优化育人环境争创平安校园.doc
- 文档编号:233895
- 上传时间:2022-10-07
- 格式:DOC
- 页数:7
- 大小:26.50KB
优化育人环境争创平安校园.doc
《优化育人环境争创平安校园.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优化育人环境争创平安校园.doc(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
优化育人环境 争创平安校园
——富宁县第二小学“平安校园”创建详细申报理由
创建“平安校园”,优化育人环境,是学校教育教学顺利进行的重要保证。
一直以来,我校在县教育局的领导下,根据《关于印发﹤关于在全省开展“平安校园”创建活动实施意见﹥的通知》(云综治办〔2009〕32号)以及《关于印发富宁县“平安校园”创建活动实施意见的通知》(富综治联发〔2010〕1号)的文件精神,按照省、州、县关于校园安全的总体规划和部署,我校加强了校园安全领导,成立了由校长为组长,副校长为副组长,科室主任为成员的学校安全工作领导小组,依照《云南省“平安校园”考核标准(试行)》的各级指标,认真开展校园安全工作。
近三年来学校师生遵纪守法、秩序井然,无刑事、治安案件发生,无矛盾纠纷,师生安全得到有效保障。
一、基本情况
富宁县第二小学创办于1988年,现有教职工74人,专职保卫人员2人;全校共有29个教学班级,在校学生1364人,在校幼儿246人。
目前学校有自然实验室、仪器保管室、图书室、阅览室、电教室、音乐活动室、多媒体制作室、少队室等功能室各1个,校外军警民联系教育培训单位3所。
二、主要工作及成效
(一) 加强组织领导,完善安全网络
“平安校园”创建工作事关重大,直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全,影响到学校教育改革、发展和稳定。
学校把这项工作作为头等大事和重要政治任务列入工作日程。
学校成立了以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组,成员包括德育处、总务处、教导处、办公室等科室领导和有关人员,由分管安全工作的副校长负责工作的实施。
学校有专门的保卫科,由总务处具体领导,并从社会上聘请了两位专职保安,负责校园的安全保卫工作。
为了加强创建工作与其他专项工作的联系,学校还将普法领导小组、社会治安综合领导小组、消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来,综合有效地开展工作。
学校建立健全安全网络,做到每班有保卫委员、每寝室有寝室长担任安全信息员,值周领导、学校安全员、班主任和值周教师24小时手机开机,保持信息畅通,保证意外事件能及时发现、及时报告、及时处理。
专门设立食堂监督员,专门负责食堂饭菜质量,保证师生饮食安全。
(二)教育经常持久,做到警钟长鸣
学校的安全主要是公私财产安全和师生人身安全,而保证学生的人身安全是重中之重,因为学生是一个家庭的全部希望和寄托,而自我保护的意识和能力较弱。
因此在教职工周前会上,学校领导经常性地对广大教职工进行法制和安全教育,使全体教职工树立起“学校安全工作责任重于泰山“、“生命观是教育第一观”的意识。
全体教职工要明确职责,依法施教,以对学生高度负责的态度,做好学校安全工作,增强安全工作的主动性、自觉性、敏感性,增强危机感和紧迫感,一旦发生安全事故,要在第一时间做好应急抢救和安全保卫工作。
坚持“预防为主”的原则,利用晨会、班主任训话课、墙报、广播站、宣传栏等,对学生进行安全教育,进一步提高学生对安全工作重要性的认识。
班级张贴有《小学生日常行为规范》,并教育学生学好《小学生日常行为规范》和校纪、校规,开展《安全伴我在校园》的主题班会,组织学生认真学习《小学生安全知识手册》,使学生认识到注意安全从我做起。
充分发挥课堂教学主渠道作用,在课堂教学中渗透安全知识教育。
加强与交警、消防等部门的合作,开展丰富多彩的安全教育活动,邀请新华派出所及县交警大队民警来我校进行法制教育、交通安全教育等讲座;学校还专门组织了应急突发事件的安全疏散演练,使全体师生增强了安全防范、自我保护的意识和能力。
丰富课余生活,陶冶学生情操。
坚持导化原理,充实学生的精神文化生活,用有益活动去占领课外和校外阵地,营造积极向上的校园氛围,培养学生高尚的情操,引导学生摆脱低级趣味,追求真、善、美。
三年来,我校采取了诸多措施,努力减轻学生课业负担,在全面贯彻教育方针,开展课余活动方面形成了自己的特色。
坚持培养学生的兴趣爱好,发展个性特长,开办了网球队、坡芽山歌小合唱队、民族服饰制作小组和红领巾小记者站等兴趣活动小组,定期举行学校冬运动会等。
有益的活动及良好的校风,使学生情绪高涨,奋进向上,极大地提高了学生的思想道德素质,他们自觉远离危险、远离伤害、远离犯罪,自觉抵制各种破坏校园平安的行为。
(三)完善管理制度,强化安全措施
为加强安全预防管理,我校制定了一系列规章制度,并强化了落实措施。
学校建立健全工作责任制、检查制度、报告制度、大型活动审批制度等安全管理制度以及应急预案的制定和演练,完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案,定期召开安全保卫工作会议,落实工作重点,定期组织安全专项检查活动,做到检查有记录,评比有分数,整改有措施,不留隐患。
1、制定和完善安全保卫工作制度。
几年来,按照校园安全的要求,结合我校实际,修订了具体的安全防范制度和措施,有《安全保卫制度》、《门卫工作人员岗位职责》、《保卫科工作人员职责》、《寝室管理制度》、《教职工值周制度》、《食堂管理制度》、《食品安全防范管理制度》、《卫生检查制度》、《医务室医疗安全制度》、《安全事故报告制度》、《班级安全工作责任书》、《计算机网络安全管理制度》等一系列安全工作制度,并落实到人。
2、层层签订安全责任书。
学校与各班主任、重点科室负责人签订了安全教育责任书,做到预防为主,责任到人,把事故苗头及时消除在萌芽状态。
学校还要求所有工作人员都要关心安全工作,参与安全管理,做到分工不分家,并把安全工作纳入年度考核。
3、严格门卫制度工作。
门卫每天对进出校园的人员实行登记制度,严格控制外来人员进出校园。
严格学生的请假制度,学生有事外出必须请假,请假条由班主任签字,教导处审批,门卫检查回收。
4、加强校舍、教学设施的安全管理。
由总务处、班主任定期对学校校舍、教学设施进行排查,校长室不定时抽查,发现隐患及时排除。
教学设施检查主要针对实验设施、体育器械进行。
5、加强饮食、医疗卫生的检查。
由学校安全领导小组、膳管组对食堂、医务室进行不定期检查。
食堂配备了符合卫生要求的防蝇、防尘设施,购置了不锈钢贮水桶,设置了防盗门窗,有防盗报警器材等较为齐全的安全设施;食堂工作人员持健康证上岗,闲杂人员严禁进出厨房;严把食品进校关,实行食品24小时留检制度,确保食品安全。
医务室配备一名校医值班,保证有学生在,医务室就有医生在;平时积极做好卫生防疫等工作,预防流行性疾病的发生。
6、加强用电用火管理。
学校配置了符合消防要求的灭火器、消防栓等消防器材。
定期对用电设施、电路及消防器材进行检修,保证学校无一处老化或存在隐患的线路,无一处消防器材失效。
教室内电灯开、关由专人负责。
禁止在教室、寝室内使用充电器、热得快等电器,禁止学生在寝室内点蜡烛。
为防止停电带来的安全隐患,学校在教学楼每条过道上安装了应急灯,并经常检查各条通道,确保安全、畅通。
7、加强薄弱环节的监管。
实行教职工值日制度,加强校园管理和安全保卫工作。
在教学楼过道、仪器室、图书室、多媒体室等重要场所安装了摄像报警装置,实行教师双岗巡查值日,加强了防范措施。
8、借助社会力量,创建校园平安。
学校和新华派出所、驻富部队特务连、县交警队建立了军民、警民共建单位,每到学校举行重大活动或在安全隐患多发季节,这些共建单位都会派民警、官兵来学校协助做好安全保卫工作或进行安全教育。
与学校法制副校长加强联系,进一步完善学校治安管理制度,积极配合党委政府、县教育局,联合公安、工商、城管、卫生等部门,定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点、违章设施和不健康的文化娱乐场所,净化校园环境。
学校还与学生家长签订了安全教育责任书,做到学校、家庭齐抓共管,确保安全。
(四) 关注校外平安,防范安全事故
“平安校园”不仅仅是校园内的平安,作为学校,希望每一位学生在任何时候都平安,因此学校将“平安校园”的概念延伸到校外,尽最大努力保证学生在校外的平安。
但是,学生校外的平安是学校安全工作的一个薄弱环节,甚至可以说是一个空白,为解决这一问题,我校采取了以下措施:
1、 密切与家长联系,保持信息畅通。
如今通信发达,学校要求班主任必须掌握每位家长的联系电话,并要求每位同学将班主任的电话告知家长,以便随时交流学生情况,了解相关信息。
一旦发现有学生未能及时到校或擅自离校,班主任应立即与家长取得联系,防止意外的发生;学生在家因故不能返校,家长也及时告知班主任,好让班主任放心。
2、 加强学生周末离校时的教育和管理。
每当节假日学生离校前,学校均要对学生进行各项安全教育,主要是往返学校的交通安全,在社会上的人身和财物安全,以及上网时的网络安全,做到防患于未然。
学校安排教师在校门口、仁和路段监督学生安生乘车,保证学生安全离校。
3、 学生假期的安全管理。
假期里,学生在社会上的时间较长,很容易产生一些安全方面的问题,特别容易与社会上的其他人员产生纠纷,甚至出现暴力事件,对学生人身安全造成破坏。
为及时了解学生假期间的活动,保证他们的安全,学校积极争取社会力量的支持。
主要是借助居委会、村委会、派出所的力量,通过他们了解学生在假期的表现,发现问题及时进行教育;在一些班级开始尝试学生自我管理的办法,根据家庭住址,将学生分成几个片组,确定一名组长,同组同学间多加强联系,互相监督,发现问题,及时向班主任汇报。
在学校与学生家长签订的安全教育责任书中,规定家庭承担学生校外安全教育的责任。
通过全校师生共同努力,家庭、社会的积极配合,我校在“平安校园”创建工作中取得了一定的成绩。
近年来,学校在县教育局党委及各友邻单位的关心下,全体师生的共同努力下,师生遵纪守法、秩序井然,无刑事、治安案件发生,无矛盾纠纷,师生安全得到有效保障。
我校先后被评为“国家十一五课题研究先进单位”、“国家美术教育先进单位”、省级“文明学校”、“绿色学校”和“云南省二级一等示范学校”、省级“巾帼文明示范岗”、“省级劳动技术教育示范基地”、州级“红旗大队”和“先进团支部”、州级“四.五”普法先进单位等殊荣。
建校23年来,在县委政府、县教育局的领导和社会各界人士的关心和支持下,我校教育教学质量稳步提高,2008年——2010年,学校教学质量名列全县前矛;学校办学质量目标考核连续三年为一等奖,党支部党建目标考核两年来分别评为一、二等奖;为解决全县农民工子女、留守儿童、单亲家庭贫困儿童的就学、健康成长,做出了积极的应有的贡献。
根据富宁县“平安校园“考核标准(试行)条例,我校符合富宁县“平安校园”申报条件,特此申报。
富宁县第二小学
二○一一年四月十八日
7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化 育人 环境 争创 平安 校园
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)