初中自主招生自我评价.docx
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初中自主招生自我评价.docx
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初中自主招生自我评价
初中自主招生自我评价
1.中考自主招生一分钟自我引见
以下内容是一篇例文,只需稍加修改即可成为一份非常精彩的自我引见稿。
敬重的老师:
您好!
我的名字是XX,来自XX中学。
我盼望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的幻想。
我的学校是在XX中学就读的。
学习期间,我注意德智体均衡进展,培育自学力量,自动参与学校举办的各种活动,曾获得XX奖项或荣誉。
我认为,体育熬炼不只能让人有一个强健的体魄还能令人具有顽强的意志,这些都是将来学习和工作不行缺少的。
通过老师辛勤培育和个人的不懈努力,我顺当进入XX中学连续学习,并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗,学习刻苦,对自然科学爱好深厚,尤其酷爱数理。
我爱好广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的爱好与关注。
我喜爱参与学校组织的各种活动,喜爱写作、唱歌,做过校内联欢晚会掌管人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。
盼望能够进入本人心仪的高校连续进修,尤其是贵校。
我设想进入高校后努力于前沿自然科学理论讨论及实际运用,专攻机械电子工程学科,立志研制开发出愈加节能环保,平安牢靠,高度智能化的机电产品。
故申请参与贵校举办的自主招生考试,并热切希望能为贵校录用。
2.中考自主招生一分钟自我引见
如何撰写自主招生个人陈述
有中学推举资历的同学,相对于自荐的同学通过高校初审是比较简单的,所以假如可能,建议家长尽可能争取校荐资历。
自荐的同学,假如没有很硬的获奖证明,独一能劝说高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。
写好个人自述的确不是一件简单的事,你需要投入许多的时间和精力。
自主招生初审阶段,个人陈述是高校招办老师了解同学的一个重要手段,考生的平常成果和高中阶段获得的重要奖项,能否能通过自主招生初审的次要标准,除此之外就是个人陈述了,一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂,甚至特殊优秀的个人陈述也能打算你能否通过初审。
个人陈述在写之前,先要整理出来一个思路。
回忆一下你在成长经受中对你影响比较大的故事、人物,再把你全部的优点和特长排列出来,不要觉得本人没有什么优点,可以和父母或者一些关系比较亲热的人争论,通过他们的口来发掘和熟悉你本人。
通过各种途径具体了解你要报考的高校特色,但是短时间了解一个学校的特点对于一个高三考生来说是比较困难的,我们先可以在网上查询学校的校训、历史、所在地域特点、中已经发生过的一些感人的故事,高校名师和名人校友等方面来入手了解一个高校。
3.求一篇自主招生面试一分钟自我引见的范文
首先要感激浙大给我这次珍贵的面试机会。
然后我叫蔡茂密,我这棵菜长得的确挺茂密。
其中有父母老师的关怀也少不了一句话对我的关心,德兰修女所说,最愉悦的感觉内心安静。
记得一次学校举办冬季三项运动会,作为班长,老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点竞赛。
临到我们班要比跳绳时,一位男生才跟我说他没绳子,还指定要一种稀有的没有计算器的绳子。
虽然最终帮他找到了绳子,当时我的态度并不好。
事后我安静下来,我现本人其实是有收获的,我多了一个阅历,下次再遇到这些活动,应当事先做好突发状况的备案。
这样遇到类似的问题,我会比同龄处理地更好。
在安静地思索中,我平静了怒火,找到愉悦。
盼望能够进入本人心仪的高校连续进修,尤其是贵校。
故申请参与贵校举办的自主招生考试,并热切希望能为贵校录用。
以上范文望接受我的回答。
4.自主招生个人陈述
首先要分析你的共性和经受,展现你的反正才华!
另外就是区分、组织和取舍你的特质、经受、和成就,针对学校的不同满意学校录用的要求和标准。
以下范文,仅供参考:
有目标人生才是有意义人生,一个人若没有目标,就犹如迷失了方向船只,随波逐流,永久没有温馨港湾。
我目标,就是求新务实地制造,以成果报答社会,以人格魅力影响世界!
而我最憧憬人民高校,也将成为我生活契机。
王国维曾提到人生三个境界,我过去就是“昨夜西凤凋碧树,独上高楼,望尽天际路”。
由于始终都是特别优秀同学,因而对本人要求也很严格。
记得那是学校五班级期末测试,不知是换了考场,还是题目角度难度不合我口味,我一向引以为豪数学在那次考试中只要区区80分。
老师们不好严峻地批判我,究竟我平常专注有目共睹;父母却是特别绝望地将我“软禁”起来,不能出门,不能碰电脑,甚至于“旧事联播”都成为禁忌。
我懊悔本人太不仔细,但是这又有什么用呢?
!
在被关在家时间里,我就把那张试卷翻来覆去地看,我看错题目,重新做它们,连续寻求更快更好解法。
这种开辟初次尝试是很累,阿拉伯数字围成紧箍咒,向我头上套去。
直到进入学校才渐渐意识到这就是所谓“正确学习方法”,才了解“不仔细”是过于笼统概念。
其实在不知不觉中,无论谁都会进步,譬如我并没有刻意去揣摩那些错题,而错题于我就像是甜美乳汁,有着吸取不尽养分。
后来当听到有人评价我仔细、认真、“肯钻”、“坐得住”时,我并没有多大感觉。
静下心进而回顾,已经在长年累月中成为习惯,岁月消逝虽会将锋芒磨尽,但遗留下来却是至宝。
而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”可谓现在生活映照了。
每天来回于学校家庭间,尤其是进入高三,反复单调生活让人产生厌倦。
可是我明白我所要追求是什么,我为“伊”而憔悴,但却“终不悔”。
这是盼望作用:
当我观察新药物医治病人、新材料用于生活、新设备提高产率,看到人民生活美妙,我就会感到由衷喜悦,这也就成为支持我连续奋斗力气。
我看小说,我看其中所反映社会现象,或者作者所要表达美妙愿望;我看动漫,我看其中所呈现美妙人性,或者享受作品本身带给我精神放松。
我把我感受写进博客,我为本人制造发泄条件,于是有人评价我冷静、客观、“有思想”,于是有人说我赶得上潮流,有创新意识。
其实这些都是一家之言,本人怎样样,只要本人最清晰。
我曾不太善交际,从而一度将“孤独 让我如此漂亮”奉为经典。
但是看到同学回家都有伴儿,遇到困难都可以向死党寻求关心,我便也感到孤独与落寞。
可是社会究竟是本人社会,个体生存几乎都是靠个体力气,没有谁会始终伴随本人走下去:
父母会先于本人逝去,配偶则必需在成人后在“对时间”遇到,伴侣更不行能如影随形。
我意识到了,也就尽力让本人融入生活圈,竟发觉其实一切很简洁,需要只是善意、友好和坦诚。
我在高中遇到许多天资聪颖人,在感叹同时也渐渐发觉其实“上帝在厚重墙上开了一扇小窗”。
“穷则独善其身,达则兼济天下”,虽然现在是一个人,但也必需从完善自我做起。
在“修行”途中所感遭到灵魂升华是愚钝我无法用笔描述。
我嫉妒过竞赛优良人,并且在得知胸有成竹化学竞赛落榜时也难受得无法入眠。
但等到冷静下来细细分析,其实本身还有特别多漏洞:
气氛紧急时简单先入为主,遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。
我努力克服它们,并且见贤思齐。
当然假如进入人民高校,那里将确定是我展现本人平台了。
在抱负指引下,我将连续秉持高中以来优良学习习惯和方法,连续贯彻全面进展,努力在各方面都让本人满足;在生活上也必需愈加照看本人了,虽然现在也是一人,但远在他乡,当圆月嵌入苍穹时也会不免引起乡思吧。
将来生活有许很多多变数,可以是布满激情,也可以是颓唐无法,生活会有特别多诱惑,但是我必需坚守住心灵净土:
无论怎样转变,我所追求抱负不变!
我盼望为科学讨论竭尽心力,我盼望为国民思想精神升华奋斗终身!
不只仅是高校,进入社会、开头工作,无论怎样转变,必将一直为了崇高事业奋斗,向着抱负奔驰!
我信任在将来某一天,当我“蓦然回首”时,我幻想,已经在“灯火阑珊处”。
这也应当是我人生最终一个境界了。
我享受挑战,勇于尝试没有把握事,我晓得绚烂将来需要靠本人制造。
我始终幻想本人是名英武骑士,驾着名驹,在广袤历史田野中,向着抱负奔驰!
5.高中自主招生时的自我引见,范例有哪些
范文一敬重的老师:
您好!
我的名字是YJBYS,来自XX中学。
我盼望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的幻想。
我的学校是在XX中学就读的。
学习期间,我注意德智体均衡进展,培育自学力量,自动参与学校举办的各种活动,曾获得XX奖项或荣誉。
我认为,体育熬炼不只能让人有一个强健的体魄还能令人具有顽强的意志,这些都是将来学习和工作不行缺少的。
通过老师辛勤培育和个人的不懈努力,我顺当进入XX中学连续学习,并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗,学习刻苦,对自然科学爱好深厚,尤其酷爱数理。
我爱好广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的爱好与关注。
我喜爱参与学校组织的各种活动,喜爱写作、唱歌,做过校内联欢晚会掌管人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。
盼望能够进入本人心仪的高校连续进修,尤其是贵校。
我设想进入高校后努力于前沿自然科学理论讨论及实际运用,专攻机械电子工程学科,立志研制开发出愈加节能环保,平安牢靠,高度智能化的机电产品。
故申请参与贵校举办的自主招生考试,并热切希望能为贵校录用。
范文二敬重的老师:
您好。
我叫YJBYS,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三同学。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培育出很多杰出人才,是国家训练部直属的“211”工程和“985”工程重点建设高校,有很多专业是在国内名列前茅。
我的很多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一意愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书,我期望成为贵校的一名同学,盼望在贵校进修,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,盼望成为贵校光荣历史的见证人。
我盼望这次自主招生考试能够转变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我盼望被贵校录用。
我想,我拥有这样的资历。
我来自**高中理科试验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成果总能略占上风。
这样的成果,让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。
现实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。
我对问题的深化分析,对学问的娴熟把握并没有完全反映在我的卷面上。
有许多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校,正是认为贵校既注意过程,又注意结果的人才培育方式。
我认为我个人很适合在贵校接受训练。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是注重智商,在开发大脑智力资源的同时,我也特别注意情商的进展。
我在高一的时候就担当数学课代表,那个时候我每天收、发作业,关心老师完成教学任务。
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也常常关心那些生物较弱的同学,给他们解释疑问题目,我因而遭到同学们的欢迎,被多次评比为三好同学。
我乐观参与班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,遭到同学们热闹好评。
在学校组织的辩论大赛中,我关心本班六战全胜的不俗成果,挂起了“第一名”的锦旗。
在我看来,高中生应当德、智、体、美全面进展,高中培育出来的不只仅是拥有大量学问储备的“材”,更应当培育出的是能充分敏捷运用本人学问储备的“人才”。
我高中的标不只仅是考入像贵校这样的名牌高校,以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有学问,有技能的全方位高素养人才。
我想让本人投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维愈加宽阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。
文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。
我喜爱〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。
我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜爱〈红楼梦〉就爱它的温顺可人。
我读到诸葛老师陨落五仗原,总有无限哀叹。
我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。
”
然后伤心不已。
我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用抱负的眼光去处理问题。
我用传统名著,在抱负与现实之间构建统一的桥梁。
你可以添加一些公关礼仪的学问进去,整理成文,说些实的不要一些虚的太好听的话,结合本身因素,就可以完成本人引见了。
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