八年级物理下册第910章知识点及试题.docx

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八年级物理下册第910章知识点及试题

第九章压强

9.1、压强：

㈠压力

1、定义：

垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向：

垂直于受力面

3、作用点：

作用在受力面上

4、大小：

只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：

F=G=mg但压力并不是重力

㈡压强

1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量。

3、定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强.

4、公式：

P=F/S

5、单位：

帕斯卡（pa）1pa=1N/m2

意义：

表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

6、增大压强的方法：

1）增大压力举例:

用力切菜易切断

2）减小受力面积举例:

磨刀不误砍柴功

7、减小压强的方法:

1）减小压力　　举例:

车辆行驶要限载

2）增大受力面积举例:

铁轨铺在路枕上

9.2、液体压强

1、产生原因：

液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；

液体具有流动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：

1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;

2）各个方向的压强随着深度增加而增大；

3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；

4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。

3、液体压强的公式：

P＝ρgh

注意:

液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）

当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算

计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。

4、连通器：

上端开口、下端连通的容器。

特点：

连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。

应用举例:

船闸、茶壶、锅炉的水位计。

9.3、大气压强

1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。

2、产生原因：

气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验：

马德堡半球实验

其它证明大气压存在的现象：

吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

4、首次准确测出大气压值的实验：

托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。

6、气压计和种类：

水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）

7、大气压的应用实例：

抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。

（应用：

高压锅）

9.4、流体压强与流速的关系

1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。

2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

3、应用：

1）乘客候车要站在安全线外；

2）飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；

第十章浮力

10.1浮力（F浮）

1、定义：

浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。

2、浮力的方向是竖直向上的。

3、产生原因：

由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。

4、，通过实验探究发现（控制变量法）：

浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

10.2阿基米德原理

1.实验：

浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；

②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;

3测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力

G排=G3-G2。

2.内容：

浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

3.公式：

F浮=G排=ρ液gV排

4.从阿基米德原理可知：

浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

10.3物体的浮沉条件及应用：

1、物体的浮沉条件：

状态

F浮与G物

V排与V物

对实心物体ρ物与ρ液

上浮

F浮＞G物

V排=V物

ρ物<ρ液

下沉

F浮＜G物

ρ物>ρ液

悬浮

F浮＝G物

ρ物=ρ液

漂浮

F浮＝G物

V排

ρ物<ρ液

2.浮力的应用

1）轮船是采用空心的方法来增大浮力的。

轮船的排水量：

轮船满载时排开水的质量。

轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。

2）潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

3）气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。

4）密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。

4、浮力的计6算：

压力差法：

F浮=F向上-F向下

称量法：

F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）

漂浮悬浮法：

F浮=G物

阿基米德法：

F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）

八年级物理下册第九、十章测试题

一、选择题（每小题2分，共28分）

1、如图1所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：

1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。

当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：

（）

A．F，PB．4F，PC．

F，PD．F，4P

2、沙漠中有一个沙丘（如图2所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：

（）

A．向左移动　B．向右移动C．仍停原处　D．无法确定

3、如图3所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。

其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：

（）

A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小

C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大

4、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：

（）

A．8：

1B．4：

3C．1：

2D．4：

1

5、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。

对整个探究活动的分析正确的是：

（）

A．探究的问题：

大气压强有多大

B．探究的目的：

研究水的重力与大气压力的关系

C．探究的假设：

大气对各个方向都有压强

D．探究的结论：

大气向各个方向的压强相等

6、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：

（）

A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速

增大，压强变小

C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D．乒乓球

会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

7、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：

（）

A．a、b两个小孔均有水流入　　B．a、b两个小孔均有酒精流出

C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出

8.把质量相等的铜块和铝块浸没水中（ρ铜＞ρ铝），下列说法中正确的是（）

A.铜块受到的浮力较大B.铝块受到的浮力较大

C.铜块和铝块受到的浮力一样大D.以上情况均有可能

9.如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙。

同一只鸡蛋先后放入两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。

可以肯定的是（）

A.ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙B.ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙

C.ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙D.ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙

10.全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图所示的是一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上。

若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化（）

A.浮冰受到的浮力在增大

B.浮冰受到的浮力大小不变

C.浮冰浸在水中的体积在减小

D.北极熊受到的支持力在减小

11.某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要下潜或上浮一些，但都未露出水面。

若下潜时所受重力为G1、浮力为F1；上浮时所受重力为G2、浮力为F2。

则（）

A.G1＜G2，F1＜F2B.G1＞G2，F1＞F2

C.G1＜G2，F1=F2D.G1＞G2，F1=F2

12.某同学将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。

若两种液体的密度分别为

ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（）

A.ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙

B.ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙

C.ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙

D.ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙

13.一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，其中甲、乙之间用轻质细绳连接，如图所示。

则下列说法中不正确的是

（）

A.两种情况下，甲物块所受浮力相等

B.绳的拉力与丙物块的重力大小相等

C.乙物块的密度比水小

D.乙物块的质量比丙物块大

14.一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。

下列说法中错误的是（）

A.圆柱体的高度为4cm

B.圆柱体的重力为12N

C.圆柱体所受的最大浮力为8N

D.圆柱体的密度为3×103kg/m3

二、填空题（每空1分，共30分）

1、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工

作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下进入管内。

2、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。

则F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。

（选填“大于”、“等于”或“小于”）

3、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:

1，都装满水，水对容器底部的压强之比为＿＿＿，水对容器底部的压力之比为＿＿＿＿。

4、甲、乙两物体，质量之比为3:

5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:

2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿。

5、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数＿＿＿＿，木块对桌面的压力＿＿＿＿，木块对桌面的压强＿＿＿＿。

（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

6、重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为＿＿＿N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为＿＿＿Pa．

7.人们游泳时，会有这样的体验：

当人站在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力

几乎为零。

假如一位重500N的同学正在体验这种感受，则人所受浮力的大小为

N，排开水的体积为m3。

（g=10N/kg）

8.把一个物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为4N。

当把该物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数减少了2.2N，则此时弹簧测力计的示数为　N，物体受到的浮力为

　N。

9.将一长方体木块放入盛水容器时，木块

的体积浸入水中，此时

木块排开水的重力为3N，则木块受到的浮力是N，木块的

密度为kg/m3；再在木块上放一铁块，刚好使木块全部

浸入水中，如图所示，则铁块的重力为N。

（g取10N/kg）

10.浸没在液体中的物体，当它受到的浮力重力时，物体上浮；当浮力

重力时，物体悬浮；当浮力重力时，物体下沉。

（选填“大于”、“小于”或“等于”）

11.一艘远洋轮船在港口装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力（选

填“变大”、“变小”或“不变”）。

当轮船从大海驶入内河后，船受到的浮力（选

填“变大”、“变小”或“不变”）；船身相对水面位置会（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。

12.质量相等但密度不同的A、B、C三个实心小球浸在水中稳定后

的情形如图所示。

分析可知：

球受到的浮力最小，球

的体积最大，球的密度最大。

三、作图题（1题2分，2题3分，共5分）

1、如图3-1所示，物体A静止，作出A物体对水平面的压力的示意图。

2、如图3-2所示，鸡蛋正在盐水中上浮，作出鸡蛋所受力的示意图。

A

四、实验题（1题8分，2题7分，3-5题每题6分，共33分）

1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图9.1-18所示。

（1）实验中小宇是通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图＿＿＿所示实验。

（4）此时实验中要控制：

＿＿＿＿＿＿＿不变；

（5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：

压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、

下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿＿。

；

（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的；．②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的．

3、在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。

请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：

（1）物体全部浸入水中受到的浮力

是N。

（2）根据图a、c、d实验可得出：

浮力

的大小与有关。

（3）根据图实验可得出：

浮力的大小与排开液体的体积有关。

4、为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水，做了如下的实验：

（g取10N/kg）

（1）在量筒内倒入体积为50cm3的水。

（2）如图甲所示，让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上。

（3）如图乙所示，让小瓶口朝下沉入水中，测得瓶子

玻璃的体积为cm3。

（4）间接得出瓶子的重力为N。

最终他测得普通

玻璃的密度为kg/m3。

5、小丽要研究金属圆柱体受的浮力与浸入水中的深度h的关系，实验装置如图甲所示。

在弹簧测力计的下端挂一个金属圆柱体，测出金属圆柱体的重力，然后让圆柱体缓慢地浸入水中，从圆柱体底面刚接触水面开始，到完全浸没水中（未接触容器底部），记录圆柱体浸入水中不同深度h时弹簧测力计的示数，并得到弹簧

测力计示数F1和圆柱体受的浮力F2随h变化的图

象如图乙所示。

（1）其中圆柱体受的浮力F2随h变化的图象是（选填“①”或“②”）；

（2）从图象中可以得出：

金属圆柱体的体积为m3，密度为kg/m3。

五、计算题（每题6分，共24分）

1、轮船舱底在水面下3m，舱底穿了一个面积为0.02m2的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？

2、履带式拖拉机的质量是6000kg，每条履带与地的接触面为第2.5，宽30cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？

若能通过，最多能载多少kg的货物？

3、用一个弹簧测力计挂着一块矿石，当矿石逐渐浸入装满水的烧杯的过程中，记录弹簧测力计的示数如下表所示：

（g=10N/kg）

矿石浸入深度/cm

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0

3.6

4.2

5.2

6.0

弹簧测力计示数/N

4

3.70

3.35

3.00

2.4

2.4

2.4

2.4

2.4

0

求：

（1）矿石的质量。

（2）矿石浸没水中时受到的浮力。

（3）矿石的密度。

4、一个形状不规则的质量为55g的实心物体，放入装有水的烧杯中后沉入水底，排开重0.5N的水。

然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体恰好悬浮为止。

g=10N/kg，求：

（1）物体的体积是多大?

（2）物体悬浮时，盐水的密度是多大?

答案

一、选择题

1-7BAADCBA

8-14BBCDCCD

二、填空题

1、大气压减小（小于大气压）大气压

2、等于小于

3、1:

12:

1

4、3:

56:

5

5、不变不变变小

6、1400

7、500，0.05

8、1.8，2.2

9、3，0.6×103，2

10、大于，等于，小于

11、变大，不变，下沉一些

12、C，A，C

三、作图题

[

四、实验题

1、

（1）泡沫的凹陷程度不同

（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（3）甲和丙

（4）受力面积不变

（5）没有控制压力不变

2、

（1）4

（2）液体的压强随深度的增加而增大确1、2、3

在同一深度，液体向各个方向的压强都相等3、5、6

3、

（1）1.8

（2）液体的密度

（3）a、b、c

4、12；0.3；2.5×103。

5、

（1）②

（2）10-4，2.7×103

五、计算题

1、解：

挡板处受到水的压强为：

P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m0.02m2＝3.0×104Pa

需要对挡板施加的力为：

F＝PS＝3.0×104Pa×0.02m2＝600N

2、解：

拖拉机对冰面的压力为：

F＝G＝mg＝6000kg×10N/kg＝6.0×104N

拖拉机与冰面的接触面积为：

S＝2ab＝2×2.5m×0.3m＝1.5m2

拖拉机对冰面的压强为：

由于4.0×104Pa＜1.0×105Pa，所以拖拉机能通过面。

冰面能承受拖拉机的最大压力为：

F承＝P承S＝1.0×105Pa×1.5m2＝1.5×105N

拖拉机最多能载的货物重为：

G＝F承－F＝1.5×105N－6.0×104N＝9.0×104N

其质量为：

m＝

＝

＝9.0×103kg

3、

（1）0.4kg。

（2）1.6N。

（3）2.5×103kg/m3。

4、

（1）5×10-5m3。

（2）1.1×103kg/m3。