班主任班会总结多篇.docx

班主任班会总结多篇.docx

《班主任班会总结多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任班会总结多篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班主任班会总结多篇

班主任班会总结

开好家长会是班主任工作的重要组成部分。

教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。

现在每个家庭只有一个小孩，父母虽然望子成龙之心，但往往没有较好的教育方法，他们迫切希望了解孩子，了解别人对自己孩子的评价，更重要地是了解教子成龙成凤的方法，无疑在他们的眼里教师就是这方面的"专家"。

因此，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。

面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下张三长，李四短是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。

如果把家长会开成一个教育专题讲座会，或者经验交流会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。

基于以上的考虑，近两年来我开家长会总要思考一个问题：

这次家长会给家长点什么？

然后，结合班里实际，查资料，找理论，做大量的准备工作，让到会的家长满意而归。

哪怕是开差生家长会，也会让家长们感觉到不是受训，而是受益。

这几学期我开家长会的专题有《帮助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中种下责任的种子》。

下面仅以《在孩子心里中种下责任的种子》这个专题的家长会，谈谈自己的体会。

1、问题的提出。

这个班我从一年级带到三年级，可以说对学生相当熟悉，让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题，随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。

如：

忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。

有一次上美术课我班有37人没带画具，还有一次上自然课25人没带书，劳动课常常是半数人不带工具，就连语、数课也常有人忘了带书带笔。

每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。

那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？

答案是否定的。

原因是：

我们的孩子没有被培养起责任心。

有一天我正上语文课，教室的门开了，一个学生满脸泪痕地被推了进来，不知所措地站在门口，紧接着一位家长伸进头来大声解释迟到不能怪孩子，是家长睡过了头。

类似情况，有的家长不能来，就让孩子带纸条，解释迟到的原因，承担迟到的责任。

我真想问问这些家长，上学究竟是谁的事？

迟到了应该由谁负责？

现在许多家长包办了孩子的一切，家务活根本不让孩子插手，如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说把你的学习抓好，考试上去了比什么都强，家里的活不用你管。

说实在话，我们替孩子做得越多，照顾得越周到，孩子就越不会料理自己的事情。

久而久之，孩子们会成为自己事情的局外人，一切责任都有人为他承担。

而有些家长也非常乐意承担责任，孩子成绩没考好，家长说我不知道要考试，没给他复习，孩子的学习用具没带，家长又说忘了给孩子准备。

其实承担责任是很累的。

有的家长三天两头请假给孩子送东西，怕孩子爱委屈，有的家长就干脆叫孩子把画笔、水桶等，长期放在教室里，省得孩子记不住，更放纵了孩子不负责任的行为。

基于孩子不负责任和家长过分承担责任的表现，这就决定这次家长会要讲一讲培养责任心的问题，帮助家长认识培养责任心的重要和怎样培养责任心的问题。

2、内容的安排。

首先我让本班学生家长进行经验交流。

让两个学生家长分别就培养孩子的自理能力和自学能力两方面发言。

然后，由我向家长进行《在孩子们的心中种下责任的种子》专题发言，我从以下几个方面进行了阐述》。

⑴责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要的的。

⑵孩子不负责现象堪忧。

⑶不负责任原因探索。

⑷培养责任感宜早不宜迟。

⑸如何中培养孩子的责任心。

我还查阅资料以全国第四届"十佳"少先队员黄思路为例，深入浅出地告诉家长，培养孩子的责任心要"狠心"，要有韧劲，长期坚持。

责任的种子才能在孩子们的心中生根开花。

最后建议每个家庭给孩子一个固定的"工作"，让它们每天坚持完成。

3、信息的反馈。

《在孩子的心中种下责任的种子》专题家长会一结束，家长们纷纷围上来发表看法，总的认为是家长会开到了点上，找出了孩子的病根，家长的不足，也学到了一些教子方法。

廖欣羽的家长在反馈意见中写道：

"家长教育经验的相互交流，确是一种很好的方法。

老师对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教育重点的指点，使家长受益非浅。

"庹颖的家长写道：

"在会上老师多次提到的学生责任心的问题，我们也有同感。

试想一个孩子，如果现在不在心中种下责任的种子，将来怎样走向社会。

且不说对社会做出贡献，就是生存都将存在问题，我们一定配合学校，从抓责任心的培养着手，培养孩子的素质。

"许利劫的家长写道：

听了家长的发言和老师加强责任感的讲话，使我们了解了一些好的教育方法，使我们知道了教育孩子的侧重点。

曾卓的家长写道：

李老师讲的培养学生责任感的重要性，我们家长深受教育。

过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。

因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩十分娇惯，现在也吃到了一些苦头。

通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。

感谢这次家长会，要不然还不知道在迷雾里耽误多久。

第二篇：

班主任总结及班会教案

XX—XX学年度（下）班主任工作总结

张琳灵

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。

为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。

我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。

另注意培养学生勤俭节约的好习惯。

我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。

面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。

叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？

渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。

"所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：

（1）、在班内大力表扬干部优点，宣

传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；

（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。

事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期，为了更好的与家长配合，我们一起举行了家长开放日活动，针对家长在孩子四年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.

五、积极参加学校的各项活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。

开展一些跟教学有关的活动，如：

写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。

特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。

班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。

通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。

在班内，我还开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人

的一种状态。

我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。

本学期，我始终爱字当头、以情动人。

事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

安全教育主题队会

四

（一）班班队会活动教案

一、活动目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、活动过程：

1.队会仪式。

2.主持人（导入）：

（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。

歌曲完

毕，出示本次队会主题。

）

3.主持人：

安全就在我们身边。

4.主持人：

我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

b、交通知识竞赛。

分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?

（答对题多者为胜）。

5.主持人：

我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

讨论：

这些行为对吗？

a、在人多的地方或马路上踢球；

b、在楼道上追逐狂打；

c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

e、在河边玩耍：

f、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；

g、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主持人：

同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!

不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?

（安全小卫士出场）安全小卫士：

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?

它们有什么样的好处呢?

（110、119、120、114……）

6.主持人：

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。

让学生明白，坏人没有一定的模样。

坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

说说遇到这种情况怎么办：

a、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

c、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。

d、遇到雷雨天气，躲在大树下。

7．小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命、健康成长”的倡议书。

宣读倡议书。

8、队仪式。

张琳灵

第三篇：

三一班班会班主任总结

XX年系列主题班会第三期

三年级一班“厉行节约，反对浪费”

班会上，我着重强调以下方面：

第一，反对浪费粮食。

（1）珍惜每一粒粮食，做到不挑食，不浪费；

（2）在学校食堂就餐要按需打饭，吃多少盛多少；（3）严禁乱扔乱倒，浪费粮食，破坏环境卫生。

第二是发出倡议：

做“光盘族”。

通过主题班会的召开，使学生懂得节约是光荣的，浪费是可耻的。

让他们无论是在学校还是在家中都自觉养成节约的好习惯，并引导家人，促成节约型家庭。

老师和学生一起喊出我们的口号：

“今天，你光盘了吗？

”将光盘进行到底！

第四篇：

校园安全班会班主任总结

班主任总结：

这节课的气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,看图片中体会到祖国美丽的风光,并感受到今天美好的生活是来之不易的.各个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设的更加美好.

第五篇：

班主任规范主题班会总结内容

班主任规范主题班会总结内容

1、总结班内一个月以来课上课下所出现的情况，总结优点提出不足。

2、所注意的问题

（1）课间在楼道里聚集的学生较多，课下不准在楼道内停留、聚集。

（提醒在楼梯的窗口

处、楼道窗口处更不能停留）

（2）下课的声音较大，尤其在下楼时，声音大，从明天开始有检查，凡大声喧哗的要扣

分，扣一分要做五天卫生，来消分。

（3）卫生情况：

早晨做卫生有的班级学生不到位，甚至有的班级学生不认真作。

（没做的

扣5分，作不干净的扣2分）

课间有乱扔现象，发现扣10分，卫生区有杂务的扣1，要求班主任安排好学生做好检查和维护。

水池及水房卫生不能保持，希望班主任安排好学生随时进行清理。

做完卫生后，一定要等检查完毕后方可锁门并关闭好楼道、楼梯教室的窗户。

有垃圾筒的班级，必须保证桶旁边要干净。

（4）中午同学们尽量不外出吃饭，学校食堂各项制度健全，卫生良好，每次都留有小样，

安全。

外出的学生不得将外面买来的食物带到学校，这里包括冰棍。

进学校门时，嘴里不吃口香糖、带棍的糖果。

12点10分后不在外出。

（5）校园的石登，是为同学们提供方便小息用的，但有的同学们随便乱挪石登，坐在石

桌上，站在石桌上，这些都是不文明现象。

甚至有的同学把吃的事物乱仍在旁边。

（6）上以外课时一定要提前到位，不是打铃后才站队，下楼，铃声响后没有在楼道走动

的现象。