最新幼儿园师德师风自查报告精选3篇.docx
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最新幼儿园师德师风自查报告精选3篇.docx
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最新幼儿园师德师风自查报告精选3篇
2021年最新幼儿园师德师风自查报告(精选3篇)
2021年最新幼儿园师德师风自查报告(精选3篇)
忙碌而又充实的工作已经告一段落了回顾一段时间工作的付出总体情况有好有坏我想这个时候你需要写一份自查报告了。
但是你知道怎样才能写的好吗?
以下是wtt为大家收集的2021年最新幼儿园师德师风自查报告(精选3篇)欢迎阅读希望大家能够喜欢。
一、增强认识建立正确的行为规范。
trong>幼儿园师德师风自查报告1
一、增强认识建立正确的行为规范。
�行。
其身不正虽令不从。
”“学而不厌诲人不倦。
”“躬自厚而薄责于人!
”;唐代韩愈还专门著有《师说》一文指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”;叶圣陶先生曾说过:
“教育工作者的全部工作就是为人师表。
”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。
因此幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。
根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等提出师德教育的具体要求做到目标明确措施具体结合不同时期思想政治的要求突出重点务求实效使师德教育经常化、制度化、规范化。
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映是教师师德建设的重要组成部分。
新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标教师不仅要依法执教爱岗敬业热爱幼儿勤于学习新知识了解新信息还要成为意识新、能力强有高度责任感的幼儿教师。
幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。
幼儿教师还要不断提升自身专业化水平保证每个幼儿受到公平教育的权利促进每个幼儿身心健康全面发展。
在日常工作中要坚持依法办园以德立园将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
二、培养典型树立良好的师德形象。
为推动幼儿园师德教育活动的深入开展使教师学有榜样赶有目标塑造幼儿园在社会的良好形象形成教师良好的师德风貌提高教师的整体水平。
幼儿园的具体做法是:
正面引导。
幼儿园定期组织教师进行政治学习每年集中二次进行师德培训要求教师每年政治学习笔记不少于10000字心得体会不少于6篇开展师德师风演讲比赛活动弘扬本园教师的良好师德引导教师自觉加强自身修养人人争当师德模范。
典型示范。
每年举行“师德标兵”、“三育人(管理育人、教书育人、服务于人)标兵”的评选活动通过民主、公开演讲、层层选拔、公开评选的办法推出一批师德典型通过召开师德经验交流会、报告会等形式大力宣传和推广她们“热爱学生、教书育人爱岗敬业、甘于奉献廉洁从教、为人师表遵纪守法、求实创新”的先进事迹。
同时充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传塑造幼儿园教师的良好形象。
三、丰富载体营造良好的师德氛围。
师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈流于形式。
因此幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育:
主题教育活动。
每年年初根据国内教育形势结合本园教育实际确定当年师德师风建设主题并围绕主题开展一系列的教育活动。
如开展“三爱三争”教育活动即:
爱岗位争做幼教改革的尖兵;爱学习争做新时期教书育人的能手;爱幼儿争做家长和孩子们心目中的好老师。
开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。
开展“三学”活动即:
学规范(《中小学教师职业道德规范》)学纲要(《公民道德建设实施纲要》)学习师德标兵的优秀事迹让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子深刻反思自己的言行举止深化师德教育。
学术报告活动。
聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。
讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式使幼儿教师在师德教育中受到启发。
师德师风研讨活动。
在活动中将幼儿教师、家长代表召集在一起还可请有关教育行政部门的领导参加大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法营造师德建设环境。
文艺联欢活动。
每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会通过教师自编自演自导文艺节目把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传高奏师德之歌。
四、加强监督完善有效的考核机制。
师德建设既要有自律又要有他律自律和他律结合行政监督与社会监督结合才能不断提高。
因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。
首先幼儿园必须建立内部师德考核机制建立教师个人师德师风档案将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评选先进都将良好师德列为条件之一。
每学期末填写《教师师德师风情况评估表》对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结并由教职工大大会对其师德师风状况进行民主测评划出等次督促教师自查、自纠、自省。
其次幼儿园要听取家长意见向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则设立家长接待日、家长信箱向家长发放教师师德问卷调查表、征询表公开幼儿园、教育局监督电话鼓励家长对教师评头论足并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。
第三幼儿园还要听取社会各界人士的意见定期召开座谈会公开教师师德承诺广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议让社会参与教师考核加强他律行为使师德师风建设朝着规范化的方向发展。
五、真抓实干探索可操作的的教育模式。
学校是师德建设的主基地各幼儿园在开展师德建设过程中要结合本单位的实际抓细抓实目标具体要求明确由浅入深分步实施建立师德建设教育模式。
第一向教师提出“一学、二全、三和、四心”的`教育目标。
“一学”:
学习先进教师的敬业爱业精神。
“二全”:
全心全意为幼儿、为家长服务。
“三和”:
对幼儿和蔼可亲对家长和气有礼对同事和睦互助。
“四心”:
对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心。
爱心——热爱每一位幼儿;耐心——坚持一个观点即没有教不好的幼儿;细心——细心捕捉教育契机;关心——精心照料每一个幼儿。
第二要求教师做到“三个贴近”:
即幼儿活动时教师以朋友的身份参与活动贴近幼儿是他们的亲密伙伴;幼儿做错事时教师要以理服人贴近幼儿是他们喜欢的妈妈;幼儿有要求时教师要用一颗童心去理解贴近幼儿是他们最好的朋友。
第三教师要做到“三个沟通”扮演好“三个角色”:
在与幼儿沟通时教师是他们的良师;在与家长沟通时是他们的知心朋友;在教师间沟通中是教师事业的合作伙伴。
第四教师要得到“三个信任”达到“三个提高”:
即得到幼儿、家长、社会的信任达到师德水准、专业化水平、身心健康的提高。
通过“一学、二全、三爱、四心”、“三个贴近”、“三个沟通—三个角色”、“三个信任—三个提高”师德建设的教育提升教师的师德修养。
幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作锻造一支素质精良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的需要我们付出更多的艰辛劳动探索形成可操作的师德建设工作模式与时俱进开拓创新努力开创幼儿教育事业的新业绩!
伴随着孩子们阳光般的笑脸紧张而又充实的一个学期又要过去小班的孩子们也将要变成中班的孩子看着他们一点一滴的成长我做为老师倍感欣慰我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作对每一件事情认真负责回顾一学期的工作结合学习《幼儿园教师专业标准》自查如下:
1、作为幼儿教师我热爱幼教事业具有职业理想关爱幼儿尊重幼儿人格富有爱心、责任心、耐心和细心自尊自律做幼儿的表率做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中:
尊重幼儿权益能够做到以幼儿为主体充分调动和发挥幼儿的主动性遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律提供适合的教育保障幼儿快乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中:
我认真备好每节课自己动手制作教学用图和教学用具激发幼儿兴趣使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿注重个别幼儿教育使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中:
为幼儿创设良好条件提供充足的材料。
在一日活动中注重教给幼儿初浅的简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。
5、在教育教学生活中:
教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。
对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子并与家长密切联系听取家长意见对幼儿进行因人施教和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
例:
孩子穿脱衣服在上学期由于看到孩子年纪小手部的协调性还不强。
所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。
以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。
所以在这学期我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。
专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。
放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。
开始的时候我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。
当他们成功并得到老师的表扬以后孩子们可高兴了到处表演给同伴看。
我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。
同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。
通过一帮一的方法很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。
6、在安全工作中:
我交给了幼儿一些安全知识如不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃陌生人的东西不跟陌生人走发生危险时会大声呼救。
严格坚持晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。
加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。
做好值周登记工作并认真填写一日情况表。
7、做好家校沟通工作主动亲切与家长沟通。
我充分利用早晚接待时间与家长进行交流使得家长了解幼儿在园情况。
向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识配合幼儿园做好保教工作。
定期开家长会展示幼儿在园的学习情况是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
8努力方向。
我觉得自己在工作中也存在着许多不足。
如自身方面在和孩子交流时一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣是孩子一听就能明白的语速要相对慢一点。
在以后的工作中我更应该关爱每个幼儿促使他们都能够健康快乐的成长。
在业务上要更努力进取提高自我的业务水平多与经验丰富的老师探讨幼教工作还要从各种不同的途径获得专业知识积极思考不断充实自己做到边学边工作边工作边成长边成长边收获。
努力使自己成为一名让领导放心让家长安心让幼儿开心的优秀幼儿教师!
为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿园师德师风自查报告2
定安县第二小学附属幼儿园在教育局基础教育办公室指导和广大幼儿家长的支持下认真贯彻教育方针和《幼儿教育管理规程》以培养德、智、体、美、劳全面发展一代新人为己任以质量求生存进一步解放思想转变观念与时俱进开拓创新办园方向明确安全治理有效幼教管理水平全面提高幼儿园各项工作迈上新台阶。
一、幼儿园基本情况
1、幼儿园园舍独立、完整有独立出入口环境清洁、安全无噪音、无污染园容园貌儿童化、教育化有一定面积的户外活动场地。
2、幼儿园教室坚固、安全、适用、通风采光照明好幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。
3、幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、DVD机等基本满足教育教学工作的需要保健室有外伤和常见病所用药品。
4、幼儿园园长1人(取得幼师专业资格)兼任教师均大专学历她们爱岗敬业关爱幼儿责任心强。
有团结、进取、民主的园风教师有良好的职业道德。
小班额设班45人/每班左右。
课程设置合理有语言、科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目教育管理注重智力开发注重动手能力注重行为养成注重情感培养。
二、幼儿园教育管理
1、本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》坚持正确的办园方向依法办园。
2、本园组织机构健全按照幼教规律对幼儿园实行管理有学期各项工作计划、措施各项规章制度健全经费使用合理对房舍、设备使用管理较好按期检修。
3、本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》实行保教结合能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育。
4、本园的教育目标是:
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯和参加体育游戏的兴趣发展幼儿智力;培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力增进对环境的认识;培养幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感;培养诚实、勇敢、友爱、有礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯等萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
5、本园通过各种教育活动完成教育任务以游戏为基本活动户外活动时间每天不少于2小时教师能全面正确地运用电教设备和教具进行教学活动认真备教。
6、幼儿园有教师的业务档案教学活动开展较好成立教研组能有计划地开展教研活动。
三、卫生保健和安全教育
1、我园认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作严格执行卫生部门颁布的《托儿所、幼儿园保健制度》以及其他有关卫生保健制度。
2、幼儿园坚持每日晨检全日观察按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。
3、幼儿园认真执行卫生部门规定的健康检查制度有各项卫生保健制度和安全防护措施。
4、幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验合格者方入园并定期进行体检。
幼师体检合格并取得健康证后才能上岗一年进行一次体检。
5、成立幼儿园安全工作领导小组园长任组长负责幼儿安全全面工作。
开展排查活动要求教师提高责任意识增强安全常识认识到幼儿园安全工作和重要性。
幼儿年龄小缺少知识经验缺乏独立行为能力然而好奇、好动、好探索针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正确判断不能预见行为后果面临危险时不会保护自己的情况本园对幼儿首先加强安全意识教育规定在园内幼儿不随便爬阳台、窗口等其次幼儿园全面加强安全管理工作每天早班教师提前20分钟来园看管幼儿活动过程均由二位教师配合完成。
幼儿在园里教师细心照看离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送避免误接或幼儿自由离园。
这样保证把幼儿教育好管理好保护好让家长放心地将幼儿交到我们手中。
由于教师比较认真负责园长坚持每天检查因此多次受到学校领导和家长的好评。
四、工作业绩及问题建议
良好的园风是一种无声的命令我园从园长到每一名幼师讲团结协作同舟共济形成“团结、奉献、进取、创业”的团队幼师和专业知识水平和教育能力均有较大的提高。
一年来本园以学科教学为载体渗透对学生的德行、人文教育培养幼儿热爱自然、热爱生活、热爱学校、热爱师长的情感。
激发儿童的学习兴趣培养儿童的观察能力、听说能力增强幼儿的识字能力、表达能力、想象能力、交际能力、协作能力养成良好的学习习惯和道德规范从小学会做人:
如尊重老师、长辈讲团结友爱讲文明礼貌讲互帮互学讲宽厚待人讲关心别人喜欢老师和其他小朋友懂得尊敬老师和长辈懂得基本的卫生安全常识学到一定的科学知识形成良好的学习、卫生、行为规范习惯、健康向上的心态和真善的人格。
五、存在问题及改进建议
1、安全教育预防工作应进一步加强。
2、不断改善办园条件为幼儿的健康发展提供更优越的环境。
3、幼师的教育观念、教学手段要不断创新师生关系要进一步平等和谐教育效果有待于提高。
幼儿园师德师风自查报告3
为了促进幼儿园更好的发展提高幼儿园的办园质量我幼儿园严格按照县局文件精神开展自查工作按时参加年检做到合法,严格按照章程开展一切活动遵循幼儿发展规律促进幼儿身心健康发展。
现将自查情况报告如下:
1、办学资质
孙王幼儿园由孙王村举办审批资料、办学许可证等手续齐全。
2、办学条件
我园位于孙王小学教学楼西楼的最西边有大、中、小三个教学班幼儿67名。
每个幼儿均有桌椅均达安全标准。
教学设备包括电子琴、录音机等每个教室有饮水设备每个幼儿都有自己的水杯和毛巾。
我园园舍坚固采光较好空气流通。
园内外无污染无噪音适合幼儿在此学习生活。
本园园舍开放能及时疏通幼儿安全系数高。
3、人员配备
我园设园长1名教师3名。
其中幼师学历教师1名初中学历教师2名。
三名幼儿教师均有多年幼儿教育及管理工作经验对幼儿有很强的责任心和爱心。
近年来我园对幼儿教师的工资实行按月及时发放制度。
4、经费使用
我园收费严格按照国家规定标准每学期每位幼儿收学费300元课本费38元共计338元。
所有经费均用于幼儿教师工资及幼儿教育教学、设施等项目中。
5、教学活动
在教学工作中我园教师能够认真执行课程标准使用统编教材以正确的儿童观、教育观组织丰富多彩的教育活动促进幼儿的全面发展具体体现在保教管理工作组织有序教养常规良好教育目标明确具体。
6、制度建设
幼儿园领导配备健全具有正确的办园理念和清晰的办园思路。
具有较完善的规章制度。
近年来教师队伍稳定整体素质较好。
严格遵守上下班作息时间按时到岗并做好班前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
如有特殊情况先安排好自己的工作并向园领导提出书面申请经批准后方可离岗。
7、安全稳定
我园幼儿教师坚守岗位高度负责保证幼儿身边有人随时清点人数。
加强对幼儿的常规教育培养良好的行为习惯随时检查幼儿鞋带、衣物发现不安全因素及时处理解决。
向幼儿进行安全教育加强自我保护意识提高自我保护能力。
建立健全幼儿接送制度不准陌生人来园接幼儿。
如有陌生人来接幼儿教师必须电话联系家长家长同意后方可离园。
热水放置适当位置电器设备安装合理严防烫伤、触电等事故的发生。
做好防火、防盗工作下班后关好门窗做好巡视工作安排好节假日值班人员切实做好保卫工作。
全体教师应自觉遵守制度要注意教室内、场地、玩具、用具等的安全定期进行检查维修避免砸伤、摔伤等事故发生。
8、学校服务
建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫每周一大扫。
分片包干定人、定点、定期检查。
幼儿玩教具要保持清洁定期消毒、清洗。
要经常保持室内空气流通。
幼儿每人一巾一杯做好消毒工作。
保护幼儿视力室内要注意采光。
教师要保持仪表整洁勤洗头洗澡勤剪指甲。
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