小学三年级作文网.docx
- 文档编号:23397352
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:30.70KB
小学三年级作文网.docx
《小学三年级作文网.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级作文网.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学三年级作文网
小学三年级作文网
篇一:
小学生三年级作文大全
令我感动的事
在小学生涯中,有许多令我难忘的事,其中这件事最令我记忆犹新。
那天正好是雨天,我没有带伞,就和妈妈在商店门口避雨。
突然,我的目光被一个可爱的小男孩吸引住了。
他大概有五、六岁,胖嘟嘟的小手举着一把被雨水冲洗得亮光光的花伞,另一只手拿着一块香甜可口、精美的小蛋糕。
混着泥土的雨水溅到他的脚上,可他却毫不在意。
只见他径直走到了路旁的一个乞丐面前。
“给你,这是我用最后一点零花钱买来的。
”小男孩说。
?
?
乞丐睁开惺忪的眼睛,“给我的?
太谢谢你了。
”他一边说着,一边用他那颤动着的手慢慢地接过蛋糕。
可他却把蛋糕给了身边的小孩儿。
小孩立刻狼吞虎咽地吃起来。
“这是我儿子,”乞丐说:
“他已经好长时间没有吃过东西了。
这次多亏有你这块蛋糕哇。
”小男孩摸摸小乞丐的头,说:
“这没什么,人之间都要互相帮助的嘛。
”他刚说完,就向家的方向跑去,渐渐消失在人来人往的大街上。
这虽然是一件司空见惯的事,但我的心却被小男孩的行为深深地感动了、震撼了。
我比小男孩大好几岁,却没有去理会一下路旁忍饥挨饿的乞丐。
小男孩虽然不如我知识丰富,但是却懂得关心别人、懂得人生最重要的道理。
作为一个大姐姐,我同样要向他学习。
我为人人,人人为我。
人与人之间的情谊没有地位尊贵和卑微之分,这是我一生都忘不了的道理。
美丽的秋天
秋天的景色真美呀!
漫山遍野的树叶变得金黄金黄的,风儿轻轻一吹,树叶就像一只只美丽的蝴蝶轻盈的飘落下来,真是美极了!
果园里也已经果实累累,有红艳艳的苹果,有黄澄澄的橘子,还有晶莹剔透的葡萄,看着让人垂涎欲滴。
孩子们一边品尝着新鲜的水果,一边快乐的玩耍嬉戏。
果园里到处都是孩子们的欢笑声。
篇二:
小学三年级上册作文范文大全
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍,我最喜欢的就是读书和玩耍,现在我就来介绍一下吧!
我非常热爱读书。
每天一放学,我就拿起我心爱的书宝宝,把它抱在怀里,开始认真地读起来:
“书,是人们的心灵之树,它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。
书,是我们的朋友,它陪伴我们走过春夏秋冬。
书,是人类永恒的朋友。
”我觉得读书的好处很多,可以增长知识,开阔视野。
我打算准备一个星期读一本书,而且我要把好词好句用荧光笔划下来,我一定说到做到。
我也很喜欢玩耍。
有一次,我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏,游戏规则是这样的:
每个小朋友拿着长勺舀水果,我们努力送到自己的手里,但是这样做很困难,这样的人就是生活在地狱里的人。
相反,互相送水果的人是天堂里的人。
玩了这个游戏后,让我明白了一个道理:
以后我们要乐于帮助别人,帮助别人就是帮助自己。
这就是我的课余生活,里面充满了我的欢声笑语,留下了我成长的足迹。
小朋友,你们的课余生活是什么呢?
快来写一写吧!
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。
滑板是我的最爱。
每当放学回家,做完作业,我总要提着滑板下楼去"疯"一阵子,遇到行人时,我一个急转弯,绕过行人,哈!
真爽!
几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去,投来了羡慕的眼光,此时,我心里比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。
我在滑板上做着拿顶动作,哼着小调,真快活!
我也很喜欢郊游。
星期天,妈妈要带我去登山,去村子。
这次中秋节,妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢!
那里风景秀丽,空气清新,真是游玩的好地方!
我们摘了红彤彤的柿子,好甜哟!
在船上,我和好好姐姐把弹弓当武器,用肥皂果子当子弹,比谁射得远哩!
我爱收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一张用荷花做背景的照片;秋天,我做了几张树叶标本;冬天,我捏了个小雪人藏进冰箱。
我还喜欢编舞蹈;自编游戏;实行“鬼主意”```````
总之,课余活动是属于我自己的天地,走出那个房间,去寻找最快乐的自己!
我的新同学
我们班今天又新来了一位女同学。
她有着一张苹果似的脸,水汪汪的大眼睛中透着机灵和可爱。
在高高的鼻子下面长着一张樱桃般的小嘴,好看极了,她就叫蘩瞢雯。
她给我的第一印象就是她的身材。
她那高高的、挺拔的个头,让我感觉她好像是个四年级的学生一样。
她背着一个双肩包,双手卡在书包两边的带子上,挺拔的像一棵小白杨。
她的脸似笑非笑,并迈着一种轻快的步伐走了进来。
我可以看得出她很机灵,很聪明!
我很高兴她能成为我们班级的一员,我要和她交朋友。
和她一起玩、一起学习、一起进步,并给她介绍我们班的每一位同学,让她尽快地加入到我们当中。
我相信,我们班的每一位同学都会像我一样喜欢她、接纳她的;我相信我们一定会成为最好的朋友的;蘩瞢雯,让我们一起为我们的学习加油吧!
如果在以后,你需要我的帮助的话,我一定会尽力帮助你的。
不求同日生,只求同成才,加油我的同学!
我的同桌
俗话说:
“新学期,新气象。
”新的一学期开始了,同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外,焕然一新的来到了学校。
同学们都盼望着自己的新老师,新同学,可是一会妈妈和马老师来到教室,告诉同学们今年六年级不再分班,我们还是原班人马。
我们听了既高兴,又失望。
高兴的是还能和自己的老同学共同学习,失望的是没有新朋友加入。
正当我们叽叽喳喳讨论不停的时候,老师告诉我们到外面排队,准备排位。
我这个活跃分子,又开始激动起来。
老师没换,同学没换,同桌总该换了。
因为上学期结束时老师许愿给我们,前十名可以选位,侥幸的我也在前十名,首先选了一个如意的座位。
正当我盼望新同桌到来时,一个人坐在了我的身边,我猛的抬头一看,怎么还是你呢?
真扫兴连同桌都没换。
于是我就没事找事,说我的眼睛看不见,结果被妈妈搏了回来,明天配眼睛。
我非常沮丧的坐了下来。
我的同桌非常聪明,我的用意她非常明白,但她并没有给我计较,还不断包容我的不断挑衅。
她的大度让我非常感动,同时也改变了对她的态度。
并且妈妈也告诉我,我的同桌懂事,会办事,会说话,总的来说样样都比我好,就是让我向她学习的。
听了还是觉得老妈只看见别人的好处,却没看见儿子的优点。
抱着学习的态度,我就观察同桌,我发现她不仅大度,而且还十分大方,记得有一次,我写作业写了一半时,突然发现写错了。
怎么办?
今天又忘记带魔笔和水笔了,可是撕了也太可惜了。
像别人借!
好像是唯一的办法了,于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手,可谁知,她却毫不犹豫地伸出了援助之手,这让我非常惭愧,觉得自己太小心眼,低估了别人,同时我对她也非常敬佩。
随着时间的推移,我也发现我的同桌真的像老妈说的,样样都都比我强,值得我学习的地方太多了。
真的希望同桌多帮我,多包容我。
同时也给她说声谢谢和对不起。
嗨我还没告诉你们她的名字呢?
她就叫“刘梦菲”。
我的同桌
我喜欢我的同桌!
我的同桌长得非常帅气,个子不高也不低。
头发乌黑发亮,眉毛细细的,弯弯的,长着一双水汪汪的大眼睛。
他是一个乐于助人的人,星期二,是美术课。
老师讲完课,让同学们自己画。
我勾完边,在书包里找彩笔,我翻来覆去,怎么也找不到彩笔。
我的同桌看到了,悄悄的把彩笔放在了我的面前,说道:
“我们共用一盒彩笔吧!
”我说:
“谢谢你!
”他说:
“不用谢!
老师不是说过要乐于助人吗!
”我听了同桌的话,心里暖暖的。
我的同桌不仅仅是乐于助人,而且还是讲卫生的人。
有一次,我吃完东西,把垃圾随手扔在地上,我的同桌急忙拦住我:
“要保护环境,不能乱扔垃圾。
”我听了赶紧把垃圾拣起来,扔进垃圾桶里。
我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人,我喜欢我的同桌。
我的同桌是一位爱发脾气非常倔强的女孩,她要是发起脾气来谁都不敢惹她。
一看是我觉得她还不错,可慢慢的我们有时的关系却越来越不如以前了。
有一次,课间跑步的时候她老是超队。
着我们并不在意,可是我最讨厌的就是她欺负别人。
,跑步时她老喜欢跑到刘妍辉的前面,更他说说笑笑。
刘妍辉觉得她很烦就超过了她,于是,她就使劲拽住刘妍辉的头发不放而这也不是三四次,我实在看不下去了也抓
住她的头发。
我们俩就你打打我,我打打你我我就当没什么意思就不打了。
可这场战争还没有结束,到了教室他不是骂我,就是说我主持正义。
给我气的不得了。
虽然他这一昂对我我也不是没有违法的。
第一、能忍就忍不要把关系弄得太僵;第二、如果忍不下去就不理她把她当成空气;第三组织不喜欢她的人和伙攻击,但不要太过火;第四、跟她唱反调例如她说你你是傻瓜你就说嘿嘿我就是比你聪明。
还有一次,上音乐课我们两个正好在一块坐,因为当时我们也吵得很凶,所以我俩谁也不理谁。
闫昕果上课说话,马若妍就让王纯钰洋给他换位。
闫昕果就是不换位,没办法王纯钰洋就使劲拽住她把她拉到位子上,可是却不小因碰到了闫昕果的鼻子,流出鼻血滴到了地板上。
闫昕果跑出去去洗鼻血了,李文桌看见了滴在地板上的鼻血我呢这是怎么回事,我说你别管,李永桌扭过头说;“你看她老是主持正义。
”“我就是主持正义怎么了。
”我生气的说她一直骂我,我就一直不理她。
我觉得朋友或同学之间应该相互帮助而不是互相吵架。
每一个人都要有一颗宽容的、大度善良的心,把无限的快乐与关怀和朋友共享
秋天的画
秋天的画,是五颜六色的!
看,它描绘出了大地妈妈秋天的风彩!
秋天的画,是红色的!
看,一阵风吹过,枫树的叶子纷纷扬落,犹如仙女散花。
忽然间,大地妈妈好像穿上了红色连衣裙!
一个小朋友经过这里,她看见了满地的枫叶,便情不自禁的捡起一片枫叶拿回去做书签。
秋天的画,是黄色和紫色的!
秋天一到,菊花仙女们便张开了美丽的笑脸等着梅花仙女们呢!
不信你瞧。
艳美的菊花们有的穿着黄毛衣,有的穿着紫棉袄哩。
她们喜欢唱歌,那美妙的歌声引来一群大雁。
秋天的画,是金灿灿的!
农民伯伯一到秋天可高兴了!
瞧!
每一片田野里都有一座金色的小山峰,这金色的小山峰从哪里来的呀?
噢!
原来是农民伯伯才收获的谷子堆成了山呀!
秋天的画,是五彩缤纷的!
我爱秋天!
秋天的画
秋天,天空分外晴朗,白云也绽露出笑容。
高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送,天空也蓝得像用水洗过的玻璃一样。
看着这景色宜人的秋天,我要用手中的笔画出这美丽的秋天。
我要画芬芳扑鼻的桂花,你看那桂花在树上散发着浓浓的香味。
树上的金桂,金灿灿的真像一位位穿着金色衣服的公主,特别光彩照人。
对面的银桂也不甘示弱,拿出他们的银白色的衣服穿在身上,在阳光下闪闪发光,仿佛像一颗颗明亮的星星。
我要画高大的银杏树,你看那银杏树的叶子是金黄的。
形状犹如小扇子,瞧,那调皮的风娃娃举起小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎热,就迎来了秋天的凉爽。
我要画香甜的橘子,你看,那橙色的橘子像一盏盏小灯笼。
到了晚上在树底下发光,为什么呢?
哦,原来是顽皮的云娃娃,带着“打火机”趁农民伯伯不注意,点亮了这些小灯笼,让
农民伯伯有个丰收的季节。
秋姑娘,你如诗如画,我好喜欢你呀!
观察日记
前几天,我找来一个小桶,一个有许多洞的小篮子,然后抓了一把黄豆放进小篮子里,你想知道我是在做什么吗?
原来我在泡黄豆呢。
我走进厨房,在水龙头底下把黄豆冲洗一下,再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。
黄豆圆圆的,小小的,黄黄的,就像一个个小精灵。
第二天,我去看我浸泡了一天的黄豆。
我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。
它的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在水杯里舒服地躺着。
我马上把杯子里的水倒掉,再把一个食品袋撕成两半,一半铺在篮子里,把黄豆倒下去,另一半用来遮盖黄豆,然后把篮子放进桶里用盖子盖好,我没盖严,把桶盖移出一点,这样黄豆才可以透气。
过几天,妈妈说黄豆长出了牙,成了豆芽,可以吃了。
我打开桶盖,看到每一颗黄豆都长出了芽,像妞妞头上扎的羊角辫,我很高兴,便让妈妈把豆芽炒了。
我吃着自己做的豆芽,心里乐开了花。
观察蚂蚁
一个闷热、天色阴暗的下午。
我慢悠悠地散步,就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。
它的脚步带着我的视线,找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。
也许是要下雨了,这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。
我仿佛也是这些蚂蚁中的一员,也在行色匆匆地赶着路。
就在这时下起了雨,小蚂蚁们似乎又团结了起来,那些蚂蚁一起钻进洞里,过了一会他们就又背着食物出来了,像风似的往他们新的住的地方去。
我在雨中陷入了思考。
是什么使小小的蚂蚁这么团结?
为什么我们人类不能像那小蚂蚁一样团结、在困难面前那么齐心协力呢?
究竟是什么力量使小蚂蚁那样团结?
雨下大了,妈妈打着伞急急忙忙地跑过来,对我说:
“你这孩子,怎么回事,都下这么大的雨了,怎么还不回家,快走。
”
说完牵起我的手就跑回家了。
有时间,我一定要把这次奇异的游历看完。
中国传统文化
中国传统文化像一座巨大的宝库。
我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子,了解了古代神话故事,欣赏了古代建筑和绘画,独特的风俗习惯,如,端午节缝香包,元宵节闹花灯,还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节,其中我最喜欢过春节,俗称过年,这个节日给我留下了深刻的印象。
传说,古时候有一个叫年的大怪物,每到春节它就会出来危害百姓。
后来人们就想出了一个办法,年怕红的,响的声音,后来,人们就发明了鞭炮。
在年兽来的时候,就点燃鞭炮,赶走年兽。
以后在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。
每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。
商场里人山人海,购买年货,可热闹了。
妈妈准备了丰盛的食物,外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。
每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们还发给小朋友许多压岁钱,大人们还会走亲串友,相互问候。
爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花和爸爸妈妈弟弟在青屏山上一起放,我们玩的高高兴兴,到了晚会开始的时间,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,我心里想:
要是天天都过年该多好啊!
中国的传统节日活动是丰富多彩,它是中国传统文化的一部分,我了解的传统节日还有:
中秋节、清明节、重阳节等等。
这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日并永远继承下去。
中国的传统文化--年画
中国的传统文化有很多,比如:
舞狮子、划旱船、帖年画、吃饺子、剪纸、放风筝、唱京戏、画脸谱、演皮影、练武术......可我最喜欢帖年画。
每年的农历十二月二十八日的早晨,我都会和妈妈一起来到门前帖年画。
我们先在年画的背面涂上胶水,再把年画帖在门上。
帖完年画站在门前一看,只见两边红底烫金字的对联中间,有着一幅美丽的年画:
年画上画得是一个戴着帽子、穿着马褂的长辫子小男孩和一个穿着大红色棉袄、梳着丫鬟头的小女孩在给大家拜年呢,而且他们的手上各有一张条幅,上面用烫金的字写着“恭喜发财、万事如意”。
妈妈告诉我,年画是我国一种古老的民间艺术,它寄托着人们对未来美好的希望和祝福。
而且年画的来历还有一段神奇的传说呢。
据说在唐朝的时候,有位唐太宗,他总说自己夜里能听见鬼怪的呼唤,于是就生了一场大病。
过了几天,有位大臣对唐太宗说:
“如果找两位将军站在您的门前,那小鬼一定不敢再来了。
”“真的?
”唐太宗半信半疑的问。
“千真万确。
”大臣说。
这个时候,秦叔宝和尉迟敬德自告奋勇要为唐太宗守门。
他们俩身穿盔甲,一个手拿鞭子、一个手拿利剑站在唐太宗的门前。
果然这天晚上,唐太宗没有再听到鬼怪的呼唤声。
没过几天,唐太宗的病就好了。
可是两位大将军白天打仗,夜里守门这样太累了。
唐太宗就请画师把两位将军英勇的形象画了下来,帖在门前,这样即可以赶走小鬼,又可以让两位将军休息。
后来,年画就传到了老百姓的家里,老百姓们也开始帖年画,祝愿新的一年里,家里平平安安的,没有小鬼和坏人进门。
而年画也从以前的将军把门的画变成了现在丰富多彩的样子,比如:
《五谷丰登》、《招财进宝》、《平平安安》、《花开富贵》......
听妈妈讲完后,让我感觉很神奇,原来中国的传统文化还有这么美好的祝愿在里面啊。
我今后一定要好好学习,多多看书,让我了解更多的中国传统文化知识。
中国传统文化——十二生肖
中国的传统文化有很多,就像天上的星星一样数也数不清。
你可以不知道剪纸,不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦!
因为十二生肖和每个人的出生都紧紧连在一起。
十二生肖就是十二个小动物,它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
我们每个人的生肖只能有一种小动物表示,而且一生都不能改变。
我是2002年出生,那一年是马年,所以我属马。
今年是虎年,再过四年才是我的第一个本命年——马年。
我非常喜欢我的生肖马这个动物,它不仅跑得快,而且对主人很忠诚。
说起十二生肖,还有一个有趣的传说。
相传,从前猫和鼠是好朋友,有一天玉皇大帝想用十二只动物做为人的属相,就通知了地上所有动物来开会。
很多动物都来了,鼠看见猫正在睡觉,就没有管它自已去了。
结果猫落选了,鼠成了十二生肖之首。
从此猫见了老鼠就咬。
小朋友,你的生肖是什么?
你喜欢你的生肖吗?
篇三:
人教版小学语文三年级下册作文大全
人教版小学语文三年级下册作文大全
【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧?
你请选择一处向大家介绍。
讲清这处风景在什么地方,
有哪些特点,要表达出对家乡的热爱的感情。
家乡的小河
我的家乡在兴仁。
这是一个山清水秀的好地方。
最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。
夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。
开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。
后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:
一条、两条、三条?
?
。
秋天,是个不冷不热的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。
河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。
美丽的家乡
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候,妈妈领我到河边去玩儿。
我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。
慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。
小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。
放了学,我们就参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了,两岸的景色更美了。
河堤上绿树成阴,河滩上瓜果满园。
放了学,我们有时还到小河里游泳,游累了,就跑到瓜园里吃瓜。
白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。
有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。
秋假里,我总爱和爷爷去看果园。
高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。
河水映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。
迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。
我爱家乡的小河,一年四季都爱她。
我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。
【二单元】这次习作,就请你写一写环境保护方面的内容,可以把调查了解到的情况写成一篇短文,可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,注意把句子写通顺,不写错别字。
保护环境,从我做起
一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随手把香蕉皮一扔。
我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。
我不由得羞愧万分,满脸通红,心想:
“清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗?
”想到这里,我马上跑了回去,不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果皮箱里。
这时,我看见不远处有一个七八岁的小男孩,他在边吃零食边扔果壳。
我连忙跑上前去说:
“小弟弟,这里是公共场所,不能乱扔垃圾。
乱扔垃圾是不文明的,我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起,我们要保护大自然,不能破坏它。
看见前面那个环卫工人了吗,他就在保护我们的环境。
知道吗?
”那个小弟弟睁大眼睛,看看我又看看地上的垃圾,对我缓缓地点了点头。
我摸了摸他的小脑袋,笑了笑,我们一起把垃圾捡了起来。
同学们,让我们尽自己最大的努力,从现在开始让我们一起来保护环境吧!
保护环境,从我做起
今天下午,老师带着全班同学,准备到河边去给小鸟们安家。
一路上,大家欢声笑语,兴致勃勃。
汽车很快地开到了沙河。
我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师,走进
了竹林里。
“大家还记得这儿吗?
”老师问道。
“当然记得,那时候,这儿全是稀泥。
”“是啊,那时候我们浇的小树应该长高了一截吧?
”?
?
同学们争先恐后地回答着老师。
我们走到一条宽敞的小路边停了下来。
我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。
老师告诉我们,这些叔叔阿姨非常具有环保意识。
老师开始了关于环保知识的讲演,他的演讲赢得了一片掌声。
接着,一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了老师。
我们又继续往前走着,还一边欣赏风景。
这儿的竹子都非常高,又非常绿,密密麻麻,葱葱郁郁,满眼的苍翠,让人美不胜收。
到了,终于可以挂鸟窝了。
这时,一位叔叔拿着一台大型摄像机,对着我们说:
“小朋友,介绍一下你们的鸟窝,可以吗?
”“嗯,可以!
”几位同学立即围了上去。
熊峰举起手上的鸟窝,吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的原因。
接着,丁一也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。
叔叔问:
“有另外的,漂亮点的吗?
”同学们帮着找,就好象寻宝似的。
“这位同学的鸟窝很不错,请介绍一下吧!
”同学们随着叔叔指的方向望了过来。
同学们,猜一猜,她到底是谁?
对了,就是本人—钱元周。
我拿起鸟窝,腼腆地说道:
“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。
我先把前面一部分砍掉,里面铺些废报纸条、枯树枝和枯树叶。
再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸,还在后面做了扇小窗户。
我做鸟窝的目的有两个:
第一,把鸟窝挂在树上,吸引鸟儿,鸟儿有了遮风挡雨的地方,就会安心地给大树捉虫;第二,啤酒箱是被扔掉的,我们可以变废为宝,把废旧物品变成精致的工艺品,那就再好不过了。
”说完,我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。
看着手上装了鸟窝的塑料口袋,我似乎想到了什么。
于是,我开始捡拾垃圾。
同学们一见,也动手拾起了垃圾。
鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被老师拍了下来,并且表扬我具有环保意识和环保行为。
哟,这里有一节废旧电池。
要知道,一节电池对环境的危害有多大呀!
想到这儿,我赶忙拾起电池,装进了口袋。
时候不早了,该回学校了。
我们依依不舍,再三回头。
再见了,竹林,再见了,鸟窝!
亲爱的小河,再见!
介绍一位自己的朋友,可以是学习上、生活上的伙伴,可以是父母、老师,也可以是某个用具?
?
注意写出这位朋友的特点,表达出自己的感情。
我的同桌
我的同桌XXX,因为她长得又瘦又小,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”,我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。
他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:
“今天谁值日?
怎么忘记擦黑板了?
”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。
就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要跳起来擦。
看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 三年级 作文