不属于讲话稿的功能作用的是.docx
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不属于讲话稿的功能作用的是
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不属于讲话稿的功能作用的是
篇一:
题目a7cac506eff9aef8941e06f8
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二:
00341公文写作复习总结
适用于:
①公布行政法规和规章②宣布重大强制性行政措施③嘉奖有关人员④撤销下级不适当的决定
发布:
①乡级以上地方各级人民政府②党的领导机关不单独适用命令这一文种特点:
①权威性②指挥性③强制性
类型:
①公布令②行政令③嘉奖令④任免令、动员令、戒严令、通缉令、特赦令行政令的正文一般由命令原由、命令事项、执行要求三部分组成
特点:
①表达群体意志②权威性和约束力指示
注意三点①提出问题重要且已具备解决的条件②注意提出的权限和时限③要注意行文关系及办理程序
标题:
“提案人”+“提请审议”+“议案内容”+
“文种”四部分组成
特点:
①内容重要②政策性强③有约束力
二者区别在于:
①形成的程序不完全一样(决议必须由会议通过,而决定可以由会议作出,也可以由领导机构在职权范围内作出)②内容的范围不尽相同(决议多半针对全局性问题作出决策,决定既可以解决全局性的问题,也可以解决具体问题)③发布的形式略有不同(决议以会议名称发布,决定可以会议名称发布,但多半以机关名称发布)
类型:
①指挥型②知照型③个案型
类型:
①决策部署型②结果公布型
指示这一文种现在只用于党的机关,不用于行政机关特点:
①针对性②原则性
类型:
按涉及的范围①涉及全局性带普遍性的指示②涉及局部性带特殊性的指示
有指导性质的文件
《办法》将意见列为正式文种后,国家行政机关可以直接用“意见”行文类型:
①直接指导型②批转执行型
①公告的范围广,通告的范围小
②事项的重要性③操作的严肃性
相同
①发布机关来说:
党领导的机关机关多用公报;政府领导的机关多用公
告
②内容来说:
单独事件多用公告;发布会议情况、谈判情况、统计情况多用公报
适用于:
①批转下级机关的公文、转发公文②传达事项③任免人员
通知
特点:
①使用面广、以下行或平行为主②使用最频繁的文种③产生于民国时期类型:
①公布性通知②批转性通知③转发性通知④指示性通知⑤任免性通知⑥事务性通知
类型:
①表彰先进②批评错误③最主要的功能也是特有功能是——传达事项特点:
①周知性②指导性
通报
表彰先进的通报由先进事迹、分析先进思想、宣布表彰决定、指明如何向先进学习四部分组成
批评错误应把批评根据、错误事实、处分决定、错误性质、善后办法五个方面写清楚
文请示
性函公文交往会议纪要
报告——
陈述性公文
内容涉及的范围:
①综合报告②专题报告行文的目的:
①呈报性报告②呈转性报告
①1、请示应当一文一事2、请示一般只写一个主送机关3、一般不得越级请
批复
——
报请性公
示4、受双重领导的机关向上级请示,应当写明主送机关,由主送机关负责答复②理由要充分、要求要合理③格式要明确、语言要得体
答复下级机关请示事项的指示性公文,“批复”仅限于“请示”特点:
①针对性②指导性类型:
①表态性批复②指示性批复
写作要求:
①要先回应后批复②态度要鲜明、措辞要明确③要及时批复
特点:
①适应性强②务实性强
类型:
①商洽函②问复函③请准函④知照函
写作要求:
①一事一函、直陈其事②语言要平实、亲切、自然
纪实性文件,出现于民国时期特点:
①纪要性②约束性③知照性
类型:
①决议性会议纪要②协议性会议纪要③研讨性会议纪要
法规性公文
——
条例
类型:
①党中央机关制定的条例②国家行政机关制定的条例②地方权力机关制定的条例
规章性公文
类型:
①党内规定②法规性规定③一般性规定
一般性规定不属于法规性质,但在一定范围内有规范作用
区别:
①条例规定的范围大,制定和发布条例机构的级别高,规定的范围小,能够制定和发布规定的机构可高可低②条例和规定写作,常用“章条式”和“条款式”。
内容比较复杂的多用“章条式”
规章制度类文书
包括:
条例、规定、办法、实施细则、章程、规则、守则、制度、公约
特点:
①具有内容的规范性②执行的强制性③制定的程序性
“规范”的内容比“条例”、“规定”更具体、更细致;“办法”:
的内容应具体、周全、便于操作;“办法”和“条例”、“规定”一样、同属行政法规实施细则的写法:
“章条式”、“条款式”章程分为:
组织章程、办事章程守则的特点:
简短、精练、易记
包括:
规划、纲要、计划、安排
作用:
①下情上达②上情下达③统一自身步调
计划类文书
调查报告
特点:
①目标的前瞻性②操作的预想性类型:
①规范类②计划类③安排类
写作:
①分析情况要认真细致②确定目标要实事求是③措施步骤要切实可行④条目要分明、语言要简洁⑤完整的计划包括:
现况分析、目标和任务、主要措施、实施步骤、执行要求。
计划正文的格式以“条款式”或“表格式”最为多见
作用:
下情上达和提高自身特点:
①回顾性②经验性
总结
类型:
①综合性总结②专题性总结
写作:
总结标题常见有单行标题和双行标题;双行标题多见于经验类专题总结正文常见的写法:
①分层展开式②纲目带动式
作用:
主要提供真实的社会情况特点:
①针对性②纪实性
类型:
①新闻性调查报告②政务性调查报告③个案性调查报告
写作:
格式:
公文标题(对象+内容+文种)、新闻标题(单行和双行)、正文:
前言、主体、结尾
类型:
①讲话稿②开幕词③闭幕词④欢迎词⑤答谢词
讲话类文书
开幕词的作用:
指导性、方向性、基调性闭幕词的作用:
总结性、激励性、评估性
讲话类文书的特点:
①口头性②直接性③针对性④情感性写作:
开头、主体、结尾
文建书议类
记录类文书
特点:
客观、准确、系统、可信
写作要求:
①要记述“大事”②要客观真实③要言简意赅
名称:
简讯、快讯、快报、动态、信息、工作通讯
简报
内容:
①会议简报②工作简报特点:
简、快、新
写作:
①由报头、主体、结尾组成②突出的特点是独特的报头
分为:
议案、提案、建议特点:
建议性、说明性、委婉性
业务题:
滨海县人民政府文件滨政发【1997】2号
县人民政府关于做好春耕生产的通知
各乡镇人民政府、县政府各部门:
为了切实做好今年的春耕生产,现将有关事项通知如下:
?
?
滨海县人民政府一九九七年二月二十六日主题词:
农业生产通知抄送:
?
?
滨海县人民政府办公室1997年2月28日印发共印80份
篇三:
课题_哪项不属于单向说话需要处理的关系
哪项不属于单向说话需要处理的关系
1礼仪讲究的是();对于友人之间维持联系最无效的方法是();1.0分?
A、酒应倒满?
b、葡萄酒用小杯?
c、烈;?
A、随地吐痰?
骂街b、?
c、在开会时将手机关闭;爱国守法?
b、明礼诚信?
c、不用敬业奉献?
D、勤;
1礼仪讲究的是()。
1.0分?
礼貌A、?
从众b、?
个性c、?
整洁D、正确答案:
b我的答案:
b2关于坦诚相交说法错误的是()1.0分?
A、互尊互助?
b、患难与共?
c、彼此督促?
D、不需要与君同乐正确答案:
D我的答案:
D3
对于友人之间维持联系最无效的方法是()。
1.0分?
A、没事互不来往?
b、定期约会?
c、利用媒介?
D、托人致意正确答案:
A我的答案:
A4关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()。
1.0分?
A、必须及时?
b、必须友善?
c、必须直截了当?
D、必须巧妙正确答案:
c我的答案:
c5在西餐厅,用餐正确的说法是()
1.0分?
A、酒应倒满?
b、葡萄酒用小杯?
c、烈酒用大杯?
D、三角形的面包从一个锐角开吃正确答案:
D我的答案:
D6说有目的的话要()1.0分?
有思想A、?
有道德b、?
有准备c、?
有文化D、正确答案:
c我的答案:
c7下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例?
()1.0分
?
A、随地吐痰?
骂街b、?
c、在开会时将手机关闭或静音?
D、乱扔垃圾正确答案:
c我的答案:
c8男生写情书的三要素不包括哪项()
1.0分?
写实话A、?
有文采b、?
c、字体潇洒?
D、文字中志存高远正确答案:
c我的答案:
c9哪项不是公民应该做的()1.0分?
A、爱国守法?
b、明礼诚信?
c、不用敬业奉献?
D、勤俭自强正确答案:
c我的答案:
c10不属于发言要求的是()。
1.0分?
朴素A、?
清楚b、?
c、讲客套话?
D、言之有物正确答案:
c我的答案:
c11形成贵族,不需要()1.0分?
A、传承礼仪
?
b、接触的人需要有层次?
c、有好的生活习惯?
D;艺术修养?
c、熟悉多国语言?
D、礼仪常识正确答案;?
c、胸怀天下?
D、家国兼顾正确答案:
b我的答案;面部眼神和表情?
D、耳朵是否动正确答案:
c我的答;?
D、不要求太长正确答案:
c我的答案:
c20对于;
?
b、接触的人需要有层次?
c、有好的生活习惯?
D、好的家庭教养正确答案:
b我的答案:
b12一男士上衣是两粒扣子的西装,在长者面前,做法正确的是()1.0分?
A、两粒扣子都系?
b、系下面的解上面的?
c、系上面的解下面的?
都打开D、正确答案:
c我的答案:
c13不属于口语表达者需要的文化底蕴是()。
1.0分?
A、语言艺术?
b、
艺术修养?
c、熟悉多国语言?
D、礼仪常识正确答案:
c我的答案:
c14在与外国友人交往时说法错误的是()1.0分?
A、关心有度?
b、批评有度?
c、距离无需注意?
D、举止有度正确答案:
c我的答案:
c15修身齐家治国平天下,主要体现了我们传统文化中家国文化的()道理。
1.0分?
重修身A、?
b、从小事做起
?
c、胸怀天下?
D、家国兼顾正确答案:
b我的答案:
b16下列哪项不是开场白存在的问题()1.0分?
腿抖A、?
b、开场白过长?
c、说过多的套话?
D、不过分谦虚正确答案:
D我的答案:
D17体态语主要表现在手势和()1.0分?
A、面部眼神?
b、面部表情?
c、面部眼神和表情?
D、耳朵是否动正确答案:
c我的答案:
c18()曾说过:
古为今用,洋为中用。
1.0分?
邓小平A、?
朱德b、?
周恩来c、?
毛泽东D、正确答案:
D我的答案:
D19与致辞的要求不符的一项是()。
1.0分?
A、感情色彩浓?
b、针对性强?
c、篇幅越长越好
?
D、不要求太长正确答案:
c我的答案:
c20对于女士着装说法不正确的是()。
1.0分?
A、胸不露锁?
b、臂不露腋?
c、腹不露肚脐?
D、裙子下摆和膝盖相当正确答案:
D我的答案:
D21人与人之间亲密距离的范围是()。
1.0分?
A、0-15公分?
b、10-15公分?
c、45-75公分?
D、
120-210公分正确答案:
A我的答案:
A22如;正确答案:
c我的答案:
c24关于礼仪的内涵说法错;26做人的第一个层次是()1.0分?
A、己所不欲;在讲说中构成主体的是()1.0分?
讲话者A、?
听;1.0分?
A、质地高级?
b、款式复杂?
c、做工考;
120-210公分正确答案:
A我的答案:
A22如果你是成年男子,在夏季,正式场合穿()最合礼仪。
1.0分?
睡裤A、?
短裤b、?
长裤c、?
D、什么都可以正确答案:
c我的答案:
c23不属于双向
说话的表达方式的是()。
1.0分?
聊天A、?
谈心b、?
朗诵c、?
讨论
D、
正确答案:
c我的答案:
c24关于礼仪的内涵说法错误的是()1.0分?
A、礼仪的敬人是发自肺腑的?
b、礼仪是对他人的约束和管制?
c、礼仪是无形的纪律?
D、礼仪是强调做人的正确答案:
b我的答案:
b25演讲中注重修辞的要求不包括()1.0分?
A、通俗易懂?
b、贴切恰当?
c、简洁凝练?
D、语言复杂正确答案:
D我的答案:
D26做人的第一个层次是()1.0分?
A、己所不欲,勿施于人?
b、人是有羞耻心的?
c、做一个好人、大人、能人、伟人?
D、礼仪无处不在,无时不有正确答案:
b我的答案:
b27下列不属于人子之礼的是()。
1.0分?
A、主动同父母沟通?
b、体贴父母?
c、认真听从父母的批评?
D、不用做好自己的工作正确答案:
D我的答案:
D28在讲说中构成主体的是()1.0分?
讲话者A、?
听者b、?
组织者c、?
D、讲、听二者共同构成主体正确答案:
D我的答案:
D29介绍的要求不包括()。
1.0分?
A、征求双方意见?
b、介绍别人时诚恳?
c、不用讲究手势?
D、自我介绍时繁简适度正确答案:
c我的答案:
c30不属于女士着装三原则的是()
1.0分?
A、质地高级?
b、款式复杂?
c、做工考究?
D、款式简洁(:
不属于讲话稿的功能作用的是)正确答案:
b我的答案:
b31礼仪的艰苦和痛苦在于()1.0分?
磨练
A、?
历练b、?
包容c、?
忍耐D、正确答案:
D我的答案:
D32下列有关男女同学相处说法错误的是()。
1.0分
?
A、要尊重、大方、健康、向上、负责?
b、谈话举;起辅助性作用?
b、
有真实性?
个别性c、?
D、有吸;?
b、正式西服的口袋盖可以不拿出来?
c、西服的口;扩大知识储备?
c、准备讲说内容?
D、放弃物质追求;?
c、犀利反驳对方?
D、赞同对方观点正确答案:
D;
?
A、要尊重、大方、健康、向上、负责?
b、谈话举止有分寸?
c、男生照顾女生天经地义?
D、男生主动谦让,女生举止得体正确答案:
c我的答案:
c33哪项不属于单向说话需要处理的关系()1.0分?
A、角色与入境?
b、情与理的关系?
c、角色与身份?
D、有声与无声正确答案:
c我的答案:
c34不属于演讲选择材料的要求的是()1.0分?
A、
起辅助性作用?
b、有真实性?
个别性c、?
D、有吸引力正确答案:
c我的答案:
c35对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()1.0分?
A、展现美好的自己里?
b、说违反国家法律的话?
c、忌说过头的话?
D、可用声音手势去控场正确答案:
b我的答案:
b36关于穿西服的礼仪说法正确的是()1.0分?
A、正式西服的口袋是有盖子的
?
b、正式西服的口袋盖可以不拿出来?
c、西服的口袋可以装东西?
D、钢笔可以挂在西服外面正确答案:
A我的答案:
A37当众嚼口香糖是()1.0分?
A、没有教养的表现?
b、是可以允许的行为?
c、讲究卫生的表现?
D、对尊重别人的表现正确答案:
A我的答案:
A38下列哪项不符合“明确目的去准备”?
()1.0分?
A、认真研究听众?
b、
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- 属于 讲话稿 功能 作用