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高二语文暑假作业积累与运用
2019年高二语文暑假作业积累与运用
2019年高二语文暑假作业积累与运用
一、积累与运n加油用(选择题每题2分,默写每空1分,共20分)
1.下列各组词语的字形以及加n加油点字的注音完全正确的一项是()
A.行(hng)第披靡(m)n加油起迄钩心斗角
B.装殓(liǎn)喟(n加油ku)然股粟如丧考妣
C.勖(xǜ)勉剽(piāo)窃日晷饥肠辘辘n加油
D.佝偻(lǚ)逦(l)迤筵席黍熟黄梁
2.选出下列各n加油句中加点的成语使用不恰当的一句()
A.长篇n加油历史小说《北京法源寺》获诺贝尔文学奖提名,一向狂放的作者李敖更是踌躇满志n加油,认为胜券在握。
B.沙尘暴的形成,与人们对森林的乱砍滥伐有n加油关。
因此,那种目无全牛,忽视整体利益,只顾眼前利益的行为是要不得的。
C.n加油长江大桥他都能设计,设计这种小桥还不游刃有余?
D.不可一n加油世的敌人已陷入四面楚歌的境地,面临彻底灭亡的下场。
3n加油.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了防范和化解风险,对达不到监n加油管标准的信托投资公司,将以转制或撤销退出n加油市场,对资质好的信托投资公司鼓励其进行创新试点。
B.n加油拉斯维加斯是建在沙漠上的城市,这里阳光充足而水源奇缺,每n加油种植一棵甚至一排树花费都大得惊人。
眼前的这一片葱茏,怎不令人惊叹与赞美!
C.n加油今后五年是全面建设小康社会的关键时期,我们要坚定信心,埋头n加油苦干,为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的n加油小康社会打下更加牢固的基础。
D.艳照门事件警示我n加油们,网络上一些不雅内容正污染着我们的眼球n加油,教育学生自觉抵制网络不健康文化的防范意识,是社会、家庭和学校的共同责任。
n加油4.下列句式不同于其他三句的一项是()
A.若稍饰以n加油楼观亭榭B.是以十九年而刀刃若新发于硎
C.n加油洎牧以谗诛D.赵尝五战于秦
5.下列加点词词类活用现象与非有能硕茂n加油之也相同的一组是()
A.后人哀之而不鉴之B.旦视而暮抚
Cn加油、盖失强援,不能独完。
D.垣墙周庭,以当南日n加油
6.以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是()
A、《左传》编n加油年体;《战国策》断代史;《史记》纪传体;《汉n加油书》国别体
B、《左传》断代史;《战国策》国别体;《史记》纪传体;《汉书》编年n加油体
C、《左传》编年体;《战国策》纪传体;《史记》断代史;《汉书》国别体
n加油D、《左传》编年体;《战国策》国别体;《史记》纪传体;《汉n加油书》断代史
7.补写出下列名篇名句中的空缺部n加油分。
①开琼筵以坐花,。
②,多于南亩之农夫;,多于机上之工n加油女;,多
于在庾之粟粒;瓦缝参差,;直n加油栏横槛,;,
多于市人之言语。
③忧劳可以兴国,,自然之理也。
二、n加油阅读与欣赏(共40分)
㈠阅读下面一篇文言文,完成8-10题。
n加油(每题3分,共9分)
与可画竹,初不自贵重。
四方之人,持缣素n加油而请者,足相蹑于其门。
与可厌之,投诸地而骂曰:
吾将n加油以为袜。
士大夫传之,以为口实。
及与可自洋州还,而余为徐n加油州。
与可以书遗余曰:
近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。
袜材当萃于子n加油矣。
书尾复写一诗,其略云:
拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万n加油尺长。
予谓与可,竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢n加油而已。
与可无以答,则曰:
吾言妄矣,世岂有万尺竹哉!
余因而实之,n加油答其诗曰:
世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。
与可笑曰:
苏子辩矣,然二百五n加油十匹,吾将买田而归老焉。
因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰:
此竹数尺耳,而有万尺之势n加油。
筼筜谷在洋州,与可尝令予作《洋州三十咏》,《筼筜谷》其一也。
予诗云:
n加油汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨③龙。
料得清贫馋太n加油守,渭滨千亩在胸中。
与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发n加油函得诗,失笑喷饭满案。
元丰二年正月二十日,与可没于陈州。
是n加油岁七月七日,予在湖州曝书画,见此竹,废卷而哭失声。
昔曹孟德n加油祭桥公文,有车过腹痛之语。
而予亦载与可畴昔戏笑之言者,以见与n加油可于予亲厚无间如此也。
(节选自苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)
8.对下列n加油句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
A.袜材当萃于子矣萃n加油:
聚集。
B.书尾复写一诗,其略云略:
n加油简略,与详相对。
C.吾言妄矣,世岂有万尺竹哉妄:
荒谬。
D.苏子辩矣辩n加油:
有口才。
9.下列各组句子中,加点的词的意义和n加油用法不相同的一组是()
A.①此竹数尺耳,而有万尺n加油之势
②其后四年,而归视汝
B.①然二百五十匹,吾将买n加油田而归老焉
②欲以此驰骋当世,然终不遇
C.①n加油与可无以答,则曰
②故不积跬步,无以至千里
D.①发函得诗,n加油失笑喷饭满案
②窥父不在,窃发盆
10.下列对选文有关内容的n加油概括和分析,不正确的一项是()
A.选文第一n加油段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德,回忆和他相交往的情n加油趣;第二段说明写作此文的缘由。
B.选文通过记述文与可与作者关于万n加油尺竹的辩论,以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与n加油可豁达、爽朗、风趣的个性。
C.苏轼详写了自n加油己和文与可的诗画交往,尤其对于当时二人开玩笑n加油的诗句记述的完整有趣,表明了对朋友文与可的怀念n加油。
D.选文第二段在叙写写作情景的同时,含蓄地表达了和文与可有着深n加油厚的情谊。
㈡阅读下面一篇文言文,完成11-13题。
(n加油11、12题各3分,13题10分,共16分)
泷冈阡表
欧阳修
呜呼!
惟n加油我皇考崇公卜吉于泷冈之六十年,其子修始克表于其阡,非敢缓也,盖有待n加油也。
修不幸,生四岁而孤。
太夫人守节自誓n加油,居穷,自力于衣食,以长以教,俾至于成人。
太夫人告之曰:
汝父n加油为吏廉而好施与,喜宾客,其俸禄虽薄,常不使有余,曰n加油:
毋以是为我累。
故其亡也,无一瓦之覆、一垄之n加油植,以庇而为生。
吾何恃而能自守邪?
吾于汝父,知其一二,以有待于汝也n加油。
自吾为汝家妇,不及事吾姑,然知汝父之能养也。
汝孤而幼,吾不能知汝之必有立n加油,然知汝父之必将有后也。
吾之始归也,汝父免于母丧方逾年,岁时祭n加油祀,则必涕泣曰:
祭而丰,不如养之薄也。
间御酒食,则n加油又涕泣曰:
昔常不足,而今有余,其何及也!
吾始一二见之,以为新免于n加油丧适然耳。
既而其后常然,至其终身未尝不然。
n加油吾虽不及事姑,而以此知汝父之能养也。
汝父为吏,尝夜烛治官书,n加油屡废而叹。
吾问之,则曰:
此死狱也,我求其生不得尔。
吾曰:
生可求乎?
曰:
求其n加油生而不得,则死者与我皆无恨也;矧(shěn况且)n加油求而有得邪?
以其有得,则知不求而死者有恨n加油也。
夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也?
回顾乳者抱汝而立于旁,因n加油指而叹曰:
术者谓我岁行在戌将死,使其言然,吾不及n加油见儿之立也,后当以我语告之。
其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉n加油,故能详也。
其施于外事,吾不能知;其居于家,无所矜饰,而所为如此,是真发于n加油中者邪?
呜呼!
其心厚于仁者邪?
此吾知汝父之必将有后也。
汝n加油其勉之!
夫养不必丰,要于孝;利虽不得博于物,要其心之厚于仁。
吾不能教汝,n加油此汝父之志也。
修泣而志之,不敢忘。
先公少孤,n加油力学,咸平三年进士及第,为道州判官,泗、绵二州推官,又为泰州判官,享年五十有九n加油,葬沙溪之泷冈。
太夫人姓郑氏,考讳德仪,世为江南名族。
太夫人恭俭仁爱而有礼,n加油初封福昌县太君,进封乐安、安康、彭城三郡太君。
自其n加油家少微时,治其家以俭约,其后常不使过之,曰n加油:
吾儿不能苟合于世,俭薄所以居患难也。
其后修贬n加油夷陵,太夫人言笑自若,曰:
汝家故贫贱也,吾处之有n加油素矣,汝能安之,吾亦安矣。
11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的n加油一项是()
A.其子修始克表于其阡,非敢缓也克:
能够。
B.n加油吾之始归也,汝父免于母丧方逾年归:
出嫁。
C.修n加油泣而志之,不敢忘志:
记下。
D.其居于家,无所n加油矜饰矜:
怜悯。
12.下列各组句子中,分别能直接表明汝父之能n加油养和太夫人之所以教而有待于修者的一组是()
A.祭而丰,n加油不如养之薄也
夫养不必丰,要于孝
B.昔常不足,而今有余,其何及也
太夫人恭俭仁n加油爱而有礼
C.此死狱也,我求其生不得尔
利虽不得博n加油于物,要其心之厚于仁
D.夫常求其生,犹失之死,而况n加油常求其死也?
汝能安之,吾亦安矣
13.把文言文阅读材料中画线语句n加油翻译成现代汉语。
⑴居穷,自力于衣食,以长以教,俾至于n加油成人。
(4分)
⑵吾虽不及事姑,而以此知n加油汝父之能养也。
(3分)
⑶吾儿不能苟合于世,俭薄所以居患难也。
(3分)
㈢阅读n加油下面文章,完成后面的14-17题。
(共15分n加油)
读韩愈
梁衡
①韩愈为唐宋八大家之首,其文章写n加油得好是真的。
所以,我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的。
就n加油连他写的奏折,也比一般为官者讲究些。
于理、于情都特别动人,文字n加油铿锵有力。
他的那篇《谏迎佛骨表》,有一股不怕鬼、不信邪n加油的凛然大气和献身精神。
但是,韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心,宪宗就越n加油觉得他是在抗龙颜,揭龙鳞,大逆不道。
于是,大喝一声把他赶出京城n加油,贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。
②韩愈这一贬,是他人生n加油的一大挫折。
因为这不同于一般的逆境,一般的不顺,比n加油之李白的怀才不遇,柳永的屡试不第要严重得多。
他们不过是登山无路,韩愈是已登山n加油顶,又一下子被推到无底深渊,其心情之坏可想而n加油知。
他在过蓝关时写了那首著名的诗:
一封朝奏九重天,夕n加油贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦n加油岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意n加油,好收吾骨瘴江边。
③这是给前来看他的侄孙写n加油的,其心境之冷可见一斑。
但是,当他到了潮州n加油后,发现当地的情况比他的心境还要坏。
就气候n加油水土而言这里还算富庶,但由于地处偏僻,文化落后,弊政陋习极多极重。
农耕方n加油式原始,乡村学校不兴。
有钱人养奴成风。
见此情景韩愈大吃一惊,同为大唐圣土,同为n加油大唐子民,何忍遗此一隅,视而不救呢?
他觉得自己的知识、n加油能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦n加油,自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。
于是他到任之后,就如新官n加油上任一般,连续干了四件事。
一是驱除鳄鱼,大除其害。
二是兴修水利,推n加油广北方先进耕作技术。
三是赎放奴婢。
他下令奴婢可以工钱抵债,钱债相抵就给人自n加油由,不抵者可用钱赎,以后不得蓄奴。
四是兴办教育,请先生,建学校,甚至还以正音为n加油潮人诲。
当其获罪海隅,尚能心系百姓,真是难能可贵了
n加油④一个人为文不说空话,为官不说假话,为政务求实n加油绩,这在封建时代难能可贵。
应该说韩愈是言行一致的n加油。
他在政治上高举儒家旗帜,是个封建传统思想道德的维护者。
传统这个n加油东西有两面性,当它面对革命新潮时,表现出一副可憎的顽固面孔n加油。
而当它面对逆流邪说时,又表现出撼山易撼传统难的威严。
韩愈也n加油是这样,他一方面反对王叔文的改革,一方面又对n加油当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,深恶痛绝,坚决n加油抨击。
他亲自参加平定叛乱。
到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚,n加油其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。
他出身小户,n加油考进士三次落第,第四次才中进士,在考官时又三次碰壁,乌纱帽得来不易,按说他n加油该惜官如命,但是他犯上直言,被贬又继续尽其n加油所能为民办事。
这是中国知识分子的传统,以国为任,以民为本,不违心,不费时,不浪n加油费生命。
他又倡导古文运动,领导了一场文章革命,他要求文以载道、陈言务去n加油,开一代文章先河,砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝,而直承秦汉n加油。
他既立业又立言,全面实践了儒家道德。
⑤人生的逆境n加油大约可分四种:
一曰生活之苦,饥寒交迫;二曰心境之苦,怀才不遇;三曰事业受n加油阻,功败垂成;四曰存亡之危,身处绝境。
处逆境之心也n加油分四种:
一是心灰意冷,逆来顺受;二是怨天尤人,牢骚满腹;三是见心明志,n加油直言疾呼;四是泰然处之,尽力有为。
韩愈是处在第二、第三种逆境,而选择了后两种心态n加油,既见心明志,著文倡道,又脚踏实地,尽力去为n加油。
只这一点他比屈原、李白就要多一层高明,没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上。
n加油他不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心。
⑥一个人是微不足n加油道的,但是当他与百姓利益,与社会进步连在一n加油起时就价值无穷,就被社会所承认。
于是,我心n加油中也渐渐泛起这样的四句诗:
一封朝奏九重天,夕贬n加油潮州路八千。
八月为民兴四利,一片江山尽姓韩。
14、本n加油文题为《读韩愈》,说说读字的妙处。
(4分)
15、作n加油者在文中引用了韩愈写给侄孙的诗,请简述其在n加油全文中的作用。
(4分)
16、简要概括第④段加线句中,可n加油憎的顽固面孔和撼山易撼传统难的威严在文中的具体n加油含义。
(3分)
17、本文的结句一片江山尽姓韩值得探究,请从其字面n加油意义和内涵上加以简要说明。
(4分)
三、写作
鲁迅先生有一句名言n加油:
无穷的远方,无数的人们,都与我有关。
请认真n加油思考这句话,根据你的理解自选角度,自拟题目,写一篇不少于800n加油字的文章,不得抄袭,不得套作,文体不限(除诗歌外)。
答案
一、1-6n加油CBCCCD
7.略。
二、㈠8-10Bn加油AD
㈡11.D
12.A(B前项正确,后项是欧阳修对太夫人的评语;Cn加油、D前项错误,都说审判案卷)
13.
(1)家境贫寒,(母亲)靠自己的力量操持生n加油活,养育我,教育我,使(我)长大成人。
评分建议:
衣食(代n加油指生活)、长(养育)、俾(使),各1分。
兼顾语句通顺。
(2)n加油(3分)我虽然没来得及侍奉婆婆,但凭这一点就能知道你父亲很孝敬父母。
评分建议:
n加油姑(代指婆婆)、养(孝敬),各1分。
兼顾语句通n加油顺。
(3)(3分)我的儿子不能在世上苟且迎合(地生活),应靠节俭简n加油朴用来度过患难的日子。
评分建议:
苟合(苟且迎合)、所以(用n加油来),各1分。
兼顾语句通顺。
㈢14.一方面,作者n加油对韩愈的认识,是读他的诗文而获得的。
读字用得准n加油确。
另一方面,本文侧重探索的是韩愈的精神世界,读字用得传神。
15.内容上n加油突出韩愈被贬的原因,和为国为民兴利除弊反被n加油贬黜至远方、难以生还的悲愤心境;结构上从写传主被贬n加油前的主要经历,过渡到写传主被贬后的心灵历程(或精神世界n加油);且与结尾呼应,使得文章浑然一体。
16.可憎的顽固面孔n加油指:
韩愈对王叔文改革的反对态度。
撼山易撼传统难的威严指:
韩愈对藩镇割n加油据和佛道泛滥的坚决抨击。
17.字面义指韩愈被贬后的潮州四事改变了当地的弊政陋习n加油,给那一片地方带来的好处;内涵是指赞颂韩n加油愈的精神世界、所作所为,能与百姓利益,与n加油社会进步连在一起,就价值无穷,就被社会所承认。
作文参照高考作文评分标准。
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