官桥中学关于规范考试书写以保持卷面整洁的.docx
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官桥中学关于规范考试书写以保持卷面整洁的
官桥中学关于规范考试书写以保持卷面整洁的
实施办法
电脑的普及,给社会带来巨大的方便,但同时也给教育造成了的不良冲击,如许多师生出现“电脑依赖症”,忽视对英汉文字的书写,笔画不对、笔顺不符、书写潦草,甚至不会写字,已成为教育中的一大顽疾,此现象已引起了教育行政部门和我校领导的高度重视。
近年的新课程改革和高考中考评卷,已对卷面书写提出了越来越严格的要求。
为规范考试书写,保持卷面整洁,我校特制订本实施办法。
一、实施意义
1、近几年高考,已规定不能使用涂改液和透明胶布;2007年高考,语文科的作文评卷规定:
①凡出现一个错别字扣1分,可扣完60分;②随意涂改,卷面欠整洁、清楚的,可一次过扣除5分。
其它各科的评卷要求相同。
因此,“规范书写”已到了非抓不可的地步了。
2、书法是中华民族宝贵的艺术财富。
规范书写,写出一手漂亮的字,能凸显一个人的文化修养和审美情操,充分体现一个人的人文素质和人文精神。
3、俗语云:
“字是门楼,书是屋。
”写得一手漂亮字,也是社会交际活动和日常工作的需要,写信、写文章、签名等,如果字漂亮,必定会给人留下严谨、高雅的人格形象。
二、实施要求
1、全校师生齐抓共管,制定切实有效的措施,务必将此项工作当作教学工作中的热点和难点问题来抓,要抓紧、抓实、抓出成效。
2、教务处负全校的领导责任。
要经常督促检查,既要抓教师,更要抓学生;既要抓考试督查,更要抓平时检查。
要经常以表格或文字的形式向校长室汇报实施情况。
3、科组长负科组的领导责任。
职责和任务除了与教务处相同外,还要抓好如下工作:
①以后凡考试必须将卷面分5分作为评卷的一项重要内容来抓。
每次评卷后,做好各级各类学生的试卷抽样检查,并将统计表(教务处印制)等资料及时汇报教务处;②科组长要认真组织教师研究板书设计,把书写作为整改重点,每学期对每位教师进行3次以上的板书检查评比,检查结果纳入期末《科组条例》考核,凡板书设计不能凸显教学内容、主次不分或字迹潦草的视为不合格,实行“一票否决”,不得参评为任何优秀。
4、所有教师,尤其语文教师,均要承担起“规范答卷、规范写字”的实施责任,多观察、多交流、多研究,摸索出更有效的方法和措施全校推广。
5、凡书写不佳,在每次大考中有10科(次)被扣卷面分的学生,本学期起,不能评为各类优秀。
本学期第10周前,教务处要制订出具体可行的实施方案,第11周起全校执行。
三、具体操作
1、卷面分的评定:
每次考试,每科的卷面分为5分(含在各科总分值内)。
评卷时,只有两种结果:
①得5分,即含在卷面实际总分数内;②扣5分,即从卷面实际所得总分数中扣去5分。
2、卷面分评卷员:
各科由改最后一道大题的评卷员负责评定卷面分,此评卷员要相对固定,不能随意变动。
现暂指定部分平时书面较好的老师,改最后一道大题并担当卷面分评卷员:
说明:
排在第一位的老师负责高中,第二位负责初中。
3、有下列情形之一的,卷面分评定为0分(评分标准):
①使用涂改液一次;
②使用透明胶布一次;
③划去连续的3个字以上;
④同一份试卷涂改的字超过5个;
⑤同一份试卷的汉字笔画有40%以上难以辨认,英文字母写法有40%以上不规范,理科公式的字母代号不清晰达3次以上;
⑥同一份试卷用两种或两种以上不同颜色的笔作答(作图除外);
⑦答案写在密封线内,造成试卷装订后有部分答案看不见;
⑧考试作文加附页。
4、卷面分的记录:
①语文、英语科,记录在作文题的评分处。
②其它科,记录在总分的旁边。
5、从第九周抽考起,凡卷面整洁的优秀试卷,各学科都上送1~3份,由教务处统一筛选,复印张贴在橱窗内向全校师生展示。
班主任和科任应引导学生观摩。
6、教务处和语文科组要加大本项工作的宣传力度。
四、其他事项
1、本《实施办法》自2006年11月1日起严格执行。
2、解释权和指导权在教务处和语文科组。
语文试卷书写、卷面评分细则
漆桥中心小学语文试卷书写、卷面评分细则
各年段试卷书写、卷面分别为(15+5)分,(10+5)分,(5+5)分。
一、书写分从抄写正确、书写端正及布局合理三方面按40%、30%、30%量分。
具体评分细则如下:
1.低年级:
田字格中书写(15分)。
(1)书写正确6分。
写错一字扣2分,扣完为止。
(2)书写端正4.5分。
A等:
笔画书写规范,到位。
(4.5)
B等:
笔画书写基本规范,到位。
(3.5)
C等:
笔画书写大部分不规范,不到位。
(2.5)
(3)布局合理4.5分。
A等:
间架结构合理,位置合适,大小适中。
(4.5)
B等:
间架结构基本合理,位置大致合适,大小基本适中。
(3.5)
C等:
间架结构不合理,位置不合适,大小不一。
(2.5)
2.中年级:
方格中书写(10分)。
(1)书写正确4分。
写错一字扣2分,扣完为止。
(2)书写端正3分。
A等:
笔画书写规范,到位。
(3)
B等:
笔画书写基本规范,到位。
(2)
C等:
笔画书写大部分不规范,不到位。
(1)
(3)布局合理3分。
A等:
间架结构合理,位置合适,大小适中。
(3)
B等:
间架结构基本合理,位置大致合适,大小基本适中。
(2)
C等:
间架结构不合理,位置不合适,大小不一。
(1)
3.高年级:
横线上书写(5分)。
(1)书写正确2分。
写错一字不得分。
(2)书写端正、美观1.5分。
A等:
笔画书写规范,到位,字形美观(1.5)
B等:
笔画书写基本规范,到位。
(1)
C等:
笔画书写大部分不规范,不到位。
(0.5)
(3)布局合理1.5分。
A等:
布局合理,字形匀称。
(1.5)
B等:
布局欠合理,字形欠匀称。
(1)
C等:
布局不合理,字形大小不一。
(0.5)
二、卷面分统一为5分。
具体评分细则如下:
低中年级:
A等:
书写端正,卷面整洁,没有涂画、破损。
(5)
B等:
书写较端正,偶有涂画、破损。
(4)
C等:
书写较差,有涂画或破损,较明显。
(3)
高年级:
A等:
书写端正,较美观,没有涂画、破损。
(5)
B等:
书写较端正,偶有涂画、破损。
(3.5)
C等:
书写较差,有涂画或破损,较明显。
(2)
三、每项评分A等、B等、C等分别占学生数的30%、40%、30%。
漆桥中心小学
2012-04-17
各年段试卷书写、卷面分别为(15+5)分,(10+5)分,(5+5)分。
一、书写分从抄写正确、书写端正及布局合理三方面按40%、30%、30%量分。
具体评分细则如下:
1.低年级:
田字格中书写(15分)。
(1)书写正确6分。
写错一字扣2分,扣完为止。
(2)书写端正4.5分。
A等:
笔画书写规范,到位。
(4.5)
B等:
笔画书写基本规范,到位。
(3.5)
C等:
笔画书写大部分不规范,不到位。
(2.5)
(3)布局合理4.5分。
A等:
间架结构合理,位置合适,大小适中。
(4.5)
B等:
间架结构基本合理,位置大致合适,大小基本适中。
(3.5)
C等:
间架结构不合理,位置不合适,大小不一。
(2.5)
2.中年级:
方格中书写(10分)。
(1)书写正确4分。
写错一字扣2分,扣完为止。
(2)书写端正3分。
A等:
笔画书写规范,到位。
(3)
B等:
笔画书写基本规范,到位。
(2)
C等:
笔画书写大部分不规范,不到位。
(1)
(3)布局合理3分。
A等:
间架结构合理,位置合适,大小适中。
(3)
B等:
间架结构基本合理,位置大致合适,大小基本适中。
(2)
C等:
间架结构不合理,位置不合适,大小不一。
(1)
3.高年级:
横线上书写(5分)。
(1)书写正确2分。
写错一字不得分。
(2)书写端正、美观1.5分。
A等:
笔画书写规范,到位,字形美观(1.5)
B等:
笔画书写基本规范,到位。
(1)
C等:
笔画书写大部分不规范,不到位。
(0.5)
(3)布局合理1.5分。
A等:
布局合理,字形匀称。
(1.5)
B等:
布局欠合理,字形欠匀称。
(1)
C等:
布局不合理,字形大小不一。
(0.5)
二、卷面分统一为5分。
具体评分细则如下:
低中年级:
A等:
书写端正,卷面整洁,没有涂画、破损。
(5)
B等:
书写较端正,偶有涂画、破损。
(4)
C等:
书写较差,有涂画或破损,较明显。
(3)
高年级:
A等:
书写端正,较美观,没有涂画、破损。
(5)
B等:
书写较端正,偶有涂画、破损。
(3.5)
C等:
书写较差,有涂画或破损,较明显。
(2)
三、每项评分A等、B等、C等分别占学生数的30%、40%、30%。
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