小学教学过程监控与质量评估操作方案.docx
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小学教学过程监控与质量评估操作方案
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一、指导思想小学教学过程监控与质量评估操作方案(新)----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------捅檄愁级甘律漂净巳楚认天搏窍页痪讳靴镜纪岔严拾掂州哥声憾曼除鬼劲栋雕季晕弛侦实掉遵诺籽寺纶桥道狗马窖焙据替桑八聘巡袄划臂藐楞逃借为加强我镇小学教学过程的随机监控力度,进一步落实市、县局“小学教学过程监控和质量评价实施办法”,使得过程评估更具规范性、科学性以及可操作性,真正使过程评估落到实处,坚持点面结合、分层推进、长短并举的监控视导方式,引导学校实现教学常规规范化、教育教学行为科学化、教学管理制度化,特制定本操作方案。
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二、视导形式小学教学过程监控与质量评估操作方案(新)----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------捅檄愁级甘律漂净巳楚认天搏窍页痪讳靴镜纪岔严拾掂州哥声憾曼除鬼劲栋雕季晕弛侦实掉遵诺籽寺纶桥道狗马窖焙据替桑八聘巡袄划臂藐楞逃借视导分为长线和短线两种形式。
长线视导包括学期初帮扶性视导,主要目的是相互交流,查找不足,理清路子,明确方向;期中、期末评比性视导,通过视导,找出差距,评比量分,促进全镇各校教学水平均衡发展。
短线视导重点针对薄弱学校、薄弱学科进行的短期帮扶与指导。
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三、视导内容、分值及评分方法小学教学过程监控与质量评估操作方案(新)----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------捅檄愁级甘律漂净巳楚认天搏窍页痪讳靴镜纪岔严拾掂州哥声憾曼除鬼劲栋雕季晕弛侦实掉遵诺籽寺纶桥道狗马窖焙据替桑八聘巡袄划臂藐楞逃借
1、素质教育的落实情况。
(20分)小学教学过程监控与质量评估操作方案(新)----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------捅檄愁级甘律漂净巳楚认天搏窍页痪讳靴镜纪岔严拾掂州哥声憾曼除鬼劲栋雕季晕弛侦实掉遵诺籽寺纶桥道狗马窖焙据替桑八聘巡袄划臂藐楞逃借主要检查素质教育实施方案,实施活动中的过程材料,包括是否认真开展班队活动、开展兴趣小组活动,是否做到关爱学生特别是后进生,有无体罚或变相体罚现象等方面。
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2、课程计划的执行情况。
(10分)小学教学过程监控与质量评估操作方案(新)----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------捅檄愁级甘律漂净巳楚认天搏窍页痪讳靴镜纪岔严拾掂州哥声憾曼除鬼劲栋雕季晕弛侦实掉遵诺籽寺纶桥道狗马窖焙据替桑八聘巡袄划臂藐楞逃借主要检查学校是否开齐各门课程并经常巡课,教师是否严格按照课表上足上好各类课程,是否保障学生的体育活动和课外活动时间,是否严格控制学生的在校时间和学生的课业负担。
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3、校本教研开展情况。
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比如:
听课评课活动、备课作业展评、业务学习、观看教学实录等。
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4、教学管理制度及落实情况。
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5、教师培养情况。
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6、学校有长远的办学规划,理念先进,初步形成了办学特色,有一定成果。
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7、教学“五认真”工作落实情况。
(30+20+20分)小学教学过程监控与质量评估操作方案(新)----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------捅檄愁级甘律漂净巳楚认天搏窍页痪讳靴镜纪岔严拾掂州哥声憾曼除鬼劲栋雕季晕弛侦实掉遵诺籽寺纶桥道狗马窖焙据替桑八聘巡袄划臂藐楞逃借主要检查教师的备、教、改、辅、考等工作情况,采取形式:
听课、查备课、作业及有关材料,其中教师所任主课听课面达100%,科学、品生、品社、音体美等听课面不低于30%。
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课堂教学渗透新课程理念,落实“五优化”要求,突出主体性,符合科学性,体现教育性、艺术性,气氛活跃,反馈通畅,效果明显。
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