最新沪科版八年级物理复习试题全套.docx
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最新沪科版八年级物理复习试题全套
最新沪科版八年级物理复习试题全套
思维特训
(一) 力与运动
|典|例|分|析|
力的平衡
典例1 (多选)如图1-TX-1所示,用水平推力F将A、B两木块挤压在竖直的墙壁上,木块B受到木块A的摩擦力为f1,木块B受到墙壁的摩擦力为f2,木块B重为GB,木块A重为GA,下列说法中正确的是( )
图1-TX-1
A.f1和f2的方向都向上
B.f1的方向向下,f2的方向向上
C.GA=f1+f2
D.GB=f2-f1
[解析]
(1)A在竖直方向上,受竖直向下的重力GA作用、竖直向上的摩擦力f作用,如图1-TX-2①所示,f=GA。
B对A向上的摩擦力f与A对B向下的摩擦力f1是一对相互作用力,大小相等,方向相反,故f=f1,所以GA=f1。
B在竖直方向上,受竖直向下的重力GB、竖直向下的A对B的摩擦力f1、竖直向上的墙壁对B的摩擦力f2作用,如图②所示。
图1-TX-2
由图②可知,物体B静止,处于平衡状态,由力的平衡条件得:
f2=f1+GB,所以,GB=f2-f1。
故B、D正确。
[答案]BD
力与运动
典例2 在十字路口,一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。
绿灯一亮,三辆车同时启动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢。
看到这一现象后,小明想到了一个问题:
机动车启动的快慢与哪些因素有关呢?
第二天来到学校后,小明和几个同学一起讨论这个问题,并提出了不同的假设。
于是他们一起来到实验室,设计了如图1-TX-3所示的装置进行了一组实验。
图1-TX-3
在静止的小车上放上不同质量的砖块,分别用不同大小的力拉动,测出启动后2s内前进的距离。
实验数据记录在下表中。
实验次数
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
小车和砖块的
总质量/kg
4
4
4
8
8
8
16
16
16
拉力的大小/N
1
2
4
1
2
4
1
2
4
2s后小车离起点的距离s/cm
48
98
195
23
50
99
11
24
49
(1)2s内小车离起点的距离s越大,表明小车启动越________。
(2)通过比较________三次实验可以看出,在质量相等时,对小车的拉力越大,小车启动越快,说明物体运动状态改变的快慢与力的大小有关。
(3)通过比较________三次实验可以看出,在对小车的拉力相等时,质量越大,小车启动越慢,这说明物体运动状态改变的快慢与物体质量大小有关,也说明物体惯性大小与质量大小有关。
(4)摩托车的动力比卡车小,但启动时却比卡车快,请进一步分析实验数据后加以解释。
[解析]
(1)在判断小车启动快慢时,采用了转换法,通过观察在相同时间内小车离开起点的距离来反映小车启动的快慢,离起点距离越大,说明小车启动越快。
(2)在探究时,采用了控制变量法,由于是探究小车启动快慢与动力大小的关系,需控制质量相等,所以可以比较①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨次实验的数据。
(3)在探究小车启动快慢与质量大小的关系时,需控制动力大小相等,所以可以比较①④⑦或②⑤⑧或③⑥⑨次实验的数据。
[答案]
(1)快
(2)①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨ (3)①④⑦或②⑤⑧或③⑥⑨
(4)计算拉力与质量的比值发现,比值相同,则启动快慢相同,比值越大,启动越快。
虽然卡车比摩托车的动力大,但摩托车比卡车的质量小得多,所以启动快。
|思|维|集|训|
1.2018·成都系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害,下列说法正确的是( )
A.刹车时人的惯性会消失
B.刹车时人的惯性会增大
C.刹车时人会受到向前的惯性力
D.刹车时人由于惯性会向前倾
2.2017·眉山如图1-TX-4所示,叠放在一起的物体A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
图1-TX-4
A.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
B.B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
C.B物体受到的摩擦力为0
D.若增大拉力,则A与地面间的摩擦力也随着增大
3.2017·内江如图1-TX-5所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在木块M上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,在突然撤去水平拉力F的情况下,下列判断正确的是( )
图1-TX-5
A.木块m将向左倾倒
B.木块m受到方向向右的摩擦力
C.木块m对木块M的摩擦力方向向右
D.木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
4.如图1-TX-6所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。
假设在运动过程中重力突然消失,物体将( )
图1-TX-6
A.立即停止运动
B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C.向右沿水平方向做匀速直线运动
D.向右上方做匀速直线运动
5.有甲、乙两个物体在力的作用下沿水平面做直线运动,其速度-时间图像如图1-TX-7所示。
由图可知,两物体运动过程中水平方向上的受力情况是( )
图1-TX-7
A.两物体都受平衡力的作用
B.两物体都受非平衡力的作用
C.甲受平衡力的作用,乙受非平衡力的作用
D.甲受非平衡力的作用,乙受平衡力的作用
6.如图1-TX-8所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面上。
向左移动物块A并压缩弹簧至B处,由静止释放物块A,此后物块的运动是( )
图1-TX-8
A.一直加速
B.一直匀速
C.先加速后匀速
D.先加速后减速
7.某物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,现仅减小其中一个力的大小,则该物体的运动情况是( )
A.有可能做曲线运动
B.一定做变速直线运动
C.一定做加速直线运动
D.一定做减速直线运动
8.如图1-TX-9所示,甲、乙两物体叠放在水平桌面上,在F1和F2的作用下,以相同的速度向右做匀速直线运动,已知F1=9N,F2=5N。
则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为________N,方向________;水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为________N。
图1-TX-9
9.2017·襄阳如图1-TX-10所示,三个相同的物体叠放在一起,当B受到5N的水平拉力时,三个物体一起向右做匀速直线运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和________N。
图1-TX-10
10.2017·娄底为研究雨滴从高空下落的运动情况,小明用小木球从高处释放来模拟雨滴的下落(如图1-TX-11所示)。
他查阅资料了解到:
物体下落过程中会受到空气阻力的作用,阻力f的大小与物体的速度v的平方成正比,公式为f=kv2(k为比例常数)。
小木球质量为m,让木球从足够高处由静止下落,则小木球在整个竖直下落过程中的速度是________(选填“一直增大”“先增大后匀速”或“先增大后减小”),小木球下落过程中能达到的最大速度为________。
图1-TX-11
11.小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系。
他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码(如图1-TX-12所示),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
图1-TX-12
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计示数/N
①
匀速向上运动
3.0
②
匀速向下运动
3.0
③
加速向上运动
4.5
④
加速向下运动
2.3
⑤
减速向上运动
2.4
⑥
减速向下运动
3.8
(1)由①②可知,钩码做匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力。
(2)由③⑥可知,钩码加速向上运动或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力。
(3)由④⑤可知,钩码加速向下运动或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力。
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据
(1)
(2)(3)中的结论可知体重计的示数变化为:
______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
详解详析
1.D [解析]惯性是物体的一种属性,任何物体都有惯性,惯性只有大小而无方向。
车在行驶时,人随车向前运动,当刹车时,人由于惯性会向前倾。
2.C [解析]A受到的重力与地面对A的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误。
B受到的重力与A对B的支持力是作用在同一个物体上的两个力,不是一对相互作用力,故B错误。
A、B同时向前做匀速直线运动,所以A、B之间没有相对运动的趋势,B不受摩擦力的作用,即B物体受到的摩擦力为0,故C正确。
若增大拉力F,A对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以A与地面间的摩擦力不变,故D错误。
3.C [解析]木块m放在木块M上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,在突然撤去水平拉力F的情况下,m下部很快减速,而m上部由于惯性仍然保持原来的运动速度,故会向右倾倒,故A错误。
m由于具有惯性,相对于M来说有向右运动的趋势,故所受摩擦力是向左的,故B错误。
M对m的摩擦力与m对M的摩擦力是一对相互作用力,故木块m对木块M的摩擦力向右,故C正确。
地面对M的支持力等于m和M的总重力,故D错误。
4.C [解析]假设在运动过程中重力突然消失,则物体对水平面的压力、水平面对物体的支持力和摩擦力都会同时消失。
根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变。
因为物体原来是向右运动的,故当外力突然消失,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动。
5.C [解析]由图可知,甲做匀速直线运动,乙做加速直线运动,所以甲受平衡力的作用,乙受非平衡力的作用。
6.C [解析]水平面光滑,物块A不受摩擦力。
被压缩的弹簧在恢复原长前,对物块A施加向右的推力,使得物块A受力加速向右运动;当弹簧恢复原长后,不再给物块A施力,物块A在水平方向不受任何力的作用,将保持匀速直线运动状态向右继续运动。
7.A [解析]如果一个物体在水平方向上做匀速直线运动,受到一对竖直方向上的平衡力,平衡力中的一个力减小时,合力与速度方向不共线,物体可能做曲线运动,故A正确。
如果在竖直方向做匀速直线运动的物体在竖直方向受到一对平衡力的作用,当一个力减小时,合力不为零,速度一定变化,如果是与速度方向相同的力减小,则合力与速度方向相反,速度减小;如果是与速度方向相反的力减小,则合力与速度方向相同,则速度变大;故B、C、D错误。
8.5 水平向左 4
[解析]在水平方向上,甲受水平向左的拉力F2、水平向右的乙对甲的摩擦力f,甲做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得:
f=F2=5N。
物体间力的作用是相互的,则甲对乙的摩擦力f′=5N,方向水平向左。
甲、乙两物体整体在水平方向上受水平向左的拉力F2、水平向左桌面对乙的摩擦力f地、水平向右的拉力F1,它们一起做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得:
F1=F2+f地,f地=F1-F2=9N-5N=4N。
9.0 5 [解析]对A受力分析,A受竖直方向的重力和B对A的支持力,由于三个物体一起向右做匀速直线运动,A与B相对静止,故A、B之间不存在摩擦力,即摩擦力为0N;对A、B整体进行受力分析,受重力、C对它们的支持力、水平向右的拉力,以及C对B的摩擦力,由于三个物体一起向右做匀速直线运动,处于平衡状态,故B、C之间的摩擦力等于拉力,fBC=F=5N。
10.先增大后匀速
[解析]
(1)小木球所受的重力不变,开始下落时,小木球的速度较小,所受阻力较小,合力向下,小木球向下做加速运动;由题知,速度增大时,所受阻力增大,当速度达到一定值后,小木球所受阻力与重力相等,小木球所受合力为零,处于平衡状态,做匀速直线运动,速度保持不变;所以,整个过程中小木球的速度先增大后不变。
(2)由
(1)可知,小木球做匀速直线运动时速度最大,根据力的平衡可得G=f,因为f=kv2,所以G=mg=kv2,解得最大速度为v=。
11.
(1)等于
(2)大于 (3)小于
(4)先小于550N,后大于550N,最后等于550N
[解析]
(1)因为钩码做匀速直线运动,此时二力平衡,所以弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码的重力。
(2)钩码在加速向上或减速向下运动时,受非平衡力作用,由③⑥可知:
弹簧测力计的示数,即弹簧测力计对钩码的拉力大于钩码的重力,合力方向向上。
(3)钩码在加速向下或减速向上运动时,受非平衡力作用,由④⑤可知:
弹簧测力计对钩码的拉力小于钩码的重力,即合力方向向下。
(4)小明从站立到迅速蹲下的过程中,分为三个阶段:
①加速向下运动,由(3)的结论知:
小明受到的合力F方向向下,那么体重计的支持力(即示数):
F示=G-F<G=550N;
②减速向下运动,由
(2)的结论知:
小明受到的合力F方向向上,体重计的支持力(即示数):
F示=G+F>G=550N;
③静止,此时小明受平衡力的作用,合力为0,体重计的支持力,即F示=G=550N。
综上分析可知,整个过程体重计的示数先减小后增大,最后等于550N。
思维特训
(二) 固体压强
|典|例|分|析|
固体压强的一般公式和特殊公式
典例1 如图2-TX-1所示,实心长方体A和B放在水平地面上,高度之比hA∶hB=2∶1,底面积之比SA∶SB=2∶3,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比ρA∶ρB=________,它们对地面的压力之比FA∶FB=________。
图2-TX-1
[解析]因为p=====ρgh,压强相等,则密度与高度成反比,所以长方体A、B密度之比为ρA∶ρB=hB∶hA=1∶2;因为p=,所以长方体对地面的压力之比为FA∶FB=pSA∶pSB=SA∶SB=2∶3。
[答案]1∶2 2∶3
运用思维技巧比较压强
典例2 2018·岳阳如图2-TX-2所示,质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为________Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。
图2-TX-2
[解析]放在水平桌面上的物体,对水平桌面的压力的大小等于物体的重力。
物体对水平桌面的压强:
p===700Pa。
竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强与将整个长方体全放在桌面上时对桌面的压强相等。
将整个长方体全放在桌面上时对桌面的压强比长方体有部分伸出桌面时对桌面的压强要小。
[答案]700 变小
|思|维|集|训|
1.2017·青岛请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现( )
A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易
B.书包带做得越窄,背着越舒服
C.墙基做得越宽,越不容易下陷
D.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中
2.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ甲>ρ乙。
当对甲、乙两物块分别施加竖直向上的小于物块自身所受重力的拉力F1、F2时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等;撤掉拉力F1、F2后,在甲、乙两物块上分别放重为G1、G2的物体时,甲、乙两物块对水平地面的压强也相等。
关于F1与F2、G1与G2的大小关系的比较,下列说法中正确的是( )
A.F1>F2,G1>G2
B.F1<F2,G1>G2
C.F1<F2,G1<G2
D.F1>F2,G1<G2
3.如图2-TX-3所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等,若分别将两正方体沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在剩余物体的上方,此时它们对地面的压强p甲、p乙的大小关系是( )
图2-TX-3
A.p甲>p乙B.p甲=p乙
C.p甲
4.一密度为ρ的钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h,如图2-TX-4甲所示放置时,轴承对水平面的压强为1.5ρgh,如图乙所示放置时,轴承对水平面的压强为( )
图2-TX-4
A.3ρghB.4ρgh
C.5ρghD.6ρgh
5.甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知ρ甲<ρ乙,若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度,切去部分后的质量分别为m甲′和m乙′,则下列说法中正确的是( )
A.m甲′一定大于m乙′
B.m甲′一定小于m乙′
C.m甲′一定等于m乙′
D.m甲′可能等于m乙′
6.把同种材料制成的甲、乙两个正方体,分别放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为2p和p。
把乙叠放在甲的上面,如图2-TX-5所示,则甲对桌面的压强为________。
图2-TX-5
7.如图2-TX-6所示,A、B两长方体叠放在一起,放在水平桌面上,A的密度为ρA,底面积为SA,B的密度为ρB,底面积为SB,若A对B的压强与B对桌面的压强恰好相等,则它们的厚度之比hA∶hB=________。
图2-TX-6
8.2018·扬州某新型建筑材料既防火、防水还保温,这种材料的密度为0.3×103kg/m3。
(1)如果将这种材料制成长0.4m,高0.1m,宽度如图2-TX-7所示为________cm的实心砖块,则此砖块的体积和质量分别是多少?
(2)此砖块对水平地面的最小压强是多少?
(g取10N/kg)
图2-TX-7
9.如图2-TX-8所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,受到的重力均为64N,A的边长为0.2m,B的边长为0.3m。
(1)求正方体A对水平地面的压强。
(2)求正方体A、B的密度之比ρA∶ρB。
(3)若将正方体A、B上部沿水平方向分别切去相同的厚度h后,A、B剩余部分对水平地面的压强为pA′、pB′,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围。
图2-TX-8
详解详析
1.B [解析]假如“减小受力面积可以减小压强”,那么:
刀刃磨得越锋利,受力面积越小,压强越小,所以切菜越不容易,故A不可能;书包带做得越窄,受力面积越小,压强越小,所以背着越舒服,故B可能;墙基做得越宽,受力面积越大,压强越大,所以越容易下陷,故C不可能;图钉尖做得越尖,受力面积越小,压强越小,所以越不容易按入墙中,故D不可能。
2.D [解析]甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ甲>ρ乙。
可知甲的体积小于乙的体积,所以甲的底面积小于乙的底面积,因而要使得甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则甲对地面的压力要小于乙对地面的压力。
甲、乙的重力相同,要使得甲对地面的压力小于乙对地面的压力,则若用力向上拉物体,则向上拉甲的力要大于向上拉乙的力,若用力向下压,则压甲物体的力要小于压乙物体的力。
3.A [解析]原甲、乙对地面的压强相等,甲与地面的接触面积小于乙,因而可知甲对地面的压力小于乙,甲的重力小于乙的重力。
分别沿竖直方向截去质量相同的部分,剩余物体对地面的压强均与原来相等。
由于截去的质量相等,因而剩余的甲仍比剩余的乙质量小,重力小,对地面的压力小。
由此可知剩余的甲与地面的接触面积仍比乙小。
将截去的部分又放在剩余部分的上面,则因此而增加的压力相等,但因为剩余的甲与地面的接触面积仍比乙小,因而甲对地面增加的压强大于乙对地面增加的压强,所以此时甲对地面的压强大于乙对地面的压强。
4.A [解析]设图甲中上、下部分的截面积分别为S1和S2,由ρ=可得,上、下两部分的质量:
m上=ρV上=ρS1h,m下=ρV下=ρS2h,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
所以,F=G上+G下=m上g+m下g=ρS1hg+ρS2hg,
则图甲中轴承对水平面的压强:
p甲===+ρgh=1.5ρgh,
解得:
=。
如图乙所示放置时,物体的质量不变,重力不变,压力不变,此时对水平地面的压强:
p乙===2=2×1.5ρgh=3ρgh。
5.A [解析]因为甲的密度小于乙,而它们对地面的压强相等,可知甲的高度高于乙。
截去相同高度后,甲对地面压强的减小量小于乙对地面压强的减小量,因而剩余物体对地面的压强甲大于乙,而甲的面积又大于乙,由F=pS,可知甲此时对地面的压力一定大于乙,所以此时甲的质量一定大于乙。
6.2.25p [解析]甲对桌面的压强:
p甲===ρgh甲=2p,
乙对桌面的压强:
p乙===ρgh乙=p。
所以p甲∶p乙=h甲∶h乙=2p∶p=2∶1,所以h甲=2h乙,V甲=8V乙,G甲=8G乙。
把乙放到甲的上面,甲对地面的压强变为原来的1.125倍,故甲对地面的压强为2p×1.125=2.25p。
7. [解析]A对B的压力与B对桌面的压力之比为FA∶FB=pASA∶pBSB=SA∶SB;因为FA=GA,FB=GA+GB,所以GA∶GB=SA∶(SB-SA)。
因为G=mg=ρVg=ρShg,
所以hA∶hB=∶=×=×=。
8.
(1)25.0 由图可知,实心砖的宽度为25.0cm=0.25m,
砖块的体积:
V=abc=0.4m×0.25m×0.1m=0.01m3,
质量:
m=ρV=0.3×103kg/m3×0.01m3=3kg。
(2)砖块对水平地面的压力:
F=G=mg=3kg×10N/kg=30N,
当砖块平放时,与地面的接触面积最大,对地面的压强最小,最小的压强:
p====300Pa。
9.
(1)正方体A对水平地面的压强:
pA====1600Pa。
(2)A、B受到的重力相等,则它们的质量之比为1∶1,即mA∶mB=1∶1,
A、B的体积之比为===,
则==×=×=。
(3)设切去厚度为h时pA′=pB′,即ρAg(0.2m-h)=ρBg(0.3m-h),
解得h=m≈0.16m。
当h<0.16m时,pA′>pB′;
当h>0.16m时,pA′<pB′;
当h=0.16m时,pA′=pB′。
思维特训(三) 液体压强、大气压强、流体压强与流速的关系
|典|例|分|析|
自制气压计
典例1 小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图3-TX-1甲和乙所示)。
下列说法错误的是( )
图3-TX-1
A.拿着图甲中的自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会下降
B.若用一个细玻璃管在图甲细管口上方水平吹气,管中水柱会上升
C.把图乙中自制温度计放入冷水中,细管中的水柱会下降
D.用力捏图乙中自制温度计的小瓶,细管中的水柱会上升
[解析]图甲中瓶内封闭有一定气体,是自制气压计。
大气压随高度的升高而减小,上楼过程中细玻璃管液面上方的大气压减小,液面会在瓶内气体压强的作用下上升,所以A选项错误。
流体压强随流速增大而减小,用一个细玻璃管在图甲细管口上方水平吹气,细管口上方气体压强减小,管内液面在瓶内气体压强的作用下上升,B选项正确。
乙装置中瓶内没有气体,是简易温度
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