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诊断心得体会
诊断心得体会
篇一:
心得体会
心得体会
看了《六顶思考帽》,让我感觉到做什么事情都要思考,要有计划,现将我的感受阐述如下:
六顶思考帽的最重要的目的之一,就是它只能允许思考者一次只做一件事情,它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考,这样就会简化我们的思考方式,帮助我们们做事更有效率,更加专注地运用智慧的力量。
重要的目的之二,就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式,它让思考者可以自由变换思考形态。
这六顶思考帽的恰当运用,将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般,科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法,它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考,它可以让我们唤起自己想要的。
这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下:
“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定的程序进行思考,可以极大地提高团队与个人的效能,降低会议成本(节省会议与决策时间),使我们将思考的不同方面分开进行,取代了一次解决所有问题的做法。
推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人,带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色,每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应,然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子,就会很轻易的做到集中分析信息(白帽)、利益(黄帽)、直觉(红帽)以及风险(黑帽)等,使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。
如同彩色印刷设备一样,先将各种颜色分解成基本色,然后将
每种基本色印刷在相同的纸张上,最终得到对事物的全方位“彩色”思考。
六顶思考帽确告诉了我们一些方法,既然它属于是方法范畴之内,按照一定的操作要求都是可以学习掌握,对于我们咨询师而言,在进行方案设计前一般都需要对咨询对象进行企业诊断,为了我们能发现企业问题的本质,保证设计方案的针对性和有效性。
虽然我们会采用调查问卷、现场访谈、资料收集与分析,以及现场观察等多种手段进行提取事实信息,可是由于每个人在潜意识里都会做出对自己最有利的选择,我们得到的信息很可能都是经过调研对象将真实信息进行演绎的结果,难免会存在一定程度的失真、甚至扭曲,所以要想获取完全真实的信息具有一定的难度,它往往需要我们多方位的对关键资料进行交叉验证。
虽然作者将思考分为六种中性的颜色,但是并不是说我们在思考每一件事情时,每一顶帽子都必须戴一遍,它依据事情的性质和程度而定,比如在做一个投资决策时,前期的数据与信息收集、整理,关于投资的收益(黄色帽子)和投资的风险(黑色帽子)等方面将会作为重点进行思考,而投资者个人的情绪(红色帽子)将被更多的理性思考所代替。
而有些简单的事情却不需要过多使用白色帽子、黄色帽子或者黑色等帽子,仅仅凭思考着的情绪就可做出决策。
六顶思考帽的思维方法,给我最大的感觉就是——它的使用方法很像是一种游戏规则。
人们在使用六顶思考帽开会的时候,不像是在
开会,倒更像是在玩游戏。
会议的气氛不是传统中的紧张、压抑、沉闷,取而代之的是一种轻松愉悦;会议也不再是无端的争论或者谴责或者抱怨,相反的是一种和谐,甚至还有点调皮;是一种有趣的讨论和协商,完全没有了以前那种浓浓的硝烟味。
遵循蓝帽子的指挥,会议的目的或者是讨论的结果就会自然而然的产生,听起来似乎很不可思议。
我想,当每个人看到结果产生的那一刻都会有一种奇妙和激动的感觉。
使用六顶思考帽的时候,规则很重要。
就像一个乐队一定要遵循乐队指挥才能演绎完美乐曲一样,使用六顶思考帽也必须遵循蓝色帽子的指挥才能发挥它们的真正作用,从而达到令人满意的效果。
我们可以想象一个人写文章的时候,如果不按照自己事先计划结构提纲来写的话,结果很有可能就是一片混乱,不是离题万里收不回来就是言不由衷不知所云。
六顶思考帽不仅仅定义了思维的不同类型和特点,而且定义了思维的流程结构对思考结果的影响。
我们知道,团队的应用情境基本上都是会议,一般都具有讨论性质。
这类会议是真正的思维和观点的碰撞、对接的平台,一般在这种会议上,人们是很难达成一致的,都是“公说公有理,婆说婆有理”的对峙状态。
往往不是因为某些外在的技巧不足,而是从根本上对他人观点的不认同造成的。
在这种情况下,六顶思考帽就成为特别有效的沟通工具。
所有人都要在蓝帽的指引下自由有序的组织思考和发言,即有效避免冲突、缓解紧张气氛,又使得某一个话题得到了更加充分和透彻的讨论。
六顶思考帽可以使各种不同的想法和观点能够很和谐地组织在一起。
避免人与人之间的直接对抗。
同时,使用六顶思考帽有利于启发人们的思考,打破沉默和尴尬的局面,提高人们参与讨论的积极性,进而提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限。
使用六顶思考帽还能引导人们充分研究每一种情况和问题,创造出超常规的解决方案。
因此,会议应用六顶思考帽不仅可以压缩会议时间,还可以加强讨论的深度,收到满意的效果,进而达到会议讨论的真正目的。
篇二:
财务诊断实习心得体会
一、实验目的
1、熟悉会计中多涉及的知识和问题,为实际工作打下良好基础。
2、加强对财务管理这门课程的了解,培养对此课程的兴趣和热情,激发学习专业理论知
识的积极性。
3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作,奠定初步基础。
三、实验内容
1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点,了解单位现有资金的渠道、
方式、资本结构状况;掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计
算,其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。
2、了解会计核算的过程和内容,包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表
的编制,具体参与会计核算工作,包括填制会计凭证、登记账簿等工作。
3、了解企业项目投资的决策过程,参与企业项目的分析,了解企业项目可行性分析的步
骤和内容,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。
4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。
包括短期融资的渠道、
短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。
5、了解企业利润分配的方案。
6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧,包括财务报表的结构分析及财务比率分析
以及杜邦恒等式的应用等方面内容,对企业的经营情况进行诊断,分析企业近几年来获利能
力、偿债能力、营运能力的变化。
四、实验中存在的问题
1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。
2、核算过程中数字模糊不清。
3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。
4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。
五、实验体会
(一)实习过程
通过进行《财务管理案例分析》的学习,我体会到财务管理目标是企业财务管理活动所
要达到的根本目的,是企业财务管理活动的出发点和归宿。
财务管理目标决定了企业建立什
么样的财务管理组织、遵循什么样的财务管理原则,运用什么样的财务管理方法、建立什么
样的财务指标体系。
财务管理目标是财务决策的基本准则,每一项财务管理活动都是为了实
现财务管理的目标,因此,无论从理论意义还是从实践需要的角度看,研究财务管理目标。
具体准确地表述和界定财管理目标对于学习《财务管理》是十分重要的。
企业财务管理目标受企业管理思想、管理目标的制约。
本来,由于财务管理是企业管理
活动中的一部分,二者的目标当然是有差别的,一般把企业管理的目标表述为生存、发展、
盈利,但由于财务管理是一项综合性的价值管理活动,企业管理目标与财务管理目标的内在
差异从某种意义上讲是很小的甚至可近似地认为二者根本上是一致的。
例如,利润最大化是
典型的财务管理目标,而学者们关于厂商利润最大化的行为假设显然是指企业管理的目标。
也正因为如此,有人把企业价值最大化当作企业管理的目标。
财务管理目标与企业管
理目标的逻辑关系,源于企业财务管理活动与企业管理活动的逻辑关系。
企业的经营管理权
力于企业所有者,即所有者授权。
而财务管理活动的权力一般是于管理者授权,即
所有者——董事会——总经理——财务副总经理的管理与授权关系。
因此,企业确定什么样
的财务管理目标是由其企业管理活动决定的。
理解财务管理目标,应把握财务管理活动的逻辑基础即管理授权,因此,虽然我们承认
它对于财务管理理论的起点与核心意义,但它不是什么假设,财务管理由于其授权关系,必
然服务于企业管理活动,因此,财务管理的目标是由企业管理活动决定的。
从系统论的角度
来看,企管理与财务管理是整体与部分的关系,整体目标决定部分目标,这是显然的。
总之
讨论财务管理的目标,必须以企业管理活动为起点。
财务管理实习,是我们根据一个企业的历史报表数据以及一些以往的经验数据,对该公
司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订
货批量的预定等工作。
财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识充分学习和认识后的实践工作。
该实习历时两周时间,分为以下几个部分:
1、财务分析报告:
在财务分析报告中,包括三方面内容:
水平分析、垂直分析和财务效
率指标分析。
水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,进行横向数据对比,通过差
异额及差异率对企业经营的变化作出分析。
垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析。
通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响,再通过差额比较出两年数据间的不同而得
到企业经营状况的差异及趋势。
财务效率指标,通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力
分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力,尽管这些指标存在一定的
误区,但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
2、预算报表:
预算报表是全面预算管理的一部分内容,根据经验数据(销售量、单价)。
先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路,抛出库存量,计算得
到生产量及需要采购的量,而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制
造费用、预计销售及管理费用,从而可填列现金预算表。
通过上述工作,我们就可以计算得
到预计的资产负债表和利润表。
3、还款及筹资计划表:
根据实验资料的要求,企业预计的借款及还款金额和时间,我们
可以填制还款计划表:
由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要
外部融资,正如该公司向银行举债。
4、投资财务可行性分析报告:
该报告是假设企业投资一条新生产线,而在未来五年生产
经营而取得收益。
同样我们用以销定产的思路,先根据销售量估算出现金收入估算表,然后
在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用,再得出现金流量估算表,最后根
据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。
再
通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
5、流动资产运营分析报告:
该分析报告先测算出现金的最佳持有量,运用了两种不同的
分析模式:
存活模式和成本分析模式。
然后计算最佳经济订货批量,假设了两种不同情况:
不存在数量折扣和存在数量折扣。
最后填列信用条件评价表,同样也是两个方面:
存在现金
折扣和不存在现金折扣。
6、预计利润分配表:
根据预测的净利润进行加减调整得到未分配利润预测数。
(二)
实习感受
时间流逝,转眼就大三了,再度过零星的一年就要毕业了。
以前一些看似遥远的事情如
今一下子摆在面前——十多年的寒窗即将结束,很快要工作了。
但是工作很难找,随着各大
高校的不断扩招,如今的大学生只是普通的学历了,没有任何的学历优势。
所以现在的大学
生有一种意识:
毕业就等于失业。
但是对于许多大学生来说,还是会使出浑身解数,尽自己
的努力去寻找一份尽可能中意的工作。
我们都知道,理论和实践是不同的。
或许你的学业成绩很不错,但是工作能力未必很强;
也可能你是成绩马马虎虎,但工作能力很出色。
我们所学习的理论知识,对什么事情都想象的
比较完善,但现实与理论有较大的差距,在实践中,有许多预料不到的问题,可能在许多时候可
以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。
理论需要假设。
但是现实中这些假设不存在,因此许多问题,没有实际经验的我们是解决不了的。
现代社会是讲究速度的,生活节奏快,工作节奏更快。
企业当然希望自己的员工是能将
理论与实践相结合的,说白了,既要有经验又要有高学历。
如何将所学的理论知识较好的运
用到实践中去,怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。
因此实习是我们大学生活的一
个重要部分。
我们敬爱的学校和可爱的老师意识到自己的学生们对社会接触不多,应对实践中的问题
必定手足无措,于是每年都会安排我们进行各类课程的实习,帮助我们掌握课本知识的同时
又能运用于实践,努力帮助我们理论联系实际。
今年是大三的下半学年,我们被安排的是财务管理的实习。
财务管理是一门应用性极强
的学科。
通过本次校内实习,让我们理论联系实际,不但能熟悉财务管理中所涉及的知识和
问题,还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算,为实际工
作打下良好基础。
这次实习主要目的在于加强对课程了解,培养对所学课程的兴趣和热情。
激发学习专业理论知识的积极性。
从而为将来毕业后能尽快适应本专业的工作,奠定初步基
础。
在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
总结了以下几点:
专业
方面,首先,作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚
实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是每个工作岗位对员工最基本的要求。
其次,作为
一名未来人员要有严谨的工作态度。
财务管理工作是一门很精准的工作,要求准确的核算每
一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。
再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心
态,用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。
这一次的实习虽然时间短暂,只是在校内自主实习,但是依然让我学到了许多知识和经
验,这些都是书本上无法得来的。
通过财务管理实习,我们能够更好的了解自己的不足,了
解财务管理工作的本质,能够让我更早的为自己做好职业规划。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会
的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较
强的一系列与会计工作相关工作的操作能力。
于是,本学期末,我们乐于参加了学校为我们
组织的财务管理实验。
以下就是有关实验的目的,要求以及我自己的一些体会的介绍.一,实验目的
在详细介绍财务管理课程的内容之后,组织学生按照指定实验材料,继续进行较为复杂和
全面的财务计算,使学生通过对财务理论的大致了解,达到对企业经济业务全方位的熟悉.并
能够很好的掌握财务工作的技能.是学生以后在会计工作中能够更加得心应手,更加完善的做
好会计工作.
二,实验要求
1.实验环境要求
财务管理实验首先要给定实验资料,就指定资料进行具体计算.
2.掌握各个经济指标的计算方法,通过对课本的认识和了解来解决具体问题.由于工作量大,准确及详细掌握程度要求高,是企业日常工作正常进行的必要条件.因此,
要求学员全面,准确地按照实验教程所给出的有关数据资料,做好财务计算以及汇总.
3.掌握日常经济业务的处理技能要求学生能够熟练地利用课本上的理论知识解决实际问题.作为学习了快两年会计的我们,对所有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和
结构体系,都基本掌握。
但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际
上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
更不用说相关学科,这次财务管理实验也正好给
了我们弥补这个不足的机会.下面是我通过这财务管理实验领悟到的很多书本上所不能学到的财务的特点和积累,以
及题外的很多道理。
以前,我总以为自己的财务理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦
葫画瓢准没错,那么,当一名出色的财务人员,应该没问题了。
现在才发现,财务工作其实
更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践,其它一切都为零!
以为作为一名财会
人员,我们不仅仅就是做帐!
其次,就是财务工作的连通性、逻辑性和规范性。
每一笔业务的发生,都联系着财务工
作。
财务本来就是烦琐的工作。
在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字
而心生烦闷、厌倦,以致于做得错漏百出。
愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。
反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。
越做越觉乐趣,越做越起劲。
有人说过:
凡职业
都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
因此,财务工作切忌:
粗心大意,马虎
了事,心浮气躁。
做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
不
但如此经过这些天的实验,使我对财务工作有了进一步的认识,在取得实效的同时,我也在
实验过程中发现了自身的一些不足。
比如自己不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结
果出错,引起不必要的麻烦;对课本的知识掌握得还不是很准确,今后还得加强练习。
总而言
之,这次的财务管理实验让我学到了许多在课堂上所学不到的经验,在实践中巩固了知识。
也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。
仅仅几周的实习,我将受益终生。
但是在这次实验中,也有不足的地方.那就是我们有的时候还是对书本照抄照搬,没有自
己的见解,只是一味地拿着理论去做题,如果一直这样,那实验也就失去了实验的意义,这是值
得改进的地方.
但这只是一个小问题,最重要的是我们可以学到东西,达到目的.目的达到了,实验就是成
功的!
很感谢学院会给我们这次机会,使我们可以在上个学期实训和原有知识的基础上进一步
巩固.同时也感谢两位知道教师,在实验过程中给了我们很多帮助.这次的实训给我们带来很
多益处.篇二:
我的实训报告总结实训报告总结
一.实训的目的、意义通过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强
学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也
是对学生所学专业知识的一个检验。
通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始
凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算
员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终
达到会计理论与会计实践相结合的目的。
一方面巩固所学的财务会计和财务管理理论知识;另一方面提高学生对财务管理、会计
知识的实际理解与运用能力,以便与将理论和实践相结合,使自己具备相应的分析问题和解
决问题的能力,作到一般知识要了解,关键知识要掌握,核心知识要会运用。
总结一下大体
就是下面三条。
1、熟悉会计中涉及的知识和问题,为实际工作打下良好基础。
2、加强对财务管理这门课程的了解,培养对此课程的兴趣和热情,激发学习专业理论知
识的积极性。
3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作,奠定初步基础。
二.实训的内容
通过对上海流星机械股份有限公司和上海周纺公司的财务管理流程的实训,实训内容如
下:
1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点,了解单位现有资金的渠道、
方式、资本结构状况;掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计
算,其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。
2、了解会计核算的过程和内容,包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表
的编制,具体参与会计核算工作,包括填制会计凭证、登记账簿等工作。
3、了解企业项目投资的决策过程,参与企业项目的分析,了解企业项目可行性分析的步
骤和内容,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。
4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。
包括短期融资的渠道、
短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。
5、了解企业利润分配的方案。
6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧,包括财务报表的结构分析及财务比率分析
以及杜邦恒等式的应用等方面内容,对企业的经营情况进行诊断,分析企业近几年来获利能
力、偿债能力、营运能力的变化。
三.实训的心得体会
现代社会是讲究速度的,生活节奏快,工作节奏更快。
企业当然希望自己的员工是能将
理论与实践相结合的。
如何将所学的理论知识较好的运用到实践中去,怎样完成从理论到实
践的过渡是极其重要的。
因此实训是我们大学生活的一个重要部分。
这一次的实训虽然时间短暂,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无
法得来的。
通过财务管理实训,我们能够更好的了解自己的不足,了解财务管理工作的本质。
能够让我更早的为自己做好职业规划。
财务管理是一门应用性极强的学科。
通过本次校内实训,不但能熟悉财务管理中所涉及
的知识和问题,还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算。
为实际工作打下良好基础。
在取得实效的同时,我也在实训过程中发现了自身的一些不足。
总结了以下几点:
1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。
2、核算过程中有些数字模糊不清。
3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。
4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。
另外,作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实
守信等端正的职业操守和敬业态度,这是每个工作岗位对员工最基本的要求。
其次,作为一
名未来人员要有严谨的工作态度。
财务管理工作是一门很精准的工作,要求准确的核算每一
项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。
再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。
用积极的心态处理日常遇到的难题。
篇三:
毕业实习效果的总结与评价毕业实习效果的总结与评价们也让我受益匪浅。
对我在工作中提出的疑难困惑,她都有问必答,对于一些账务处理
疑点,电算化操作中的问题,还有一些报税问题,她们都给予细心地解答指导。
他们让我在
实习中不断增长知识和见闻,尤其是一些实践知识,因为学生的实际操作能力与在校理论学
习肯定有一定的差距,作为专业性和实践性很强的会计更是如此。
通过这次毕业实训,我不
论在个人能力还是专业知识上都有了很大的提高,电算化等计算机操作能力也有了进一步提
升。
所以在此我要感谢两位实习老师和许经理对我的悉心照顾和耐心的指导帮助,还要感谢
学院老师领导给了我们这次实践机会,接下来我将分享一下个人实习效果的总结及评价。
初到实习公司,实习老师首先让我浏览了公司以前所制的会计凭证和会计账簿,当然现
在一般都是机打凭证,后面附着一张张原始凭证,我认真翻阅了这些会计凭证。
虽然对这些
发生业务的会计分录并不陌生,但是我还是很细心地寻找它们与手工填制凭证的差别,并认
篇三:
课堂教学的问题与诊断心得
《课堂教学的问题与诊断》读书心得体会
四完小:
那顺其木格
这学期我
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