人教版新课程标准版八年级上学期期中考试生物试题C卷模拟.docx
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人教版新课程标准版八年级上学期期中考试生物试题C卷模拟
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期中考试生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.炒熟的种子,置于适宜的外界条件下仍不能萌发,这是因为()
A.种子处于休眠状态
B.胚不完整
C.胚是死的
D.没有适宜的温度条件
2.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说()
A.缺少了光,光合作用不能进行
B.缺少了叶绿体,光合作用不能进行
C.缺少了光,叶绿素不能合成
D.光合作用只能在光下进行
3.为创建全国文明城市,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法,错误的
A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
C.去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水
D.若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入其输导组织
4.农谚说:
“有收无收在于水,多收少收在于肥。
”以下说法错误的是()
A.这句话说明了植物生长需要水和无机盐
B.无机盐在植物生长过程中发挥重要作用,所以无机盐提供越多越好
C.植物的根吸收水和无机盐后通过导管运输至其他部位
D.植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐
5.控制叶片气孔张开与闭合的是:
A.叶脉
B.叶肉
C.保卫细胞
D.叶片中的叶绿体
6.小芳家的苹果树得了小叶病,可能的原因是植物的生成过程缺少哪种无机盐
A.氮
B.磷
C.硼
D.锌
7.绿色植物能在光下进行的生命活动是()
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④分解作用
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
8.自然条件下提高温室蔬菜产量应采取的措施是
A.增加氧气
B.增加二氧化碳
C.增加水
D.增加温度
9.植物生长发育过程中需要量最大的含有哪些元素的无机盐()
A.氮、磷、钾
B.铁、硼、钾
C.钾、钙、镁
D.钠、钾、铁
10.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
11.“节水农业”提倡选用哪一种灌溉方式?
A.大水漫灌
B.畦灌
C.喷灌
D.滴灌
12.如图为菜豆种子的萌发过程,据图分析,下列说法错误的是()
A.菜豆种子中储存营养物质的是子叶,萌发时胚根最先突破种皮
B.从植物的结构层次上看,菜豆的种皮属于组织
C.胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D.菜豆叶片下表皮气孔少,叶肉细胞中叶绿体多
13.氧在人体细胞中的作用是()
A.分解水、释放热量
B.分解食物为人体提供营养
C.分解无机物为人体提供能量
D.分解有机物为细胞生命活动提供能量
14.下列关于水对绿色植物生活意义的叙述中,错误的是()。
A.植物吸收的水分大部分要散失到周围环境中
B.植物生长发育的不同时期需水量不同
C.无机盐只有溶于水才能被植物体运输和吸收
D.水是光合作用的原料,是因为水能为植物提供能量
15.人们在种植花卉时,若浇水过勤,会导致根腐烂,其原因是()
A.水分过多,细菌大量繁殖
B.水分过多,花根呼吸旺盛
C.水分过多,影响根的呼吸
D.花吸水过多而死
16.在一定的光照下,适当增加以下哪一种气体的含量,可以使庄稼增产?
A.氧气
B.一氧化碳
C.氮气 D二氧化碳
17.如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验()
A.甲、乙
B.丙、丁
C.乙、丁
D.丙、丁
18.兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验,所得数据绘制如下图。
本实验可以说明
A.种子萌发需要充足的空气
B.温度对种子萌发没有任何影响
C.黑豆是研究种子萌发最好的材料
D.种子在25℃时比18℃更容易萌发
19.下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是()
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条
C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物
20.在观察了叶片的结构后,王明同学将刚摘下来的叶片放入70℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮多。
这种现象说明()
A.叶片下表皮含的叶绿体比上表皮的多
B.叶片下表皮含的叶绿体比上表皮的少
C.叶片下表皮的气孔比上表皮的多
D.叶片下表皮的气孔比上表皮的少
21.下列对生产实践中生物学原理的理解不正确的是()
A.合理密植是为了让作物的叶片充分地接受光照
B.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
22.剥去浸软的大豆种皮,剩下的结构是大豆种子的()
A.胚和胚乳
B.胚和子叶
C.子叶
D.胚
23.下列现象主要与植物的呼吸作用有关的是
①萝卜放久了,会出现空心现象 ②拌饺子馅时,会出汤汁 ③叶片放置一段时间后干枯了 ④白菜堆放久了会发热 ⑤蔫了的青菜放到清水里后,又变得新鲜了
A.①③
B.②⑤
C.①④
D.②④
24.呼吸作用产生的能量,一部分以热能的形式释放,另一部分以化学能形式贮存在
A.DDT
B.ADP
C.ATP
D.OTC
25.根生长最快和主要的吸水部位分别是()
A.根冠、分生区
B.根冠、成熟区
C.伸长区、成熟区
D.伸长区、分生区
二、综合题
26.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,据图回答问题:
(1)图丁中①②③④组成了种子的____。
(2)图甲中的①和③分别是由图丁中的[____]和[____]发育而来的。
(3)图丙中的①和②分别是由图乙中的[____]和[____]发育而来的。
(4)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图丁中的[____]。
(5)图乙中②能够产生花粉,花粉落在[____]上的过程叫传粉。
27.下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构、叶片结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图二是菜豆种子的结构模式图,菜豆地上部分是由[__]____发育成的,而地下部分则是由[____]___ 发育成的。
(2)图四中的B是由图三中的[__]____发育成的,D是由图二中的[___]___发育成的。
(3)在光照下,植物的嫩绿叶片会慢慢变得深绿,这是图五[___]____ 细胞中叶绿体增多的缘故。
(4)将剪断的带叶茎插入红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的是图五中的[____]___。
而能使红墨水从植物根部运送到叶片的动力来自于植物从图五[___]_____中大量散失水分的缘故。
28.下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图:
①是 ,②是 ,③是______,④是______。
(2)若此图为呼吸作用示意图:
①是_____ ,②是______。
(3)若此图为蒸腾作用示意图:
则图中数字②所指的物质是_____。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有_____种,夜晚进行的有_____种。
(5)冬天,菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。
请分析回答:
在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下,为提高蔬菜的产量,常采取的简易措施是_______________。
29.图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物根尖结构示意图,据图回答
(1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程___________(填字母),此过程的主要场所是___________.
(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过过程[]___________合成的,并通过___________(管道)输送到马铃薯块茎中储藏起来的.
(3)图乙中吸水的主要区域是[]___________,吸收的水分主要用于图甲中的[]___________,此过程参与了生物圈的___________.
三、实验探究题
30.以下是有关植物栽培的科学探究活动。
请补充完整:
Ⅰ.实验步骤:
①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗,随机分成甲、乙、丙三组,每组20株。
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培,培养条件如下表所示(光照、温度等其他条件都完全相同),一段时间后,观察三组玉米苗的长势。
玉米苗
温室内二氧化碳浓度
培养液
甲组
0.06%
土壤浸出液(含无机盐)
乙组
0.03%
丙组
0.06%
蒸馏水(不含无机盐)
Ⅱ.实验结果预测:
(1)若甲组的平均长势比乙组的平均长势___________,说明在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越强。
(2)若丙组的平均长势明显比甲组弱,说明玉米苗的生长还需要______________。
Ⅲ.请分析并回答:
(1)该实验中,每组随机选取玉米苗20株,目的是________________________。
(2)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响,要增设丁组,甲组与丁组除一个条件不同外,包括白天温度30℃等其他条件都应相同。
不同的条件是_________。
A.甲组始终光照,丁组始终黑暗
B.甲组用土壤浸出液,丁组用蒸馏水
C.甲组夜间温度12℃,丁组夜间温度22℃
D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗
(3)为了增强丙组的长势,有同学提出使用高浓度的化肥溶液,你认为可行吗?
_________。
原因是_________________________________。
31.洗手看似简单,殊不知其中大有学问.2008年世界卫生组织将每年的10月15日确定为“世界洗手日”某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:
(1)该实验提出的探究问题是_____.
(2)_____同学设计合理,因为他设置了_____实验,变量是_____.
(3)细菌在温度适宜、营养充分时,进行旺盛的升值,遇到恶劣环境,细菌形成的球形椭圆形的休眠体是_____.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、实验探究题
1、
2、
- 配套讲稿:
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