二中第二届教代会一次工作报告.docx
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二中第二届教代会一次工作报告
凝心聚力,细化管理,开创学校美好明天
——平原二中2011年度学校工作总结
一年来,在县委、县政府和主管部门的领导下,我校认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,积极开展教学教研活动,教育教学质量不断提升,较好地完成了任务,学校各项工作取得了显著成效。
(一)学校管理进一步规范化、科学化
1、依法治校、依法治教有了新的进展。
各级领导负责制、教代会民主参与的学校管理模式进一步完善,学校规章制度不断健全;修订了《平原二中千分制考核办法》、《教职工奖励政策》、《平原二中校级名师考核办法》《平原二中学生道德教育要求》和《学会生活(学生常规教育手册)》,充分调动了教职工的积极性,进一步规范了学生管理。
2、加大了校务公开的工作力度。
学校主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,对于教职工最关心的、反映强烈的热点问题,如职称晋升、评优选模等做到过程和结果阳光,公开;在收费、贫困生资助问题上严格按上级规定公示、推荐申报。
3、干部队伍建设进一步加强。
2011年我校继续完善学校组织体系,充实干部队伍,任命任金锋、孟庆军、韩平平三位同志负责督导和学生管理工作,分工更为细致,职责更为明确,促进了学校的整体管理水平的提升。
(二)德育工作成效显著,学生素质全面提升
1、政教处坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
为彰显个性,让学生体验成功,政教处联合团委、艺体组、语文组举行了军训汇报表演、广播操表演,乒乓球比赛,“爱我班级,爱我学校”演讲比赛,学生书法比赛;利用多媒体、影视片开展感恩教育等活动。
2、团委借助团队活动大力提高学生的思想道德水平。
团委结合学校和学生实际,通过举办志愿者活动、学习培训班,诗文诵读、入团仪式等方式对学生进行思想教育,积极参与上级组织的“和谐德州、感谢有您”希望工程助学活动,募集资金2990元,受到团县委表彰。
3、加强班主任队伍建设和学生干部的培养。
每月坚持召开班主任会议,探讨交流班级管理经验,使班主任管理水平有较大提升;对学生干部进行培训,提高学生的管理能力,初步形成自我教育、自我管理的局面。
4、加强安全教育。
时刻把安全工作放在学校工作的首位,建立健全安全管理网络,签定安全目标责任书,强化管理,及时排查隐患,修缮体育器械,更换干粉、购置警示标志牌、隔离锥,不断增加安全投入。
通过开设安全课,开展主题班会及安全宣传和防范教育活动,强化学生安全意识。
我校全年没有发生安全事故。
(三)加大教师培训力度,促进教师专业成长。
1、2011年学校进一步加大了教师培训力度。
利用暑期及周末集体学习时间,组织开展各种形式的校本培训活动,内容涉及师德、教育教学、教科研、班主任工作等多个方面;大力投资教师的外出培训(共有50多人次外出参加培训、交流);继续挤资金投资教师阅览室建设,为每位老师订阅报刊杂志;开展“教工之星”评选……这些措施都为师德提升和教师的专业成长奠定了基础。
2、充分发挥网络优势,资源共享,提升教师素质。
学校超常规发展,斥巨资安装多媒体,高标准配置笔记本电脑,充分运用网络资源,积极开展组内师资培训工作,搭建平台链接多种优质教学资源,最近学校又投资5000多元加入学科网,为每个学科组建立公共邮箱,确保了优质资源共享。
3、初步建立了校级名师队伍。
本学年我校正式启动了校级名师工程,推选出了经验丰富、专业素质高、教学成绩优异的16名校级名师。
并组织了名师讲堂活动,青年教师汇报课,全体教师基本功比赛,提升了教师专业素质。
(四)教学改革不断深化,科研工作花繁果硕
1、本学年我们继续深化教学改革,加强课题研究。
今年我校增设了多媒体设备,及时开展了多媒体教学研讨。
继续加大教改力度,现今学校共承担了省级课题4个,市级课题7个,另外每个教研组每位教师都有自己的校级小课题,有效提高了教育教学质量。
2、加大了听评课的力度。
学校将课堂教学作为教研工作的突破口,开展了推门课、公开课等各种形式的听课、评课活动。
进一步明确了听评课的具体要求。
学校中层以上领导经常深入课堂听课,及时掌握并反馈课改信息。
3、狠抓了教学常规的落实。
本学期学校对常规教学各环节提出了明确的要求,如教案备写、单元检测反馈、作业批改、教师教案签审等,使教学活动各环节有章可循,通过常规量化检查,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。
各年级组采用随时抽岗和查课的方法,杜绝了教师的空岗、空堂现象。
(五)后勤工作高效有序
1、财务室工作有条不紊。
学校财务室在工作中严格落实财务制度,做到了日清月结,账目清楚,为学校开展工作提供了有力保障。
2、保管室工作严格认真,服务到位。
各种办公用品发放及时,对学校公共财物的维护与维修监管比较到位,保证了学校办公正常进行。
3、基建工作适时进行。
今年假期进行了校园南北围墙改造,修建地下垃圾池,新铺花坛周边柏油路面,重新打井,修建了蓄水池,安装了变频稳压送水设备,保障了正常供水。
太阳能设备安装工程,已部分完成,教室安装了多媒体投影仪,改造升级了学校的变压器,确保了用电正常和安全。
4、伙房超市加强人员培训,严格操作流程监管,建立健全进货制度,认真填写进货台账,严格控制进货渠道。
实施了卫生包干奖惩制度,认真做好卫生消毒工作,执行菜品留样制度等。
一年来没有发生食品安全问题。
(六)工会、妇委会、办公室工作有声有色
1、充分发挥工会、妇委会优势,安排女工查体,开展丰富的文体活动。
借“五一”、“三八”节、教师节,组织羽毛球赛、篮球赛等活动,丰富了师生课余生活。
2、学校办公室认真呈报各类方案、报表,积极完成党建创先争优任务,全程负责先进呈报、职称评审等工作,做好各类检查接待,校委会深入教职工家庭走访慰问,热情为教职工排忧解难。
教职工及家属生病住院,及时探望,遇红白喜事,学校安排人员,倾力协调、组织和解决。
3、加强学校宣传
利用校报《成长》,学校网站,家长委员会,团报宣传栏等多方面的力量,借承办县优质课比赛和家庭教育、励志教育报告会等活动,通过报社等各类媒体及督导评估检查做好宣传工作,推动学校形象建设。
和谐奋进的环境,共同发展的氛围,使我校取得了可喜的成绩:
一年来,我校共有40名教师在省市教科研成果、电教课评比及知识大赛中获奖;28人在县级优质课教学能手及基本功大赛中获一、二等奖;4名教师、1名教育工作者、7名班主任荣获县级荣誉称号;6名班主任在德州市德育与心理健康教育论文评比中获奖;7人在建党90周年书画展中获奖;6人次在全县廉政文化征文、书法比赛中获得奖项。
我校还先后荣获县运动会团体总分第一名,中学生篮球赛男篮冠军,乒乓球队代表我县参加全市比赛,取得优异成绩;我校还被评为平原县“学校管理先进单位”、“教学质量优胜单位”、“教科研先进单位”,“学校安全工作先进单位”,“平原县五四红旗团委”、“平原县青年志愿者服务先进单位”、“德州市劳动关系和谐单位”、“山东省教育系统行风建设先进单位”,“山东省教学示范学校”,“全国青少年文学写作基地”,“全国中小学随笔化写作研究示范基地”。
二、存在问题和努力方向
一年来,我校在各方面取得了较好的成绩,当然不可避免地存在不足之处,主要表现在以下几个方面:
1、学校在观念创新、体制创新、管理创新方面还有待于进一步提高。
2、教师自主发展的内驱力不够,自我发展程度参差不齐,自主学习和教科研能力有待于进一步提高。
3、加强学生管理,实现家校的有效结合需要艰辛的探索。
4、学校经济基础相对薄弱,办学条件还有待进一步改善。
三、2012年度工作思路
(一)科学定位办学目标,合理规划发展方向。
继续坚持建章立制抓常规,坚持严谨管理要质量,坚持研究改革谋发展,秉承“以人为本,以德立校,独具特色,争创一流”的办学理念,依靠广大教职工的集体智慧,积极营造“和谐、奋进、规范、高效”的良好校风,大力创设良好的校园文化氛围,努力构建平安和谐的校园环境,按照《平原二中发展规划》,全力提高教育教学质量,办人民真正满意的教育。
(二)搭建各类平台,提升学校良好形象。
继续营造“内强素质,外树形象”的良好氛围,学校积极筹措资金,进一步改善办学条件,利用校报《成长》、校园网站、家长学校等载体,加大宣传力度,正面宣传学校实施素质教育优秀成果,努力提升学校良好形象。
(三)深入开展教学研究和课程改革,继续壮大名师队伍。
1、制定有效教学研究相关实施方案,鼓励教师开展小课题的研究工作,撰写教学论文、反思与案例,积极参加各级各类教学论文评选、发表,同时,建设校本特色教学资源库,确保教学效率与质量的双向提高。
2、继续实施名师带动战略:
切实做好优秀教师的培训、培养工作。
积极创造条件,鼓励广大教师参加县级以上的名师、教学能手、优质课评比。
继续实施校内名师工程,争取经过3-5年的努力,力争我校具有国家级、省级、市级荣誉称号的教师分别达到5名、10名、20名以上。
3、推进校本课程研发,采取适当措施,引导、鼓励教师参与校本课程研究,积极参与“二中讲坛”活动。
(四)营造校园文化氛围,加强办学特色建设。
1、重视开展艺术教育。
充分发挥各艺术兴趣小组的功效,多元发展,必修选修相结合,培养学生的综合素质。
2、发挥政教处、团委的作用,积极开展富有特色的团队活动和校园文化活动,打造年级特色品牌,营造健康向上的文化氛围。
3、继续加强班主任队伍建设,举办班主任论坛;围绕“全员育人、全方位育人”制定措施,修改完善班级综合考评办法。
4、充分发挥家委会的职能作用,鼓励开展“家长讲堂”活动,推进家校共建;邀请专家、学者、社会各界举办报告会。
积极开展社会实践活动、志愿者服务活动、校园义工活动。
(五)强化安全意识,重视安全教育管理工作。
1、加强校园治安管理,坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。
加强交通安全管理,对接送学生的车辆加强监管和举报,严防交通事故的发生。
加强学校食品卫生管理,确保学生饮食安全。
加强学校卫生防疫工作,严防流行病、传染病在校内发生。
2、加强对重点部位的安全检查,通过开设消防安全教育课、组织消防逃生演练、观看消防教育光盘和消防宣传图片等形式,切实提高师生的消防安全意识和特殊条件下的自救自护能力。
3、加强师生的法制教育、安全教育和心理健康教育,进一步增强师生员工的法制观念、安全防范能力和心理调节能力。
(六)发挥工会优势,推进学校民主化进程。
学校将在今后的工作中继续完善工会组织制度,发挥工会委员的的职能作用,力争每月召开一次常务会议,听取教职工建议,反馈校委会意见;组织教职工适时开展各类文体活动,促进教职工精神文明建设。
继续推进校务公开制度,增加学校管理工作的透明度,为领导班子的科学决策提供强有力的依据。
在新的一年里,机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,我们将以海纳百川的胸怀,鹰击长空的气势,迎接新的挑战,争取三年内把我校打造成和谐绿色校园,真正实现“办人民满意的教育事业”的伟大目标!
平原二中
2012年1月4日
平原二中2012年春季工作计划
新的一学期,我校将以十七届六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县教育局的各项工作部署,以科学发展为主题,以提升质量为根本,精细学校管理,深化有效教学,打造和谐高效课堂,提升办学效益,谋求更大作为,奋力推动我校在新的起点上跨越发展。
一、增强服务意识,提升行政管理新形象
1、塑造行政形象。
牢固树立“以人为本”的管理方向,始终坚持“求真务实”的管理态度,带头严格执行学校规章制度,改进工作作风,塑造具有服务热情、坚守规范、清正廉洁、办事高效的行政形象。
要确立正确的权力观、政绩观,增强服务教学、精致管理意识,工作中要着重做到“三子”:
攀上梯子——多学一点,学早一点,学深一点,站高一点,看远一点;俯下身子——深入课堂,率先尝试,躬身实践,指导研究;放下架子——走进教师群体,深入教学课堂,问题多请教,决策多商量,意见多听取,切实提高行政领导的管理水平、教学水平和科研水平。
2、精致管理校务。
精心修订凝聚人心、激励士气的管理制度,健全“优化、有效”的管理机制,大胆创新、深入实践,形成精致管理校务的经验,保证以教学为中心的工作全面顺利运行。
在深化素质教育、丰富校园文化、改进教学评价、研发校本教材、构建高效课堂、组织体卫活动、强化办学特色、培养名优师资等方面,力求精致高效,充分体现办学水平。
二、优师德提师能,促进教师队伍新发展
1、强化师德师风教育。
本着“教师管理重在师德管理”的指导思想,学校将继续开展形式多样的师德教育活动,营造师德建设的良好氛围,不断增强教育工作者爱岗敬业的事业心和责任感,提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性,维护人民教师的尊严。
同时严格队伍管理,严肃制止有偿家教、私自在外兼课等师德失范和违规违纪行为。
将师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评优评先的重要依据,促进广大教师自觉严格要求自己,规范思想行为和职业行为,争做教书育人、为人师表的楷模。
2、开展师能提升活动。
一是鼓励学习。
坚持强校先强师、强师要先富脑的工作理念,将教师读书活动常态化,着力创造浓烈的学习氛围,创建“书香校园”,引导教职工将学习视作最大财富,爱学习、勤学习、善学习,提高自身的理论素养,奠定教师专业成长的扎实根基。
二是加强培训。
进一步加大教师的培训力度,鼓励、支持教师参加各级各类的培训和研修活动,注重教师的专业引领,采取“请进来,走出去”的办法,促进教师的专业成长。
全力加大校本培训力度,组织教师参加以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的培训,不断提升教师队伍的专业发展能力。
三是开展竞赛。
通过开展教师业务技能竞赛,提升教育教学水平,促进课改理念在教育教学中的渗透,以赛促学,以赛促教,进一步提升教师的专业技能。
3、加强青年教师培养。
在教师队伍建设工作中,为青年教师的成长搭建平台,建立老教师看家,中年教师当家,青年教师发家的培养格局。
按照学校《青年教师培养规划》,深入开展“师带徒”结对帮扶活动,以骨干教师、名师的“传、帮、带”,形成骨干教师诚心地帮、青年教师虚心地学的教学教研氛围,促进青年教师的快速成长,通过课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式,加大对青年教师的培养、帮扶力度,促进青年教师的专业化发展,努力培养一支德能兼备的青年教师队伍。
4、推进名师工程建设。
继续完善学校名师工作室各项制度,加大资金投入,努力让名师工作室真正起到培养名师基地的作用。
注重过程管理,完善考核细则,进一步发挥名师在有效教学上的示范、引领和辐射作用,推动我校有效教学工作扎实开展。
壮大名师队伍,促进我校教师素质和业务水平的提高。
5、完善教师激励机制。
推动学校管理工作制度化、人本化,以完善的制度激励广大教师勤教乐教。
进一步完善奖励性绩效工资考核实施方案,坚持重师德、重业绩,向骨干教师、优秀班主任和作出突出贡献的教职工倾斜,着力构建导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核制度,使奖励性工资的发放更合理、更优化,最大程度地调动教师工作的积极性。
努力构建充满生机活力的竟争机制,激励广大教师比学赶超、奋发向上,促进学校教育教学质量再上新台阶。
继续推行教师学期工作档案制度,强化教师的过程性管理,激励全体教师扎扎实实做好各项工作。
6、发挥工会的凝聚力。
学校工会要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家,不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。
新学期,学校将开展丰富多彩的教工协会活动,增强教职工“爱校如家”的意识,凝聚广大教师的力量和智慧,为学校的稳步发展奠定坚实的校本人力资源。
三、实施科研兴教,描绘素质教育新蓝图
1、强化过程管理,落实教学常规。
坚持以质量为中心的教学过程管理,突出教学评价的导向、激励和调控功能,进一步强化质量意识和责任意识,加强教学质量的过程监控。
新学期学校将进一步加大常规管理的督查力度,做到定期检查(月查)与不定期检查相结合,突出教学常规的动态管理。
继续完善每周听课一节制度、公开课教研点名制度,值日行政负责督查听课、教研到位情况;继续开展行政人员年段教学调研活动,及时了解、反馈、解决课堂教学常规检查中所存在的问题。
通过全程管理,责任到人,确保教学秩序正常,课堂教学常规得到落实。
2、深化校本教研,提高教学效益。
要继续抓好校本教研,积极探索“减负增效”和“轻负优质”的有效途径。
新学期要以课题研究为引领,着力教学有效性的研究。
要规范课题研究的过程管理,制定过程性记录表格,认真及时调查诊断课题研究状况;要进一步加强学科网建设,丰富教学资源,实现优质资源共享,每个课题组成员及时把展示课的教案、课件、教学反思上传学校网站专栏;要进一步规范集体备课制度,要求各备课组每周开展一次集备活动,活动定时间、定地点、定督查人,落实情况与优秀备课组评比挂钩;鼓励教师积极撰写研究论文,及时总结课题研究成果和教之有效的典型案例,形成行之有效的课堂教学特色。
3、优化教学环节,打造高效课堂。
注重有效教学环节的组织与落实,重点抓好备课、上课、作业布置和批改等环节。
各备课组要凝聚集体智慧,将备课的有效性作为“有效教学”的基础和根本来抓,强化学习目标导引、精心设计教学流程、科学预见课堂活动,帮助学生解决最为关注的知识要点、学习难点和重点等问题;引导教师从提高课堂质量入手,密切关注课堂生态,积极改革教与学的方式,切实减轻学生过重的课业负担;优化并合理布置作业,改进批改和评价作业办法,让“作业”成为有效提高教学质量的显性标志。
4、细化质量监控,夯实培优补差。
加强过程性教育教学质量监测与分析,以监测结果及其分析促备课组及时改进,并以此作为评价备课组教学管理与质量建设的基础。
加强对考试的分析研究,任课教师、备课组要认真写好每次月考的质量分析报告,总结经验,分析问题,改进教学,提高实效。
成立初、高中各学科命题中心,提高命题的针对性和命题质量,减少盲目性,提升质量监控实效。
本学期学校将开设偏科补差班,实施优效辅导。
补差班坚持因材施教、分层辅导,努力做到对象、时间、地点、内容、方式“五落实”,切实开展好提优补差工作,全面提高防差、转差实效。
5、全力抓好三考,齐心共创佳绩。
新学期要全力以赴抓好会考的备考工作,提高会考优秀率和及格率。
初高三毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任,责任重大,全校上下都要全力支持毕业班的教学工作,使之成为学校工作的“特区”。
学校将进一步规范毕业班的教育教学管理,制定《德化三中2012年中高考奖励方案》,明晰目标任务,全力以赴抓好毕业班工作,确保2012年中高考保持2011年水平并力争有新的突破。
毕业班教师要本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神,在工作中想实招、干实事、求实效,多一点智慧,多一点奉献,努力把自己的工作做得更好;要认真分析上学期末质量调研的结果,加强班科联系,狠抓学生平衡发展,智慧性地开展复习迎考工作,力争2012年中高考取得优异的成绩。
6、加强体卫工作,促进全面发展。
积极开展“阳光体育运动”,利用周一到周五下午活动课时间组织体育锻炼活动,确保学生每天体育活动不少于1小时;全面实施学生体质健康标准,激励学生达标争优,强身健体,并做好体育特长生的训练和培养工作。
进一步规范体育课教学内容,要求每位体育教师应分期分批开设相应课程,丰富体育课内容,培养学生多项体育技能;认真上好每一节体育课,上好两操,确保活动质量。
不断加强学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,做好常见传染病防治工作,全面监测学生健康状况,定期对学生进行青春期等健康教育宣传;重视学校食品安全,做好食堂升级达标工作。
7、加强方法指导,提升探究意识。
制定《德化三中研究性学习课程实施方案》,构建“自主、合作、探究、开放”的学习环境,举办“研究性学习专题辅导会”,指导学生如何开展研究性学习,着力培养学生合作、探究意识;构建评价机制,激劢优秀研究性学习课题脱颖而出。
拓宽研究性学习空间,进一步向学生开放图书馆、实验室、电脑室;利用校外科研单位、社区企业开发研究资源,为学生提供到县图书馆借阅书刊的渠道。
8、严格依法治校,规范办学行为。
认真落实课程计划,严格执行教学计划,按规定开齐开足所有课程。
课表在学校网站公布,接受社会监督;学校加大课程计划执行情况的督查力度,真正做到专课专用、课课扎实。
特别是要加强实验教学的督查,确保实验教学内容落到实处。
要以素质教育督导评估指标为准绳,规范教学工作的每一个环节,并逐项落实,让其成为教学工作的指导,促进教学工作的健康发展。
要树立科学的质量观,进一步规范学籍管理,努力提高学额巩固率,将“控辍保学”作为班主任评优评先的重要考核依据。
四、坚持德育为先,开创以德治校新局面
1、积极创新德育方式。
以养成教育为突破口,大胆创新德育活动内容和活动方式,根据学生群体特点分类实施德育教育,增强德育工作的针对性和实效性。
在以往期初开展“校风整顿月活动”的基础上,充分发挥学生自律委员会的督查作用,要求自律委员佩戴好标志牌,每天早读、课间操时间段分组对校园卫生及自行车停放进行巡查整治,建设整洁美观的校园环境;学生处定班、定人加强课间校园巡查,值日行政督查落实,杜绝学生违纪现象发生;加强后进生的教育与转化,举办违纪学生培训班,建立违纪学生个人档案,开展定期跟踪,耐心细致地做好后进生的思想教育工作。
以扎实有效的德育新模式,切实推进学生良好习惯的养成教育,让良好的校风变为师生的习惯行动,树立三中崭新形象。
2、重视校园文化建设。
不断加强人文环境和物化环境的建设,营造和谐健康、积极向上的育人环境。
通过开展班容班貌、宿舍文化建设评比,让每一面墙壁“说话”,建设文化校园;定期定人更换橱窗内容,以此作为教育宣传的窗口;各班出好每月一次的主题板报,对学生进行正面引导和教育;认真办好“青草地”文学社、广播站,丰富第二课堂,让文学欣赏和歌声在校园上空回荡,提升学校文化内涵。
3、加强寄宿生的管理。
新学期学校将采取多项措施,加强寄宿生管理,构建和谐校园。
实施寄宿生自我管理、生管老师管理、班主任“三位一体”的寄宿生管理机制;建立寄宿生电子档案,规范寄宿生管理;加强督查,严格生管老师值班记录及反馈制度,增强管理实效;规范寄宿生晨练制度,统一早晨起床时间,规范宿舍每天开关时间。
通过以上举措,使创建“文明寝室”的理念深入人心,并渗透到日常教育管理和服务工作之中,达到了净化、静化、美化的标准,营造出积极、健康、向上、和谐的寝室生活氛围,成为我校“和谐校园”另一道亮丽风景线。
4、推进心理健康教育。
组织观看有关教育片及开设青春期知识讲座,充分发挥心理咨询室的疏导作用,做好学生青春期教育和心理教育工作,促进全体学生健康成长。
在校园网上设置“心理咨询”平台,拓宽咨询渠道。
要树立“人人都是心理健康辅导员”理念,各班主任建立学生心理健康档案,对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录,并进行情况分析,作好反馈。
通过家长会、专题讲座等形式,指导家长树立正确的教育观,明确自身的监护职责和法律责任,主动与学校、社会配合,共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
5、强化德育队伍建设。
进一步突出班主任在学校管理中的作用,加强对班主任的培训,增强班主任的责任意识,拓展班主任的工作思路,完善班主任管理帮扶制度,发挥优秀班主任的模范作用。
修订班主任和班级常规工作考核办法,继续开展“红旗班级”、“优秀班主任”评比;组织开展“班主任论坛”,引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结,全面提高班主任工作业务水平。
6、强化团队工作指导。
学校加强对团委的领导,要求团队紧密配合学校的中心工作积极开展活动,充分发挥团队的德育作用。
团队要积极寻找载体,开展形式多样、丰富多彩的富有教育意义的各种活动,多创造学生自主管理、自我表现的机会,以增强德育效果,让团委会真正成为学生成长之家。
学校党总支、团委会继续完善学生业余党校建设,开设第二期学生业余党校培训班,培养优秀学生,为优秀学生的
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