军训结训仪式主持词文稿doc.docx
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军训结训仪式主持词
军训是我们必修的一门课程。
以下是整理的关于军训结训仪式主持词,欢迎阅读参考。
军训结训仪式主持词1尊敬的各位领导、各位教官,亲爱的老师、同学们:
大家好!
在这橙黄橘绿、碧荷飘香的美好季节,我校全体学生为期5天的军训活动即将结束。
5天来,我们的同学在教官、老师的带领下,经受了炎炎烈日的考验,经受了大运动量的考验,我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交上了一份令人满意的答卷。
5天来,我们的同学强健了自己的体魄,文明了自己的精神,你们变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人。
在训练中,教官、班主任严格要求,同学们认真训练,迅速提高了自己的集体意识和纪律意识,知道了什么是钢铁般的纪律。
我们的同学体会到解放军战士训练的刻苦,增强了国防意识,树立了保卫祖国的决心。
5天的军训虽然很短暂,但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心,将是这短短5天军训中所获得的最宝贵的财富,这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过紧张而又丰富多彩的初中学习生活!
现在我宣布:
杨村七中20xx年军训闭营仪式现在开始。
大会第一项:
队列展示。
首先,请7.3班进行展示,7.6班做准备;
请8.5班做准备;
请8.6班做准备;
请9.3班做准备;
请9.5班做准备;
请9.8班做准备。
其实在军训过程当中,每个班的表现都非常优秀,由于时间关系,我们不能在此一一展示。
但是,我们依然要把掌声送给你们。
请同学们把最热烈的掌声送给自己。
大会第二项:
公布优秀班级、优秀学员。
获得军训优秀班级的是:
7.3、7.6、8.5、8.6、9.3、9.5、9.8.
获得军训优秀学员的是:
7.1:
王浩辰、王宇航、郭天雪、潘子沂、邢一丹、孙迎;
7.2:
樊效銮、闫烁、张靖洋、马扬、谢新渤、罗淼;
7.3:
黄林玲、李明磊、李佳、张俸卿、李子舰、王欣然;
7.4:
郝欣蕊、姬晴、李明航、李宗义、肖同妍、张潇;
7.5:
宗震、冯梓琨、梁鸿钰、孙欣、赵红双、康然;
7.6:
刘福强、田帅、果志琦、马琳、赵思琪、孙奥;
8.1:
张鹏、吴祎凡、李琪、王欣荣、崔凯捷、王晓璇;
8.2:
薄福轩、李小龙、李红肃、张楠、朱雪滢、罗颖;
8.3:
刘孟宇、朱星兆、朱起军、李媛、杨一鸣、吕颜瑶;
8.4:
牛雅婷、胡学爽、张世奇、郑蕾、牛永琪、杜金宇;
8.5:
付瑜、刘情、孙晴、王玉志、邢飞、袁锡龙;
8.6:
龙元鹏、李文龙、吕晨旭、薛蕊、赵阳、曹欣然;
9.1:
徐铭一、闫立民、张鹏、刘佳丽、李欣欣、邢天晴;
9.2:
周建超、刘鉴桂、毛天洋、李晓宇、杨丽雅、刘佳俊;
9.3:
王秋锰、姬浩、李悦、杜思佳、田雪、孙明月;
9.4:
崔浩、陈天浩、张彪、董鑫蕊、贾宇辰、李姝霏;
9.5:
刘雨、闫国淞、周国元、张峻浩、李淑怡、张晓君;
9.6:
王琨、刘鑫、刘伊明、李鸿宇、卢文强、魏云鹏;
9.7:
赵海鑫、宁婕、李全、潘硕、王宁博、史玉楠
9.8:
闫畅、周晓琪、王悦、谢建博、谢宝鑫、王文庆。
大会第三项:
颁奖。
请获得优秀班级的班主任到前面领奖。
请各班一名学员到前面领取本班优秀学员奖状。
5天来,我们最应该感谢的是我们的教官。
亲爱的教官,我们难忘,在开营仪式上,你们为我们的同学带来的精彩的示.各位同学今天回家后将军服洗干净,明天早晨8点之前将军服叠整齐后交给班主任。
各位班主任明天早晨8:
30前将本班军服收齐后交给年级主任。
军训过程中,由于军服开线后其他原因换军服的同学,将换下的军服拿回家一起洗干净。
2.8.30周五8:
00,全校学生返校。
3.有哪位同学丢了钥匙,散会后到德育主任室领取。
军训结训仪式主持词2尊敬的各位教官、各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
为期xx天的军训生活就要结束了,紧张而艰苦的军训生活将珍藏在我们记忆深处,它将对同学们产生美好而深刻地影响。
在军训即将结束之际,我们在这里隆重集会,举行军训闭营仪式,对为期xx天的军训等工作进行简要总结与展示。
参加今天闭营仪式的有:
三立国际学校董事会董事长卢淑霞同志,驻郏武警部队首长王茂朋同志,三立国际学校理事会理事长学校党杨国玺同志,三立国际学校初中部校长朱朝勋同志,三立国际学校初中部德育处主任郝建同志。
现在我宣布:
三立国际学校20xx级初中部军训闭营仪式现在开始!
1、仪式进行第一项,奏国歌。
请全体起立。
2、仪式进行第二项,会操比赛现在开始。
3、仪式进行第三项,请武警部队首长同志讲话。
4、仪式进行第四项,请三立国际学校理事会理事长兼党杨国玺同志讲话。
5、仪式进行第五项,举行颁奖仪式。
20xx级初中部军训闭营仪式到此结束,请各班依次带开回教室。
谢谢!
资料
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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