全国职业院校技能大赛竞赛移动互联技术应用项目方案申报书.doc
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全国职业院校技能大赛竞赛移动互联技术应用项目方案申报书.doc
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2016年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案申报书
赛项名称:
移动互联技术应用
赛项组别:
中职组□高职组R
专业大类:
电子信息大类
方案设计专家组组长:
眭碧霞
专家组组长手机:
13906121571
方案申报单位(盖章):
中国职教学会教学工作委员会
方案申报负责人:
高林
联系手机:
13601006785
邮箱号码:
gaolin@
通讯地址:
北京北四环东路97号北京联合大学
邮政编码:
100101
申报日期:
2015.8.18
2016年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
(一)赛项名称
移动互联技术应用。
(二)压题彩照
(三)赛项归属产业类型
信息技术产业——战略新兴产业。
(四)赛项归属专业大类
移动互联技术应用赛项归属高职590000电子信息大类,且适合的相关专业如下:
专业名称
专业代码
移动互联应用技术
590234
电子信息工程技术
590201
计算机网络技术
590102
智能产品开发
590215
智能手机软件应用技术
590243
软件技术
590108
应用电子技术
590202
计算机应用技术
590101
移动通信技术
590302
二、赛项申报专家组
姓名
单位
专业
职务/职称
年龄
手机号码
邮箱
眭碧霞
常州信息职业技术学院
计算机
副院长/教授
51
13906121571
suibixia@
莫秀良
天津理工大学
计算机
教授
46
18602246736
moxiuliang@
李建功
中国联通研究院
通信
主任/博士
36
15611092300
lijiangong
@
刘松
天津电子信息职业技术学院
电子
电子技术系主任/教授
51
13752409386
13752409386@
张福强
天津电子信息职业技术学院
计算机
副院长/教授
52
13207596802
fqzhang@
张宗平
深圳信息职业技术学院
电子
电子与通信学院副院长/教授
44
13510032763
zpzhang168@
徐红
山东商业职业技术学院
计算机
电信学院院长/教授
48
15053185001
15053185001@
贾璐
上海电子信息职业技术学院
通信
通信学院院长/教授
40
13817147947
jia48@
汪赵强
北京信息职业技术学院
电子
电子工程系主任/教授
48
18910055603
wangzq@
孙晓雷
芜湖职业技术学院
电子
教务长/教授
40
13705532171
75sun@
崔鹏
北京神州祥升软件有限公司
计算机
总经理
38
13311211772
cuip@
三、赛项目的
响应习近平主席在全国职业教育工作会议上关于提高人才培养质量、创新职业教育模式、坚持产教融合及校企合作的指示,为满足国家战略性新兴产业中新一代信息技术产业的发展需要,适应“互联网+”和“大众创业、万众创新”背景下移动互联产业对高素质技术技能型人才的迫切需求,在实际应用场景的条件下,考察学生在典型移动互联技术应用工程实例中进行移动互联网络搭建、移动互联系统调试与维护、移动互联软件开发、移动应用安全维护等工作所需的核心技术技能,检验选手实际工作中移动互联技术软、硬结合应用的能力。
移动互联技术应用赛项目的如下:
(一)反映移动互联产业技术技能型人才的刚性需求
赛项设计结合“互联网+”和“工业4.0”的行业发展趋势,基于产业主流应用,符合移动智能终端、移动互联网络、融合通信(UnifiedCommunication)等行业与产业应用的发展实际。
通过对移动互联行业的基础服务商、增值服务商、系统集成商、创新型企业进行充分细致的调研,适合高职移动互联应用技术专业毕业生就业的工作岗位所需技能如下图所示。
我们将需求比例超过50%的技能归纳为四大热点工作岗位,分别是移动互联硬件应用、软件应用、系统集成、系统维护工程师。
赛项将从这四大热点工作岗位的知识与技能要求中导入成熟且实用的移动互联技术热点与热门技能,如移动旅游、移动支付、移动应用安全等,可有效促进产教结合,达到赛项引导教学实践、促进工学结合的目的。
(二)检验高职移动互联相关专业的教学与实训成果
通过选取移动互联网主流应用场景,检验参赛选手掌握移动互联应用方案设计、部署、以及维护中小型移动互联系统的能力;检验高职院校移动互联应用相关专业学生在日常项目教学法中掌握到的移动互联网络、移动互联专业技术等知识和技能,达到大赛指导教学的目的。
(三)促进移动互联相关专业的专业建设和课程改革
完成试题库和竞赛成果向教学资源转化的工作,提供《移动互联技术应用综合实训》实训教学资源,引领移动互联相关专业的教学改革,完善移动互联专业群课程建设,包括:
移动互联应用技术、智能手机软件应用技术、智能产品开发、移动通信和软件技术等专业的核心课程。
四、赛项设计原则
(一)坚持公开、公平、公正
2016年移动互联技术应用赛项设计将严格坚持公开、公平、公正的原则,继续完善和丰富题库、专家库、裁判库的建设,保证赛项的“三公原则”在赛项全生命周期不折不扣地执行,并形成可供追溯的文本和多媒体记录。
赛项设计遵从全国职业院校技能大赛一贯倡导的各项基本原则,让更多的院校和学生参与到大赛中来,2016年将采取更积极地措施,吸引并扶持更多的中西部地区和少数民族聚居地区院校参与到移动互联技术应用大赛中。
(二)赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多
在2013、2014届移动互联技术应用赛项的设计过程中,我们对产业行业和企业进行了广泛的调研,调查适合移动互联毕业生就业的4大类、20种工作岗位普遍性需要的技能点共计有64个,所需的专业技能型人才岗位丰富。
移动互联行业依然持续保持旺盛的人才需求,以“前程无忧”招聘网上2015年8月13日的人才需求查询为例,在搜索栏以“移动互联”为关键字查询到的一周内新增招聘条目2056条,其中要求高职(大专)学历的为900条,接近了半数,并且该类岗位连续三年多时间保持在招聘技能型人才需求数量排名的前三甲。
经过赛项对专业的持续引领作用,开设移动互联专业的院校数仍在高速成长,2015年开始移动互联应用技术专业(590234)的高职院校已达52所,开设移动互联相关专业方向的院校也已以达到200余所。
(三)竞赛内容对应相关职业岗位和岗位群丰富,体现了专业核心能力与核心知识,涵盖丰富的专业知识与专业技能点
移动互联产业的高速发展迫切需要更多技能全面的高素质人才。
适合高职移动互联专业群毕业生就业的主要岗位包括:
移动互联应用系统集成、工程实施、系统设备维护、系统运营维护、移动应用安全维护及移动互联产品软硬件开发、制造、测试等。
适合移动互联相关专业毕业生就业的主要工作岗位及所需技能如下表所示。
岗位类别
工作岗位
岗位主要工作任务及所需技能
硬件应用
设备采购员
设备采购。
熟悉移动互联产业与行业常用设备、熟悉市场、熟悉采购流程,严格按照公司的采购流程和制度进行移动互联设备的采购。
移动子网调试工程师
移动子网组建与调试。
熟悉电子电工基础、计算机网络及移动互联网,熟练掌握方案图纸阅读、现场勘察及施工方案确认、自组织网组建调试与验收、Wi-Fi和蓝牙的组网调试与验收、移动网关调试与验收等各项技能。
移动互联硬件应用工程师
移动互联硬件选型与调测。
熟悉电工电子基础、计算机网络基础,移动互联网基础,熟练掌握技术图纸阅读、设备选型、硬件产品测试、设备功能调试、设备安全性能测试、异常情况处理、产品文档编制与管理、调测验收等各项技能。
软件应用
移动互联软件应用工程师
移动互联软件应用。
能进行移动互联软件应用功能需求分析、APP基础开发、APP软件应用、WEB软件应用、应用软件部署。
产品测试工程师
熟悉移动互联应用快速、多样化的特点,熟悉电工电子、计算机网络、移动互联网、嵌入式系统的基础知识。
根据产品需求文档,能进行移动互联产品原型机的快速组合式设计,能组合、配置、调试、验证移动产品的原型机,能进行操作系统、应用软件、硬件接口的测试与故障排查。
系统集成
售前工程师
售前方案编制。
熟悉移动互联常用设备、熟悉市场、熟悉电工、电子基础、网络基础,熟练掌握移动互联应用方案初步设计与编制。
移动设备软件调试工程师
软件安装及测试。
熟悉常用软件、计算机网络基础,移动互联网基础,侧重于软件与系统,熟练掌握移动互联设备软件的安装调试。
移动互联系统调试工程师
应用系统联调。
熟悉智能终端、计算机网络及移动互联网设备、常用软件平台及数据库应用,侧重于移动互联应用系统集成,熟练掌握系统运行环境检查、应用软件部署、系统功能调试、系统验收等各项技能。
系统维护
移动互联
系统管理员
移动互联网络、信息系统、业务的运营与管理。
对移动互联应用有较深入的理解,熟悉移动互联、电工与电子、网络基础,熟练掌握移动互联设备的安装与调试,熟练使用网管工具进行网络监控,了解网路安全基本原理,了解基本的安全攻击和防御。
具有异种网络互联、互通的调试能力。
熟悉数据库管理以及操作系统的安装与运行。
移动互联
系统维护工程师
移动互联终端设备、网络设备、中心设备维护。
熟悉移动互联、电工与电子、网络基础,熟练掌握移动互联设备的安装与调试,熟悉网络协议和网络技术,熟悉移动互联设备的功能和特点以及配置调试,熟悉设备的故障定位和排错。
熟练掌握移动互联设备、网络、系统软件维护与升级等各项技能。
移动应用安全维护工程师
移动应用、移动互联网络的安全检测与防护。
熟悉网络协议和网络技术,熟悉计算机网络及移动子网安全,熟悉移动互联设备安全,熟悉掌握安全排查及故障定位修复等各项技能。
移动互联技术服务工程师
客户技服。
根据工作安排对用户提供产品的电话、网上或上门服务等服务,严格按照公司的规章制度给用户提供满意的售后技术服务或者服务导引,并能够进行产品展示和演示环境维护。
熟悉电工电子技术、熟悉网络协议和网络技术、熟悉移动互联设备的功能和特点以及配置调试、熟悉设备的故障定位和排错。
与客户沟通顺畅,能够为客户提供满意的技术服务。
(四)竞赛平台成熟
移动互联技术应用赛项的竞赛平台已经在全国26个省市的百余所职业院校得到应用,基于赛项平台的实训室转化方案,已经升级到第三代,除满足高职移动互联应用技术专业的教学实训任务外,还作为移动通信、物联网(智能楼宇、智能物流、轨道交通)、智能产品开发、软件技术等专业的创新实训室平台,在全国的高等和中等职业院校以及本科院校推广应用,具有平台开放、功能模块化、仿真和实物双向联动等显著的特点。
该竞赛平台技术成熟,系统运行稳定可靠,赛场部署快捷,赛场运行平稳,赛项平台在两届赛项上的表现优异,未发生任何设备质量和安全事故,未发生任何形式的投诉和仲裁现象。
五、赛项方案的特色与创新点
(一)适应产业行
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 全国 职业院校 技能 大赛 竞赛 移动 技术 应用 项目 方案 申报