高二英语My favorite sport skiing教案.docx
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高二英语Myfavoritesportskiing教案
高二英语Myfavoritesportskiing教案
hapter1FavriteSprt-Siing
Graar教案
一、节分析
(一)综述
本节主要语法---情态动词是表示说话人的情绪,态度或语气等,本身有一定的词义,这一点与实义动词相近,但情态动词不能单独作谓语,只能辅助其他动词构成谓语。
本节语法教学要让学生对情态动词的基本含义,及用法有基本的了解。
(二)目标
讲解几个重点和较为常用的情态动词的相关用法。
(三)教学方法
口语情景教学法。
(教师创设情境,通过对于和日常生活的谈论,在口头表达之中加操练态动词的运用)
(四)重点和难点
A部分的情态动词ust,havet,shuld,ughtt
二、教学设计(TeahingDesigns)
教学内容教学实施建议教学资参考
Lead–in1aringup
᠄Presentthestudentsiththesituatininhihpepleustdsthandustn`tdsthatasiingpl
《牛津英语》本
Pratie在进行了短暂热身练习之后,教师可以将更多其他常用的情态动词展现给学生。
an,uldill,uld
a,ightshall,shuld
Understandingdalverbsbdingrepratie:
《牛津英语》本
Exerisesandher教师自编题目和书后练习结合操练《牛津英语》本
本单元的语法部分重点情态动词有:
an,uldill,uldneed,havet,ust
a,ightshall,shuld,
我们在教学过程中,可以参考中的一些句型或者练习册中得内容
[链接1]
说明:
这是一份关于情态动词的教案。
Teahingpredures:
Stepne:
᠄Presentthestudentsiththesituatininhihpepleustdsthandustn`tdsthatasiingpl
Exaples:
1Exusee,uustntse
2uustntdive
3uustntflight
4uustearasiingstue
uustsherbefreentering
StepT:
(在进行了短暂热身练习之后,教师有意识地将书中其他使役情态动词havet,ughtt,ughtntt的用法呈现给学生。
)
1“havet”pratiePresentstudentsithExeriseA2,asingthetaeadialgue
aRSileandaner
4:
00getupgetup
4:
1runsixilesleithR
6:
30si1siithhi
7:
30eatabigbreafastpreparehisfd
8:
00restplanR`straining
S1:
hendesRhavetgetupintherning?
S2:
Hehastgetupat4a
S1:
hatdSileandanerhavetdhileRisrunning?
S2:
ThehavetleithRe
2“ughtt,ughtntt”pratie(P10)
S1:
ughthetthrhisraetintheair?
S2:
N,heughtnttthrhisraetintheair
S1:
ughtheberudethisppnent?
S2:
N,heughtnttberudethisppnent
(这部分是按照书上的情景对话,让学生在情景中自然的使用了情态动词,这种练习比较生活化,对学生说也比较简单,但是还不足以掌握情态动词的更加深入的用法,所以在下一个步骤,教师有必要将主要的情态动词做系统讲解。
但是要把握难易度,不易太难。
)
StepThree:
Basiusefdelverbs
1)表示义务。
意为“必须”(主观意志)。
1eustdeverthingstepbstep
2uustn’ttaltherliethat
3--ustehandinurexerise-bsn?
--N,uneedn’t/N,udn’thavet
ustn’t是“不许”、“决不能”的意思,不是“不必”。
因此在例3中否定回答用needn’t
2)表示揣测。
意为“想必、准是、一定”等,只用于肯定句。
否定句往往用an’t,因为ustn’t是“不许”,“决不能”的意思。
1HeustbeillHelsspale
否定:
Hean’tbeillHeissenergeti
2arlustgetverbredinherbShedesthesaethingeverda。
否定:
arlan’tbeverbredinherbShedesdifferentthingseverda
对过去发生的事情表示揣测。
I’velstnefglvesIusthavedrppeditsehere
Pratie:
1en!
e__________hurrbeausethereisn’tuhtieleft
AaBustanDneed
2AdidbestintheEnglishtestShe__________hardlastee
AusthaveredBshuldhavered
shuldrDustr
es:
1B2A
ust表示主观意志,而have重在客观因素。
但有时候ust和havet可以互换。
1She’sareallniepersnuusteether
2Ihaven’tphnedAnnfragesIustphnehertnight
Pratie:
Translatin:
1他的视力很差,不戴眼镜无法读书。
Hiseesightisn’tvergdIhavetearglassesfrreading
2好长时间没有给Ann联系了,我今晚必须给她打个电话。
uan’tturnrighthereuhavetturnleft
总结:
ust基本用于现在时,除在间接引语中可用于表示过去时间外,其它情况用“havet”。
1shuld
1)shuld表义务。
意为“应该”(某事宜于做),用于各种人称。
语气没有ust强烈。
ushuldbepliteturteahers
ushuldn’tasteantie
2)表推测,意为“想必一定、照说应该、估计”等。
Thefilshuldbevergdasitisstarringfirst—lassatrs
Theshuldbehebn
3)表看法或建议
Thegvernentshulddrethelphelesspeple
DuthinIshuldapplfrtheb?
4)表期待
She’sbeenstudinghardfrtheexa,ssheshuldpass
ThereareplentfhtelsinthetnItshuldn’tbediffiulttfindseheretsta
2shall
1ShallI/edsth…?
=uldulieetdsth
2Shallhe/the…?
Shall用于第一人称,表示征求对方的意见。
用于二;三人称,表说话人给对方的
命令,警告,允诺或威胁
Pratie:
1He_____bepunishedifheeepsnheatinginexas
AshuldBust
shallDill
2____Ifethsehalfru,rSith?
AanBa
ShuldDShall
es:
12D
1)表示能力,uld主要指过去时间。
Teesanseerethanne
uldthegirlreadbefresheenttshl?
?
2)表示可能(理论上或是逻辑判断上)。
Theteperatureanfallt–60℃,thatis60℃belfreezing
Hean’t(uldn’t)haveenughnefranear
3)表示允许。
anIhavealaturnepen?
Heasedhetherheuldtaethebutfthereading-r
4)表惊异、怀疑、不相信等态度。
主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
herean(uld)thehavegnet?
Hanubesareless?
你怎么这么粗心?
)比较委婉客气地提出问题或陈述看法。
an(uld)ulendeahand?
I’afraideuldn’tgiveuanansertda
Pratie:
1He_____________fleeEurpebefrethear
breut
AuldBasabletA≈B
2–uldIbrrurditinar?
---furseu______
AuldBillanDshuld
es:
1B2
1)表允许,ight可以指过去时间,也可指现在时间,语气更委婉。
uataehateverulie
HetldethatIightseinther
2)表可能(事实上)。
ight可以指过去时间,也可以指现在时间,但语气更加不肯定。
Heabeathe
Sheantnabutit
Pratie:
Translatin:
1.老板不在办公室,他可能在打高尔夫球。
Thebssisn’tintheffieHeightbeplaingglf
2刚才走过去的人可能是你的叔叔。
Theanhpassedbightbeurunle
4nslidatin(rePratieabutdelVerbs)
Translatin:
1.我们家里有足够的食物,不需要买什么了。
2你前日没必要把车卖掉,没钱你可以找我借嘛。
3.我们都知道她错了,但没有一个人敢对她说。
4你怎么敢这么跟我说话?
那个餐馆肯定不错,总是顾客盈门。
efrreferene
1ehaveenughfdatheseneedn’tgshppingn
2uneedn’thaveslduraruighthaveetefrne
3eallnesheasrng,butnnefusdaredttellher
4Hdareuspeateinsuhaa
ThatrestaurantustbevergdIt’salasfullfpeple
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