学风建设，唤醒学生科技创新意识，增强学生对所学知识的理解与应用能力，培育大学生创新思维，培养学生自主科研探究能力和动手能力。

二、竞赛主题

流光溢彩、我的色彩

三、竞赛对象

自动化学院大一大二学生

四、竞