成教医学生毕业总结.docx

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成教医学生毕业总结

成教医学生毕业总结

　　篇一：

函授医学本科毕业自我鉴定

　　函授专升本毕业自我鉴定

　　光阴荏苒，转眼间,三年的专升本学习即将结束，我要感谢

　　我的第二母校——滨州医学院，给了我这次再学习和提高的机会。

回首参加专升本函授学习的三年，这是我人生中又一段重要阶段。

这段回到校园充实自己的历程，不但极大的丰富了我的人生阅历，也为实现更高人生目标打下了坚实的基础。

通过系统全面的学习医学影像学的理论知识和专业技能，我的业务能力和文化素养都得到了全面地提高。

下面主要从思想品德和学习情况两方面总结如下：

　　在思想品德方面。

本人作为一名党员,有着较高的道德修

　　养。

函授学习的过程中，在“仁心妙术”校训的教导下，我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，并塑造了朴实、稳重、创新的性格特点。

工作中，我能坚持科学的发展观，深入贯彻落实党的十七大精神，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。

牢记并履行着医学生的誓词，积极献身医疗卫生事业，维护医学的圣洁和医生的荣誉，恪守医德，为国家和油田医药卫生事业的发展和广大居民身心健康而积极奋斗。

　　在三年的本科学习中，我不断地充实自己,挑战自我。

在

　　各位教授的指导、帮助下，系统学习了影像专业知识及最新的影像学诊断技术，全面的掌握了人体各系统常见病、多发病的影像诊断要点。

并对照自己平时工作中的不足，有重点的进行了针对

　　性的学习，最终按照教学大纲的要求，圆满地完成了全部课程，熟练地掌握了大学本科医学影像诊断专业技术和操作规范。

在学好理论课的同时我也积极注重于对各种相关医学知识的学习。

对《内科学》、《外科学》、《儿科学》、《妇科学》、《诊断学》等重点临床课程进行了针对性的知识强化，重点掌握各种疾病的临床诊断要点和治疗原则，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础。

对于《人体断层解剖学》、《生物化学》、《生理学》、《病理学》等基础学科课我在老师的指导下则进行了系统的回顾。

通过对基础知识的再次钻研和理解，指导了自己的工作方法，明晰了工作要点和工作细节，解决了日常工作中遇到的很多问题和难点。

　　三年的函授自学经历，还使我养成了良好的学习习惯和方

　　法。

让我学会了面对日新月异的新知识和新技术，如何进行自我吸收和消化，如何对其进一步深入理解和掌握运用。

在边工作边学习的过程中，我还能够做到合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点，做好重、难点的笔记，最终理论联系实际，学以致用，用学到的知识来指导和完善自己的日常工作。

这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

　　三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。

时间虽短，但对我的帮助和收益还是很大的，特别是通过学习《大学英语》（1-4册），使我的英语水平提升了许多，现在能够做到看懂专

　　业外语期刊并撰写简单的英文材料。

通过对计算机技术的学习，还使我顺利通过了全国职称（高级）计算机应用能力考试。

这些都为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基础。

同时，把所学的理论知识积极的运用在平时工作实践中，也收到了明显的效果。

　　函授本科文凭虽然已取得，但这绝不是我追求的终点，而是一个我走向新生活，寻求更高发展的新起点。

我将继续努力攀登更高的医学高峰，并积极的回报社会大众，为祖国医药卫生事业的繁荣发展和全人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！

　　篇二：

毕业实习总结模版

　　大连大学继续教育学院

　　学生毕业实习总结

　　姓名：

吴茜年级：

2012级专业：

药学层次：

专升本学习形式：

业余学号：

5412705006

　　填表日期：

2014年11月2日

　　篇三：

卫生继续教育心得体会

　　卫生继续教育心得体会

　　心得一：

　　由于现代医学护理发展迅速，对护理工作的要求也越来越高，而病人的自我保护意识也越来越强，随着现代医学的发展和病人的需求，临床需要一些理论基础扎实，专业技能良好，训练有素的专科护士为病人服务。

为了适应各专业的发展，近年来，我院加强了对护士的继续教育。

在学习中，我们护理工作者提高了业务素质，并取得了良好的效果。

现就我院在开展继续教育实践中的几点做法介绍如下。

　　1加强职业道德教育，提高护士心理素质

　　职业道德是护士必备的基本素质，如何提高护士的素质是当前教育的首要问题，我们认为，没有正确的职业意识，没有心理适应能力和工作责任心是不可能做好护理工作的。

只有情绪稳定的护士，才能为情绪紧张而多变的病人提供优质护理服务。

因此，对年轻护士的心理素质和职业素质提出了更高的要求。

而对科室内紧张的工作环境，尤其是病情危重的病人，对情绪稳定差的护士提出了更高的要求。

为此我们首先进行基本素质训练，由技术过硬，工作责任心强，心理素质高的护士，用一对一的方法，以自己的言行去影响教育年轻护士。

使她们在平时工作中提高心理适应能力。

同时对她们进行护士职业道德规范的教育，提倡护士长在和不在一样，检查和不检查一样。

因为只有稳定的心理素质，才能在突发事件和现场抢救病人时处变不惊，才能有助于专业技能的正常发挥，而敬业精神、慎独精神则是工作的原动力。

　　2加强专科理论学习，制订训练计划

　　作为一名护士应熟练掌握专科理论，因此我们对护士定出每年、每月的学习计划，由各科室护士长分配，让高年资护理骨干分别准备题目，在科内进行小讲座，并请本科室主任或医生进行讲课。

在实际工作中，结合每次重病人抢救病例，讲解护理问题及对策，并提出针对性强的相关问题，通过周有大查房、月有重点查房、季有安排的计划训练，从而提高护士的专科理论水平。

　　3加强新护士的培训，严格带教培养

　　根据护士的工作能力、技术水平通过考评经过护理部的审查，确定带教老师来进行带教。

为使新护士能自觉严格要求自己，促使她们积极主动、有目标地掌握专科技能。

同时还要求她们熟悉科内护理工作重点，突出危重病人的护理，尤其是观察病情、基础护理等护理工作。

培养对病情观察的敏锐性，使护士一开始就对专科护理重点有所了解。

在带教过程中充分发挥骨干力量，以良好的言传身教给新护士树立一个榜样作用，加强工作责任心和自觉性，提高护士慎独素质，自觉把职业意识贯彻到护理工作中的每一个环节。

　　4加强临床技能水平，定期护理查房

　　选择较为典型、诊断明确、病情复杂的危重病人，结合临床病例，组织护士从生理、病理、临床症状、体征;从治疗到并发症的护理进行发言讨论。

及时有效地制订护理计划通过查房提高护士调查、分析综合判断能力，大家互相交流，既可以巩固掌握理论知识，又可以熟练急救技术。

对病情特殊的病人，护士要深入了解病情，发病原因、治疗、护理问题以及应严格观察的内容等，护士长及时给予督促指导。

　　5加强医护交流，参加科主任查房、死亡病例护理讨论

　　要求护士参加危重病人、疑难病例讨论，并提出相关问题。

在相互沟通中，提高护士分析问题和判断问题能力，有利于全面查找病人护理问题，制订护理计划，采取护理措施。

护士长和专业护士从医生查房中获得病人信息，把了解到的病情及可能出现的情况，利用晨会早交班，转达到每一位值班者，使整体护理得以畅通运行，通过死亡病历护理讨论提高护理人员的判断力及解决问题能力，从而提高护理质量。

　　6加强科室间交流，参观学习与短期培训相结合

　　科室建立训练计划，每月按计划实施，并参加医院的形式训练、护理部定期讲课，护士长到其他科室学习，将其他科室的优点及经验带回本科室，对薄弱环节采取参加短期培训班，以弥补知识不足。

　　7加强信息技术在临床的应用

　　通过医院图书馆或通过网络进行护理知识信息查阅，护理部在网上进行答题训练，使知识面不断拓宽。

经常查阅国内外杂志的新动向、新技术与临床工作结合，再以授课形式让全体护士了解，让护士不断更新知识，让护士掌握本专科的护理进展，使护理水平有进一步提高。

　　在职护士的继续教育是实施整体护理的重要基础，是提高护士业务水平的必要条件，是医院生存发展的坚定基础，我们认为护理人员只有深入开展继续教育学习，用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床，才能不断提高护理质量，适应新形势的发展，更好地为病人服务。

　　心得二：

　　作为一名医疗技术人员，“救死扶伤，治病救人”是医学科学赋予的神圣使命，“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。

不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。

作为一名“公卫人”，我深感做好公共卫生服务工作，不仅能够全面提高业务水平，也要牢固树立全心全意为人民服务的信念。

因此，我认为“公卫人”应具备“实事求是，循序渐进，敢于创新，无私奉献”的精神，这是新时期对“公卫人”的要求。

通过参加这次继续教育，引发了我对公卫工作意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!

　　一、责任意识

　　责任心才是做好公共卫生工作的前提。

这“责任心”的“心”字，工作上的责任心到位，即捧着一颗心来。

只要公卫工作用心去做，就一定能做好公卫工作。

对刚接手公共卫生工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。

有正确的意识指导自己去履行职责。

有好的开端，才会有好的结果。

歪打正着的事是有，但不具有普遍性。

公共卫生工作切忌在自己的脑海里必须要有“一心为民”理念，也是最重要的一点。

当然，公共卫生工作中常常会有好心办错了事，这属正常范围，世界观方面是没有问题的，有其正确的意识，只是世界观转换成方法论的环节上出现了失误，或是方法的运作上出了差错。

“好心办错了事”是方法问题，而不是思想问题。

通过这次继续再教育的学习结合第二批党的群众路线教育实践活动强化了作为一名公共卫生人员必须要以高度的政治责任感积极投身教育实践活动，不断创新，为医院发展做出更多更大的贡献。

　　二、创新意识

　　一名好的公共卫生人员不仅要有责任意识，还必须要有创新意识。

仅仅有责任意识还远远不够，必须在工作中不断总结，不断完善自我。

公共卫生服务要不断加强管理，建立健全机构内部考核制度，明确分工，将相关任务和责任落实到具体责任人，确保服务得到落实，质量才能得以保证。

同时，积极开展“三个一”活动，即每月一次例会、一次下乡、一次巡查。

了解当前工作中存在的问题，及时化解解决存在的问题。

这也是在此次学习中所学到的“沟通”。

“您好!

这里地滑您慢点、打完防疫针后请您在休息室休息30分钟后在离开”。

这几乎成为了公共卫生服务中心医生的“口头禅”。

这也见证了公共卫生人员在党的教育实践活动中的工作作风的改进。

　　三、学习收获

　　通过这次培训，使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素质，有能力、有水平的“公卫人”奠定了良好的基础。

也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。

　　正确对待每一个人，始终摆正自己的位置，把国家、集体和蒲溪28000人的利益放在首位，时刻关心每一个人的健康，提高公共卫生服务能力，才能取信于民，才能赢得群众的拥护和支持。