中学自评报告材料5篇.docx
- 文档编号:23438269
- 上传时间:2023-05-17
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.57KB
中学自评报告材料5篇.docx
《中学自评报告材料5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学自评报告材料5篇.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中学自评报告材料5篇
中学自评报告材料5篇
中学自评报告材料一
一、道德品质与公民素养
本人,喜爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到骄傲,祖国的每一点变化,都牵动着我的心。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。
曾当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就布满了骄傲感,每一天的新闻联播是我必看的资料。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我喜爱祖国,喜爱家乡,必需努力学习,争取为祖国和家乡的进展多做一份贡献。
我是一名中同学,平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩
序及交通法规,对公共设施能够爱惜,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里,常常帮忙家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简洁毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,能够做一些简洁的饭菜,帮忙表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平常不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会仔细预备。
能够主动帮忙老师组织各种活动,有必需的组织潜力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够专心参与各项活动,参加并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和谐相处,关怀群众,有很强的群众荣誉感。
乐于帮忙别人,在各种劳动中专心肯干,不怕脏,不怕累。
二、学习态度与潜力
学习态度端正,目的明确。
各科成果还算能够,没有偏科现象,喜爱和同学争论问题,自主学习潜力强。
上课能够仔细听课并专心参加争论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
能够合理支配课余时间,按时起床,按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上扫瞄,从没上过网吧,没有网瘾。
能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和独立潜力强。
三、合作沟通与探究
我具有很强的团队精神,很乐于参与群众活动,珍惜群众荣誉,维护群众利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会敬重他的观点,即使不对,为了不损害他的自尊心,我会敬重和鼓舞他。
我擅长与他人沟通合作,每当我有欢乐的事,我都会与伴侣一齐共享。
我的人际关系也很融洽。
我喜爱生活,我喜爱观看生活,为了进展我的实践潜力,我会参与一些活动,不但能够熟悉一些伴侣,还能够开拓视野。
做事仔细负责,在各项工作中,能把同学们团结到一齐,擅长与他人协同"作战',社会实践潜力强,对新事物理解潜力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。
能够专心上进并主动挑战一些困难。
四、运动与健康
平常留意熬炼身体,喜爱打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。
在班级任体委,常常组织同学和其它班级同学打竞赛。
活动中同学之间产生冲突能够帮忙调整,遇事冷静,不冲动。
五、审美与表现
学习之余喜爱听交响乐,爵士乐。
喜爱相声,曾参与过学校艺术节。
中学自评报告材料二
在训练教学中,我始终抱着一颗全心全意为同学,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我评价。
一、思想熟悉方面。
在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,喜爱训练事业,时时以一个老师的身份来约束自己,鞭策自己;我还乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面。
每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是绝不打无预备的仗。
在备课过程中仔细分析教材,吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通,自主探究,勇于创新等力量。
另外,在搞好教学工作的同时,我还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
四、科研方面。
我和同事常常相互学习,探讨一些在训练教学中所遇到的困惑和解决的策略。
我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些训练教学杂志,这使我的训练教学力量得到了较大的提高。
走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。
中学自评报告材料三
我自上学校三班级以来,在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。
三年来,我敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理支配时间,有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
学习上,我有较强的自学力量,勤于钻研,肯思索,合理支配好学习时间,理解力量强,思维灵敏,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。
三年来学习成果优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中同学数学竞赛市三等奖;初二年获全国中同学化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中同学物理竞赛省二等奖。
乐观参与体育熬炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过学校三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中同学逐步成长为品学兼优的"四有'新人,但我有糊涂地熟悉到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育熬炼,提初成果,在今后的学习中,我将不断总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。
中学自评报告材料四
我喜爱我们的党,喜爱社会主义祖国,思想觉悟初,乐观参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。
在校,我模范遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》。
敬重师长,组织纪律性强,连续担当班学习委员等职务。
工作仔细负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀同学干部,初二年还被评为市三好生。
我天资聪颖,学习仔细自觉,理解和自学力量强,擅长质疑、析疑、解疑。
乐观探究,总结出一套适合自己的学习方法。
思维灵敏,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已把握的学问。
学校三年以来学习成果优异,名列年段前茅。
乐观参与各种爱好小组,丰富自己的学问。
在全国中同学生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我乐观参与体育熬炼,体锻达标,还曾经代表班级参与校运会,并在接力项目为班争光。
过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,仔细完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光荣。
金无足赤,人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。
可是每个人都有优点,也有缺点。
既有特长,也有短处。
我肯定会努力借鉴别人的优点和特长。
在期中考试中的,我的成果并不抱负,从现在的这一刻起,我要从零开头,吧全部的精力都放在学习上。
确立目标。
争取在期末考试中考一个抱负的成果。
中学自评报告材料五
一、道德与公民素养
我遵纪守法、遵守社会公德。
尊老爱幼、相互关心是我们的传统美德,因此,我从不干违法乱纪的事,不参加"中国式'过公路,不乱扔垃圾;文明礼貌,尊老爱幼,敬重师长,团结同学,喜爱集体,爱惜公物,相互关心,关怀同学。
在家孝敬长辈,做到"出必告、返必面',常常关心家长做家务,比如洗碗筷,擦地,做一些简洁的饭菜。
在车上主动给老弱病残等需要的人让座,随时力所能及地关心需要关心的人。
我喜爱祖国,关怀国家大事,以自己是一个中国人而感到骄傲。
载人航天胜利、航母下海,奥运赛场上每当国歌奏响,国旗升起的时候,我的内心总是无比的感动,我和每一位喜爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃!
乐观参与各项活动。
参加并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和谐相处,关怀集体,有很强的集体荣誉感。
乐于关心别人,在各种劳动中乐观肯干,不怕脏,不怕累。
乐观参与社会实践活动,常向老师询问各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务,为将来走进社会作预备。
二、学习态度和创新力量
学好本事才可能成为对社会有用的人。
我始终在努力学习,学习态度端正,目的明确。
课上仔细听讲,主动参与争论,课后按时完成
作业。
具有较强的自主学习力量,喜爱和同学争论问题。
能主动完成各项学习任务,成果优良。
能够合理支配课余时间,按时起床,按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上扫瞄,从没上过网吧,没有网瘾。
能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和独立力量强。
我爱好比较广泛,具有奇怪 心,喜爱探究和思索问题,喜爱看"我爱创造',具有肯定创新意识。
三、合作与沟通
我性格活泼开朗,生活态度乐观,乐观向上,沟通力量较强,具有较强的团队精神,乐观参与有益的集体活动,爱惜集体荣誉,工作仔细负责,具有肯定的组织力量。
能够主动关心老师组织各种活动,各科老师都把我当成是他们的好帮手。
我擅长与他人沟通合作,每当我有欢乐的事,我都会与伴侣一起共享。
我的人际关系也很融洽.我喜爱生活,我喜爱观看生活,为了进展我的实践力量,我会参与一些活动,不但可以熟悉一些伴侣,还可以开拓视野。
做事仔细负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,擅长与他人协同"作战',社会实践力量强,对新事物接受力量快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。
能够乐观上进并主动挑战一些困难。
四、运动与健康
乐观参与体育锻练,仔细上好体育课,成果合格。
平常留意熬炼身体,喜爱打羽毛球和骑自行车,会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。
身体健康,注意个人和环境卫生。
心理健康,情结稳定,能够掌握自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。
五、审美与表现
我喜爱音乐、电影和美术,着装干净。
有健康的审美情趣,懂得观赏和顷听,不追求和接受低级、庸俗的东西。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 报告 材料