中考化学试题分类汇编2我们周围的空气.docx
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中考化学试题分类汇编2我们周围的空气
2013年中考化学试题分类汇编:
我们周围的空气
1.(2013.吉林省)空气的成分中能供给人体呼吸的气体是( )
A.氮气 B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
2.(2013.山西)空气中含量较多,且性质稳定的是()
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
3.(2013.南京市)下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是()
A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷
4.(2013.苏州市)下列符号表示氧气化学式的是()
A.O2-B.O2C.OD.MnO2
5.(2013.雅安市)下列物质中,含有氧分子的是()
A.O2B.Na2O2C.SO2D.NO2
6.(2013.泸州市)近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是()
A.可吸入颗粒物(PM2.5)B.CO2C.NO2D.SO2
7.(2013.苏州市)下列物质属于混合物的是()
A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾8.(2013.荆门市)下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是()
A.氧化铝B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
9.(2013.大连市).下列物质中,属于氧化物的是()
A.H2SO4B.O2C.Na2CO3D.Al2O3
10.(2013.黄石市)下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是()
A.食品防腐B.制成各种电光源
C.医疗冷冻麻醉D.制化肥的重要原料
11.(2013.成都)下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是()
A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.5
12.(2013.眉山市)现行空气质量日报中,不计入空气污染指数的项目中,不包括的项目是()
A、SO2B、CO2C、NO2D、可吸入颗粒
13.(2013.盐城市)下列有关空气成分的说法错误的是()
A.空气中氧气主要来自植物的光合作用
B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
14.(2013.泉州市)新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。
下列做法不会改变PM2.5检测结果的是()
A.海水晒盐B.燃放鞭炮C.露天焚烧垃圾D.工厂排放烟尘
15.(2013.吉林省)下列做法会加剧大气污染的是( )
A.风力发电B.焚烧秸杆 C.处理尾气D.植树造林
16.(2013.青岛市)我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后,各地采取多种措施提高空气质量。
下列措施中,不利于提高空气质量的是()
A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放
B.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C.将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
D.禁止燃放烟花爆竹
17.(2013.内江市)当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。
下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是()
A.大力发展煤炭发电B.大力植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
18.(2013.烟台市)下列关于空气各成分的说法中,错误的是()
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
19.空气能供动物呼吸,主要是因为它含有大量的()
A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳
20.(2013.襄阳市)空气是一种宝贵的自然资源,其中可供人呼吸的是()
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
21.(2013.莱芜市)下列有关氧气的叙述正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
22.(2013.莱芜市)空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等
C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
23.(2013.宜宾市)空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是()
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论
B.空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
24.(2013.广州市)下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是()
A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物
25.(2013•长沙)人类生存离不开空气,下列说法正确的是( )
A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳D.氮气可以供给呼吸
26.(2013.兰州市)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是()
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
27.(2013.广州市)下列关于氧气的说法正确的是()
A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应
C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3
28.(2013.荆门市)下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是()
A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝
29.(2013.雅安市)在氧气中燃烧生成黑色固体的是()
A.木炭B.镁带C.铁丝D.红磷
30.(2013.湘潭市)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成的是()
A.红磷B.镁条C.硫磺D.铁丝
31.(2013.北京市)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()
A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.红磷
32.(2013.北京市)下列方法能鉴别氧气和空气的是()
A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中
33.(2013.苏州市)下列描述属于氧气化学性质的是()
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质
34.(2013连云港)下列关于氧气的说法中错误的是()
A.氧气约占空气总体积的1/5
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
35.(2013.内江市)下列有关氧气的说法正确的是()
A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C.可燃物接触氧气就能够燃烧D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
36.(2013.南宁市)下列关于氧气的说法,错误的是()
A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
37.(2013.佛山市)有关催化剂的说法错误的是()
A.反应前后本身质量不变 B.反应前后化学性质不变
C.一定加快化学反应速率 D.可能减慢化学反应速率
38.(2013.上海市)在充满氧气的机器瓶中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰的物质是()
A.硫粉B.铁丝C.木炭D.红磷
39.(2013•长沙)下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体的是( )
A.木炭B.红磷C.铁丝D.硫粉
40.(2013.昆明市)下列关于氧气用途的叙述不正确的是()
A.医疗急救B.潜水
C.灯泡中充氧气以延长使用寿命D.动植物呼吸
41.(2013.襄阳市)下列实验现象叙述错误的是()
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰D.磷在空气中燃烧放出大量白烟
42.(2013.连云港)下列关于氧气的说法中错误的是()
A.氧气约占空气总体积的1/5
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
43.(2013.连云港)在实验室中利用右图装置,可以进行的实验是()
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A.①④B.①②C.②③D.③④
44.(2013.苏州市)实验室制取氧气的装置如右图所示,下列有关叙述合理的是()
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
45.(2013.日照市)实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是()
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
46.(2013连云港)在实验室中利用右图装置,可以进行的实验是()
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KclO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A.①④B.①②C.②③D.③④
47.(2013.佛山市)以下气体制备的发生装置说法正确的是()
A.装置a可作实验室制备CO2
B.装置b烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好
C.装置c可用实验室制备氧气
D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气
48.(2013.陕西省)下列实验能达到实验目的的是()
A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3B.检验二氧化碳
C.除去氧气中的水蒸气D.探究空气中氧气的含量
49.(2013.宜宾市)氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是()
A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
50.(2013.达州市)(4分)加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物(TSP)
氮氧化合物(NO2等)
二氧化硫(SO2)
空气质量级别
春季
88
40
44
Ⅱ
夏季
67
33
36
Ⅱ
秋季
90
46
54
Ⅱ
冬季
98
69
60
Ⅱ
⑴对我市空气质量影响最大的指标是。
⑵空气质量最差的季节是。
⑶你认为造成这种情况的原因是。
(答一点即可)
⑷可采取的有效防治措施是。
(答一点即可)
⑴可吸入颗粒物或TSP⑵冬季⑶冬季天气较冷,取暖所用煤的量增大/……
⑷作用清洁燃烧/大量植树造林/……
51.(2013.襄阳市)小红同学在实验室制取O2,采用了实验室制取CO2的装置,她选用的实验药品是二氧化锰和;实验中小红用排水法收集,制得的氧气不纯,请写出可能的原因(答出一条即可)。
过氧化氢溶液氧气中可能混有水蒸气
52.(2013.泸州市)根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:
a;b。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:
,发生装置应该选用,该装置有一处不足,请改正:
。
要收集到较纯净的氧气,应该选用装置,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是。
(1)长颈漏斗;酒精灯
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑A,试管口应放一团棉花。
C,没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集(或集气瓶装水时留有气泡)
53.(2013.黄冈市)下图是初中化学的几种常用仪器用品,根据要求回答下列问题:
(1)仪器⑤的名称是_______。
实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品是____________(填序号)。
(2)③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2,试写出用此装置制氧气的化学方程式为_____________,实验前检查此装置气密性的方法是________________。
(1)锥形瓶①②④⑥
(2)2H2O22H2O+O2↑关闭止水夹,向长颈漏斗中加水一会儿至形成稳定的液面差
54.(2013.大连市)(4分)如右图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。
观察到:
I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。
(1)为什么III中铁丝不能燃烧?
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因。
⑴实验3中火柴在铁丝上方,用其火焰内焰对铁丝加热,内焰温度低,没有对铁丝充分预热,因此不能达到铁丝的着火点
⑵铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分
55.(2013.内江市)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①;②。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从(填“a”或“b”)进入F中。
(1)酒精灯集气瓶
(2)B2H2O22H2O+O2↑D(3)b
56.(2013.河南省)氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。
(1)将带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃即可验证。
(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底。
(3)与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。
57.(2013.安顺市)潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸。
某实验小组为验证这一原理,进行了实验探究。
【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
【设计实验】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究,B装置中盛装NaOH溶液。
【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体,观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到B、C装置中有气泡出现。
【实验分析】
(1)为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气,实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条;
(2)装置C中浓硫酸的作用是,这是根据浓硫酸具有的原理;
(3)写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式:
;
【实验结论】(4)实验证明:
Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气。
通过探究同学们认为:
在实验室不用加热的方法,用其他方法也可制得氧气。
按你在实验室制取氧气的经验,你采用的方法是:
(用一个化学方程式表示)。
(1)放在尖嘴管处,木条复燃。
(2)除去水蒸气吸水性
(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)2H2O2
2H2O+O2↑(或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3
2KCl+3O2↑)
58.(2013.绍兴市)实验室制氧气的方法可以是:
方法一:
2H2O2MnO22H2O+O2↑
方法二:
2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑
(1)这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是__________反应。
(2)用方法二制取一瓶氧气,可选择下列装置中的?
________(选填字母)。
(1)分解
(2)A、E(或A、F)
59.(2013.孝感市)(5分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出所指仪器名称。
a;
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:
①;②。
(3)实验室选用C和E装置可以制取的气体是(填化学式)。
(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点。
(1)长颈漏斗
(2)图A中试管口应略向下倾斜;图E导管应伸到集气瓶底
(3)CO2、O2(4)可以控制反应的发生和停止(或节约药品等)
60.(2013.哈尔滨)(5分)右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。
请回答下列问题:
(1)在图中标出仪器A的名称__________:
(2)将实验装置图补充完整:
(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式__________________________________
(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象__________________________________
(1)集气瓶
(2)略
(3)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)产生蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
61.(2013.泉州市)(18分)下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是,其气体发生装置可选择上图中的(填标号)组合。
从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称:
,简要说出它的用途:
。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是。
现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液______g,需要加入水的体积为______mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用______
(填标号)加水至所需刻度。
将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好
标签。
请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。
(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
(1)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ABCEF酒精灯给物质加热
(2)催化作用2080(3)胶头滴管(4)用毛玻璃瓶盖住集气瓶口
62.(2013.株洲市)(12分)某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
ABCDE
(1)写出仪器a的名称:
。
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:
①。
在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口②,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。
收集气体前,应将集气瓶装满③并盖上④。
收集氧气还可选用的装置是⑤。
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。
实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。
针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想
:
反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想
:
反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想
:
反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想①错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想
正确的结论。
该组同学选择的实验方法是②。
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。
请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
③。
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是④。
(1)锥形瓶
(2)2H2O2
2H2O+O2↑用水湿润水玻璃片C
(3)
将带火星的木条伸入试管口,木条复燃不是因为KMnO4反应后质量和化学性质都发生了变化
63.(2013.南京市)请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:
a,b。
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,
可选用的发生装置是(填字母)
(3)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式,
可选用的收集装置是(填字母)。
(1)酒精灯集气瓶
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑A
(3)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑B
64.(2013.呼和浩特)实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为;
可选择的发生装置有(填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:
①颜色②密度③溶解性④可燃性,必须考虑的是(填序号)。
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是。
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为(填字母)。
(1)2H2O2MnO22H2O+O2↑;A和B;②③
(2)MnO2在化学反应前后质量和化学性质都没有改变。
(3)AFC或BFC
65.(2013.鞍山市)根据下列实验装置填空:
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:
①,②。
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:
;制取气体时,组装好仪器后,应先,再添加药品;使用(选填装置序号)所示的方法收集到的氧气
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