人教版七年级下册语文一课一练说和做.docx
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人教版七年级下册语文一课一练说和做
2说和做
——记闻一多先生言行片段
1.下列加点字注音无误的一项是()
A.典籍(jí)地壳(qiào)臧克家(zāng)锲而不舍(qì)
B.澎湃(pài)迥然(jiǒng)赫然(hè)兀兀穷年(wù)
C.不堪(kān)小楷(kǎi)弥高(mí)气冲斗牛(dòu)
D.浠水(Xī)硕果(shuò)校补(Xiào)目不窥园(kuī)
2.下列各组词语书写无误的一项是()
A.抱歉声振天地沥尽心血潜心贯注
B.卓越凶多吉少迥乎不同慷概淋漓
C.深宵反对独裁群蚁排衙炯炯目光
D.梳头寻求宝藏心会神凝一返既往
3.下列词语中加点字词的解释,有误的一项是()
A.弥高(更加)呕心沥血(滴)
B.锲而不舍(刻)硕果(大,丰满)
C.无暇(空闲)气冲斗牛(赛牛表演)
D.迥乎不同(差得远)迭起(屡次)
4.填空。
《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是________,山东诸城人,现代_____,代表作有诗集《_____》等。
1.下列句中加点词语运用不当的一项是()
A.这样的思路才是真正的大数据和互联网应该带给我们的生活思路,而这与勤劳富裕的中国互联网精英们的思路迥乎不同。
B.全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。
C.这次大会召开以后,各部门发扬愚公移山精神,锲而不舍地推进各项工作。
D.吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
2.下列各句所用修辞手法分析正确的一项是()
(1)(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:
“你们站出来!
你们站出来!
”
(2)他,是口的巨人.,他,是行的高标。
(3)“人家说了再做,我是做了再说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”
(4)杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。
A.无排比引用对比
B.反复比喻对比引用
C.无比喻对比对比
D.反复排比引用引用
3.闻一多先生去世之后,许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价。
请你也用简短的一句话,评价一下闻先生。
朱自清:
你是一团火,照见了魔鬼,烧毁了自己,遗烬里爆出个新中国!
冰心:
闻一多的死是一首伟大的诗,他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。
我:
_________________
1.(2018河北秦皇岛海港期中,1,★☆☆)给下面文段中加点的字注音,根据拼音写汉字,在横线上写出正确答案。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给我们shuāi微的民族开一剂救济的文化药方。
弥_________炯_________
(qiè)____而不舍(shuāi)________徽
2.(2018安徽皖东南初中三校期中.2)阅读下面段落,回答问题。
他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱,他是无xiá及此、,……饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
(1)(★☆☆)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
无xiá及此()漂白()
(2)(★☆☆)文中有一个错别字的词是,这个词的正确写法是。
(3)(★★☆)文中的“兀兀穷年”中的“穷年”的意思是____。
“沥尽心血”中的“沥”的意思是____。
3.(2018山东临沂平邑期中.6.★☆☆)下列句子的标点符号使用不正确的一项是()
A.张爱萍将军称他为…“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
B.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
C.他在给我的信上说:
“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快”!
D.他,是口的巨人。
他,是行的高标。
(2018安徽中考,10-14)阅读下文,完成1-5题。
①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了.因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:
“来玩踢罐电报呀——”
②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。
它不但需要快速、机敏,还带着刺激的冒险滋味。
它的玩法简单易学,谁都可以参加。
先是在街中央用白粉笔粗粗画一个圈儿,将一个空铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下的人坐庄。
坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。
可是就在他四处去捉那些藏身的孩子时,冷不防从什么地方会蹿出一人,“叭”地将罐儿踢得老远,倒霉,又得重新开始……一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事,然而最苦的还要算歪儿!
③歪儿站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。
他细小,软绵绵,歪歪扭扭,眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。
他妈妈四十岁才生下这个有点残疾的儿子,取名叫“弯儿”。
我们每天都能听到她呼唤儿子的声音,却把“弯儿”错听成“歪儿”。
由于他身子歪,跑起来就打斜,玩“踢罐电报”便十分吃亏。
可他太热爱这游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!
只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很好踢,要没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!
④这游戏简直就是为我发明的——我个子比同龄的孩子高一头,腿也几乎长一截,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣,谁也甭想逃脱我的追逐。
尤其我踢罐儿那一脚,“叭”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!
这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像脱了轨的车,逗得大家捂着肚子笑。
当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冲出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡。
歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。
天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。
终于有一天,歪儿一屁股坐在地上,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,叫着骂着,扯他胳膊回家。
、[甲]我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩“踢罐电报”了。
[乙]他不来,罐儿自然也变了.我从家里拿来装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。
那么失去快乐的歪儿呢?
我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧。
[丙]这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。
这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。
[丁]我迫不及待地朝他招手,叫他来玩儿。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。
大家并没有商定什么,却不约而同地不叫他坐庄。
有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他,,大家相互配合,心领神会,作假成真。
一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。
我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,互相都能感到对方急促的心跳,这紧张充满异常的快乐啊!
我忽然见他的眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,像晨星一样光亮!
原来他有这样一双又美又动人的眼睛。
是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮?
(选自《冯骥才散文精选》,有改动)
1.(★★☆)下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是()
我的心被一种内疚深深地刺痛了。
A.[甲]B.[乙]C.[丙]D.[丁]
2.(★★★)揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。
(1)那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。
答:
(2)他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……
答:
3.(★★★)第⑥段独句成段,在结构上的作用是_______.在内容上的作用是________________。
4.(★★★)第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”,请联系上下文概括发生了哪些变化。
答:
5.(★★★)请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。
答:
学习了《说和做——记闻一多先生言行片段》一文后,学校开展了“说与做”的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)请选取一个你熟悉的名人,仿照下面的句式赞美他。
例句:
他,是口的巨人。
他,是行的高标。
(闻一多)
答:
(2)请你结合文章内容,联系闻一多先生的高贵品质,为闻一多拟写一段颁奖词。
答:
(3)有人认为闻一多的“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”的做法已经过时,当今的年轻人应当学会“推销”自己,争取为社会做贡献的机会。
对此,你有什么看法?
答:
2说和做
——记闻一多先生言行片段
1.BA.锲qiè,C.斗dǒu。
D.校jiào。
2.CA.振→震。
B.概→慨。
D.返→反。
3.C斗、牛:
星宿名,借指天空。
4.答案:
臧克家诗人烙印
解析不要将“臧”误写为“藏”,“烙”误写为“洛”:
1.D兀兀穷年:
用心劳苦地一年到头这样做。
用在此处,望文生义。
2.B
(1)“你们站出来!
你们站出来!
”运用了反复的修辞手法。
(2)把“他”比作“口的巨人”“行的高标”,运用了比喻的修辞手法。
(3)引用闻一多的话,同时把别人的说和做与闻一多的说和做进行了对比。
(4)引用了杜甫的诗句“一月不梳头”。
3.答案(示例)为研究,发凌乱,废寝食,终得骄人成就:
反独裁,为国民,捐身躯,留名千秋青史。
解析作为学者的闻一多,废寝忘食,致力于学术研究,成就斐然:
作为革命者的闻一多,横眉怒对国民党反动派,为国为民,英勇献身,名垂千古。
用简洁的语言对上述内容进行概括
即可。
1.答案:
míjiǒng锲衰
解析掌握重点字词的正确读音,按现代汉语拼音规则恰当注音。
注意区分形近字和音近字,在具体的语境中组成恰当的词语。
2.答案
(1)暇piǎo
(2)深霄深宵
(3)终年、一年到头滴
解析
(1)根据拼音写汉字要避免音近或形近而误写的情况多音字要据义定音,按照汉语拼音规则恰当注音。
(2)区分形近字和音近字,在具体的语境中组成恰当的词语。
(3)结合具体语境理解重点字词的含义。
3.C叹号应在引号里边。
1.D本题考查对文章内容和人物情感变化的理解能力。
需要归位的句子是一个表达明确情感的心理描写的句子,表达的是深深的愧疚之情。
文章叙述了一群男孩子玩“踢罐电报”的游戏,身体瘦弱有缺陷的歪儿老是被大家捉弄,最终伤心哭泣而被妈妈责骂,他的妈妈禁止他与伙伴们继续玩耍。
但当歪儿看到伙伴们游戏中因少了自家的铁罐而快乐减少时,不计前嫌地将铁罐从窗口扔了下来,希望伙伴们开心游戏。
此时,“我”的内心应该是自责的,对之前捉弄歪儿感到愧疚。
通过内容、情节、情感的梳理,我们就能确定“我的心被一种内疚深深地刺痛了”这句话应该放在『丁]处。
2.答案
(1)运用夸张(或比拟)的手法,形象生动地写出了“我”想去玩游戏的急切心情=(手法、表达效果各1分)
(2)运用反复(或排比)的手法,写出了歪儿对游戏的热爱和对友谊的渴望之情。
(手法、表达效果各1分)
解析本题考查对文学作品中词语的品赏能力。
词语品赏类题目是文学作品阅读中的一个难点,解答时,需要关注具体的词句,关注需要品赏词语的本义、语境义,在句中表情达意的
作用以及作者的情感。
基本上可以分为三步:
第一步,分析词义或者使用的修辞、表现手法;第二步,结合内容分析词语具体的表达效果:
第三步,分析词语表达的情感。
3.答案承上启下突显了大家对歪儿回来的释然和惊喜之情
解析本题考查分析特殊语段作用的能力。
理解语段的作用,一般要从结构和内容两个方面分析。
语段在文中所处位置不同,作用往往也不同。
文中段通常有承上启下的作用;单独成段,则有强调内容的作用。
4.答案①大家对歪儿由捉弄、讥笑到关爱、保护;②歪儿由孤独、痛苦到发白内心地感到快乐、满足。
(每点3分)
解析本题考查对特定情节的概括能力。
这类概括题,作答时首先需要抓住题中的关键词,锁定有效信息范围,按题目要求提炼相关信息.通过阅读,明确发生变化的有歪儿和“我们”,变化的表现从文段找到相关内容,然后进行概括即可。
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- 人教版七年级下册语文一课一练 说和做 人教版七 年级 下册 语文 一课一练 说和