校园长培训心得体会.docx
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校园长培训心得体会.docx
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校园长培训心得体会
校园长培训心得体会
篇一:
校长培训班心得体会
校长培训班心得体会
XX年7月30日-----8月11日,我有幸参加了长安区区教育局组织的小学校长培训班,聆听了几位教育专家及名校长的报告,使我受益匪浅,体会颇深。
下面就本次学习培训,谈谈自己的体会:
一、领导高度重视
此次培训,局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上,都予以高度重视,并做了周密、细致、精心的考虑和安排。
领导亲临指导和督促。
同时,领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持,还寄予了殷切的希望。
这些让我深受鼓舞,因为领导的高度重视,因为领导的“传经送宝”,让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚定了信心:
办好人民满意的教育!
二、培训内容丰富
培训的内容包括了学校管理工作的方方面面,对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说,无异于“雪中送炭”,因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。
通过理论学习以及与名校长、专家的探讨交流,我及时将所学用于指导自己的工作实践,使此次培训取得实效。
三、专家与自己的“名师”结合的培训团队
此次承担培训任务的老师主要有:
西安文理学院教授、教育
局领导、名校校长。
他们都是非常优秀,有着丰富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长。
其中向华老师、张成武老师是我上师范时的老师,他们再一次用人格魅力感染了我,他们传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结,让我们在摸索的过程中少走弯路,具有实效性。
四、培训体会是深刻的
通过此次学习,让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识:
1、学习意识
俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。
要当好一名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的“阵地”,正确处理好和自己团队的工作、生活关系。
当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,培养团队工作的向心力和凝聚力。
3、教育质量意识
质量是学校的生命线,是学校的立足之本,校长工作的核心是务必抓好教育质量。
关注教学成绩,也关注育人功能。
一所学校是否有竞争力,就必须看教育质量的高低,因此,要增强教育教学质量的意识。
4、创新意识
校长要更新教育观念,牢固树立现代课程观、人才观、价值观。
把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益。
在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。
作为农村校长必须心系农村,立足实际,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平的提高,实现我们的办学目标。
的教育。
五、对今后的几点打算
首先认清形势,立足长远。
随着十二五规划的到来,学校面临新的发展机遇。
要抓住改革的契机,大胆创新,与时俱进,大力进行改革,立足长远,以推进我校各项工作。
其次要始终以教职工为本。
调查了解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务,和师生员工们和睦相处,相互理解,相互信任,用集体的智慧制定了较好的切实可行的规章制度,从根本上体现了以人为本的教育理念。
在教育的改革和竞争面前,不仅是机遇更是激烈的挑战。
校长不是单纯的职务,而是沉甸甸的历史使命,是需要我们带领一批批师
生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育的新篇章。
再次,要重视基础设施建设。
在办学设施上,我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持,抓住契机,努力完善学校的各项设施设备,营造优美的育人环境。
总之,短短的的校长培训学习中,我汲取知识很多,也拓宽了视野,结识了许多德高望重的老前辈,从他们身上也学到了好多成功的经验;认识到了要办好教育,“理念”是前提,“团结”是基础、“敬业”是根本,“进取”是源泉。
相信通过这次学习,不论是对于我个人的提高还是学校的发展,都具有巨大的促进作用。
篇二:
校长培训心得体会
精选范文:
校长培训心得体会(共2篇)今年8月17日,暑假才刚刚开始,我和章兴敏校
长、文海生副校长、文东海副校长同全县的其他中学正、副校长、各中心小学正副校(站)
长以及县教研室的相关领导81人在麻江县委、县教育局的精心组织和安排下于当天下午4:
00在县教育局五楼会议室集中开会准备前往重庆市西南大学进行校长培训。
在会议上葛玉兰
副局长传达县委、县教育局的良苦用心,并再三强调培训学习的重要性和必要性,杨斌主任
对培训活动进行了具体安排,5:
00我们准时了出发。
第二天中午我们准时到达重庆市西南
大学培训的一个基地——北碚区海旭花园酒店,在那里得到了西南大学的热情接待。
下午县
委常委、副县长龙国胜,教育局局长胡晓平也亲自来到了培训基地看望我们,使我们更加坚
定参加培训的信心。
19日上午8:
00,“开班典礼、入学教育”如期进行,与会的领导有西南
培训学院院长陈时见、副院长林萍,麻江县委常委龙国胜、县教育局局长胡晓平等,大会由
林副院长主持。
首先,由陈时见院长介绍西南大学发展历史和现在的师资情况。
西南大学始
建于19xx年,原名川东师范学堂,几经发展演变,遂成今日之国家教育部直属、由国家教育
部、国家农业部和重庆市共建的西南大学。
西南大学由原西南师范大学和原西南农业大学于
xx年7月合并组建而成,位于重庆市北碚区,是一所综合性全国重点大学,教育部直属72
所高等学校之一、国家免费师范教育试点的6所高校之一,教育部与农业部共建的8所重点
大学之一;国家“211工程”重点建设高校和国家“985工程优势学科创新平台”重点建设大
学,是国家建设高水平大学公派研究生项目60所合作院校之一,国家“111计划”成员高校。
西南大学位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山下,风景秀丽的嘉陵江畔。
学校是闻名
遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位,教育部表彰的文明校园。
学校占地总面积12300余亩(校园总面积居我国高校首位),建筑面积约200万平方米,学校
各类运动场总面积20余万平方米,其中有5个塑胶田径运动场,3个综合类体育馆。
西南大
学共有五个校区(1、主校区,位于重庆市北碚区,这里住着博士硕士研究生、一本及提前一
本学生,可划分为北区(原西师)和南区(原西农),在校生5xx余人(博士、硕士研究生
11800余人,提前一本及一本学生约40000人)。
2、育才学院(西南师范大学育才学院,后
因西南师范大学与西南农业大学组成西南大学,遂改名为西南大学育才学院,这里住着独立
三本学院的学生,在校生16500人)。
3、荣昌校区(四川畜牧兽医学院,位于重庆市荣昌县,
二本(含职教师范本科)学生和部分硕士研究生就读于该校区,在校生4300人)。
4、江北校
区(应用技术学院,原名高职学院,这里住着三本学生,实际上位于重庆市渝北区,由于在
江北交界线上,故称为江北校区,是西南大学距离重庆市区最近的一个校区,在校生约1500
人)。
5、继续教育基地(西南大学继续教育基地,原三江职业技术学院,四川省水产校,这
里住着部分自考成人考生,还有少部分川农实习生,在校生约1500人),总在校生70000余
人。
其次,龙国胜副县长讲话,他要求我们在培训期间要当好学生,认真学习;学会交流,
共同进步;洁身自好,遵守纪律。
第三,胡晓平局长在会上讲话,他强调我们每个学员要珍
惜本次培训机会,要认真学习,用学到的知识指导我们今后的工作。
胡局长说“有什么样的
校长就有什么样的学校,要想提升麻江县的教育,首先要提升校长们的素质!
”这句话,更是
增强了我们“做一名好校长,办一所好学校”的使命感和紧迫感。
在接下来的培训中,翟时
雨教授给我们解读了《学校领导的语言艺术与人格魅力》(翟时雨教授生于1930年,1954年
毕业于西南大学(原西南师范学院)汉语言文学系,留校任教。
1957年毕业于中国科学院语
言研究所语音研究班。
1992年评聘为教授。
曾任汉语言文学系主任、校对外汉语教学中心主
任、校学术委员、校学位委员、校语言文字工作委员会副主任、校工会副主任。
重庆大学顾
问教授、重庆联合职业技术大学名誉校长、中国语言学会理事、汉语方言学会理事、四川省
语委委员、四川省语言学会副会长、重庆市社科联理事、重庆市语言学会会长。
1992年被国
家语委评为"全国语言文字先进工作者"。
1993年获"曾宪梓教育基金奖"。
1993年起获政府特
殊津贴。
)。
已经80岁高龄的翟教授鹤发童颜,思维十分活跃。
在讲座过程中,翟老利用从自
己丰富的人生阅历中提取的大量事例材料,深入浅出地为我们讲解了关于语言表达艺术在教
育教学中的作用。
他声情并茂的讲说不时地引得全场听众开怀大笑,使大家在愉悦的氛围中
获得了知识。
讲座结束时,全场响起了此起彼伏的掌声,我们用掌声表达了对翟老先生的敬
佩,不仅敬佩他拥有渊博的知识,更敬佩他有着一种积极乐观的生活态度和不屈不挠的探索
精神,而这也是我们的校长领导们必须要学习和掌握的。
通过此次讲座,翟老师让我们意识
到,作为未来的教师,语言是我们必须具备而且善于掌控的一种能力,只有拥有良好的口才,
老师们在综合素质上才会有进一步的提升和发展。
在李达武教授《快乐国学与师德修养》的
讲座中,我们本以为一个老教授可能又来唠叨一早上了,其实不然,李教授引用《诗经•
卫风•硕人》《周易》等国学名篇,“四书”、“五经”、“二十四史”、“三玄”等国学经典,
以及李白、王之涣、苏轼、李清照等名家诗词为我们解读了“快乐国学”的要义,“以古鉴今,
启迪人生;拓展学识,净化心灵;丰富感情,提高能力;边走边唱,健康上进;心存感激,
奉献爱心”。
积极倡导大家要善于发掘内在美,要以充实的生活、简单的快乐、健康的身心装
点自己的人生。
讲座历时3个小时,我们在国学文化的熏陶与李教授“边走边唱”的特色讲
学中充分品味了“国学”的真谛,现场不时传来阵阵掌声。
李达武,女,61岁,又名达五,
当过知青、丝厂工人、曲艺演员、展览馆解说员等,1978年恢复高考后考入大学,1982年毕
业留西南师范学院任教,现为西南大学文学院副教授,主讲中国古代文学、中国古代诗歌艺
术研究等课程。
是西南大学“十位最受欢迎教授”之一。
在重庆市朝阳中学校长饶英《虚实
相生优化管理》的讲座中,她列举了很多化解学校与老师,老师与老师,以及老师与学生(或
家长)矛盾的典型事例给我们,为我们今后处理此类事件的提供了有效的处理方式与方法。
如在教师评价方面,她的方法是多元化评价方式,教学成绩占60%(人均分、极格率、优良
率等),其他评介占40%(包括学生评介、教师评介、学校评介等),尤其
是评优秀教师更是公开化,让全校师生来共同评价,效果确实不错。
其目的就在于把矛盾分
解,使人信服。
我们提出“是否会有的老师为了得到学生的好评价会不会有意去讨好学生,
不严格去管理学生了,这样学校的管理会不会失控?
”她的回答是:
不会!
我们要鼓励教师
去搞好师生关系,师生关系好教师才乐教,学生才愉学。
有这样好的前提教学成绩怎么不会
好呢?
这难道不是一件好事么?
我们经过认真反思,道理确实也是这样。
在抓教研教改方面,
她们的做法是鼓励教师参与课题研究(给予适当的考核加分),学校积极为教师提供展示平台,
如与出版商联系,不惜花钱买版面等,让老师在评优晋级中真正得到实惠。
在谈到校长修炼
时,她指出作为一名优秀的校长必须是一个有思想、有理想、有追求的人;要积极规划自己,
及时反思自已,尤其是已有名气的校长,面对荣誉,更要勇敢地超越自己。
饶校长还结合自
已学校的实际,向我们介绍如何做一名校长,如何抓好常规管理,如何与教师沟通,如何与
孩子们交流,平和的语言,平实的讲解,让我们受益匪浅。
垫江县委常委,西南大学兼
职教授徐兴旺教授《学校突发事件与校长维权》为我们讲解了有关教育政策的法律法规。
本
来是枯燥无味的法律条文,徐教授却能结合自身经验、学识,在讲解中不时插入几句幽默的
语言,竟使得整个会场,充满了轻松愉快的氛围。
在这种氛围里,我对教育法规有了更深一
层的认识,作为一名校长掌握一定的法律法规是很有必要的,尤其是教育方面的法规。
他说
一个不懂教育法规的校长如何去谈依法治校?
在谈到校园安全时,徐教授通过几个触目惊心
的实例,让我们切实感受到抓好安全教育的确重于泰山,我们在抓好教育教学的同时,一刻
也不能放松安全防范工作。
毕竟,生命不保,何谈教育?
他说教育安全无小事,天有多大它
就有多大,要求我们千万千万不要忽视它,要做到时时讲,时时防,认真履行好学校和教师
的职责才能避免校园安全事故的发生,同时也才能很好地保护好自己。
王牧华教授从实
用主义的角度上,结合自身实际,为我们讲解了校本教研,校园文化,以及如何在“纪律和
自由中实现双赢”等我们日常所接触到的,看似平常却不知从何下手或难以干出实效的工作,
无疑为我们今后的工作提出了完美的参考。
在培训过程中,我们有两个下午是听电教报
告,内容是《阳光心态》,由清华大学博士吴维库教授主讲。
他说心态影响人的能力,能力影
响人的命运,不能改变环境就适应环境,不能改变别人就改变自己。
不能改变事情就改变态
度,不能向上比较就向下比较。
人就是要活在当下,塞翁失马就是一个典型的事例。
做人难,
做事难,一百个人中,就有九十九个人会这样感叹。
其实,大家之所以有如此想法,主要是
由于缺乏一种阳光心态。
他举了一个很有趣的例子,从前,有两个秀才一起进京赶考,在路
上看到了一口棺材。
一个秀才说:
“可真够倒霉的,赶考的路上竟然会碰到棺材,看来这次考
试我是没希望了!
”另一个秀才说:
“棺材,棺材,是升官发财之意。
看来我的运气来了,这
次我一定能高中状元!
”在两种不同心态的影响下同样的考题,由于他们的心态不同,所以当
他们答题的时候,他们的努力程度也就不一样。
结果正如他们对自己的预测,第一个秀才名
落孙山,第二个秀才则高中状元。
之后。
他们都对自己认识的人说:
“那口棺材可真是灵验啊!
”
事情无大小,事情无好坏,事情改变不了,但我们可以改变对事情的态度!
生命的质量取决
于你每天的心态,如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天一天心情好,如果你能保证每
天心情好,你就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的靓丽生活。
在现实生活中,我
们要学会自我减压。
领导者要有阳光心态执政,下属才能以阳光心态追随。
不要把自己的幸
福依靠在别人的行为上,否则你会有恐惧感和不安全感。
怀着感恩的心吃菜比怀着眼泪吃牛
肉香!
一条条再朴实不过的道理都说到了我们每个学员的心坎上,所以报告厅不时传来阵阵
掌声。
学院的李森教授、博士导师同样从宏观出发,为我们介绍了教育理论、实践报告
的发展走向及如何更新教育观念,如何走向优质教育,以及在几次重大教育变革中到我国教
育发展的利与弊、得与失。
在下午的讲座中,李教授又从微观角度为我们讲解了基础教育的
一些教育模式和教学方法,让我们进一步明白了如何评课,如何备课,如好上好课这些日常
具体得不能再具体的工作。
7月30日,是整个集中培训的最后一天。
在这一天,西南大
学培训学院书记张国镛教授、硕士导师为我们解读了《统筹城乡教育改革发展的几个问题》。
在讲座中他阐述了统筹城乡教育发展缘由,从党的十六届三中全会的六个统筹规划到十七大
的十个规划统筹,为我们阐释了最新的教育理念及治校策略。
他告诉我们,当一名校长要有
自己的思想,要让学校处处充溢书香,要让学校成为一个友情的天地,校长不要当处处灭火
的消防队员,要做一名布道者,让师生们认同你,要把教育当作自己的人生追求,要每天都
有创意地去努力工作、幸福工作。
十二天的培
训结束了,但专家学者精彩的讲座仍不时冲撞着我们的灵魂,给我们鞭策,催我们奋进。
近
半个月的学习,领导、专家、名师,他们为我们擦亮了迷茫的双眼,他们为我们点燃了思想
的火把,他们为我们注入了前进的动力,他们为我们指明了今后努力的方向。
说明:
以上内
容有个人的培训感想,也有引用别人的文章内容,如有不妥之处请谅解!
此文仅个人欣赏,
如有人转载,造成不良后果,本人概不负责!
!
[校长培训心得体会(共2篇)]篇一:
校长培训心得体会
校长培训心得体会
[校长培训心得体会(共2篇)]xxx教育局为提高我县各校管理水平,举行了一次校长培训活动。
通过培训我们认识不少名
校长,学习到了他们先进的管理理念和他们争先创业的精神。
学习到了他们不断学习,加强
自我修身的敬业精神。
他们的事迹令人感动,他们的理念令人佩服,他们的学识令人折服。
听了他们的报告,我们心潮澎湃久久不能平静,躺在床上不断的思索,不断的反思:
同样都
是学校的管理者,为什么他们能做的那么好?
我们为什么那么平淡无奇呢?
思来想去主要有
以下几个方面需要我们去努力:
一、作为一名校长
要不断学习,加强自身修养,提高自己的文化素养和业务素质
在学习中,给我们作报告的那些名校长们,不管是外地的和本县的,他们都有一个共同的特点:
他们都有渊博的知识,都有一定的教育理论知识和先进的管理理念。
他们还有一个共同的特点就是爱读书。
现如今时代在变,学生的思想在变,教师的观念在变,教育理念在变,党和国家的政策在变,各行各业都在改革发展。
我们作为一名教育工作者,不学习,不读书,就跟不上时代的变化,跟不上时代的潮流,就无法引领教师走向新的天空,就无法使学校有更大的发展。
所以我们作为新世纪的校长,一定要多学习,多读书,从书中寻找学校发展的方向,从书中寻找解决学校问题的办法,从书中寻找培养什么样的人才。
总之,只有不断学习,加强自生修养,提高自己的文化
素养和业务素质才能,才能办出一所好学校。
二、作为一名校长要有干事业的精神和不断进取的思想。
裴素清校长在报告中讲到他成功的秘诀就是一个字“干”,这个干字包含了一个校长的事业心和责任感,同时也包含了校长的辛酸。
多少次她在苦苦思索,多少次她起早贪黑,多少次她找教师谈心做思想工作,多少次她带领全体教师一起干活,一起工作。
多少次她跑单位,找领导筹措资金,多少个不眠之夜呀!
她这种苦干实干的画面一幕幕展现我们眼前。
虽然没有亲眼所见。
但我们能够想象的到。
三、作为一名校长要关心教师的生活和教师的成长。
四、作为一名校长要有先进的办学理念,努力使自己管理的学校有特色、出成绩。
篇二:
小学校长培训心得体会
在学习中提高,在收获中感悟
-------小学校长培训心得体会平南县国安瑶族乡花洲小学校长廖立全本次培训,有幸参观了南宁市民主小学、逸夫小学,并听取了广西教育学院领导和有关专家教授的讲话及民主、逸夫校长的介绍,使我更深刻地认识到学校要求严格管理的重要意义,小学的办学理念,明确了校长的定位与职责、校长要树立的意识等等。
它将指导着我在今后学校管理工作中的具体操作实施,会使我校的教育教学走上新的台阶。
一、南宁市民主小学给我的启示:
走进校园,一眼就看出这所学校与我们平南县边远学校的巨大差距。
校园文化有效浓缩了这所学校的方方面面。
学校宣传栏、校园绿化建设、校训、校风、教风、学风等都十分具体。
他们不仅强调教育的整体性的、全面性的,而且让学生不仅学习到各种知识,还要接受道德与正确的人生观、价值观,并且启发他们学以致用,更重要的是拥有追求“真、善、美”的人生目标,在这样的基础上,让学生懂得如何走正确的路,做正确的事,如何面对生活中的危机并转成正面的机会,成为一个堂堂正正的人,愿意服务大众、贡献社会。
这虽是最传统,但同时也是最科学、最先进的教育理念。
在听取民主小
学梁校长的发言后,让我更进一步认识到在实施教学的过程中需要学生、家长、教师的配合,因为除了要符合国家要求的学习标准,甚至超过标准,还要把知识以外的人生价值取向也融入学习,这就需要学生、家长、教师达成共识,全面配合,才能达到良好的效果。
凡事唯有勤劳以赴才能求得良好成就。
在勤劳的服务精神下,才能体会朴素的重要性,进而养成亲切、踏实与服务人群的态度。
民主小学的成功办学真实、具体地体现了这种理念。
二、逸夫小学的成功经验
1、外树形象、内强管理,逸夫小学成功举办了数届校园文化艺术节,使学校的办学理念、办学特色得到了极大的宣传,在内部管理中,强调紧紧围绕“为学生的终身发展奠基”这一目标,进一步落实教学常规,加强教学管理,努力提高教育教学质量,同时抓好学校特色教育,校园文化建设与师德建设并重,强抓学生日常行为习惯的养成,校园围墙、教室墙壁等没有垃圾文。
2、教育宣传有声有色
宣传也是一种生产力。
逸夫小学借助“一个页四个平台”,全面教育的发展进行宣传报道。
“逸夫教育是通过互联的平台快速及时传递,让广大人民群众了解逸夫小学的教育,为逸夫小学的发展真正起到了鼓与呼的作用。
三、我的体会
[校长培训心得体会(共2篇)]
1、学校的管理要求规范、仔细,目的明确,责任清楚,有规范的范围、操作的要领。
这些管理要求跟我们平时的教学常规管理基本一致,但在平时的教学常规管理中对各项要求没有细化,通过培训,使我进一步认识了在管理中对各项措施细化的重要性。
2、校长是学校的领导者、决策者和管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:
时代的眼光,社会的良知;正确的办学理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。
要做好这些并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此。
这样就要校长有时代的眼光,正确的办学理念,在校园中起着模范表率的作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面,他的意识直接影响学校的发展,因此,校长应具备学习、服务、质量考核、改革创新等多种意识。
3、重视师资队伍的建设。
有人说过:
“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标,生命的无限可能性才能在教育的过程中展开,教师才能成为富于时代精神、创新精神的人,教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。
”它明确道出了“先有名师,才有名校”的道理。
教师在学生中起着直接表率的作用,教师必须要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿
越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。
要想使教师富于时代精神、创新精神,作为一名校长,首先要用人文关怀来激发教师的理想。
其次,我们要鼓励教师多读书。
一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。
书永远是成长的阶梯,我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。
其三,要
篇三:
校长高级研修班学习心得体会
校长高级研修班学习心得体会
今年7月13日至19日,我有幸参加了北京师范大学举办的中小学校长高级研修班的培训学习,为期7天的学习时间里,受到很大的启发。
也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素质,提升了校长的领导力、管理力、执行力,实现学校快速发展。
应该说,这次学习不仅我开阔了眼界,拓宽了思维,更明确了自己的责任和使
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- 校园 培训 心得体会