人教版七年级语文上册各单元同步测试题及答案精品全套.docx
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人教版七年级语文上册各单元同步测试题及答案精品全套
语文七年级上册
第一单元测验
(时间:
120分钟满分:
120分)
一.基础知识(20分)
1.(3分)读拼音,写词语。
ānwèiyìngfùqǐtǔjiānmièchéndiàn
()()()()()
fǔhuàjiāolǜhuāngfèixiǎoqìkòngzhì
()()()()()
2.(3分)给下列多音字组词。
mēn()ě()tiāo()
闷恶挑
mèn()wù()tiǎo()
zhān()zhāo()sāi()
占朝塞
zhàn()cháo()sài()
3.(3分)下面没有错别字的一组是()。
A.遗憾曝布辉煌茂盛B.骚扰挺立短赞笼罩
C.逃窜灰复击溃耸立D.边缘凝视糟蹋管辖
4.(3分)下面全是形声字的一项是()。
A.高宇尖比B.羊灶裘旦.
C.鸽本泵花D.胸惜辨圃
5(3分)下面不全是近义词的一组是()
A.主意—主见寂静—宁静B.顽强—坚强控制—限制
C.沉稳—沉浮发挥—发扬D.封锁—切断激烈—强烈
6.(2分)下列句子划分的主语、谓语错误的一项是()。
A他们又开始向崖顶攀爬·
B.一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去。
C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆.
D.其他的孩子慢慢地向石架边缘移动。
7.(3分)下面的说法与原文有误的一项是()
A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相反的形象,是富有比喻意义的。
这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。
B.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈。
在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
C.《生命生命》,从种种生命现象写起,抒写理性的思考,表达了顽强乐观,积极向上的人生态度。
D.《紫藤萝瀑布》.由紫藤萝瀑布的辉煌,藤萝的命运,感悟人生的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的.
二.阅读理解(60分)
(一)
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布.从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑.在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛著点点银光,就像A的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相B.
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱.船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
⑤但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再也看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
8.(2分)根据文章内容,在第②段的横线处填上恰当的词语。
A.处:
溅落飞落迸溅溅起B.处:
映衬逗乐挑逗致谢
9.(3分)“‘我在开花!
’它们在笑。
‘我在开花!
’它们嚷嚷。
”是从原文抽出的一个段落,将其放回原处,应放在段与段之间。
10.(2分)这篇散文是围绕对的描写来抒发感情的。
11.(4分)文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感概。
根据你对文章的了解,概括回答:
①十多年前,曾看见家门外的紫藤萝,作者感觉到
.
②如今重见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃:
.
12.(4分)揣摩下列语句,说说你对句子的理解。
(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)
①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
13.(5分)积极又含蓄的主题追求是作者散文的一贯风格。
请你用自己的话概括文章的主旨,并结合自身生活体验,谈谈你对文章主旨的理解。
(二)
父亲的爱
〔美」艾尔玛·邦贝克
爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。
爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道:
“你以为这是什么车?
旅游车?
”
在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。
他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
我翻阅照相册时,人们总是问:
“你爸爸是什么样子伪?
”天晓得!
他老是忙着替别人拍照。
妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。
我掉倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。
我当时生气极了,决心要给他点颜色看。
于是我马上爬上自行车,而且是自己骑给他看。
他只是微笑。
我念大学时,所有的家信都是妈写的。
他除了寄支票外.还寄过一封短信来给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话.但结果总是说:
“我叫你妈来接.”
我结婚时,掉眼泪的是我妈。
他只是大声撸了下鼻子,便走出房间。
我从小到大都听他说:
“你到哪里去?
什么时候回家?
汽车有没有汽油?
不,不准去。
”
爹完全不知道怎样表达爱。
除非……会不会足他已经表达了而我却未能察觉?
14.(4分)概括说明本文写了哪几件事。
15.(4分)通过文章中的具体事例,说明父亲的爱具有怎样的特点?
16.(4分)把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?
为什么?
17.(4分)本来是写“父亲的爱”,而文中为什么写那么多母爱的表现?
18(4分)结尾一句有何作用?
(三)
一束普通的鲜花,对于国家领导人来说,确实是件微不足道的“小事”。
然而,周总理对待一束鲜花的故事,却深深地铭刻在北京饭店职工的心中,成为大伙儿互相传颂的美谈。
一九六八年深秋的一个夜晚,北京饭店灯火通明,门前车水马龙。
周总理为外宾举行的宴会已经结束,可是,远涉重洋来到中国的外国朋友,还在和周总理亲切地交谈着。
饭店外面等候送总理回家的司机老杨,提着自己走到哪里带到哪里的竹壳热水瓶去打水。
忽然,他看见餐厅服务员小王,抱着一大捆从宴会上撤下的鲜花走过来,这些鲜花有大红的、米黄的、藕荷的,五颜六色,芳香扑鼻。
老杨心中暗暗琢磨:
邓大姐不是很喜欢鲜花吗?
干脆给她带一束回去。
老杨正想着,机灵的小王看出了他的心思,就主动挑选了一束,塞到老杨的手里。
夜深了,宽阔的长安大街显得格外清静。
汽车在急驶着。
突然,周总理闻到一阵芳香,扭头一看,只见后窗放着一束艳丽的鲜花。
总理立刻问是怎么回事?
老杨一面聚精会神地开着车子,一面不慌不忙地向总理说明:
“这束鲜花是宴会上刚刚用过的,我要来一束,准备带回给邓大姐。
”
总理拿起那束鲜花,看了又看,亲切而又严肃认真地指出:
“公家的东西,不能随意要、随意拿,你一定要把它还给饭店!
”说完,总理看了看表,又补充了一句:
“咦,今天已经很晚了,那等明天还给人家吧!
”
听了总理的话,老杨心理泛起一阵阵的惭愧。
他暗暗责备自己想问题太简单片面,同时又深为总理这种严于律己、一尘不染的高尚品德所感动。
刚一到家,老杨立刻打电话给北京饭店,把总理对自己的批评告诉了有关同志,并一再讲:
“明早就将这束鲜花送回……”
19.(2分)给短文选一个恰当的题目()。
A.周总理的小故事B一束鲜花
C.老杨与鲜花D一件小事
20(4分)解释下面的词语。
①微不足道:
;
②聚精会神:
③格外:
④惭愧:
21.(6分)比较加点的词,仿例句造句。
①周总理对待一束鲜花的故事真感人.‘
②周总理为外宾举行的宴会已经结束。
③一上台演出,我就很拘束。
22.(4分)把短文分为三部分,请写出第二、三两部分的段意。
第二部分:
(第_至_)
第三部分:
(第_至_)
23.(4分)用简要的语言概括短文的中心。
三、写作。
(40分)
题目:
为自己竖起大拇指
提示:
“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪等,也可以用来表示有决心,有信心,有志气。
要求:
写一篇500字左右的文章。
答案:
一、
1安慰、应付、企图、歼灭、沉淀、腐化、焦虑、荒废、小憩、控制。
2.闷热、愁闷、恶心、厌恶、挑选、挑拨、占卜、占领、朝阳、朝拜、塞子、边塞。
3.D4.D5.C6.B7.A
二、
(一)
8.A处:
迸溅B处:
挑逗。
9.③④。
10.紫藤萝(或紫藤萝花)。
11.①稀落伶仃(衰颓零落等)遗憾(失落、失望等)。
②本题要求能概括描述紫藤萝盛开时生机勃勃的景象。
用自己的话或文中的语句,符合文意,语言流畅即可。
12.①将花喻为“瀑布”,形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。
②运用拟人的手法,生动地表现出花的勃勃生机和灿拦情趣。
13.主旨:
文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”的人生哲理。
谈对文章主旨的理解,只要能说出自己的感受,语言流畅即可。
(二)
14.八件事。
①令我把偷的糖果送回去,并拆箱卸货作为赔偿:
②送我去医院和医院的人发生争执;③生日会忙于做家务;④替别人照相,自己不照:
⑤激励我自己去骑车;⑥不给我写信;⑦我打电话,他叫妈妈来接;⑧我结婚时只是大声撸鼻子。
15.父亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点
16.不行。
因为去掉“表达”就成了“爹不懂得爱”和“爹完全不知道怎样爱”,与文章的主旨不符。
17.以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。
18.提示读者回味前面所描写的父爱的特点。
(三)
19.B
20.①细小得不值一提;②精神很集中;③表示超过寻常;④因为自己有缺点、做错了事而感到不安。
21.(意义相符,语句通顺即可)
22.②至⑤,写周总理知道一束花的来历后,说服老杨送回鲜花。
⑥至⑦,写老杨对比总理,感到惭愧,并决定送还那束鲜花。
23.本文通过对一束鲜花的故事的叙写,高度赞扬了周总理严于律己、一尘不染的高尚品德。
语文七年级上册
第二单元测验
(时间:
120分钟满分:
120分)
一、基础知识(20分).
1.(3分)给下面加点的字注音。
寂寥()功勋()点缀()稀疏()
雏形()蹂躏()贪婪()皎洁()
2.(3分)找出下列各句中的错别字,并写出正确的字。
①理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝去逢生。
()
②神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给于我们。
()
③一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美,却是一副秋日风情画。
()
④和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王.请求他撤消那个慷慨的决定。
()
3.(3分)下面词语中加点的字解释有误的一项是()。
A.心旷神怡(怡:
愉快)问心无愧(愧:
惭愧)
B举世无双(举:
举动)无忧无虑(虑:
担忧,发愁)
C得失之患(患:
优愁,担心)专心致志(致:
尽,极)
D坚忍不拔(拔:
移动,改变)逆来顺受(逆:
不顺当)
4.(2分)下列词语感情色彩一致的是()。
A.成果后果结果成就B.固执执着倔强自恃
C.果断武断判断断定D.灵巧灵便灵活敏捷
5.(3分)对《我的信念》一文中句子分析欠妥的是()。
A.本来是“孤独地过着求学的岁月”,作者却把它看成是“美好快乐的记忆”,这是因为她心中有着远大的目标,她以坚韧不拔的精神向自己树立的每一个奋斗目标迈进,每实现一个目标都给自己带来知识的力量、心灵的欢乐。
B.“我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
”其含义是显示了一个科学家追求自由,热爱祖国,忠于科学事业的精神。
C.“当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
”表现了作者失去丈夫的悲痛及其性格的改变。
D.“为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。
”突出表现了居里夫人对于财富、名誉漠然视之的高尚品质和伟大人格。
6.(3分)根据原文,完成下面的句子。
①世界上总有人抛弃了理想,。
给罪人新生,
;,理想是慈爱的母亲。
②生命中的第一次愈多,。
愿你珍重第一次。
7.(3分)根据意思写成语。
①形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧。
()
②比喻事后越想越觉得意味深长。
()
③自以为处事待人都尽到了责任,或没有使过坏心眼,反省起来不心亏。
()
④一心一意,集中精神。
()
二、阅读理解。
(60分)
(一)
我一直①于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它②的远景。
我③科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。
这种科学的④,就是使我能够终生在实验里埋头工作的主要原因。
8.(2分)给上文①-----④处选择恰当的词语()。
①②③④
A.陶醉崭新认定魄力
B.陶醉灿烂认为魄力
C.沉醉崭新认定魅力
D.沉醉灿烂认为魅力
9.(2分)本段划横线的句子是什么关系的复句()。
A.并列B.转折C.假设D.递进
10.(2分)本段的表达方式主要是()。
A.描写B.议论C.记叙D.抒情
11.(5分)在常人看来,科学研究应该是艰深的、枯燥的,但作者却认为“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般”,这是为什么?
(二)
当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。
而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。
但我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。
无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!
如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。
这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。
是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。
12.(3分)从选段中找出三对反义词。
13.(2分)解释下列词语
(1)贪婪:
(2)固执:
14.(3分)“无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!
”这一句中的“总得”说明了什么?
15.(3分)为什么“有一个”孩子早起“呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了”呢?
16.(4分)“立在城市的飞尘里,我们是一列优愁而又快乐的树”作者“忧愁”的是什么?
17.(4分)在选文里,作者将与进行,体现。
(三)
我们的信念
在居里的帮助下,玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋,搬进了自己的实验仪器。
实验证明,铀射线与化合物的含铀量成正比,其长度可以准确侧量。
她认为,这种现象只能解释为量子的一个特性。
可是,为什么别的化学元素没有出现这种现象呢?
难道这只是一种偶然吗?
不,应该检查已知的所有化学物质。
不久,钍元紊的射线就被她发现了。
居里夫人把这些具有放射性的物质叫做放射性元紊,开始像一位打猎的神枪手一样,钻进元素世界的丛林,忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。
在检验铂沥青矿石的时候,一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已:
测量表明,这里有一种比纯铀强大得多的放射性。
这是为什么呢?
一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召唤!
一定!
居里夫人这样判断着,并把这件事告诉了居里。
居里也感到这一发现的重要,决定暂时放下手上的工作,同自己的妻子合作,捕捉这个未知的放射性元素。
1898年7月居里夫妇向理科博士学院报告,他们发现了放射性很强的两种元素的一种,为纪念玛丽的祖国,取名为“钋”。
紧接着,他们历尽千辛万苦,又发现了另一种放射性元素,取名为“镭”。
18.(2分)“其长度可以准确测量”一句中的“其”是指:
19.(2分)与“难道这只是一种偶然吗?
”一句的意思相同的是()。
A.这只是一种偶然。
B.这不是一种偶然。
C这是不是一种偶然呢?
20.(4分)“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”这句中“十分简陋的棚屋”,说明了,突出了。
21.(4分)居里夫人“开始像一位打猎的神枪手一样,钻进元素世界的丛林,忘怀一切地要猎捕新的放射性物质”这一句运用了的修辞手法,它的作用是。
22.(3分)居里夫人热爱祖国的具体行动是。
23.(4分)居里夫人具有怎样的思想品质?
(四)
羊拐
王蒙
①3岁的女儿在北京,我们在新疆。
我们回北京来看她。
②她正和小朋友们忙着玩羊拐,她是借别人的拐来玩的。
玩完了,回家,兴犹未尽地叹息:
“我怎么没有拐呀!
”
③而羊拐,正是新疆的特产。
由于不知道,没给她带来。
听到她叹息自己没有拐,我们便向她保证,一定从新疆带拐来,而且是又多又好,北京孩子想都想不到的新疆羊拐。
④“我怎么没有拐呀!
”这声音一直在我们耳边回响,使我们热泪盈眶。
找拐,这就是我和妻子与儿子的首要任务。
甚至去维吾尔朋友家做客,吃完饭还要探询刚才吃过的羊肉是否留下了拐。
果然,一年过去了,我们积累了一口袋羊拐,洁白的,染上颜色的,光滑的,多彩多姿,琳琅满目。
⑤“我们给你带来羊拐了!
”为了送拐,我们提前了探亲的行期,满怀高兴地把一口袋拐倒了一桌子,就在她面前。
⑥没有兴奋,没有感谢,她看了看拐,说:
“我们早就不玩拐了,我们现在玩的是跳猴皮筋。
”
24.(2分)本文共6个自然段,如果将它划分为三层,正确的划分是()。
A.①②③/④/⑤⑥B.①/②③/④⑤⑥
C.①/②③④/⑤⑥D.①②③/④⑤/⑥
25.(3分)用简洁的语言概括本文三个层次的大意。
第一层:
第二层:
第三层:
26.(3分)王蒙通过《羊拐》一文想表达的中心意思是()。
A.“可怜天下父母心”,古今一般同。
B.做女儿的不理解父母的爱心。
C.“理解万岁”,父母和女儿之间要相互理解。
D.要用发展的眼光看待事物,对待生活,理解儿童。
27.(3分)第四自然段是详写,详写的作用是()。
A.渲染收集羊拐的情景,烘托爱女之心。
B.突出新疆的生活情趣。
C.充分铺垫,与结尾形成反衬。
D.第四自然段是文章的主体,当然是详写。
三、写作。
(40分)
题目:
从《》中得到的启示
提示:
书名号内可以是课本中某篇文章,也可以是你课外看到的某篇文章。
这是一篇读后感,首先要交待读了什么文章,接着概括文章的大意或与你的“启示”有关的内容,然后联系你的生活、学习、思想的实际进行分析,从中阐明自己的观点。
字数600字左右。
答案:
一、liáoxūnzhuìshūchúlìnlánjiǎo
2.①去----处②于----予③副---幅④消----销。
3.B4.D5.C
6.①理想却从来不抛弃任何人理想是还魂的仙草唤浪子回头;②生命也就愈益多姿多彩。
7.①玲珑剔透②回味无穷③问心无愧④专心致志。
二、
(一)
8.C9.D10.B
11充满对科学执着的爱和追求,充满对生活的热爱。
(二)
12.黑暗—光明污浊—清新忧愁—快乐。
13.贪婪:
不知满足;固执:
坚持己见,不肯改变。
14.说明为别人的幸福而牺牲自己的人是世上需要的,不可缺少的。
15.因为“我们”日日夜夜为城市的环境而“苦熬”,这种“神圣的事业’终于有人认可,哪怕只有一个孩子,也是“我们”的光荣。
16.作者优愁的是①污浊严重损害了市民的健康,市民竟然习惯了,不想办法治理;②“我们”尽管尽力制造清新,但毕竟有限,改造城市环境任重道远。
17.在寂静里、黑暗里、不被人了解的行道树沉浸在夜生活欢乐之中的市民对比行道树的自我牺牲的精神。
(三)
18.铀射线。
19.B
20.玛丽工作环境的简陋她的伟大发现更加可贵。
21.比喻生动地写出了居里夫人全身心投入科学研究的状态。
22.把自己发现的元素命名为“钋”。
23为科学而奋斗终生及热爱祖国。
(四)
24.A
25.想羊拐。
集羊拐。
送羊拐。
26.D
27C
语文七年级上册
第三单元测验
(时间:
120分钟满分:
120分)
一、基础知识。
(20分)
1.(3分)读拼音写词语。
juějiàngcí'àipāoqìkuānchang
()()()()
nuǎnhuojīngzhìyuánfènxiāosè
()()()()
2.(3分)下列词语书写无误的一组是()。
A.酝酿嘹亮胳搏朗润B.清爽聚散幽径纯碎
C.陕窄旋转患难马蹄D.沧海坚韧慈祥宽敞
3.(4分)辨字组词。
眨()寨()篮()详()
贬()赛()蓝()祥()
蓑()膊()唤()挥()
衰()搏()换()浑()
哀()傅()焕()晖()
4.(3分)选择加点的词语用得不当的一项()。
A.等到快落日的时候,微黄的阳光直射在山腰上。
B.我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气。
C.震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。
D.我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四年以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。
5.(4分)在原句上修改病句。
①我深信,在科学方面我们对事业而不是对财富的兴趣。
②可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真算得个理想。
③走进这片树林,都是我的知己,向我打着青翠的手势。
6.(3分)下面句子的顺序排列正确的一组是()。
①山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;
②最妙的是下点小雪呀。
③这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上
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