最新教科版六级科学下册知识要点讲.docx
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最新教科版六级科学下册知识要点讲
学习资料
教科版六年级《科学》下册第一单元重点内容
1.(放大镜)是人们常用的观察工具之一。
2.应该怎样确定使用放大镜?
答观察方法
(一):
观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直接图像大而清楚。
观察方法
(二):
把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
3.放大镜能把物体的图像(放大),显现人的肉眼观察不到的(细微之处),使我们获得更多的信息。
4.放大镜的特点:
(透明,中间厚边缘薄)。
5.13世纪,(格洛斯泰斯特),最早提出放大装置的应用,(培根)制造出了能增进视力的眼镜。
6.不同昆虫的触角(形状)不同。
7.科学研究表明,昆虫头上的触角就是它的“鼻子,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
8.蟋蟀的耳朵在(足的内测),蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,这些鳞片其实是扁平的(细毛)。
9.蚜虫的天敌——(草蛉)。
10.蚜虫是黄色的,小小的,像小米,看起来密密麻麻的。
11.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
12.自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或(有晶体)组成。
13.晶体的形状多种多样,但都是(很有规则)。
有的晶体较大,肉眼可见;有的较小,要在(放大镜)或(显微镜下)才能看见。
14.制作简易放大镜:
上下移动调整两个透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了、
15.在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了,这就是早期的显微镜。
16.(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,(列文虎克)发现了微生物。
17.(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。
为了看到更小的物体,人们研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。
18.(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
19.1663年,英国科学家(罗伯特·胡克)有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块(软木薄片)的结构发现他们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为(细胞)。
20.在显微镜下观察物体有一定的要求。
物体必须制成(玻璃标本),才能在显微镜下观察到它的精细结构。
21.我们观察到的洋葱表皮上一个个小房间似的结构,是(洋葱的细胞),小黑点是(细胞核)。
22.不同生物的细胞结构也不同。
23.生命体都是由(细胞)组成的。
24.(细胞学说的建立)19世纪自然科学的三大发现之一。
25.细胞的作用:
细胞是生物的最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖遗传等生命活动都是通过细胞构成的。
例如:
①我们吃下去的食物变成营养物质后被吸收,是通过细胞;②我们呼吸的氧气进入血液再被运送到全身,也是通过细胞;③细胞吸收生命所需的物质,排除身体产生的废物。
26.鱼缸里的水变绿了,是因为(微生物繁殖的结果)。
27.我们可以利用(甘草)培养微小生物。
28.如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载玻上放少量(脱脂棉纤维),再在上面滴一滴池塘水,盖上盖玻片。
也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分控制微生物的运动。
29.微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征。
30.从古至今人类的观察工具是怎样发展的,人们的观察工具又是怎样拓展的,说说两者之间的关系。
答:
在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。
那时候,人们能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。
放大镜和显微镜的发明,让我们看到了微生物、细胞。
31.随着观察工具的不断发展,现在人类在探索(微小世界)方面已取得了丰硕的成果。
32.人类研究微小世界的最新成果—(克隆羊)。
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第二单元
1.我们能直接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由(物质)构成的。
2.我们周围的物质都会发生变化。
有的物质变化的快,而有些物质变化比较缓慢,甚至不易我们察觉。
3.物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的形态,大小,有些变化产生了新的物质。
4.物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化);有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。
5.米饭是甜的吗?
答:
米饭中有一种叫淀粉的东西,在我们咀嚼过程中发生了变化,变的有甜味了。
所以,原来本不甜的米饭,渐渐地出现了甜味。
6.米饭里面的主要成分是(淀粉),淀粉是厨房里常备的烹调用品。
7.米饭、淀粉遇到碘酒,颜色发生了变化,这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
8.小苏打和白醋混合后,产生了大量的(二氧化碳)气体,它是空气的组成部分。
(二氧化碳气体)能使燃着的火焰熄灭。
我们喝的一些饮料中,就含有(二氧化碳气体),当打开汽水瓶时,冒出的气泡就是(二氧化碳),我们呼吸时呼出的气体中也含有(二氧化碳);蜡烛燃烧也有(二氧化碳气体)产生。
9.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化),我们也可以表述为小苏打和白醋发生了(化学反应)。
10.铁生锈变成了铁锈,这是一种(化学变化),铁生锈与(空气和水)有关。
11.生活中,人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度?
12.我们周围的世界是由(物质)构成的,物质会发生变化,物质的变化一般分成两类:
(物理变化)和(科学变化)。
化学变化伴随的很多,最重要的特点是(产生了新物质)。
物质发生化学变化的过程中一定发生了(物理变化)。
13.物质的变化:
物理变化(特点:
不产生新物质),化学变化(特点:
产生了新物质)。
14.物质产生的变化
水结冰、水蒸发物理变化
易拉罐压扁物理变化
弯折铁丝物理变化
混合沙和豆子物理变化
火柴、蜡烛燃烧化学变化
加热白醋化学变化
米饭、淀粉和碘酒化学变化
xx和白醋化学变化
铁生锈化学变化
硫酸铜溶液和铁钉化学变化
食物进入体内变成营养物质化学变化
烟花爆炸化学变化
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第三单元
1.月球是地球的(卫星),月球围绕地球(逆时针)方向运行。
2.1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚步终于印在了月球的表面。
3.“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步”。
——阿姆斯特朗。
(人类留在月球上的第一个足迹)。
4.月球(直径)大约是地球的(四分之一),(质量)大约是地球的(八十分之一),(体积)大约是地球的(四十九分之一),(引力)大约是地球的(六分之一)。
5.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
6.月相变化是否有规律?
有什么规律?
答:
从初一到十五,月相逐渐变大,亮面在右侧;十五以后,月相逐渐变小,亮面在左侧。
7.月球是一个(不发光)、(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光,月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小,方向也就不同。
8.月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的环形山。
环形山大多是圆形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。
环形山的直径有的不足一千米,有的直径能达几百千米。
9.环形山是长期以来流星,陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
10.月球运行到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球上的光。
在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。
11.(太阳)是太阳系里唯一发光的恒星。
12.太阳系里八大行星:
水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星。
13.以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)(包括围绕行星转动的卫星),(矮行星),(小天体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。
14.太阳直径:
1400000千米,地球直径:
12756千米,地球与太阳的平均距离是15000千米。
15.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分为一群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给他们命名。
天空中这些被人们分为的许多区域就称为星座。
16.在北部天空的小熊座上,有著名的北极星。
北极星是颗不太亮的星星,但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星。
这个星座就是(大熊座)。
大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的(北斗七星)。
17.(夏季)是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。
其中三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角"——天津四、织女星和牛郎星。
他们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星,它是一颗红巨星,属于天蝎座。
天空中有一条闪亮的光带,就是人们常说的(“银河”)。
18.天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的(恒星)。
19.在观星过程中,我们看到的天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为(银河系)。
银河系大约由1000亿~2000亿颗恒星组成,直径有(10万光年)。
20.光的传播速度是每秒钟(30万千米),光年就是光在一年中所走的距离,它是用米计量恒星间(距离)的单位。
21.银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。
22.宇宙处在膨胀之中。
23.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。
恒星都在不停的高速运动。
有些恒星自身还有节奏的膨胀和冷缩,有些恒星还不断地向外抛射物质………我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。
24.人类对宇宙认识的每一次进步都离不开(科学技术)的发展。
25.我国是世界上公认的(火箭)的发源地,早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
26.我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。
长征系列运载火箭的顺利发射,载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想。
现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功,不久的将来,我国宇航员还将登月考察。
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第四单元
1.在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚,然后加入清水,使水刚好位于石子的一半。
用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾,用细石子埋住,在慢慢地往上面喷水。
观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。
(1)这个装置模拟的是(垃圾填埋场)。
实验中的各部分代表了什么?
答:
细石子代表土层;清水代表地下水;浸过墨水的纸巾代表垃圾;往上面喷水代表下雨。
(2)我们观察到的现象说明了什么?
答:
这个现象说明垃圾被埋在地下,其中有害的东西会污染地下水。
(3)如果是真正的垃圾填埋场,还会对周围的环境带来哪些危害?
答:
污染空气;引发疾病;还会造成土壤污染;水污染;影响农业生产等。
(4)怎样解决垃圾填埋场对周围环境的危害问题?
答:
把垃圾与周围的土壤、空气、地下水隔离开。
2.简单介绍“焚烧”这种垃圾处理方法。
答:
焚烧是处理垃圾的另一种方法,就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。
焚烧有许多优点,例如占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电。
焚烧的方法也存在着一些问题,不仅会消耗大量电能、留下残余物,如果控制不好,还会产生毒物质,造成二次污染。
3.怎样做才是解决垃圾问题更有效的一些方法呢?
答:
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的方法。
如减少丢弃、重新使用。
4.(重新使用)是指多次或另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
5.日常生活中哪些垃圾是可以减少的?
答:
纸袋、塑料袋、一次性筷子,一些多余的包装盒、包装纸等。
6.对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收他们并重新加工利用。
这样做不仅能够较少垃圾的数量,而且能够少省大量的自然资源。
7.垃圾分类和回收利用的好处?
答:
垃圾分类,分装还便于有毒垃圾的处理。
如:
废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。
医疗垃圾也要集中进行处理。
否则会传染疾病,危及我们的健康。
8.(淡水)是我们人类和其他生物生存必需品。
但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。
9.在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。
绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。
10.淡水在自来水厂除了沉淀和过滤之外,还需加入药物进行灭菌处理,这样才符合我们使用的标准。
11.大多数地区的自来水水源取自(水库)、(湖泊)和(河流)。
自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
12.如何减少大气污染?
答:
减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的方法。
(1)许多国家立法减少废气和废物排放,如制定了严格的汽车尾气排放标准;
(2)推广无车日活动;
(3)少开车,尽量乘坐公交车或选择环保的交通工具;
(4)科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,减少对空气的污染。
13.(可降解塑料)更符合环保的要求。
14.由于全球的森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000)倍。
15.(建立自然保护区)是保护生物多样性的有效办法,我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区,自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
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