员工入职月度面谈表.docx
- 文档编号:23414092
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:26.42KB
员工入职月度面谈表.docx
《员工入职月度面谈表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《员工入职月度面谈表.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
员工入职月度面谈表
新员工面谈记录表
姓名
部门
岗位
入职日期
第一次访谈(入职3天后)访谈时间:
面谈人:
面谈内容
面谈情况和结果
备注
您入职后对公司的整体印象与入职前是否有反差?
如有,请举例说明哪些方面有反差?
请您谈谈同事间的工作氛围、工作环境的感受,有何建议?
您对公司的福利、规章制度是否了解?
有何不清晰或疑问?
您的部门领导、部门负责人给予的帮助与关心程度如何?
有何建议?
您目前与同事、上级的相处关系如何?
您目前工作中有何困难?
需要人力资源部或公司给您什么样的帮助?
访谈人意见:
签名:
第二次访谈(入职7天后)访谈时间:
面谈人:
面谈内容
面谈情况和结果
备注
您目前在公司的适应情况如何?
您对目前的工作感觉怎么样?
您清楚您的工作职责吗?
您清楚公司的组织架构吗?
对部门内的设置您了解吗?
您对公司的企业文化、工作氛围认同吗?
有何建议?
您与部门同事沟通是否顺畅?
与同事关系如何?
您的岗位带领人、上级给予的协助、支持足够吗?
有何建议?
您在目前的工作中遇到的其他问题及建议?
您目前工作开展过程中、生活中有何困难?
需要公司或人力资源部哪些支持与帮助?
访谈人意见:
签名:
第三次次访谈(入职14天后)访谈时间:
面谈人:
面谈内容
面谈情况和结果
备注
您对目前的工作感觉怎么样?
您是否对部门的各个工作流程了解?
您清楚公司的组织架构吗?
公司各部门的情况您了解吗?
您对公司的企业文化、工作氛围认同吗?
有何建议?
您与公司部门同事、跨区域的部门同事沟通是否顺畅?
与同事关系如何?
您的岗位领导、上级给予的协助、支持足够吗?
有何建议?
您在目前的工作中遇到的其他问题及建议?
您目前工作开展过程中、生活中有何困难?
需要公司或人力资源部哪些支持与帮助?
访谈人意见:
签名:
第四次访谈(入职1个月后)访谈时间:
面谈人:
面谈内容
面谈情况和结果
备注
请您对自己工作专业技能的掌握程度做一个评价:
您能够独立从事岗位工作吗?
您愿意在公司长期发展吗?
是什么愿意呢?
您在工作中主要存在的问题是?
请问您是否认可部门的管理方式,或对部门的管理有什么好的建议?
请问您对公司的管理制度么好的建议?
其它
访谈人意见:
签名:
第五次访谈(入职2个月后)访谈时间:
面谈人:
面谈内容
面谈情况和结果
备注
你觉得自己能力独立胜任部门工作要求吗?
您对于公司的整体要求了解吗?
您掌握了公司必须掌握的相关知识吗?
(公司目标、理念)
您在工作中主要存在的问题是什么?
请问您对部门的管理有什么好的建议?
请问您对公司的管理制度有什么好的建议?
其它
访谈人意见:
签名:
第六次访谈(入职3个月后)访谈时间:
面谈人:
面谈内容
面谈情况和结果
备注
请您对入职以来的工作进行工作总结和自我评价(结合该员工转正审批表):
您目前清楚自己的岗位职责吗?
您未来一年内对自己的职业发展期望如何?
您未来一年内想达成的工作目标是什么?
您入职以来工作中经常碰到的困难有哪些?
您是如何解决的?
您认为需要什么帮助?
请描述您目前的工作量,您认为您已尽了100%的努力吗?
为什么?
请评价您的部门,描述您的部门是什么样的工作团队,工作氛围如何。
您对于公司的管理制度(包括人力、行政、财务、运营等)、管理流程等有何建议?
您工作中遇到哪些问题会向入职指引人、上级请教,他们是如何帮助您的?
有何建议?
您来公司这段时间,看到公司有什么情况是您所不能认同的?
为什么?
有何建议?
您认为公司关于上班的时间规定如何?
您认为目前公司的工作环境及氛围如何?
您目前工作、生活中有何困难?
需要公司怎样帮助您?
访谈人意见:
签名:
一点的痕迹,山风呼呼,细雨微微。
人行翦翦,心韵盈盈。
思邃恒古,本义使然,让思想的光芒照亮每个心灵,让身心的热量变作普照大地的明媚,让蠕风的蠢蠢欲动万木复苏的定格。
在这片神圣的土地上,色彩是洁净的象征,静物是可修复的抱朴,人境是可绝缘的尘,合沓车马也无喧。
吾生有无涯而也无涯,知也以有而随无也,有有也者,有无也者,有未始有无也者,有未始有夫未始有无也者。
俄而有无矣,而未知有无之果孰有孰无也。
今我则已有谓矣,而未知吾所谓之其果有谓乎,其果无谓乎?
摘自于《庄子·齐物论》。
多一事不如少一事,少一事不如没一事,没一事不如了一事,了一事不如空无一事。
人之所以不开心,那是因为想要的太多,人之所以不顺心,是因为付出太少,之所以不如意,也是因为,总计较那些得与失。
一念起千山万水,一念灭沧海桑田。
念人念心念天念地,随心律动,心随所动,虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。
故曰:
教学相长也。
她也惟有付之一叹,青年的容貌,盛气,都渐渐地消磨去了。
她怕见旧时的挚友。
她改变了的容貌,气质,无非添加他们或她们的惊异和窃议罢了。
为了躲避,才来到这幽僻的一隅,而花,鸟,风,日,还要逗引她愁烦。
她开始诅咒这逼人太甚的春光了。
……
灯光绿黯黯的,更显出夜半的苍凉。
在暗室的一隅,发出一声声凄切凝重的磬声,和着轻轻的喃喃的模模糊糊的诵经声,(差一段)她心里千回百转地想,接着,一滴冷的泪珠流到冷的嘴唇上,封住了想说话又说不出的颤动着的口。
欢迎您的下载,
资料仅供参考!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等
打造全网一站式需求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 员工 月度 面谈