仁爱英语八年级上册期末复习知识归纳及练习.docx
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仁爱英语八年级上册期末复习知识归纳及练习
仁爱英语八年级上册期末知识归纳
Unit1PlayingSports
Topic1I’mgoingtoplaybasketball.
1.常见的感官动词有:
see,watch,hear,notice,smell等。
后可接①动词ing形式,表此动作正在发生。
如:
“看见某人正在做某事”seesb.doingsth
②动词原形,不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。
如:
看见某人做了某事”seesb.dosth.
2.hope后可加①hopetodosth.
②hope+that从句
3.win过去式为won,winner胜利者.
4.Wouldyoulike+todo?
表建议或邀请。
常用I’dloveto或I’dbegladto来回答,
不同意也常用“I’dloveto,but…”来拒绝别人。
5.cheersbon(以欢呼)激励某人,为某人加油,向某人欢呼
后接名词,放在cheeron的中间和后面都可以;
人称代词,则必须放在中间。
关掉灯turnoffthelight/turnthelightoff
关掉它turnitoff
6.prefer意为“更喜欢”,其后可接名词、动名词或动词不定式。
如:
(1)preferAtoB相比A更喜欢B
(2)preferdoingAtodoingB相比做A更喜欢做B
(3)prefertodoAratherthandoB宁愿做A而不愿做B
7.与how构成的疑问词有:
Howtall(身高)多高;howhigh(山)多高;howheavy多重;howlong多长;
Howwide多宽;howdeep多深;howold多大….(how+adj.)
Howoften多经常howlong多久
8.playfor为某个队效力;playagainst与某个队比赛;playwith玩某物/与某人玩
9.onceaweek,一周一次twiceaweek一周两次
threetimesaweek一周三次fourtimesaweek一周四次
三次或三次以上用“数字+times”
扩展:
对onceaweek提问,要用howoften提问
10.exercise“体操、练习”,可数名词。
如:
domorningexercises;doEnglishexercises
“锻炼,运动”,不可数名词。
如:
doexercise
“锻炼,运动”,动词。
如:
Sheexerciseseverymorning.
11.begoodat…=dowellin…擅长于…如:
IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.
begoodfor…对…有好处,Runningisgoodforyourhealth.
反义词为:
bebadat=dobadlyin不擅长….bebadfor对…有害
12.make/keepsb./sth.+adj使某人/某物怎么样
makesb./sth.+dosth.使某人/某物做某事
13.leave+地点“离开某地”
leavefor+地点“动身前往某地”
leave+地点+for+地点“离开某地去某地”
14.
(1)join加入+(人群,组织)Hejoinedinthegame.
(2)takepartin=joinin=bein参加+(活动,比赛)I’llbeintherelayrace.We’lljointhearmy.
15.growup长大成人。
如:
whenIgrowup,IwanttoworkinShenzhen.
(2)grow过去式为grew,做“生长”讲时为不及物动词,做“种植”讲时为及物动词。
16.
(1)spendsometime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事
spend还可用于“spendsometime/moneyonsth.”在某事上花费时间/金钱。
如:
IspendanhourinpracticingEnglisheveryday.
∙扩展:
take,cost和pay也可指花费,但用法不同。
①take的主语一般it
固定句型Ittakessb.sometimetodosth.表示“做某事花费某人多少时间”。
如:
Ittakesmeanhourtodomyhomeworkeveryday.
②cost的主语必须是“物”。
固定句型sth.cost(s)sb.somemoney结构中。
如:
如:
Thebookcostme30yuanlastweek.
③pay的主语是人,
固定句型pay...for。
如;Hepaid5yuanforthispen.
17.表到达的有:
①arriveat+(小地名);arrivein+(大地名)
②getto+宾语
③reach+宾语。
Topic2Weshouldlearnteamwork.
1.oneof+可数名词复数+谓单,译为“......之一”
2.Wouldyoumind(not)doingsth.你介意(别)做某事吗?
(礼貌地请求某人做或别做某事)
Wouldyoumindmysmokinghere?
(I)(常用物主代词my,her,his,our等)
PS:
(不介意)肯定回答:
Notatall./Ofcoursenot./Certainlynot.
(介意)否定回答:
Sorry,Iwon’t./Yes,pleasedon’t./You’dbetternot.
3.keep的用法:
①keep(sb)doingsth.让某人一直做某事②keep+adj保持怎么样
4.something,anything,nothing等都是不定代词,当形容词修饰不定代词、不定副词或特殊疑问词的时候,修饰词要放在这些被修饰词的后面。
somethingimportant重要的事情;Anythingelse?
还有别的吗?
Nothingserious不严重
5.besorryfor表为……道歉,后面接名词、代词、从句或动名词。
besorrytodosth.抱歉去做某事。
6.besure的用法
①besuretodosth..确信要做某事(表将来)It’ssuretorain.肯定要下雨。
②besure+(that)从句,Wearesurethatwewillwinnexttime.
havefun(in)doingsth做某事有乐趣
7.Itis+形容词+(forsb.)+todosth.意为“(对某人而言)做……是……样的”
8.alargenumberof大量的许多,后接谓语动词复数形式
thenumberof...的数量,后接谓语动词单数形式
9.lost为lose的过去式
lose失去;loseone’slife丧命
lose输掉loseinthegame输掉比赛
lose迷失;loseone’sway迷路;loseoneselfin...迷失于……
10.finish(doing)sth.完成(做)某事
11.
(1)through介词,意为“通过,穿过”,指从物体的中间通过、穿过
across介词,意为“通过,穿过”,指从物体的表面通过、穿过
Topic3Theschoolsportsmeetiscoming.
1.合成形容词:
(1)'s
八百米竞赛800meters'race三分钟的路程threeminutes'walk
(2)连字符“-”
男子八百米竞赛800-meterrace三分钟的路程three-minutewalk
2.bein+活动,表“参加某活动,相当于takepartin和joinin
3.excitingadj.意为“令人激动的,令人兴奋的”,与其搭配的常是某物。
excitedadj.意为“感到激动的,感到兴奋的”,与其搭配的主语通常是人。
(类似的词还有interesting和interested,tired和tiring等)
4.It’sone’sfirsttimetodosth.是某人第一次做…如:
It’sherfirsttimetocookdinner.
5.havelotsoffun.
①此处fun为不可数名词,译为“乐趣”形容词为funny
玩得很愉快
haveagoodtime
enjoyoneself
②havefundoingsth.做某事有趣
6.约定在...几点
makeit+时刻(注意没有at)
make定,约定。
7.can/beableto区别
can用在现在时和过去时
beableto用于各种时态
can和beableto不能连用
Unit2topic1
1.well的用法
(1)lookwell.
look在这里译作“看起来”,作连系动词,后接形容词。
(2)sleepwell.
well通常来说是副词,但是当表示身体好坏时,是形容词。
2.What’swrongwithyou?
=What’sthematter/troublewithyou?
3.suggest/advise
suggestdoing
advisetodo
suggestion可数名词advice不可数名词advise动词
4.enough
修饰名词enough+名词
修饰形容词/副词形容词/副词+enough+名词“形前名后”
5.表建议或劝告
hadbetter(not)dosth.最好(不)做某事
should(not)dosth.(不)应该做某事
6.medicine/pil
takemedicine吃/服药(片)medicine不可数
have/takepills吃/服药(片)pill可数
7.toomuch+不可数名词,表“太多……”
toomany+可数名词复数
muchtoo+形容词,表“太……”
candy为不可数名词,做糖的种类时就可数了。
8.想要做某事
feellikedoingsth.
wouldliketodosth
9.lie的用法
lie躺
lay
ie撒谎
lied
lay
lied
.
10.helpsb.withsth.帮助某人某事
helpwithsth.帮助某事
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
withthehelpof=withone’shelp在……的帮助下
asksb.forhelp=turntosb.向某人寻求帮助
11.leave
(1)leave作为n.时,意为“休假”请两周假
askfortwoweeks’leave=askforatwo-weekleave请假
(2)leave作为v.时,意为“离开;留下”。
leavefor动身去某地
leaveamessage留言takeamessage捎口信=givesb.amessage
Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.
1.worry用法.
v.worryabout担心……e.g.Don’tworryaboutme.Iamfine.
adj.worried担心的,beworriedabout担心……e.g.Hewasworriedaboutthetest.
2.watch主要用于观看电视节目、球赛、游戏和话剧,强调动作
see与watch都可以用于观看比赛、电视节目、演出、电影等,但see强调结果
read主要用于读书、看报
look强调动作,不及物动词常与at搭配使用
3.Stayinguplate________(be)badforyourhealth.
此处动名词短语在句中作主语,谓语动词用单数。
4.putinto把……丢进……
putaway收拾
putup粘贴,悬挂;举起
puton穿上,上映
putoff推迟
5.giveup+doingsth.放弃做某事
giveupsth.放弃某东西
giveup接人称代词时放在两词中间
Idon’tlikehistory,soIwanttogiveitup.
6.It’snecessaryforsth.对……来说是很有必要的
It’s+necessary+(forsb.)todosth.(对某人来说)做某事有必要
It’s+adj.+(forsb.)todosth.(对某人来说)做某事是怎么样的……
7.Becarefulnottoeattoomuchsaltorsugar.
否定句中常用or代替and表示和的意思
【拓展】意为“否则,不然”,用于警告或忠告
8.assoonas意为“一……就”可用(主将从现)
Wewillgobacktoschoolassoonasthesummerholidayisover.
9.Buthismothermadehimtasteit.
makesb./sth.+adj使某人/某物怎么样
makesb./sth.+dosth.使某人/某物做某事
10.suprise用法
【拓展】surprise动词,意为“使吃惊”
besurprisedtodosth.
besurprisedatsth.
surprise名词,意为“惊讶”
11.suchas/forexample
Lunch:
ricewithalotofmeatsuchaschicken.beef,etc.
suchas后接名词或短语HeknowsmanylanguagessuchasChinese,English,RussianandFrench.
forexample后接句子Heisagoodboyforexampleheoftenhelpshismotherwiththehousework.
Topic3Mustweexercisetopreventtheflu?
12.as...aspossible尽可能……
尽可能快assoonaspossible尽可能早asearlyaspossible
13.preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事,此处from可省略。
stop/keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事,此处from不可省略。
14.afraid形容词,害怕的,担心的,恐怕
害怕做某事
beafraidtodosth.
beafraidofdoingsth.
15.让:
make/get
make/getsb/sthdoingsth“让某人/某物一直做"
getsbtodosth“使某人做某事”
get+adj.“……变得……”
16.
insteadof是介词短语,后接名词、代词和动名词,放在句中句首都可以
taketheplaceof是动词词组,作谓语,放在句中
Unit3topic1
1.“喜欢做某事”
enjoy
like
love+doingsth.
befondof
beinterestedin
2._______________+动词原形
Whynot=whydon’tyou,
wouldyouplease,
hadbetter,
make,let,
help后+动词原形
3.maybe/maybe.
maybe:
副词,意思是“也许、可能”
maybe:
may情态动词,be是动词原形,意为“也许是、可能是”。
如:
Maybeshe’llcomethisafternoon.她可能今天下午来。
Hemaybeintheoffice.
实战演练:
请用maybe/may/maybe填空
王诗龄iscrying._______sheishungrynow.
王诗龄iscrying.she_______behungrynow.
王诗龄iscrying.she_______hungrynow.
4.Must提问,否定回答用needn’t和don’thaveto
Eg:
Heisn’tinhisbedroom.Hemustbeinthestudyroom.
实战演练
ThebookToms.Ithashisnameonit.
A.mustbeB.maybe
C.can’tbeD.canbe
5.usedto“过去常常”否定句“didn’tusetodo”
Be\getusedtodoing习惯
6.“提供”
providesb.withsth.
providesth.forsb.
7.andhedoesn’tmindwhethertheyaregoodornot.
whether.....ornot是否whether固定搭配ornot
if是否
Topic2Whatsweetmusic!
1.v.sound系动词+adj./n.“听起来……”
Hear听见listento听
n.sound声音
e.g.Thestorysoundsinteresting.
Iheardastrangesound.
4.lend“借给别人”lendsb.sth.或lendsth.tosb.→过去式lent
borrow“向别人借”borrowsth.fromsb.
keep“保持,保留”延续性动词keep+一段时间,回答howlong引导的特殊疑问句中
5.三餐球类不加冠词,西洋乐器+the
play+the+乐器e.g.playtheviolin/drum/piano/guitar
play+球类名词e.g.playbasketball/volleyball/baseball/soccer/football
6.最喜欢:
like...best...最喜欢……=be...favorite
e.g.LiuMinglikePopmusicbest.=PopmusicisLiuMing’sfavorite.
7.befamousfor因……而著名
befamousas以某种身份而著名
e.g.Suzhouisfamousforthegardens.苏州以园林而著称。
Sheisfamousasawomanscientist.她作为一名女科学家扬名天下。
8.beborn出生于
bebornin+地点出生于某地
9.in/on/at区别
in+(年、月、季节、泛指某天早上中午下午)on+具体的某一天(星期)at+时间点
10.attheageof...在某人……岁时,相当于whenhe/shewas...yearsold.
Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
1.when/while
(1)此处while=when意为“当……的时候”,引导时间状语从句。
拓展:
when与while区别
延续性动词(表示一段时间)【从句用进行时】
when+
短暂性动词(表示一个时间点)【从句用一般过去时或一般现在时】
while+延续性动词【从句用进行时】
While/WhenIwashavingsupper,someoneknockedatthedoor.
Whenyouleavetheroom,pleaseturnoffthelights.
(2)while:
然而
2.callsb.(up)
ringsb.(up)
phonesb.“打电话给某人”
givesb.aring
callsb.at+电话号码
3.not...until...“到……时候才;在……以前不……”
4.agree动词,意为“同意,应允”。
反义词为disagre
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- 仁爱 英语 年级 上册 期末 复习 知识 归纳 练习