华中师范大学文学理论历年考研试题分类汇总.docx
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华中师范大学文学理论历年考研试题分类汇总
1998-2009年文学理论试题
一、术语解释
1998年
一、解释概念
1.文本:
2.题材:
3.意境:
4.艺术构思:
1999年
一、术语解释
1.游戏说:
2.文学流派:
3.(诗歌的)扩展式结构:
4.叙述角度:
5.典型性:
2000年
一、解释各组中的术语并比较它们之间的异同
1.情节和故事
2.文本和作品:
3.圆形人物和典型人物:
4.文学流派和文学思潮:
5.文学鉴赏和文学批评:
2001年
一、术语解释
1.叙事观点:
2.创作个性:
3.潜台词:
4.艺术真实:
2002年
一、术语解释
1.典型:
2.自然主义:
3.小说:
4.边缘文学体裁:
5.召唤结构:
2003年
一、解释各组中的术语并比较其异同。
1.讲述与展示
2.意象与意境
3.现实主义与批判现实主义
4.戏剧文学与戏剧
5.文学理论与文学批评
2004年
一、术语解释
1.文学的主体性:
2.母题:
3.超现实主义:
4.兴观群怨:
5.发愤著书:
6.文学批评:
2005年
一、术语解释(20分)
1、典型人物:
2、自然主义:
3、隐含读者:
4、诗无达诂:
2006年
一、术语解释(每个5分,共30分)
1、文学的主体性:
2、圆形人物:
3、感物说:
4、意识流小说:
5、期待视野:
6、文学流派:
2007年
一、术语解释(每个5分,共30分)
1.互文性:
2.主题的多义性:
3.戏剧情境:
4.艺术构思:
5.文学思潮:
6.共鸣:
2008年
一.名词解释(5X6’)
1.艺术思维:
2.意象叠加:
3.潜台词:
4.灵感:
5.边缘文学体裁:
2009年
一、名词解释(每小题5分,共30分)
1、诗灵神授
2、语感
3、以禅入诗
4、期待视野
5、现代主义文学
6、文学体裁
二、填空题
2001年
二、填空。
请写出以下理论著作或论文的作者
1.《小说面面观》——福斯特
2.《文心雕龙》——刘勰
3.《文献》——
4.《人间词话》——王国维
5.《艺术哲学》——丹纳
三、请写出以下作者在文学理论或美学方面的一部(篇)代表作
1、亚里斯多德——《诗学》
2、黑格尔——《美学》
3、席勒——《论素朴的诗与感伤的诗》
4、白居易——《与元九书》
5、鲁迅《中国小说史略》
2003年
二、请写出提出下列观点或命题的作者
1.“文学史,就其最深刻的意义来说,是一种心理学,研究人的灵魂,是灵魂的历史。
”
2.“文学的第一要素是语言。
”——高尔基
3.“美是理念的感性显现。
”——黑格尔
4.“文变染乎世情。
”——刘勰
5.“现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。
”——恩格斯
2004年
二、指出下列著作和观点的作者
1.《中国小说史略》——鲁迅
2.《艺术哲学》——丹纳
3.《判断力批判》——康德
4.《小说面面观》——佛斯特
5.《诗艺》——贺拉斯
6.《镜与灯》-——艾布拉姆斯
7.“诗援情而绮靡”——陆机
8.《典论*论文》——曹丕
9.“歌谣文理,与世推移”——刘勰
10.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”——白居易
2005年
二、连线题(20分)
1、摹仿说 席勒
2、缘情说 马克思
3、寓教于乐 白居易
4、童心说 陆机
5、《二十四诗品》 苏珊?
朗格
6、《与元九书》 贺拉斯
7、《沧浪诗话》 李贽
8、《论素朴的诗和感伤的诗》 严羽
9、《1844年经济学哲学手稿》 司空图
10、《情感与形式》 亚里士多德
2006年
二、请指出下列著作或言论的作者(每题1分共10分)
1、《薑斋诗话》——王夫之
2、《原诗》——叶燮
3、《论小说与群治之关系》——梁启超
4、《十九世纪文学主流》——勃兰兑斯
5、《艺术与现实的审美关系》——车尔尼雪夫斯基
6、《审美教育书简》——席勒
7、《戏为六绝句》——杜甫
8、“美是理念的感性显现。
”——黑格尔
9、“诗是一种比历史更富于哲学性、更严肃的艺术。
因为诗倾向于表现带普遍性的事,而历史却倾向于记载具体事件。
”——亚里士多德
10、“诗有别材,非关书也;诗有别趣,然非多读书,多穷理,则不能极其至。
所谓不涉理路,不落言荃者,上也。
”——严羽
2007年
二、请指出下列著作或言论的作者(每题1分,共10分)
1.“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷;悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。
”
2.“惟陈言之务去。
”——韩愈
3.“诗者:
根情,苗言,华声,实义。
”——白居易
4.《薑斋诗话》——王夫之
5.《摩罗诗力说》——鲁迅
6.“法国社会将写它的历史。
我只能当它的书记。
”——巴尔扎克
7.《艺术哲学》——丹纳
8.《判断力批判》——康德
9.“人不仅通过思维,而且以全部感觉在对象世界中肯定自己。
”——马克思
10.“倾向性,从场景和情节中自然而然地流露出来,而不一定特别把它指点出来。
”
2008年
二.写作者(1X10')
1.《随园诗话》
2.《拉奥孔》
3.《作为艺术的手法》
4.《朦胧的七种类型》
5.《宋元戏剧考》
6.《机械复制时代的艺术》
7.《诗艺》
2009年
二、请指出下列著作或言论的作者(每题1分,共10分)略
三、材料分析评价阐释题
1999年
二、阅读下面的文字,按要求回答问题
诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
1、这段文字出自何处?
为何人所说?
2、将其翻译为现代汉语,
3、解释“兴,观,群,怨”
4、这段文字表现了一种怎样的文学观,并给予评价。
2000年
二、下面的话阐明了一种什么样的理论观点?
请予以分析和评价。
(10分)
歌德说:
“在一个探索个别以求一般的诗人和一个在个别中显出一般的诗人之间,是有很大差别的,一个产生出了比喻的文学,在这里个别只是作为一般的一个例证或者例子;另一个才是诗歌的真正本性,即是说,只表达个别而毫不想到,或者说提到一般。
”
2001年
四、请分析和评价下面的理论见解,并解释文中的“意”。
王夫之说:
唐人以意为古诗,宋人以意为律诗绝句,而诗遂亡。
如以意,则直须选《易》陈《书》,无待诗也。
2002年
二、辨析下面的说法并给予评论
夫和平之音淡薄,而愁思之声要妙;欢愉之辞难工,而穷苦之言易好也。
三、阅读下面材料,阐述你对文学作品主题的理解。
作家高晓声谈《陈奂生上城》(具体略)
2003年
三、指出下面这段话的出处并阐释其涵义。
子曰:
书不尽言,言不尽意。
然则圣人之意,其不可见乎?
子曰:
圣人立象以尽意,设卦以尽情伪。
2004年
三、阐述下面文字中所体现的文学观点
1、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
2、有有我之境,有无我之境。
“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也。
“采菊东篱下,悠然见南山”、“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。
有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。
2005年
四、分析题
1、刘勰:
感物说(是以诗人感物……亦与心而徘徊。
)
2、黑格尔:
“内容非他也,即形式之转化为内容也;形式非他也,即内容之转化为形式也。
”
2006年
三、分析并评价下面的议论所阐述的文学观点。
(每题15分,共30分)
1、“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。
”
2、清人方东树说:
“诗文者,生气也。
若满纸如翦彩雕刻无生气,乃尖试馆阁体耳,于作家无分。
”
2007年
三、阅读下面的两则材料,根据需要回答问题。
(每题15分,共30分)
1.亚里士多德:
“就做诗的需要而言,一件不可能发生但却可信的事,比一件可能发生但却不可信的事更为可取。
”分析并评价这段话所阐述的文学观点。
2.刘勰:
“是以将阅文辞,先标之观:
一观位体,二观置辞,三观通变,四观奇正,五观事义,六观宫商。
”根据这段话,说明批评的具体步骤。
2008年
三.分析材料并作出评价(2x15')
1,歌德:
“绘画是将形象置于眼前,而诗则将形象置于想像力之前。
”
2,马克思:
“消费创造出新的生产的需要,因而创造出生产的观念上的内在动机”
2009年
三、分析材料并作出评价(每小题15分,共30分)
1、苏轼“论画以形似见与儿童邻赋诗必此诗定知非诗人”
2、巴赫金的复调小说理论
四、简答问答题
1998年
二、简答题
1、典型形象具有怎样的基本特征?
2、作为文学创作原则的现实主义和浪漫主义有哪些不同?
3、简述现代主义文学的主要特征。
4、阐释以下几段文字中所包含的文学理论思想
(略)
1999年
三、回答问题
1、创作活动的艺术想象具有什么样的特点?
2、情节结构的小说和性格结构的小说有什么区别?
2000年
三、简答题
1、关于文学与生活的关系,中国古代有“感物说”,西方则有“模仿说”,请辨析二者之间的异同。
2、为什么说“诗是被强烈的情感蒸发了的水气之凝结”(闻一多语)?
这句话概括了诗歌的哪些特点?
3、在文学文本中,语言有哪些审美功能?
2001年
五、问答题
1、为什么说文学是思想性最强、理性色彩最浓的一种艺术?
2、典型化与类型化有什么区别?
3、作为一种文学体裁,杂文的主要特征是什么?
2002年
四、问答题
1、为什么说创作个性的形成是一个作家成熟的表现?
2、诗歌的结构具有什么特点,为什么?
3、简述荒诞派戏剧的特征。
2003年
四、问答题
1、艺术概括与类型化有什么区别?
2、戏剧冲突和小说叙事所描写的矛盾冲突在结构与表现上有什么不同,为什么?
2004年
四、问答题
1、伊瑟尔在谈到文学接受时说:
“虽然作品文本的每一个词,每一个句子在各时代并无变化,但人们发现的意义却不断变化着。
”作品的意义为什么会不断变化?
2、浪漫主义作家乔治*桑说:
“我们倒情愿给现实主义取一个简单的名字,那就是:
细节的科学。
”现实主义是否具有这样的特点,为什么?
2005年
三、简答题
1、文学语言层的美学功能
2、通俗文学的审美特征
2006年
四、问答题(每题10分,共20分)
1、什么是古典主义?
古典主义与现实主义、浪漫主义有什么关系?
2、简答戏剧文学的审美特征。
2007年
四、问答题。
(每题15分,共30分)
1.在文学创作活动中,创作个性具体表现在哪些方面?
2.文学批评具有哪些意义或功能?
2008年
四.简答(2X15')
1.作家风格在作品的内容上表现在哪些方面?
2.现代主义文学的特征及其成因。
2009年
四、简答(每小题15分,共30分)
1、福斯特在《小说面面观》中说:
“国王死了,后来王后也死了”这是一个故事。
“国王死了,后来王后也因为悲伤过度死了”这是一段情节。
根据这段说明情节与故事的区别?
2、艾青诗:
“你的耳朵在侦察,你的眼睛在倾听”这是一种什么样的修辞手法,其特点是什么?
五、论述题
1998年
三、论述题
1、举例说明语言艺术的基本特征
2、文学语言的深层义是怎样生成的?
1999年
四、论述题
1、举例论述你对文学审美性的理解。
2、举例论述文学形象与造型艺术的形象有什么不同,并解释其原因是什么?
2000年
四、论述题
(文艺学外专业必做)
1、小说的结构类型有哪几种?
其各自有什么特点?
请你举例分析两种。
2、举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。
论述题(文艺学专业做)
3、举例论述在文学与“世界”的关系上,通俗文学与“高雅”文学的区别。
4、举例论述文学形象与造型艺术形象的区别,并分析造成二者不同的原因。
5、批评家除了应具有良好的艺术素质外,为什么还应该具有严谨的学术素质?
2001年
六、论述题(文艺学专业外考生做)
1、举例论述文学流派在文学发展中的作用。
2、举例论述批评方法和文学观念的关系。
论述(文艺学专业考生做)
1、举例论述文学形象与日常生活中所说的形象有何不同?
2、举例论述艺术想象在艺术构思中的作用。
2002年
五、论述题(文艺学外考生做)
1、文学是虚构的,但是又强调真实性,二者是否矛盾?
为什么?
2、举例论述接受活动在整个文学活动中的地位与意义。
论述题(文艺学考生做)
1、举例说明为什么语言艺术的表现很少受时空的限制?
2、举例论述作为抒情文学形象的意象所具有的特点及其构成。
2003年
五、论述题(3选2)
1、有人认为,通俗文学没有思想性和教育性。
对此你有什么看法?
请举例予以分析。
2、举例论述物资生产方式的发展变化对文学的影响。
3、评述西方文论中关于艺术本质的观点的发展历程。
2004年
五、论述题
亚里士多德说:
“诗是一种比历史更富于哲学性、更严肃的艺术,因为诗倾向于表现带普遍性的事,而历史却倾向于记载具体的事件。
所谓“带普遍性的事”指根据可然或必然的原则某一类人可能会说的话或会做的事——诗要表现的就是这种普遍性。
”谈谈你对诗与历史的理解。
2005年
五、论述题(50分)
1、文学审美情性与以丑为表现对象是否矛盾,为什么?
2、文学与政治的关系。
2006年
五、论述题(每题30分)
1、什么是“通感”?
举例说明文学作品中的“通感”现象,并解释“通感”发生
的原因。
2、举例论述文学的多种功能。
2007年
五、论述题。
(每题15分,共50分)
1.以文学史为例,分析社会心理对文学活动的影响,并谈谈你是怎样认识文学和社会心理之间的关系。
2.论文学体裁分类的动态性,并举例说明。
2008年
五.论述(2X25')
1.文学是人学,通过举具体的文学现象分析这个观点
2.恩格斯说:
“每一种新的进步都必须表现为对某一种神圣事物的亵渎,表现为对陈旧的、日渐衰亡的,但为习惯崇奉的秩序的叛逆。
”结合恩格斯的话谈文学与道德的关系。
2009年
五、论述题(每小题25分,共50分)
1、有人认为文学批评的前提是:
“让作家死去”,这种主张表现了一种什么样的文
学观?
谈谈你对这种文学观的看法?
2、谈谈现代传媒技术对当代文学活动的影响和冲击?
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