NEILJ高分感想康奈尔MBA在读GMAT760760770.docx
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NEILJ高分感想康奈尔MBA在读GMAT760760770
其一,找到并记住文章中的逻辑主体,以及哪个主体与哪个主体发生了关系,另外多注意最后结论中的逻辑主体。
其二,选项的逻辑主体之间的关系与文章中的逻辑关系有点类似就行,
第三,更正这样一个观念:
并不是名词,动词或是系动词才能产生逻辑关系的变化,有时修饰语也能产生逻辑关系变化。
至于BOLDFACE,OG中只有一题,但已经足够。
OG中讲清楚怎样去做这一类题。
程序如下:
首先一定要找到mainconclusion,之后再看BOLDFACE的作用。
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群:
NJ_GMAT
nj.gmat@
FROMNEILJ
语文部分重点强调读句子的能力!
这个绝对是基本功!
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不要求读的很精确,但是眼睛一扫大概什么事情态度是正是反绝对要读出来!
为了解决语文时间不够的问题我建议大家一次就连着做2套V我有一次连着做了4套V脑袋都木掉了但是可能就是这种压力测试才使我考试的时候语文可以提前20分钟搞定吧其实我考试时候做完第四篇阅读是37题到38的时候我扫了一下时间发现还有30分钟~~后面的3个题目磨蹭着做了10分钟 我这个压力方法可以给大家参考因为我一战就是吃了V部分时间不够的亏
首先语法逻辑和阅读三个部分先突破语法 因为不管语法阅读还是逻辑在短时间内读出句子的意思是非常关键的而语法是练习读句子能力非常好的素材
语法的复习资料不宜太多,以下资料足够了:
1、OG12版
2、GWD
3、PREP
给你两个读句子方法我以前读句子也不行后来基本一遍过
首先二个原则:
1.你不要去读精确的意思因为作对这个题目不需要把意思读的特别懂 关键是把动词的意思读出来所有名词一律用代词代替动词实在不会就用“搞”这个词对付
2.看意思要按照你看到词的顺序理解而不要翻译成正常语序 还是那句话读出“大概”你只要按照正常语序去组织读的速度就下来了
3.做语法题目的时候要告诉自己-选项没对的!
这样你就不会把正确的仍了
其次操作方法:
1按照上面2个原则多读真题的句子读lsat的阅读
2把正确的选项带到原文中读要速度培养感觉看看正确选项长什么样 再看看正确选项你是不是觉得不顺眼不顺眼的地方要记下因为这时候你考试就容易当错的扔掉
熟能生巧方法就这些但是说白了还是要多练 这个水平上去了你会发现做逻辑和阅读都暴快无比!
真题有几百道按照上面方法搞150道基本能操练熟悉,
其实按照上面方法做就算做过的题你在做根本就没做过的感觉因为做的太快了是庖丁解牛一样的直奔重点 以至于做的太快连自己做的什么都不知道,
我们在复习上有太多听起来对但是根本不适合考试的方法 这些方法都是错的。
★语法部分我的方法是把正确选项带到原文里面读看看有没有不爽的有的话就是知识点的缺失我用的材料主要是PREP那个破解版OG就不要做了那个太简单没什么意思考试的时候我语法基本上5个选项扫一遍就选了感觉已经出来了有的连什么意思也没读反正看见那个正确选项就比别的舒服
三块里面语法最简单 其实不需要太多语法知识10-15条左右就够了
语法关键是看意思 话怎么说表达意思最清楚
选项是比出来的没对的选项只有相对好的选项
题干部分和选项部分会给你大量暗示要抓住这些暗示
同一个选项在这个题目中可以是答案换一个题目就可以是错的因为没有绝对正确的选项只有相对正确的选项
我的操作方法是:
1.读意思
2.比选项找不同的地方
3.根据意思的要求来选哪个好
判断的招数我没你分的那么多上了考场我记不住我就记住一招“对应性”其他的随性发挥 关键是你得找到这个对应性在哪你得能看出来 怎么看出来呢?
当然是“意思”了
对应性占85%以上对应性包括平行结构主谓一致时态一致分词主语 代词指代等就是有2个或者2个以上东西存在对应关系这些都归在这一个下面;
其他的有些小点这些小点可以看看白勇语法和PREP的补充 其实大部分题目一个对应性就完事了小点不用刻意记
★阅读其实考的不是阅读是逻辑
呵呵 大家做阅读的误区是以为原文读懂了才能做其实不用读不懂也可以全做对
就算要读原文的话 读的时候也有技巧
回答我一个问题 你扫完后能用一句话(大概不超过6个词)说明文章的意思么
阅读部分 我读难句子能力还行比较追求充分性我原文读一遍大概用2-3分钟吧能够大概抓住文章结构和中心句做题的时候记得观点题一定和原文的方向要一致而且我发现观点题越那个越短越虚的选项可能就是答案 我一般先用自己方法挑几个选项再结合GWD(GWD的淘汰答案发归纳一下?
)的比如主题题目有比较不好之类的TIP结合着选 阅读部分JJ是双刃剑如果JJ套路不对会在考场把你搞死的我就是碰见一篇JJ和我读的意思不同的还好我镇定下来了。
★逻辑考的是一个公式的问题加上个有关无关
逻辑部分没怎么特别方法反正我平时就直接做正确率也还行实在不好比的就拿GWD那套理论(具体归纳一下?
)-前面不像后边像,other,some不爽什么的丢一个我这次考后面3个全是逻辑而且有的和一个小阅读差不多长的晕~ GWD21套好好看看考试会碰到原题的
逻辑做的越快也好别瞎琢磨
第一先看问题,是要削弱对么?
处理削弱题目有固定的套路 G的削弱80%以上都是如下套路可以解决
80%以上削弱的套路就是:
他因。
如果原文的逻辑是这样的:
A->B,那么我现在要虚弱这个东西要在推理左边加一个新原因,这个原因是原文没有考虑到的新原因说白了就是说原文考虑的不周全
好下面读原文 我快读下来没读的太懂但是大概原文一句话模模糊糊总结就是:
不要进口便宜的钢材因为结果不太好 这个意思每个人都能读出来吧
围绕问题的主语。
这个题目A就是进口价格低B就是对本国经济不好 你现在要削弱就等于说”对本国经济好“对么 而且选项都要围绕进口不进口来谈 别扯别的就是有关无关
你凭常识看看下面那个选项的意思是”对本国经济好“
削弱的关键就是直接对原文结论取个非 然后选项一般是个新理由这个新理由和上面取非那个结论是一致的
你看看答案是哪个?
你把那个盐度的题目贴上来吧其实盐度的题目也是这个逻辑至少我在考的时候基本削弱题目用这个逻辑都能解决
削弱题目都是直接在选项里面找一个新原因直接支持文章中的反结论 告诉你一个窍门如果你在原文中发现有therefore这个词那么原文therefore之前的内容不用读直接读therefore那句就能直接做题这种题目还不少!
!
你做逻辑的效率快N多倍 不信你翻翻GWD的题目是不是这样逻辑只读一句话就可以做 前面啰啰嗦嗦其实都是废话 而且如果是加强题目也是这样,加强就是原文中找个新原因和结论一致就可以
假设就是加强你看看原文选项中有没有一个能直接支持结论的?
如果看见问题中有assumption这个词正确答案选项中80%情况下正确选项会有个not但是这个技巧不绝对
你知道原因是什么么?
因为如果是加强那么其实选项要解决的问题是没有新原因去干扰原文的结论 所以一般会有个not
总结一下
削弱就是找新原因
加强是强调没有新原因
归纳题和演绎不同,不能出现新原因和新信息正好反着的
假设就是加强;结论就是归纳;评价就是削弱和加强的综合。
一个是英语能力的问题还有一个我想是你在读句子的过程中太关注充分性了我之所以V做的很快是因为我读的时候不追求充分性
你能贴一个句子上来么我给你演示一下我怎么读的以及我读完都记住什么了 比如你贴一个SC的或者CR的
看了你的问题我是这么想的
1、最近收到很多消息 尤其是全职复习的人动不动每天学习时间在8个小时以上我感觉没必要这样效率太低了人也疲沓了
2、平时正确率还可以一到考试就不行 我想考过的人都知道短时间内完成许多题目而且还有压力这种考试感觉和你平时是不可以同日而语的
3、方法的错误 很多方法是某机构(XDF请勿对号入座)老师在知道答案的基础上总结出来的方法不是真正到考场上临战的方法 这种方法听起来挺好但是根本实战形势下用不上而你做的题目又是这些机构提供的你用他已经知道答案基础上总结的方法去做他提供的题目当然正确率都对了 但是那些题目都是N年前老掉牙的了一上考场就死菜 因为题目都变了 GMAT的东西说实话一上午就讲完了 不晓得为啥还能看见市场上住宿班暑假班这么雷人的东西 时间凑的不够不好意思收那么多钱?
引用下面一个CDer的帖子 下面她讲的这些题型什么分类啊什么整理啊 我真晕菜 您累不累啊
您到了考场上都那么紧张了 先琢磨琢磨这个题是哪个分类啊?
你万一要是没分出来怎么办 您忘了一个分类怎么办傻眼了?
晕!
10多个分类呢我可记不住谁能记住谁是NN
阅读就2个题型 观点题和事实题 观点题占了80%以上
Historian:
Wecanlearnaboutthemedicalhistoryofindividualsthroughchemicalanalysisoftheirhair.Itislikely,
forexample,thatIsaacNewton’spsychologicalproblemswereduetomercurypoisoning;tracesofmercurywere
foundinhishair.AnalysisisnowbeingdoneonalockofBeethoven’shair.Althoughnoconvincingargumenthas
shownthatBeethoveneverhadavenerealdisease,somepeoplehypothesizethatvenerealdiseasecausedhisdeafness.
SincemercurywascommonlyingestedinBeethoven’stimetotreatvenerealdisease,ifresearchersfindatraceofmercury
inhishair,wecanconcludethatthishypothesisiscorrect.
Whichoneofthefollowingisanassumptiononwhichthehistorian’sargumentdepends?
A.Noneofthemercuryintroducedintothebodycanbeeliminated.
B.SomepeopleinBeethoven’stimedidnotingestmercury.
C.Mercuryisaneffectivetreatmentforvenerealdisease.
D.Mercurypoisoningcancausedeafnessinpeoplewithvenerealdisease.
E.BeethovensufferedfrompsychologicalproblemsofthesameseverityasNewton’s.
一帮人说:
我们知道一什么头发的化学分析。
可能IN这哥们一什么问题是因为水银中毒了;这哥们头发有水银。
有人研究B这人头发,尽管不能说B有V这个病,一帮人假设说V这病让他玩完了。
因为水银在B那会儿用来治V这病,如果研究者发现B这人头发有水银,我们就说假设对了。
您读完了大概的意思好像就是个类比对么,因为IN这哥们好像死了和水银有点关系一帮傻人就说B这人死也和水印有关系 这个不难读出来吧
下面问假设,就是问加强 加强得说B的死确实和水银有关系对么 而不是别的新原因(比如病情不同,生活环境不同,业余爱好不同)让B这哥们死 你看选哪个?
您看看我读的时候怎么读的
1)按照原文顺序来读 没有经过信息的重新排列
2)读的时候不追求充分性很多词我当没看见
我想你应该有答案了 当然是母语记得清楚了
英文语序的中文虽蹩脚但你完全可以理解其大概意思 但是你一旦要调整成中文语序你阅读速度立马就降下来了
你只要还想着回看读第二遍就说明读的时候追求充分性 速度永远上不去
语法关键靠意思不是靠语法知识 谁说的看到being就仍啊?
being是不好但是是相对不好如果其它的选项更扯淡being就是好的 你非要找个老婆罗玉凤和芙蓉你选谁
这个题一上来你看到的5个选项区别是美国黑人用单复数的问题但是说实话说不好所以这个区别先放放
接下来再看你是不是觉得including那个地方很扎眼 根据意思B前面是个人 后面是作品明显意思不对等 C前面是人是单数后面and并列是复数也不对等这个题目一上来先仍的应该是B和C
剩下的三个其实意思是哪个不太好说都差不多对么 前面有个JeanToomer'sCane 你觉得对等的话那个更好呢非要挑一个?
不能绝对说另外的就完全错只是说起来不如这个好 这个题目用的语法知识就一个单复数而已LZ,用这道语法题做例子,我的解题思路如下,您帮我看看我的思路是不是正确,怎么需要提高
你的问题在于做题不看意思不分析逻辑关系不充分利用不划线部分的暗示还在靠beingtherebe这些粗放型的词做题
235. (25121-!
-item-!
-188;#058&001450) (GWD-9-Q1)
Amixtureofpoemsandshortfiction,JeanToomer'sCanehasbeencalledoneofthethreebestnovelseverwrittenbyBlackAmericans—theothersbeingRichardWright,authorofNativeSon,andRalphEllison,authorofInvisibleMan.
A.BlackAmericans—theothersbeingRichardWright,authorofNativeSon,andRalphEllison,authorofInvisibleMan
B.BlackAmericans—includingNativeSonbyRichardWrightandInvisibleManbyRalphEllison
C.aBlackAmerican—includingRichardWright,authorofNativeSon,andRalphEllison,authorofInvisibleMan
D.aBlackAmerican—theothersbeingRichardWright,authorofNativeSon,andRalphEllison,authorofInvisibleMan
E.aBlackAmerican—theothersbeingRichardWright'sNativeSonandRalphEllison'sInvisibleMan
这道题,第一次我选的是B;我先把整个句子读了一遍,然后竖看5个选项,我排除了C.D,E,理由是bestnovels应该不是由一个美国人来写的;留下A,B;A的being不顺眼,就选了B
后来看了分析才知道这道理考得是大平行,E才是正确答案;
可见,我在第一次的时候就把正确答案给排除了。
。
。
。
我把所有语法知识点汇总了,每天早上起来就背一遍,但是发现光凭这些知识点根本不够,PREP里面考得更多的是对句子逻辑意思的理解,类似这道的语法。
Neilj大哥,能不能详细和我说说,怎么才能提高?
前几天你说每天看正确的句子,我打算开始尝试下,但是这个方法能够提高对句子逻辑的理解吗?
不好意思
--by会员快乐小龙(2010/2/2610:
33:
33)
你读的还是太仔细了如果我读这么读
有农药无效,重复用,一个地方。
因为很多牛逼生物不吃这一套
你承认以下几点么?
1.我这么读和你那么读我并没有损失这段话要传达的本质上的意思信息
2.我完全按照英文语序读和你比我节省了词语重新排列成中文的时间
3.我用词很随意很多词当看不见和你比我省略了很多翻译和阅读的时间
4.如果这个是阅读或者逻辑题目我更有可能比你作对因为我用词少比你更清楚这段话传达的信息本质含义我关注的是意思不是词 同时你读的太多很多无关信息会对你进行干扰造成错误的选择 你很容易按照词而不是意思去选了错误答案
总结一下:
不要追求充分性
------结贴说明----
很感谢最近大家对我这个帖子的关注。
本来想能分享一些考试的技巧,但是今天不得不结了这个帖子,因为发现其实要分享也不容易,牵扯了很多精力,而且心情也搞的很不好。
到现在唯独阅读没讲过详细方法这里算是临终遗言吧 粗略讲一下阅读技巧
阅读其实是verbal中三大块最简单的一部分 一篇文章的组成是原文+问题+选项其中最最最重要的是问题 因为很多时候我们不知道问题问的是什么 你以为自己知道问题问什么其实根本不知道 再怎么强化对问题的理解都不过分 阅读本质上考的是逻辑为什么呢?
我们来看看阅读做题的一般思路 首先看问题 找到问题问什么最重要 根据问题的信号词回到原文定位这个时候你第一步定位的原文位置 往往不是答案所在 答案应该是原文这个位置的上面和下面和他有逻辑关系的一个不远的位置的一句话才是我们要的 而不是根据信号词直接找到的那个位置而这个逻辑关系怎么判断呢?
其实就是问题所问的逻辑!
!
当你找到后把这句读了选项选的时候一定注意是意思第一不是词长的像 因为题目会做用词替换(同义和反义替换) 根据逻辑意思找到原文后读意思别看词选项找同义选项就是答案。
好了,如果你在周围都找不到怎么办呢?
我告诉你如果都找不到你就选作者的观点吧 他一定在文章最后一段
阅读题目其实只分2类 事实类和观点类 没有其他的了 因为一篇文章的组成只有论据和论点 因为只能考论点和论据 观点题考的都是作者观点(正考或者反考 正考就是直接问 反考就是问作者反对者的观点来间接问作者观点)也是最需要根据逻辑意思判断考点的 因为文章结构都是各种观点的交锋 观点之间的区别就是由观点逻辑引出这类题目包括mainideainorderto, whyexample,suggest infer......其实这些都在变着法考作者观点mainidea是最朴实其他都是变体而已都分一类就可以 选项中就找和作者观点沾边的(可正可反,根据问题所问和原文定位后前后逻辑关系判断) 文章越往后越是作者观点 mainidea题目选项越短用词越虚的可能就是答案
事实题没什么好讲的 纯粹靠眼神的 找到就做了不如观点题复杂,从这个意义上说其实所有的阅读就考了一个题:
作者的观点
1、复习的目的是什么,换个说法吧,你复习了之后的产出是个什么
2、做题的目的是什么 有没有必要把所有题目都做了为什么我说只能做真题
3、考试的时候,脑子带着什么去考场
4、你们知道机经该怎么看么 傻呵呵的看人家写什么paste下来?
不动脑子的都 你知道CD上有人贴假机经么
我来简单的解释一下该怎么复习某些脑子不开光的人你全当我放屁
说几条原则昂
1、复习的时候要以我为主,什么意思呢?
就是说你一定要创造出自己的一套“解题套路”这个套路里面的招数不可太多太多你上了考场就来不及操作我的经验最多5步常规情况下90%的题目3招内就要解决了 对于语法逻辑和阅读都是如此因此你复习的目的和产出其实不多就是3套套路每套里面不超过5招 至于套路里面招数是什么完全是根据个人的实际情况去定制每个人的招数很可能不一样
我不知道为什么有人说“并不能说一种复习方法能放之四海皆准的” 我什么时候说过有放之四海的东西么因此我说你犯了定义不准确的逻辑错误没冤枉你把
2、做题的目的是修正你的套路 也就是做题是检验你套路的过程一定拿真题去做去校验你套路错误的地方用非真题无法修正你的套路甚至是修正错误的我前面说的语法正确选项带到句子读就是去修正你的套路的过程 题目没必要都做 如果你发现做了200道题目了你的套路完全没问题那你还需要做下去么你套路的可靠性可能接近95%了
3、考试的时候脑子里面有3套套路 每套套路不超过5招
你有了这3套套路 1年不复习也可以去考试上700 因为他就是一个加工过程一样的东西 GMAT不是知识性考试说白了就是比谁的套路很牛
套路里面的招数可以参考我前面的帖子
如果这样说起来你根本就不需要一个下午去总结语法啊 你做错的题目看看怎么修正下套路就好了一共就几招而已
你也不会把做过的题目都记住了因为你记住的只是你的套路 你是以“我”为主 很多题目你做了10遍也记不住因为你做题的时候根本没怎么想你都想自己套路呢 加上我之前说的读“意思”用自己的话表达不是追求充分性的翻译你连自己做的是什么都不知道呢回头再做还是新题
不过你要分清楚哪些错误时你的套路有问题哪些是你的套路没问题你操作过程中出了问题比如粗心眼神不好意思没看懂
你考了3次了你说说你考试的时候什么心态
你想东想西啊很正常我又一次考试心里老唱歌耳朵边上总漂张信哲的歌 你平时掐时间做题 一口气连着做2套坚持几次就好了
阅读当然按照原先计划做了你又不能完全确定机经给的文章和你看的这篇完全一致 机经最多是个验证你判断的过程
首先有把握再去你这乱考一气干嘛 先加强读句子能力
还有个问题,我到了考场上就看不懂句子,特别是sc我一战的时候sc基本没有确定的,二战的时候我做了大量sc题目但我考场上仍然觉得这些题目句子结构复杂意思难懂
(错,读句子意思,从来不要去看什么语法结构,你只要想去分析结构阅读速度立马下来翻翻我的老帖看看我怎么读句子的)。
但是我做prep笔记的正确率不低啊
(PREP比真题简单简单的意思是看意思很容易看出来其实做PREP和做真题的招数一样的只是PREP拐的歪少)...是因为机考的题目真的难还是我自己的问题啊,为什么很多人都说考试的时候遇到许多平行对称
(平行这个东西占了语法的70%的题目,很多平行你看不出来我这里说的平行时一个大平行概念单复数什么的都包在这里面了平行看不出来的原因主要是:
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