最新阳光体育主题班会.docx
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最新阳光体育主题班会
五年级
班
级
体
育
教
育
五年级“阳光体育与祖国同行”
主题班会
一、主题确定:
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动准备:
1、确定男女主持人各一名:
闵亮张琪瑶。
2、制作阳光体育教学课件。
3、录制《阳光体育之歌》MP3。
4、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。
9、收集阳光体育格言。
10、学生每人自带跳绳一条。
四、活动步骤:
1、主持人宣布主题班会开始。
2、演讲:
《阳光体育是什么》。
3、阳光体育实践10分钟。
4、舞蹈:
《幸福拍手歌》。
5、小品:
《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)。
6、讨论:
学生发表对小品中的现象的看法。
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识。
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)。
9、学生代表总结发言。
10、请大家合唱:
《阳光体育之歌》。
四、活动过程:
(一)、班会仪式:
1、全体起立,各小组报告人数。
2、全体学生就座。
3、班主任讲话。
(二)活动流程:
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
体育运动就在我们的身边。
主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始!
请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。
合:
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。
)
(三)班主任讲话
阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)、全体起立,呼号。
(五)、活动结束。
“阳光体育与祖国同行”主题班会
一、活动目的:
通过“我与阳光体育”主题班会,引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。
为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动准备:
1、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
2、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
3、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
4、写好主题“我与阳光体育”。
四、活动时间
五、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始
2、演讲:
《阳光体育是什么》(参考有关文献组合)
3、讲故事:
《毛主席畅游长江》
4、舞蹈:
《幸福拍手歌》
5、小品:
《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)
6、讨论:
学生发表对小品中的现象的看法
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)
9、学生代表总结发言
10、请大家合唱:
《亚洲雄风》
六、活动过程:
(一)队列仪式
1、各小中队清点人数,汇报给中队长(张昂)
2、中队长(张昂)汇报给中队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐
4、唱《中国少年先锋队队歌》,中队长讲话:
(二)活动过程
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
体育运动就在我们的身边。
主题班会——我与阳光体育现在开始!
请欣赏同学的演讲《阳光体育是什么》。
合:
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
请同学们齐唱《亚洲雄风》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。
)
(三)仪式
1、辅导员讲话:
少先队员们,大家好!
今天的《我与阳光体育》主题活动中,我和大家都感受到了体育运动的快乐与活力。
我深信,你们会有一个健康的体魄,会有朝气蓬勃的精神,都能成为我们社会的接班人。
2、呼号
3、出旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
五年级“阳光体育与祖国同行”
主题班会
一、主题确定:
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。
引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。
为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动准备:
1、确定男女主持人各一名:
吴志鑫吴美美
2、制作阳光体育教学课件
3、录制《阳光体育之歌》MP3
4、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
8、写好主题“我与阳光体育”。
9、收集阳光体育格言
10、学生每人自带跳绳一条
四、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始
2、演讲:
《阳光体育是什么》(参考有关文献组合)
3、阳光体育实践10分钟
4、舞蹈:
《幸福拍手歌》
5、小品:
《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)
6、讨论:
学生发表对小品中的现象的看法
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)
9、学生代表总结发言
10、请大家合唱:
《阳光体育之歌》
五、活动过程:
(一)、队会仪式:
1、全体起立,各小队整队报告人数。
2、出旗、敬礼、礼毕。
3、唱中国少年先锋队队歌。
4、全体队员就座。
5、中队长讲话。
(二)活动流程:
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。
)
(三)辅导员讲话
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。
对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。
(四)、全体起立,呼号。
(五)、出旗、敬礼、奏乐。
(六)、活动结束
“阳光体育与祖国同行”主题班会
一、主题确定:
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动准备:
1、确定男女主持人各一名:
闵亮张琪瑶。
2、制作阳光体育教学课件。
3、录制《阳光体育之歌》MP3。
4、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。
9、收集阳光体育格言。
10、学生每人自带跳绳一条。
四、活动步骤:
1、主持人宣布主题班会开始。
2、演讲:
《阳光体育是什么》。
3、阳光体育实践10分钟。
4、舞蹈:
《幸福拍手歌》。
5、小品:
《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)。
6、讨论:
学生发表对小品中的现象的看法。
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识。
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)。
9、学生代表总结发言。
10、请大家合唱:
《阳光体育之歌》。
四、活动过程:
(一)、班会仪式:
1、全体起立,各小组报告人数。
2、全体学生就座。
3、班主任讲话。
(二)活动流程:
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
体育运动就在我们的身边。
主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始!
请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。
合:
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。
)
(三)班主任讲话
阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)、全体起立,呼号。
(五)、活动结束。
“阳光体育与祖国同行”主题班会
一、活动目的:
通过“我与阳光体育”主题班会,引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。
为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动准备:
1、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
2、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
3、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
4、写好主题“我与阳光体育”。
四、活动时间
五、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始
2、演讲:
《阳光体育是什么》(参考有关文献组合)
3、讲故事:
《毛主席畅游长江》
4、舞蹈:
《幸福拍手歌》
5、小品:
《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)
6、讨论:
学生发表对小品中的现象的看法
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)
9、学生代表总结发言
10、请大家合唱:
《亚洲雄风》
六、活动过程:
(一)队列仪式
1、各小中队清点人数,汇报给中队长(张昂)
2、中队长(张昂)汇报给中队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐
4、唱《中国少年先锋队队歌》,中队长讲话:
(二)活动过程
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
体育运动就在我们的身边。
主题班会——我与阳光体育现在开始!
请欣赏同学的演讲《阳光体育是什么》。
合:
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
请同学们齐唱《亚洲雄风》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。
)
(三)仪式
1、辅导员讲话:
少先队员们,大家好!
今天的《我与阳光体育》主题活动中,我和大家都感受到了体育运动的快乐与活力。
我深信,你们会有一个健康的体魄,会有朝气蓬勃的精神,都能成为我们社会的接班人。
2、呼号
3、出旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
“阳光体育与祖国同行”主题班会
一、主题确定:
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。
引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。
为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动准备:
1、确定男女主持人各一名:
吴志鑫吴美美
2、制作阳光体育教学课件
3、录制《阳光体育之歌》MP3
4、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
8、写好主题“我与阳光体育”。
9、收集阳光体育格言
10、学生每人自带跳绳一条
四、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始
2、演讲:
《阳光体育是什么》(参考有关文献组合)
3、阳光体育实践10分钟
4、舞蹈:
《幸福拍手歌》
5、小品:
《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)
6、讨论:
学生发表对小品中的现象的看法
300元以下□300~400元□400~500□500元以上□7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识
我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。
不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
9、学生代表总结发言
10、请大家合唱:
《阳光体育之歌》
2、Google网站www。
people。
com。
cn五、活动过程:
(一)、队会仪式:
1、全体起立,各小队整队报告人数。
2、出旗、敬礼、礼毕。
3、唱中国少年先锋队队歌。
(二)创业优势分析4、全体队员就座。
5、中队长讲话。
根本不知道□
(二)活动流程:
主持人男:
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
10元以下□10~50元□50~100元□100元以上□主持人女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:
体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到5万元。
女:
体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:
我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!
请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。
)
参考文献与网址:
(三)辅导员讲话
“教育里没有了体育,教育就不完全。
”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。
对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。
(四)、全体起立,呼号。
2、传统文化对大学生饰品消费的影响(五)、出旗、敬礼、奏乐。
(六)、活动结束
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