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份活动方案
4月份活动方案
4月份活动策划
愚人节“娱乐无极限”
一、活动简介:
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃氛围,在愚人节办“愚”乐无极限”主题的活动,希望在恶搞中给身处繁忙的学习生活的同学们带来轻松幽默,也能让同学们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
二、活动时间:
4月1日
三、宣传方式:
四、活动内容
1、短片介绍愚人节
2、小游戏。
3、节目表演。
4、小游戏。
5、男士邀请女士跳舞。
6、自由活动。
7、评选活动最靓美女奖,最酷帅哥奖。
8、抽奖环节。
9、活动结束。
愚人节小游戏:
愈演愚乐
道具:
a4纸张(写好词语)
规则:
选六个人。
分两队,一个队一个队的比。
主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看,队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2,不允许咬嘴型,不允许发声。
队员2按照自己理解的意思表演给队员3,以此类推,最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。
说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。
愈摇愚乐
道具:
可乐,小纸条(写有台词):
标有号码
真切地感知春天来了,春天多么美!
孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心,也渴望通过观察在大自然中寻找答案。
“亲近大自然,有观察、探索周围事物与现象变化与发展的兴趣,初步了解人与自然的关系”是学龄前儿童所要获得的基本经验之一。
为此,我们设计了“寻找春天”这一主题活动,意在以幼儿的已有经验为基础,引发幼儿对春天的认知,激发幼儿对大自然及周边环境变化的关注兴趣,并鼓励幼儿运用多元方式来表达自己的感受。
在这个主题里,我们走出教室,走出幼儿园去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹,并且把找到的春天带进幼儿园,带回活动室,用我们的双手去装扮春天,让春的气息充满在我们身边的每一个空间。
活动目标
1.会观察、发现春天到来时,花草、树木以及动物的变化,,知道春天是万物生长的季节。
2.用绘画、手工制作等方式表现自己眼中的春天。
用语言、歌
曲和动作等不同形式表达对春天的喜爱之情。
3.喜欢参加各种实践活动,萌发对大自然的喜爱之情。
环境布置
1.把具有春天特征的小动物和植物图片贴在主题墙上。
让幼儿制作各种春天的动植物丰富墙面。
2.提供油画棒、橡皮泥、彩纸和种子等材料表现春天的感受。
各领域主要活动内容
【语言领域】
故事《小鸟的家》《小蝌蚪找妈妈》讲述《春天的变化》
儿歌《小树洗澡》《春雨》古诗《咏柳》《春晓》《清明》
【艺术领域】
音乐:
歌曲《春天来》《小蝌蚪》《春天》音乐游戏《小蝌蚪》
舞蹈《猪小弟》欣赏《小白兔跳跳跳》
美工:
印章画《小花》手工贴画《小草》绘画《春天》
【社会领域】《小鸟的家》《春天在哪里》《爱护花草》
【健康领域】《浇水》《小蝌蚪找妈妈》《小动物》
【科学领域】《春天在哪里》逻辑推理《美丽春姑娘》
排序《花边》分类《我和花草做朋友》
家园共育
1.家长可利用休息日带幼儿外出游玩,找春天。
2.家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。
3.家长与幼儿一起种植1-2种春季的植物或饲养1-2种春天的小动物篇三:
2015年4月活动方案
4月趣味体育活动方案
一、活动时间:
4月下旬
二、活动地点:
公司篮球场。
三、人员分组:
公司全体员工,按十个中心分别组队,形成十个团队,按组别/团队进行集体比赛活动,分项目计分,最后计算总成绩。
综合办公室出一个组、生技电工仓库品质一个组、生产1科4个组、生产2科4个组。
四、活动项目:
1.穿越彩虹
参赛人数:
每队12人(包括两名摇绳队员)
比赛方法:
参赛选手在摇绳队员的配合下依次穿越长绳,无论成败穿越后返回原队伍,依次循环,记穿越成功的人数,多者为胜。
时限3分钟,在活动中被绊停后,可重新开始。
数目累计,被绊停的当次数目不计。
2.定点投篮
参赛人数:
每队14人
比赛方法:
投篮点在罚球线后,女生可站在罚球线前,每人两球,不限投篮方式,以小组投中球的个数累计成绩,多者为胜。
3.迎面接力
参赛人数:
每队男、女4人
比赛规划:
一棒传递距离为50米,每个队员只能参加一棒接力赛,当持棒队员越过该材棒终点,接力棒才能交给下一名队员,依此类推,当小组8名队员都江参加一棒传递后,比赛结束,时间少者为胜。
五、评分方式
2、评奖办法:
每个项目采用积分方法,分项目累计积分,按总分从高到低排列,多者为胜,依次排出团队的一等奖、二等奖、三等奖。
3、评分标准:
单项第一名得10分,第二名得8分,第三名得5分,第四名以后不计分。
篇四:
4月份大型活动策划方案改-
4月份活动策划方案
一、活动主题:
新员工训练营
二、活动的目的:
加强团队沟通能力,增强团队凝聚力,营造和谐融洽的氛围,丰富员工们的业余生活。
三、活动地点:
6楼会议室
四、参加人员:
各科室抽出部分人员参加(详细人员名单见附表),共45人,分成3个团队,每队15人。
五、流程:
1、17:
00-17:
10分组:
参训人员分成3组
2、17:
10-17:
25团队建立:
确定自己的队名、口号,选出本团队的领袖,并做下一环节团队展示的练习
3、17:
25-17:
40团队展示:
领袖带领团队跑步上台。
完毕后围圈高呼(我们是…队,我们的口号是…),然后继续下一组展示。
4、17:
40-17:
17:
50建立团队奖惩机制,每个团队的领袖在团队面前进行承诺。
5、团队打造:
第一个板块:
团队建立(17:
50-18:
30)第一个游戏名称:
生死与共游戏规则:
(1)每班所有选手上台,主持人在每组选手面前的地上铺开1张报纸,报纸上站的人数最多的一个队即为获胜,给予50元团队基金奖励
(2)第二轮把各班选手面前的报纸撕掉一半,选手站上去,报纸上
站的人数最多的一个队即为获胜,给予50元团队基金奖励(3)第三轮把各班选手面前的报纸再撕掉一半,选手站上去,报纸上站的人数最多的一个队即为获胜,给予50元团队基金奖励第二个游戏名称:
同心协力游戏规则和程序:
(1)每队先派出两名学员,背靠背坐在地上。
(2)两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。
(3)以此类推,每队每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。
(4)在规定时间内加至人数最多的即为获胜,给予150元团队基金奖励。
第二个板块:
团队磨合(18:
30-19:
10)第一个游戏:
四人五足
从每队中挑出4人为一组,比赛时,将每组队员相邻两人的左脚或右脚系在一起。
当裁判下达开始口令后开始计时,该组4人沿跑道向前跑,直到终点,然后再从终点跑回起点,工作人员记下时间。
比赛开始前各班常务人员须协助与确认绑好;比赛过程中,如果绳子松开断裂,视为违反游戏规则,扣罚50元团队基金,且比赛终止,最后获胜的团队给予150元团队基金奖励。
第二个游戏:
无敌风火轮
道具:
每组发报纸30张、胶带1卷
游戏规则:
每队选出8人利用报纸和胶带制作一个可以容纳该队选手的的封闭式大圆环,将圆环立起来该队选手站到圆环上边走边滚动大
圆环,哪队最先从起点滚到终点即为获胜,给予150元团队基金奖励。
第三个板块:
团队协作(19:
10-19:
30)合力吹气球
借着分工合作来完成任务,每队选出六人为一组,
道具:
主持人准备每组各六张签,上写:
嘴巴、手(二张)、屁股、脚(二张),汽球(每组一个)
游戏规则:
主持人请每组每人抽签。
首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
最先完成的即为获胜,给予150元团队基金奖励。
6、最后,每个团队拿着本队的团队基金到商店购买商品,同时队长兑现承诺。
附表:
需购买物品:
合计169元
靳兰
2014年4月23日篇五:
4月踏青活动策划
2014春团活动策划
“地球月”踏青活动策划
一、活动背景
春天是一个万物复苏、春意盎然,让人充满了希望的季节。
人们面对
生机勃勃的春天,有画不尽的色彩,有写不完的诗篇,有唱不完的歌曲。
伴随着春天的脚步,让我们倾听春天的声音,描摹春天的色彩,谱写春天的旋律,体验春天的诗情画意,讲述春天的故事,感悟春天里蕴含的哲理。
让我们全身心地投入到窗外融融春光里,回归大自然,在盈盈一水间,烂漫春花旁,徐徐春风里,感受春天,畅想春天,享受自然之美,汲取大自然赐予的不竭力量。
同时希望通过这次活动,能够增强教师们之间的了解,加强沟通,同时也在踏青活动中感受地球春天的美好。
二、活动目的
1、丰富课余生活,增加团队凝聚力
三、活动时间
2014年4月19日
四、活动地点
聚龙小镇
五、活动对象
全体教师
六、活动流程
七、活动准备阶段
a、合理安排任务,避免出现活动与学习工作冲突。
b、制作活动宣传海报。
c、准备好踏青活动需要的物品。
八、活动实施阶段
a、2014年4月19日上午9:
00,在门口集合
b、乘坐公交车到达目的地。
c、开始游玩拍照,玩团体游戏。
①桃花朵朵开:
游戏规则:
一行人围成一圈,双手搭在所能够着的前方同伴的肩上,大家紧密相连,听音乐跑动起来。
听到桃花几朵开,则队员就几人抱成团。
多出的人,奖励其做蛙跳3个。
②松鼠钻洞:
游戏规则:
一行人围成一圈,1至3报数,报到1和2的人为松树,两人面对面站立,双手手掌相抵,平放在胸前,报到3的人为松鼠,站在两人中间,蹲下。
音乐起,双手搭在所能够着的前方同伴的肩上,大家紧密相连,跑动起来,主持人说:
“着火了”——此时树和松鼠都要跑动起来;说“猎人来了”——此时松树不动,松鼠动;说“地震了”——此时树动,松鼠不动。
奖励做错的人:
做3个俯卧撑。
d、下午2:
00游玩结束坐公车返回出发地。
- 配套讲稿:
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- 活动 方案