山东省潍坊市初中学业考试生物题及答案.docx
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山东省潍坊市初中学业考试生物题及答案
2015年山东省潍坊市初中学业考试生物题及答案
2015年潍坊市初中学业水平考试生物试题
第
卷(选择题共50分)
说明:
本卷共4页,共25题。
每题2分,共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑。
如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
1.生物圈中的各种生物都具备的特征是()
A.具有细胞核B.呼吸并消耗氧气C.繁殖后代D.能进行反射
2.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是
A.按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是
B.若观察过程中没有更换目镜,则观察视野
时用的物镜比观察
时用的物镜短
C.观察到到视野
后,该同学向右上方移动装片可观察到视野
D.要使视野
的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可
不科学的是
试管1
馒头碎屑
2滴碘液+2mL清水
搅拌
观察颜色变化情况
试管2
馒头碎屑
2滴碘液+2mL唾液
搅拌
观察颜色变化情况
试管3
馒头块
2滴碘液+2mL唾液
搅拌
观察颜色变化情况
试管4
馒头碎屑
2滴碘液+2mL唾液
不搅拌
观察颜色变化情况
A.实验过程中四支试管都应置于37℃温水中
B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D.试管2和试管4对比适合探究舌的搅拌的作用
10.潍县萝卜是我市著名特产,下列相关描述正确的是
A.潍县萝卜含有人体所需营养物质都是光合作用的产物
B.潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系,这体现了生物的物种多样性
C.不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同
D.潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有密切关系
11.右图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是
A.小肠皱襞;甘油、氨基酸
B.小肠绒毛;脂肪微粒、水
C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸
D.十二指肠;葡萄糖、无机盐
12.深秋季节,临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景,对此解释正确的是
A.光照变弱,叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色
B.温度降低,叶绿体中的花青素增多,液泡中的叶绿素减少
C.温度降低,叶绿体中的叶绿素减少,液泡中的花青素增多
D.光照变弱,叶绿体中的叶绿素不变,液泡中的花青素增多
13.心血管健康需要大家共同关注,以下相关说法正确的是
A.人的心血管健康状况既受遗传因素影响,也与生活习惯密切相关
B.饮酒会导致血液中红细胞数量增加,血液变稠,加重心脏负担
C.遇到突发心肌梗死的病人,应马上将病人抬上汽车送往医院
D.只要合理膳食,就不会患心血管疾病
14.右图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中的
A.1和2B.1和4C.3和5D.2和3
15.下列关于植物种子的描述,正确的是
A.双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵发育来的
B.单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同
C.种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根
D.种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗
16.克隆是生命科学研究的热点,下列相关叙述错误的是
A.克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程
B.克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜
C.克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合
D.植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆
17.下表中关于疾病的分类和预防的归纳,正确的是
编号
疾病
分类
预防措施
措施的作用
A
脊髓灰质炎
呼吸道传染病
室内通风消毒
切断传播途径
B
流行性乙型脑炎
血液传染病
注射疫苗
控制传染源
C
细菌性痢疾
消化道传染病
保证饮食卫生
切断传播途径
D
脚气病
体表传染病
服用维生素
保护易感人群
18.下列关于生物个体发育的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特点
发育过程在水中进行
发育的起点是受精卵
发育过程有蛹期
幼体和成体有很大差异
A.
B.
C.
D.
19.教材中的下列实验设立了对照组的是
A.观察植物的生长需要无机盐B.观察花的结构
C.观察果蝇的发育过程D.观察鸡蛋的结构
20.下列有关生物进化的叙述,错误的是
A.化石是研究生物进化最直接的证据
B.在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等
C.同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据
D.自然选择决定了生物进化的方向
21.右图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有
A.
B.
C.
D.
22.下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是
A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢
B.成年男性终生有产生精子的能力,成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力
C.母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质
D.在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态
23.下列关于人类性别决定的叙述,正确的是
A.性别由性染色体决定,与基因无关
B.性染色体只存在于精子或卵细胞中
C.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了
24.下列关于人类起源与进化的叙述,正确的是
A.人类是由类人猿逐步进化而来的
B.人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异
C.人类进化过程中脑容量逐渐增多
D.能使用工具是人猿分界的标志
25.右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
以下分析正确的是
A.分析此图能大致判断发面的最适温度
B.45℃时发面效果会明显好于30℃
C.60℃的环境中酵母菌不能存活
D.发面过程中不可能产生酒精
第
卷(非选择题共50分)
说明:
本卷共4页,6个大题。
需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答,超出答题卡区域或书写在本试卷上无效。
26.(8分)潍坊市农业、养殖业都很发达,有许多知名的农产品品牌。
请根据所学生生物学知识回答:
(1)青州蜜桃在栽培过程中需要整枝,依据的是原理,桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是。
(2)临朐山蝎属于动物门,其体表适应陆地生活的特点是。
(3)大棚蔬菜能反季节上市。
主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制?
。
(4)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2。
造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是,进行该过程的主要场所是植物细胞内的,
在bc段,该装置内氧气的浓度变化是。
27.(8分)我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用。
请回答相关问题:
(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是。
生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营生活的细菌、真菌等微生物。
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是,科学家通过对这一过程的研究证明了。
(3)致病微生物侵入人体后。
能刺激产生抗体,这一过程属于免疫。
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?
(简要写出育种思路即可)
。
28.(8分)下图是人体尿液形成过程示意图。
请据图回答:
(1)图中方框标出的结构称为。
经
过程后,血浆成分中不会减少的是。
(2)经过
过程后,血液中对人体有害的代谢废物等基本被清除。
(3)
过程消耗的氧气是通过作用从血液进入组织细胞的,请按顺序写出肺泡内氧气到达该组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称
。
(4)B比A中显著增多的物质是,该物质主要由血液中的运输。
29.(9分)人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官,下图一表示耳的部分结构,图二表示脑。
请据图回答:
(1)声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是(用图中的数字和箭头表示),振动引起的神经冲动在【】产生。
(2)运动员听到发令枪响后迅速起跑,请写出这一反射的反射弧
;比赛开始,运动员的呼吸会迅速加快,调节呼吸频率的中枢在【】中。
(3)运动员准确的动作是在图二中【】的协调下完成的;图一中【】能够探测头部运动的方向,对维持人体平衡也起重要作用。
(4)大脑皮层主要是由神经元的集合而成的;神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异,这是细胞的结果。
30.(9分)目前,我市已建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环境。
请回答:
(1)湿地中的所有生物(填“能”或“不能”)构成一个生态系统,原因是
。
(2)芦苇、绿藻属于生态系统成分中的。
某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文,这反映了生物多样性的使用价值。
(3)少量生活污水流入湿地会造成轻度污染,一段时间后湿地可恢复正常,说明生态系统具有一定的能力;大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复,因为生态系统的
。
(4)某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况:
轮虫主要摄食绿藻,草鱼主要摄食绿藻和黑藻,鳙鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。
依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有条食物链,其中可作为第三营养级的生物是。
若鳙鱼增重1kg,从理论上讲最多需消耗绿藻kg。
31.(8分)有、无耳垂是人的一对相对性状。
某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。
他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。
请分析回答:
(相关基因用A或a表示)
同学
父
母
甲(无耳垂)
有耳垂
无耳垂
乙(无耳垂)
有耳垂
有耳垂
丙(有耳垂)
有耳垂
有耳垂
丁(无耳垂)
无耳垂
无耳垂
(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有(填字母)
A.因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B.乙同学父母基因组成都是Aa
C.丙同学不可能携带a基因
D.丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
参考答案与评分说明
第
卷(共50分,每小题2分)
1—5CAADA6—10DBDBD11—15CCADC16—20CCDAB21—25ACDCA
第
卷(共6大题,除指明外,每空1分,共50分)
26.(8分)
(1)顶端优势雄蕊和雌蕊
(2)节肢动物有外骨骼(3)温度
(4)呼吸作用线粒体上升
27.(8分)
(1)真正的细胞核腐生
(2)DNA生物的遗传物质是DNA
(3)淋巴细胞特异性
(4)运用科学手段从细菌中提取所需要的抗病基因,将其转入玉米体中,使与玉米的基因进行重组,从而使玉米产生抗病物质,培育抗病的玉米新品种(2分)
28.(8分)
(1)肾小体大分子的蛋白质
(2)尿素
(3)扩散肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织内毛细血管→组织细胞(2分)(4)二氧化碳血浆
29.(9分)
(1)1→3→66耳蜗
(2)耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器(肌肉)(2分)脑干(3)8小脑4半规管(4)胞体分化
30.(9分)
(1)不能生态系统包括生物部分和非生物部分
(2)生产者直接
(3)自我调节自我调节能力是有限的(4)3鳙鱼、鳜鱼(5)100
31.(8分)
(1)乙
(2)B、D(2分,只答对一项得1分,有错答不得分)
(3)调查(4)50%图解见下面(共3分,基因型正确得1分,表现型正确得1分,左侧标注全部正确得1分)
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- 山东省 潍坊市 初中 学业 考试 生物 答案