评语大全之三年级下册期末评语.docx
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评语大全之三年级下册期末评语
三年级下册期末评语
【篇一:
三年级下学期期末评语】
1.你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始,成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧?
2.你是个聪明、爱思考的男孩,你在课堂上认真读书,提出与众不同的问题;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚,老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。
3.你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。
课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也不错。
唯一的不足是你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“三好学生”同你擦肩而过,老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为各方面优秀的好学生。
4.你是个文静懂事、善解人意的女孩。
在你安静的外表后,深藏着一颗积极向上的心。
运动场上,你勇于拼搏,为班级争得荣誉。
老师想告诉你:
认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!
5.你是个聪明可爱的女孩。
你敏捷的思维,独到的见解,给同学们留下了深刻的印象。
老师想对你说:
“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
6.拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服。
你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!
老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
7.老师非常高兴,这学期你进步了。
学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!
那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?
真希望能常常看见你举起小手。
愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
8.老师喜欢学习上勤奋刻苦、一丝不苟的泥;喜欢工作时一本正经、严肃认真的你。
肯动脑筋,会使你更加聪明。
保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。
把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
9.你尊师守纪,学习认真;你热爱劳动,关心集体。
可惜的是你上课总是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上四年级后,你能大胆地展示自己,成为全面发展的学生。
10.你活泼天真,文明有礼,不论在哪儿遇见老师你都会礼貌地问候;你脑子比较灵活,别人不能回答的问题,你却能出色地回答出来。
老师希望你以后上课能认真听讲,课后用心作业,成为名副其实的好学生!
11.你是个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
虽然你并不出类拔萃,但不要失望。
世界上有成就的人不都是最聪明的,勤奋会带给你好的成绩!
12.你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有迟交现象,没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,相信你一定能行!
13.是个聪明机灵的女孩。
你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪。
但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进。
老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!
14.在老师眼里,你活泼、聪明而又能干;在同学眼里,你热情礼貌、乐于助人。
老师交给你的任务,你总能出色地完成,你待人真诚,学习勤奋,成绩优秀。
希望你能把握这份自豪,找到更高的起点,奋发向上,争取有新的突破。
15.你是一个工作负责、乐于助人的男孩。
你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。
学习上若能多一份专注,少一份浮躁,一定会取得更好的成绩。
16.你是一个性格内向的男孩。
同学与你相处融洽,而且你劳动积极,关心班集体。
学习上较努力,但不够主动,所以基础并不好。
希你今后在课上积极思考,大胆发言,争取优异的成绩。
17.你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!
但不知为什么,总有同学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到一件相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!
努力吧!
18.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。
老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
19.你能够严格要求自己,较为认真地听老师讲课,也能按时认真完成作业。
虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。
继续努力,你会成功的!
20.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,老师期待着你的进步。
21.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
22.学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
23.你是一位乖巧可爱的女孩,你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语,课堂上却能专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着。
24.你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。
但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。
希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。
25.你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。
26.你是一个活泼、开朗的女孩。
你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。
27.你是一个捉摸不透的女孩。
在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希望以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。
28.你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。
课内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。
29.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。
你尊敬老师,热心为大家做事,上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。
30.你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。
希望今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平。
31.你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己,是老师的好助手。
学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。
希望今后再接再厉,学习更上一层楼。
32.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
33.你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。
你外表朴实,喜欢默默地做事,待人随和、诚恳,热爱集体是你的美德。
从现在开始,希望你能主动安排好学习,严格要求自己。
遇到问题要敢于大胆与老师探讨,聪明的你定能在学习上更上一层楼!
34,你一如既往地努力我们都记在心里,每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。
你需要的只是多一些机会,把自己的每个优点尽量展现。
集体如浩淼的海洋,你是行驶在还上的小舟。
“水能载舟,亦能覆舟”热爱集体,关爱他人,让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!
35.你是个懂礼貌、明事理的孩子。
在老师面前,你没有别的孩子那种紧张,总能侃侃而谈,老师欣赏你的自信。
不过爱因斯坦好像说过:
“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
【篇二:
期末评语三年下学期】
【篇三:
三年级下册小学生评语】
三年级下册小学生评语
一到期末,写评语成了班主任最“头疼”的事,对那些个性特征比较明显,本学期变化较大的孩子,写起评语来相对容易一些;但是对另一大部分在成长轨道上自然前行的孩子,有时真要绞尽脑汁。
以下是我本期末采用的评语,比较老套,但有原创,也有借鉴。
你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。
你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。
如今的你更加懂事了,对身边的人和事也越来越关心。
如果上课若能积极发言,多开动脑筋,从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!
你是个听话懂事、令人信任的孩子。
在班上,你背负的学习压力比所有孩子都要大,因为你追求上进,不甘落后。
虽经努力却最终没能换得丰厚的回报,不过这为你积累了成功的经验。
滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;天才在于积累,聪明在于勤奋。
老师相信,你只要努力,就一定会成功!
你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。
你外表朴实,喜欢默默地做事,待人随和、诚恳,热爱集体是你的美德。
从现在开始,希望你能主动安排好学习,严格要求自己。
遇到问题要敢于大胆与老师探讨,聪明的你定能在学习上更上一层楼!
你是一个活泼、开朗的孩子。
课堂上你积极回答问题的声音给大家留下了深刻印象。
这学期,你明显比以前懂事多了,课堂上没有了小动作,思维更加敏捷,发言越来越精彩。
看到你的进步,老师是多么的开心呀!
老师喜欢你不断创新的精神,还希望你能保持住自己的特色,注重知识的积累,做一个全面发展的孩子。
那天在街上你跟我打招呼的时候,因为老师在思考问题,没有听到,所以让你尴尬了,在这里老师向你说声“对不起”。
尊敬老师,懂礼貌是你的优点,希望你继续保持。
从现在开始,你要学会主动安排好学习,严格要求自己。
遇到问题要敢于同老师探讨,相信你定能在学习上更上一层楼!
你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家挺喜欢你。
在过去,你在老师心中是个近乎完美的学生。
但是这学期,我隐约察觉到一些小问题。
如果你也意识到了,就立即改正好吗?
因为学习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神,还得具备诚信的品质。
你一如既往地努力我们都记在心里,每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。
你需要的只是多一些机会,把自己的每个优点尽量展现。
集体如浩淼的海洋,你是行驶在还上的小舟。
“水能载舟,亦能覆舟”热爱集体,关爱他人,让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!
独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声,但现在却令你吃尽了“苦头”。
不是吗?
对作文题的狭隘理解,总让你失分惨重。
回答问题抓不住要点,让听者匪夷所思。
好在你一直都很自信,没有放弃。
相信总有一天,你的创造力会成为你肩上的翅膀,带你飞向无人能企及的领地。
你是个懂礼貌、明事理的孩子。
在老师面前,你没有别的孩子那种紧张,总能侃侃而谈,老师欣赏你的自信。
不过爱因斯坦好像说过:
“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
这学期你变化不小。
平日里,老师没有少同你谈心。
在这学期结束之时,我只想送你一句话:
“不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
”希望你能明白,勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
而勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
“天才在于积累,聪明在于勤奋。
”成功总是眷顾勤奋的人,如果你总觉得自己没有取得最大成功,说明你还得努力哦!
生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦”。
而这学期,“麻烦”越来越少。
这说明你长大了,更懂事,也更能约束自己的行为了,老师为你
的进步由衷地感到高兴。
不过现在,我觉得你的“麻烦”是学习还不踏实,许多知识没有掌握牢固,如果你能把这个“麻烦”也克服掉那就太好了。
你是个聪明、爱思考的男孩,课堂上你是一个真正的小主人,对问题的认识很有自己的主见。
你现在唯一缺乏的就是学习主动性,还让妈妈操心,做熊汉铭的妈妈多辛苦呀。
马上就是四年级的小学生了,应该能针对自己功课上的不足,安排好自己的学习。
还有,你必须得练练钢笔字了!
你现在的作业干净又整齐,字迹也越来越清秀,回想起从前的你,真是判若两人。
你做事认真,责任心强,关心集体,爱劳动,尤其喜欢做老师的小助手。
尽管学习成绩还不太理想,但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙,那就是勤奋刻苦,永不放弃!
孩子,这学期怪郁闷的是吧?
的确,平日里没少挨批评。
尽管每次犯了小错你都懊悔不已,可却迟迟没有看到你改正的决心。
在老师的心里,一直都很关心你,关注你。
我们时时刻刻都在期待你的进步,盼望你取得优秀的成绩。
我们喜欢听到你上课精彩的发言,但是却不愿意受到闲谈的打扰;我们欣赏你活跃的思维,更希望你学会聆听别人的见解;我们佩服你反应敏捷,更愿意看到你成效完美。
列宁说过:
“要成就一件大事业,必须从小事做起。
”孩子,用这句话鞭策自己吧!
我们这个大家庭都因为你而倍感温暖,因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你活泼又不散漫,天真而又稳重。
因为这种种的优点,成功自然青睐于你。
我们都想真心的祝福你,一如既往,坚持不懈,全面发展自己。
你是一个非常朴实、可爱的孩子。
为人诚实,与同学关系不错。
在妈妈的帮助和你自己刻苦努力下,学习完成得越来越好。
孩子,充满自信的走下去,你定会找到开启知识大门的钥匙。
踏踏实实地走好成长的每一步,成功迟早会与你交上朋友!
你是位聪明又可爱的孩子,老师喜欢看你上课专心听讲的样子,喜欢你勤奋好学的劲头,然而在这学期,那样的情形却很难看到,是你觉得做起来困难还是控制不住贪玩的内心?
更希望你明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”希望下学期看到一个崭新的你!
老师喜欢你的执着,因为它让人看到希望;老师喜欢你的礼貌,因为它能表现你对他人的尊重;老师也喜欢你的善良,因为它让老师看到一颗纯洁的心。
但老师却担心你偶尔的粗心,因为它就是你进步路上的绊脚石。
男子汉做事应雷厉风行,粗中有细,你愿做一名真正的男子汉吗?
你是个机灵的孩子,对任何事物都感到好奇,但缺乏探究到底的决心。
你知道的事情很多,但却很难讲得有条有理。
列宁说过:
“要成就一件大事业,必须从小事做起。
”孩子,对自己要求再严格一些,踏踏实实走好每一步,你才会获得满意的成绩。
老师喜欢你的执着,因为它让人看到希望;老师喜欢你的礼貌,因为它能表现你对他人的尊重;老师也喜欢你的善良,因为它让老师看到一颗纯洁的心。
但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心,因为它就是你进步路上的绊脚石。
男子汉做事应雷厉风行,粗中有细,你愿做一名真正的男子汉吗?
孩子,读书有三到:
心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,口诵读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
如果学习时你注意了这些,成功一定会与你紧紧握手。
这学期,你一直在默默努力。
悟出方法,你会更容易地走上进步的阶梯。
你是个机灵的孩子,对任何事物都感到好奇,但缺乏探究到底的决心。
你知道的事情很多,但却很难讲得有条有理。
列宁说过:
“要成就一件大事业,必须从小事做起。
”如果你想取得更加优异的成绩,那就对自己要求再严格一些,脚踏实地地走好每一步。
曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。
你默默无语的认真学习,沉静中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业本总让人感受到你追求完美的执着。
如果平时你能多思、多问、多说,遇到问题要敢于同老师探讨,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是个机灵的孩子,对任何事物都感到好奇,有探究到底的决心。
你的发言比许多同学都要精彩,但是每当老师到处寻找你的小手举在哪儿的时候,你却总是心不在焉的做着自己的事情。
尽管你能轻松的完成学习任务,但是不要太懒惰随意哦,因为许多知识在你不经意间就会悄悄溜走。
我相信:
我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼的大男生。
与上学期相比,你又进步了不少:
字写好了,做作业速度快了,学起知识更加灵活了。
但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心,因为它就是你进步路上的绊脚石。
男子汉做事应雷厉风行,粗中有细,祝愿你取得更好的成绩!
如果你总是埋怨自己为什么总得不到一份满意的成绩,那就问问自己有没有尽最大的努力去学习。
衡量一个人的学习努不努力,不是看他能否完成老师家长布置的任务,而是看他完成了多少老师家长没有安排的学习。
但愿你从暑假开始,计划安排好每一天的学习,别再让其他人为你操心。
因为有你,我们这个集体更加温暖。
你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你总能真诚地帮助身边同学学习?
?
希望你一如既往,坚持不懈,每个学期都能奏响新的凯歌!
你是一个活泼、开朗、好动的孩子。
你很有上进心,老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情,可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。
如果平时你能在细心一点,勤奋一些,聪明的你一定能够取得优异的成绩。
最后老师还得提醒你:
一定要认真完成暑假作业哦!
这学期,你虽然看上去默默无闻,但内心却一直在努力。
你是个很有上进心的孩子,不甘落后,可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。
那就从现在
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