梅州市五华县周江镇申报广东省.docx
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梅州市五华县周江镇申报广东省
梅州市五华县周江镇申报广东省
教育强镇督导验收材料
自评说明及资料目录
五华县周江镇人民政府
二0一四年九月四日
梅州市五华县周江镇人民政府
一级指标
二级指标
分值
得分
自评
他评
一、政府责任
(一)规划与机制
18
17.8
(二)办学条件
33
31.4
(三)师资队伍建设
18
16.7
二、教育管理
(四)规范办学行为
19
18.8
三、办学水平
(五)办学成效
12
11.8
督导验收指标得分
100
96.5
申报广东省教育强镇总评分统计表
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
2
2
薛威
三级指标
1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划;制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作。
评分说明
本指标需通过查阅乡镇(街道)党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。
主要看是否将教育纳入总体规划,是否制定创强实施方案。
2个要素都达到,得满分。
否则,一个要素扣0.2分。
自
评
说
明
我镇历届党委、政府高度重视教育事业,以发展教育为己任,牢固树立“经济要发展,教育应先行”的思想,在大力发展经济的同时,把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划,坚持经济与教育同步发展的战略思想,制定教育发展规划,积极推进教育现代化,促进教育科学快速发展;今年,我镇根据县委、县政府教育发展总体规划与“创强”工作部署,正式启动“创强”工作,我镇成立了“创强”工作领导小组,党政一把手担任正、副组长,形成了党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门和学校全面落实的“创强”组织体系,镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作,在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上,结合本镇教育现状与实际,制定了“创强”工作方案,明确“创强”工作目标任务、思路与措施,积极推进教育强镇创建工作。
自评得2分
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-1-1
周江镇党政领导把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划的相关材料
1、周江镇近三年党代会、政府工作报告、总结、讲话材料
2、周江镇近三年教育经费预算情况
3、周江镇研究教育问题的党政会议记录及照片
1-1-1-2
周江镇创建教育强镇的相关材料
1、上级相关文件资料
2、周江镇政府相关文件资料
3、周江镇创强实施方案
4、《创强简报》
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
2
2
薛威
三级指标
1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制;建立镇领导挂钩联系学校制度,每年为教育办几件实事。
评分说明
本指标需通过查阅乡镇(街道)党委、政府文件等档案和访谈进行评分。
主要看镇党委政府教育领导体制是否健全,是否每年为教育办几件实事。
2个要素都达到,得满分。
否则,一个要素扣0.2分。
自
评
说
明
长期以来,我镇党委、政府坚持认真贯彻落实教育优先发展战略,建立健全镇党委政府教育领导体制,同时建立党委政府、学校与社会三位一体的管理体系,制定了领导任期责任考核制度,明确了镇、村、学校三级教育工作责任;建立党政领导联系学校责任制,镇党政领导班子成员挂钩联系学校,坚持每月一次以上深入学校,听取学校工作开展情况汇报,帮助学校解决实际困难与问题,每年的党政计划和总结中都明确提出要抓好教育,促进教育发展,并指定一名副镇长抓教育,每年坚持召开两次以上教育专题会议,及时研究和解决各校教育改革与发展中存在的问题,不断完善各校的办学条件,经常深入学校调研,为教育办好事、办实事,镇党政主要领导定期到各学校了解教育情况,及时为学校解决实际困难,每年都为学校办两至三件实事。
自评得2分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-2-1
周江镇完善教育管理体制,落实目标责任的相关材料
1、《广东省人民政府关于完善义务教育管理体制的通知》复印件
2、周江镇近三年分管教育领导的名单及领导分工的文件
3、周江镇党政班子成员分工一览表
4、周江镇党政班子成员分工职责
1-1-2-2
建立镇领导挂钩联系学校制度,每年为教育办几件实事
1、周江镇党政班子成员挂钩学校安排表
2、周江镇为学校办实事情况记录及方案
3、周江镇党政领导关心学校、支持教育的讲话稿
4、周江镇领导下校检查、调研、指导的图片
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
4
4
薛威
三级指标
1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学;积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。
评分说明
本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。
主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。
2个要素都达到,得满分。
未采取措施,成效不明显的,一个要素扣0.2分。
自
评
说
明
在加快教育发展中,我镇坚持政府主导,牢固树立“投资教育就是投资未来”的思想,坚持多方筹集资金,不断加大教育投入,认真发动海内外乡贤、社会热心人士关心支持教育,为教育创设良好的育人环境,积极推进我镇教育事业的发展。
每年教师节期间,均召开表彰会和教师座谈会,表彰先进鞭策后进,并筹集奖学资金对每年高考优秀学子进行表彰。
同时,当地群众和外出乡贤热心支持教育,大部分村委会设立了奖教奖学基金,奖励本村学业成绩优秀的学生;周江镇党委政府切实按照上级要求,本着为教育办实事、解难题的目的,把解决农村中小学建设用地及校园用地权属问题作为工作的重点和难点,教育部门主动协调,国土部门积极配合,相互沟通,通力协作,克服各种困难,共同努力,促使了农村学校建设用地和校园用地权属这一难题的有效解决。
自评得4分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-3-1
社会乡贤热心人士捐资助学情况一览表及相关材料
1-1-3-2
周江镇各中小学校园面积、建筑面积情况
1、周江镇解决中小学新增建设用地的相关材料
2、周江镇各中小学校园占地面积和建筑面积一览表
3、周江镇各中小学校园平面图
4、周江镇各中小学土地使用证复印件
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
3
3
薛威
三级指标
1.1.4镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一;政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。
评分说明
本指标需通过查阅乡镇(街道)党委、人大、政府文件等档案和听取汇报进行评分。
主要看教育工作是否纳入政绩考核,是否定期向人大报告。
2个要素都达到,得满分。
否则,一个要素扣0.2分。
自
评
说
明
我镇党委、政府高度重视教育事业的发展,明确领导班子、村(居)委干部及相关部门的任期目标,把教育工作作为镇领导班子、村干部及相关部门负责人任期目标绩效考核的重要内容之一,使教育工作成为一把手工程,保障了教育的优先发展;镇人民政府定期向同级人民代表大会报告实施义务教育的情况,主动接受检查、监督,同时,把实施义务教育的情况,作为对有关负责人政绩考核的重要内容,对成绩显著的,给予表彰和奖励,对工作不力的,给予批评或处分。
自评得3分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-4-1
周江镇、村(居)委、学校教育工作考核材料
1、周江镇近三年教育任期目标及党政班子主要领导政绩考核材料
2、周江镇各村(居)委任期目标及政绩考核材料
3、周江镇、各村(居)委教育发展规划和教育发展目标
4、周江镇各中小学校长任期目标及任期目标考核材料
1-1-4-2
近三年政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况的材料
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
2
2
薛威
三级指标
1.1.5镇党委、政府高度重视教育工作,积极营造尊师重教的良好社会氛围;定期对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。
评分说明
本指标需通过查阅档案、访谈和听取汇报进行评分。
主要看是否形成尊师重教的良好氛围,是否定期召开教育表彰会议进行表彰、奖励。
2个要素都达到,得满分。
否则,1个要素扣0.2分。
自
评
说
明
我镇党委、政府十分关心教育事业,采取有效形式、积极宣传,在社会上努力营造尊师重教的良好氛围,通过深入宣传,帮助家长认识教育,分析就业形势,解读就业政策,增强供孩子上学的信心,鼓励教师从教、乐教、安教。
在2013年度,周江镇人民政府被评为“梅州市尊师重教先进集体”;每年镇政府都召开一次表彰大会,对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。
自评得2分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-5-1
周江镇党委、政府重视教育情况的相关材料
1、周江镇人民政府被评为“梅州市尊师重教先进集体”的证书复印件
2、各级领导到各中小学调研图片资料及庆祝教师节有关图片
3、中小学教师节慰问金发放情况表
4、周江镇关于保障教师福利的实施意见
5、县、镇表彰奖励教师的文件、光荣榜
6、周江镇对优秀学生的奖励方案
7、周江镇近三年教师节表彰先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任的文件材料及图片
1-1-5-2
周江镇表彰对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人的相关资料
1、周江镇近三年表彰教育捐资先进组织和个人的文件
2、周江镇近年来支持教育有突出贡献的社会组织和个人材料
3、社会乡贤热心人士造福桑梓系列活动的相关资料
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
3
3
缪伟灵
三级指标
1.1.6依法履行职责,保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育,组织和督促适龄儿童、少年入学;积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学;帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。
评分说明
本指标需通过查阅档案、访谈和听取汇报进行评分。
主要看防止适龄儿童、少年辍学的成效和是否建立相应的制度帮助解决入学难问题。
3个要素都达到,得满分。
否则,1个要素扣0.2分。
自
评
说
明
我镇历届党政领导能够依法履行职责,健全实施义务教育的规章制度,采取有效措施保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育;我们健全了“防流控辍”工作制度,镇政府、学校、村委会齐抓共管,防止适龄儿童、少年辍学,近三年全镇小学辍学率保持为0,初中辍学率平均为1.25%,流动外籍儿童、少年与当地学子享受同等待遇,免试就近接受义务教育;多渠道筹措资金,帮助贫困家庭子女解决入学难问题,多年来我镇适龄儿童、少年均100%入学。
自评得3分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-6-1
周江镇保障适龄儿童、少年免试就近入学的措施和方法
1、省教厅关于义务教育阶段公办学校招生必须坚持就近免试入学原则的规定
2、市、县关于(城市、农村)免费义务教育实施办法
3、周江镇保障适龄儿童、少年入学的规定
4、周江镇保障适龄儿童、少年入学的措施
1-1-6-2
周江镇关于做好“防流”“控辍”工作的措施
1、周江镇关于做好“防流”“控辍”工作的规定
2、周江镇关于成立控制中小学辍学工作领导小组的通知
3、周江镇各中小学保障适龄少年儿童入学的措施
4、周江镇各中小学“防流”“控辍”方案及工作总结
5、周江镇各中小学义务教育阶段防流控辍工作的具体材料
1-1-6-3-
(1)
周江镇帮助、解决适龄儿童、少年入学的相关材料
1、周江镇关心下一代工作委员会(关工委)职责及近三年工作情况材料
2、周江镇关于落实广东省《减免农村困难家庭子女书杂费的意见》的实施意见
3、周江镇、村(居)委慰问困难家庭子女名单、金额表
1-1-6-3-
(2)
周江镇近三年解决困难家庭子女义务教育费用情况
1、周江镇近三年解决困难家庭子女义务教育费用情况
2、周江镇各中小学困难家庭子女生活补助情况
3、周江镇发动社会乡贤及热心人士捐资助学情况及助学金发放记录复印件
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
规划与机制
2
1.8
缪伟灵
三级指标
1.1.7依法维护和整治学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障和良好周边治安环境;辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
评分说明
本指标需通过实地调查、访谈和听取汇报进行评分。
主要看学校周边环境是否符合有关要求,辖区内企事业单位有无违法招用童工现象。
2个要素都达到,得满分。
否则,1个要素扣0.2分。
自
评
说
明
我镇能够组织协调派出所、综治、司法、交警、文化宣传、妇联、关工委等部门主动加强和中小学的沟通配合,合力整治学校周边的治安、交通环境,依法维护和整治学校周边秩序,有效保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障和良好周边治安环境。
但有个别学校离民居较近,对学校教育教学有干扰,扣0.2分。
多年来,全镇各学校(园)未发生重大责任事故;辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自评得1.8分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-1-7-1
周江镇维护学校周边秩序保障师生安全的相关材料
1、市、县《关于开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动的通知》的复印件
2、市、县《关于开展整治校园及周边治安专项工作的意见》的复印件
3、周江镇被评为“社会治安综合治理工作先进单位”证书复印件
4、周江镇加强中小学幼儿园安全管理及学校周边环境综合治理的实施意见
5、周江镇关于成立辖区学校安全工作检查领导小组的通知
6、周江镇中小学校、幼儿园校园周边环境综合整治实施方案
7、周江镇网吧管理责任书
8、周江镇社会治安综合治理和维护稳定工作目标管理责任书
9、周江镇各中小学校法制副校长名单及聘用复印件
1-1-7-2
周江镇辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的相关材料及证明
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
改善办学条件
12
12
曾伟华
三级指标
1.2.1中小学布局规划科学合理,布局调整工作顺利完成;完全小学、初中和九年一贯制学校义务教育规范化学校覆盖率100%,其他非完全小学和教学点达到有关要求;无56人以上大班额现象。
评分说明
本指标需通过对镇内所有中小学(含非完全小学、教学点)实地调查、查阅档案并根据学年初教育事业统计数据进行评分。
主要看中小学布局调整规划是否经过县级政府批准,是否按批准的规划调整完毕。
有中小学布局调整和义务教育规范化学校建设规划,且完全小学、初中和九年一贯制学校义务教育规范化学校覆盖率达到100%时,得满分。
覆盖率降低3个百分点扣0.1分,扣完本指标分为止。
保留的学校是否全部达到规范化标准;是否存在56人以上大班额现象。
3个要素都达到,得满分。
否则,本指标为0分。
自
评
说
明
我镇能够积极改善办学条件,注重优化整合教育资源,对全镇原有25所小学,2所中学进行科学合理调整布局,布局调整基本完成。
调整后保留2所中学、4所完小、4所非完小、设17个教学点、1所公办规范化乡镇中心幼儿园、1所成人文化技术学校,最大限度地利用了现有的教育资源,全面完成薄弱学校改造,使基础教育均衡发展;各校环境优雅、美观整洁,初中、完全小学、非完全小学和教学点义务教育标准化学校覆盖率100%;无56人以上大班额现象。
自评得12分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-2-1-1
周江镇各中小学校布局调整相关材料
1、五华县政府关于中小学布局调整的批复文件及周江镇布局调整的方案、文件
2、周江镇各中小学校布局调整前后对比表格(学校、人数等)
3、周江镇各中小学校布局分布平面图、效果图
1-2-1-2
周江镇义务教育规范化学校相关材料
1、周江镇布局调整方案
2、周江镇标准化学校批文复印件
3、周江镇保留学校与标准化学校对比统计表
4、周江镇非完全小学和教学点的基本情况
1-2-1-3
周江镇中小学在校学生班级、人数、无大班额基本情况
1、周江镇近三年中小学在校学生班级、人数统计表、座位表
2、周江镇各中小学无大班额的证明
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
改善办学条件
4
3.6
曾伟华
三级指标
1.2.2重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。
评分说明
本指标需通过现场检查并根据县上报数据进行评分。
中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率=体育卫生和艺术教育基本条件都达标的学校数÷中小学校总数×100%。
当达到100%时,得满分。
每降低1个百分点扣0.1分,扣完本指标分为止。
体育卫生和艺术教育基本条件达标学校由县级教育行政部门依据《广东省学校体育卫生基本条件标准》(试行)《广东省学校艺术教育基本条件标准》(试行)进行评估认定。
自
评
说
明
近年来,我镇十分重视中小学校体育卫生艺术教育工作,充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用,并将其作为学校教育工作中的重要内容。
学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作,成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组,负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。
仍有个别学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件未达标,达标率96%。
扣0.4分。
自评得3.6分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-2-2-
(1)
关于学校体育卫生艺术教育的相关文件及制度
1、《广东省学校体育卫生基本条件标准》(试行)《广东省学校艺术教育基本条件标准》(试行)
2、有关加强体卫艺管理的上级文件
3、各校加强体卫艺管理的相关制度
1-2-2-
(2)
周江镇各学校体育卫生艺术的基本情况
1、周江镇各中小学体育器材统计表
2、周江镇各中小学卫生室装配情况
3、周江镇各中小学艺术室装配情况
4、周江镇各中小学体育设施统计表及体育场平面图
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
改善办学条件
5
4.2
曾辉
三级指标
1.2.3中小学教学常规仪器设备达标率为100%;所有学校的实验开出率均达标;完小以上中小学校都按规定配备计算机室;中小学校按照规定每年补充图书,新增比例不少于藏书标准的1%;生均藏书小学达到20册以上,初中25册以上。
评分说明
本指标需通过现场检查并根据学校上报数据进行评分。
5个要素都达到,得满分。
教学常规仪器设备达标学校比例未达到100%,降低2个百分点,各扣0.1分;实验开出率达标学校比例未达到100%的,降低2个百分点,各扣0.1分;有完小以上中小学校未按规定配备计算机室的,扣0.2分;年新增图书比例低于藏书标准1%的,扣0.1分;生均图书小学20册以下,初中25册以下时,每少1册,扣0.1分;扣完本指标分为止。
自
评
说
明
我镇党委、政府十分重视教育事业的可持续发展,按上级教育部门的相关要求,积极完善各中小学校常规教学仪器设备设施,目前辖区内各中小学校基本上完成了标准化建设任务,大部分学校常规教学仪器设备达标,仍有个别学校常规教学仪器设备有待完善,扣0.4分;大部分学校的实验开出率均达标,但因个别学校的教学仪器设施、设备还不够完善,致使实验开出率未完全达标,扣0.4分;中小学校按照规定每年补充图书,小学2012年15册,2013年17册,2014年21册;中学2012年18册,2013年21册,2014年26册,新增比例符合建设部和教育部的规定标准;各中小学校生均藏书小学达到20册以上,初中25册以上,创造了良好的育人环境,促进了教学质量的稳步提高。
合计扣0.8分,自评得4.2分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-2-3-1
周江镇中小学教学常规仪器、设备情况
1、周江镇各中小学常规教学仪器设备统计表
2、周江镇中学理化生实验室、小学科学实验室、计算机室、各功能场室统计表
1-2-3-2
周江镇各中小学实验开出情况
1、周江镇各学校的实验开出率统计表
2、周江镇中学理化生实验室、小学科学实验室、计算机室、各功能场室管理制度、责任人及使用情况登记表
1-2-3-3
周江镇各中小学计算机室配备情况
1、周江镇各中小学计算机室统计表
2、周江镇各中小学新增计算机台数统计表
1-2-3-4
周江镇各中小学新增图书情况
1、周江镇各中小学每学年度藏书量和生均藏书统计表
2、周江镇各中小学每学年度藏书量和新增藏书统计表
1-2-3-5
周江镇各中小学图书册数情况
周江镇各中小学图书登记册及借出登记
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
改善办学条件
4
3.8
曾伟华
三级指标
1.2.4推进数字化校园建设,全部学校接通互联网,实现“校校通”;中小学多媒体教室座位数占比逐年提高;按照要求将学生、教职工、校舍、校产等基本信息录入省教育基础数据库并及时更新,各级各类学校信息录入率100%。
评分说明
本指标需通过现场检查、登录广东省教育信息平台并根据学年初教育事业统计数据进行评分。
3个要素都达到,得满分。
未实现“校校通”的,扣0.2分。
中小学多媒体教室座位数占比未能实现逐年提高的,扣0.2分。
各级各类学校信息录入比例未达到100%的,扣1分。
自
评
说
明
近年来,我镇党委、政府十分重视中小学教育信息化建设,大力推进全镇中小学推进数字化校园建设,全部学校接通互联网,信息化实现了快速发展,但目前还有部分学校由于地处偏僻,资金困难等原因,还未实现“校校通”,扣0.2分;重视各学校的多媒体教室的建设,中小学多媒体教室座位数占比逐年提高,2012年2.6%,2013年4.5%,2014年6.3%;各中小学校能按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新,各级各类学校信息录入率100%。
自评得3.8分。
资
料
目
录
序号
文件名称
1-2-4-1
周江镇各学校校园网建设情况
周江镇各中小学校园网建设情况一览表及校园网线分布图
1-2-4-2
周江镇各学校多媒体教室建设情况
1、周江镇近三年各中小学配备多媒体教室情况
2、周江镇各中小学多媒体教室逐年提高统计表
1-2-4-3
周江镇学生、教职工、校舍、校产等基本信息录入省教育基础数据库的相关材料
一级指标
二级指标
分值
自评分
他评分
资料负责人
政府责任
改善办学条件
4
3.8
邓世灵
三级指标
1.
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