《习近平青年学习理论论述对高校思想政治教育的影响研究》 送审论文(1)_21.docx
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硕
士
学位
论
文
习近平青年学习理论论述
对高校思想政治教育的影响研究
ResearchontheInfluenceofYouthLearningTheoryDiscussionbyXi
JinpingonIdeologicalandPoliticalEducationinCollegesandUniversities
名:
张帆
作
者
姓
业:
马克思主义理论
学
科
专
学
号:
1120170762
指
导
教
师:
曲建武
学
位
类
别:
法学硕士
培
养
单
位:
大连海事大学
答
辩
时
间:
2020年6月3日
大连海事大学
DalianMaritimeUniversity
大连海事大学
研究生学位论文原创性声明
本人郑重声明:
所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究
工作所取得的成果。
尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,
本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对论文
所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在论文中以明确的方
式标明或致谢。
若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。
作者签名:
日期:
年 月 日
大连海事大学学位论文授权使用声明
本人完全了解并同意遵守学校有关学位论文知识产权的规定,在校攻
读学位期间论文工作的知识产权属于大连海事大学,学校有权保留送交学
位论文的副本,向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许
该论文被查阅,可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行
检索,可以采用影印、缩印、或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密的学位论文在解密后使用本声明。
作者签名:
日期:
年 月 日
导师签名:
日期:
年 月 日
摘
要
摘
要
“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。
青年是我国社会主义现代化建设的重要生力军,是国家人才队伍的重要补给力量。
我们国家比历史上任何时期都需要有追求,有担当的青年。
这样的人怎样培养?
习近平在他的讲话中对如何培养青年成长成才做了系统的论述,其中,他特别强调:
“要用科学的理论武装青年,用历史的眼光启示青年。
”即通过科学的理论提升青年的理论素养与知识水平。
大学生作为青年群体的重要组成部分,是社会主义现代化建设的重要后备军。
如何通过学习理论将其培养成社会主义所需要的人才,是习近平青年学习理论论述的核心问题。
高校作为青年学生培养的重要场所,肩负着立德树人根本任务,这就要求高校一定要把青年学生的思想政治教育摆在突出位置。
而加强对青年学生的学习理论教育,以此来引领青年学生成长成才,既是思想政治教育的原则、内容,也是方法途径,与习近平强调的青年学习理论论述具有内在的契合度。
由此形成了本文的研究背景与研究价值。
本文通过运用文献分析、实地考察、访谈等科学方法,梳理归纳本文逻辑框架,明确习近平青年学习理论论述的理论基础与中国优秀文化传承。
在此基础上深入探究习近平青年学习理论论述的主要精髓,进而阐释习近平青年学习理论论述对高校思想政治教育影响意义,厘清习近平青年学习理论论述与高校思想政治教育的内在逻辑关系,提出习近平青年学习理论论述对高校思想政治教育影响的实现路径,并为高校思想政治教育
充分实现习近平青年学习理论论述的价值引领提供现实路径。
关键词:
习近平;青年学生;学习理论
;高校思想政治教育影响;路径
I
Abstract
ResearchontheInfluenceofYouthLearningTheoryDiscussionbyXiJinping
onIdeologicalandPoliticalEducationinCollegesandUniversities
Abstract
“Anationwillprosperonlywhenitsyouththrives”.Youthistheimportantfreshforceofsocialistmodernization,andalsotheimportantcomplementarypowerofnationaltalentteam.Wearemoreeagerthananyotherperiodinhistoryforyouthwithpursuitandresponsibility,buthowcanwecultivatesuchkindoftalent?
ThepresidentXiJinpinghassystematicdiscussiononhowtocultivatethegrowthofyouth,andamongit,hehighlightsthatweshouldarmyouthwithscientifictheoryandenlightenyouthwiththehistoricaltaste,whichmeanstoimprovethetheoreticalcompetenceandknowledgelevelofyouthwithscientifictheory.Astheimportantcomponentofyouthgroup,universitystudentsaretheimportantreserveforcesofsocialistmodernization.ThecoreprobleminthediscussionofyouthlearningtheorybyXiJinpingishowtocultivatethenecessarytalentsofsocialismbymeansoflearningtheory.Astheimportantplacestocultivateyouthstudents,collegesanduniversitieshavetheresponsibilitytofostervirtuethrougheducationatthebasis,whichrequiresthattheyhavetogiveprioritytotheideologicalandpoliticaleducationofyouthstudents,strengthentheeducationonlearningtheoryofyouthstudents,sothattheycanguidetheyouthstudentsforgrowthandprogress,whicharenotonlytherulesandcontentsofideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversities,butalsothemethodsandapproaches,besides,therehaveinternalintegratingdegreewiththediscussiononyouthlearningtheorybyXiJinping,andfinally,theyformintotheresearchbackgroundandresearchsignificanceofthisthesis.
Inthisthesis,bymeansofliteratureanalysis,fieldinvestigation,andinterview,
andotherscientificmethods,itcanmakeclearanceonthelogicalframeworkandbeclearaboutthetheoreticalbasisandinheritanceoftraditionalChineseexcellentcultureinthediscussiononyouthlearningtheorybyXiJinping.Onthebasisofit,ithasdeepexplorationontheessenceinthediscussiononyouthlearningtheorybyXiJinping,sothatitcanfurtherillustratetheinfluenceandsignificanceofitonideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversities,specifytheinternallogicalrelationbetweenthem,putforwardtheimplementationmethodofinfluenceofdiscussiononyouthlearningtheorybyXiJinpingonideologicalandpoliticaleducation,andproviderealisticmethodtofullyrealizethevalueguidanceofdiscussiononyouthlearningtheorybyXi
Jinpingonideologicalandpoliticaleducation.
Keywords:
XiJinping;youthstudents;learningtheory;ideologicalandpoliticaleducation
influenceincollegesanduniversities;method
I
目
录
目
录
摘
要 I
Abstract I
第1章绪论 1
1.1选题背景与研究意义 1
1.1.1选题背景 1
1.1.2研究意义 2
1.2研究综述 2
1.2.1国内研究综述 2
1.2.2国外研究综述 4
1.3研究思路及研究方法 4
1.3.1研究思路 4
1.3.2研究方法 4
第2章理论基础与中国优秀传统文化继承 6
2.1理论基础 6
2.1.1马克思主义经典作家关于青年学习理论的论述 6
2.1.2中国共产党主要领导人关于青年学习理论的论述 7
2.2中国优秀传统文化继承 8
2.2.1古代明贤关于青年学习理论的论述 8
2.2.2近代明贤关于青年学习理论的论述 9
第3章习近平青年学习理论论述的精髓 12
3.1学习目的 12
3.1.1坚定理想信念 12
3.1.2提升能力本领 12
3.1.3担当时代大任 13
3.2学习内容 13
3.2.1马克思主义理论 14
3.2.2中华优秀传统文化 14
3.2.3革命文化 15
3.2.4社会主
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