人教版九年级第七次模拟考试语文试题II卷.docx
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人教版九年级第七次模拟考试语文试题II卷
人教版2020年九年级第七次模拟考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中书写完全正确的一项是()
A.周道如砥 略胜一畴 长嘘短叹 寻章摘句
B.怒不可遏 巧妙绝纶 人情练达 相得溢彰
C.人迹罕至 来势汹汹 众目睽睽 尽态极妍
D.断壁残垣 粗制乱造 合辙押韵 味同嚼腊
2.下列词语中加横线的字注音全对的一项是()
A.哺育(pǔ) 狂澜(lán) 气魄(pò) 污秽(huì)
B.祈祷(qǐ) 炽痛(zhì) 机杼(zhù) 亘古(gèn)
C.惩罚(chéng) 谰语(lán) 田垄(lǒng) 默契(qì)
D.金柝(tuò) 军帖(tiě) 蚱蜢(zà) 屏障(píng)
二、现代文阅读
(三)阅读《老师的课外课》一文,完成各题。
①我初中的时候有过一个同桌,她很漂亮,也很能干,再加上为人和气,大家都愿意和她做朋友。
②可她功课不好。
不是某一门不好,而是每门都不好,而且很不好。
这件事让老师和同学都纳闷,因为她看起来很聪明的样子,听课的时候从不开小差,也很少缺课。
不了解情况的人,都会认定她是个品学兼优的好学生。
碰到考试的时候,她会偷看我的,我就悄悄把胳膊挪开,为她提供方便。
她从来没有为此感谢过我,我也从来没有提起这件事。
我们之间心照不宣,就好像什么都没有发生过。
有一次,不知为什么,她惹恼了我,我很生气,不再跟她说话。
正好碰上英语小测验,明知她在偷看我,我偏偏把考卷用胳膊挡得严严实实,让她一个字也看不见。
那次她考砸了。
可是,她也没有说什么,很平静。
我一直等着她来跟我说好话。
可她没有。
我很失望,也觉得有点下不了台。
在以后的一段时间里,碰到大考小考,我总是把自己的考卷挡得严严实实的。
可她还是不说什么。
她的考试成绩也没有我想象得那么一塌糊涂。
这种突如其来的进步,让我觉得有点奇怪。
③我们那时候是每一个星期换一次座位。
不是换同桌,而是整排座位交换。
每次换座位的时候,她都坚持要把我们的课桌也带着走,这件事让我很奇怪。
终于有一天,我发现了她的秘密。
她的桌面上抄了密密麻麻的代数公式、化学物理公式,还有那些英语不规则动词的变化方式。
原来,她就是用这种方式来对待我对她的封锁和屏蔽的。
④我非常生气,觉得她太卑鄙太狡猾了。
现在想起来,或许我还有点恼羞成怒,因为她不动声色地想出了一个不求我的办法。
我就去把这件事情告诉了班主任老师。
我们的班主任老师是一位女老师,教我们英语。
老师很安静地听我说完,然后淡淡地说了一句,她会去核实一下的。
我很焦躁地等着班主任老师在班级里批评这件事,可一连几天她什么也没说。
⑤几天以后,老师把我叫到办公室,对我说:
“我想来想去,还是不想批评她。
”我问为什么?
老师说,她其实是个很努力的学生,上课认真听,从不拖欠家庭作业。
可是,每个人的学习能力不一样,她也许就不是学习这块料,只是爱面子。
我如果批评了她,那就太伤她的自尊心了。
我鼓起勇气说:
“可是,作弊是不对的!
”老师说:
“我知道。
但这世界上很多事情没有那么黑白分明的是非标准,不能简单用对和错来衡量。
我批评她,当然是对的。
可她已经是那么大一个女孩子了,站在我面前跟我一样高。
我伤害她的自尊,也许就会影响她的一生。
如果这样的话,我就错了。
你能理解吗?
”我沉默了一会儿。
老师也陪着我沉默了一会儿。
然后,她说:
“就当什么也没发生。
我来处理,好吗?
”
⑥第二天早上到学校,我发现我们的课桌换了,上面干干净净的,什么也没有。
⑦后来,听说,她有一个幸福的家庭,是一个幸福的妻子和妈妈。
对这一点我深信不疑。
3.用若干词语概括班主任老师的形象特点
A.
4.文章以“老师的课外课”为题,却不惜笔墨写小女孩作弊的事,简述这样写的目的
A.
5.结合全文,说说文章以第一人称“我”来写有什么好处。
6.解释下列句子的含意。
①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
____________________________________________________________
②邓稼先是中国共产党的理想党员。
____________________________________________________________
③如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。
这是他的性格与品质。
____________________________________________________________
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
7.下列加点字解释有误的一项是()
A.日光下澈:
清澈
B.为堪,为岩:
不平的岩石
C.以其境过清:
凄清
D.悄怆幽邃:
深
8.下列句子中加点词的意义相同的一组是()
A.从小丘西行百二十步 怀民亦未寝,相与步于中庭
B.闻水声,如鸣珮环 庭下如积水空明
C.如鸣珮环,心乐之 念无与为乐者
D.以其境过清,不可久居 全石以为底
9.下列句子翻译正确的一项是()
A.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译:
小石潭的西南望去,溪水像北斗星那样曲折、蜿蜒前行,时隐时现。
B.以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译:
因为这里的环境太清凉,不可以长久居住,就题字而去。
C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译:
潭中的鱼儿可能有一百多条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
D.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
译:
坐在小石潭上,四面被竹子和树木环绕着,寂静寥落,空无一人,感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
10.下列对文章分析不正确的一项是()
A.两文都寄情于自然山水,表达了一种郁郁不得志的悲凉,但柳宗元触景而伤感,苏轼处困境而旷达。
B.甲文通过写形态各异的石头、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪,把小石潭描绘成一幅美妙的画面。
C.乙文以“但少闲人”的感慨做结尾,隐含着作者赏月的欣喜、贬谪的悲凉、旷达的人生态度等复杂微妙的心境。
D.甲文画线句通过鱼的影子来突显阳光的明媚美好;乙文画线句子通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明。
四、句子默写
11.古诗文名句默写
(1)式微式微,____________________?
微君之故,____________________?
(《式微》)
(2)____________________,悠悠我思。
____________________,子宁不来?
(《子衿》)
(3)八月湖水平,____________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)____________________,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)对于离别,人们的情感总是不尽相同,大多数诗作中都表现出缠绵悱恻的情思,而王勃《送杜少府之任蜀州》别出新意,指出只要友谊长存,不必在意时空阻隔的句子是:
____________________,____________________。
五、诗歌鉴赏
12.对下面这首诗理解不正确的一项是()
凤栖梧·霜树重重青嶂小
霜树重重青嶂小,高栋飞云,正在霜林杪①。
九日黄花才过了,一尊聊慰秋容老。
翠色有无眉淡扫。
身在西山,却爱东山好。
流水极天横晚照,酒阑望断西河道。
注:
①杪(miǎo):
一般指树枝的细梢。
A.“身在西山,却爱东山好”一句中“西山”、“东山”,虚实合写,道出退隐之志。
B.词上片“高栋飞云,正在霜林杪”一句是在写自己所在西山的远景。
C.词中对整个画面的设色,以素朴的淡色调为主,从平淡中又透出一种丰富描绘了一幅广阔的深秋山水图,层次井然。
D.全词面对深秋傍晚的景色,以一种高旷中略带沉郁的格调,抒写排遣思乡怀人的愁怀。
六、名著阅读
13.文学阅读。
(1)下列有关文学常识或内容的叙述,不正确的一项是
A.《孔乙己》选自《呐喊》,是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》后写的第二篇白话小说。
B.《儒林外史》是一部以社会底层的平民百姓为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说,描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。
C.变色龙,蜥蜴的一种,皮肤的颜色随四周物体颜色的不同而改变,比喻在政治上善于变化和伪装的人。
D.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。
(2)阅读《简·爱》中的一段文字,回答问题。
为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?
为什么我永远不能讨人喜欢?
为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?
伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。
至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:
捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。
①片段是主人公被关进“红房子”后的一段心理独白,请概述“红房子”的独特之处。
②结合小说具体内容概括主人公的性格特点。
(3)罗彻斯特先生的庄园桑菲尔德英文是“Thornfield”,原意是“长有荆棘的地方”。
评论
家一般认为,简爱在盖茨黑德府度过了不幸的童年,在洛伍德学校经历了艰苦的岁月,而在桑菲尔德期间却是幸福美好的。
请你结合桑菲尔德原意和简爱的经历发表看法。
七、综合性学习
14.社会在进步,时代在发展,新生事物大量出现,这必然促使一些相应的新词出现。
如果我们稍微留意,便可发现,语言在悄然演变。
比如,现在有人叫“粉丝”,说的就是“追星族”;现在有人叫“海选”,说的就是“初赛”。
请写出下面时兴词语的通常说法。
①物流() ②甩卖()
③瘦身() ④的士()
15.“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多的人所接受。
八年级某班级将要举办一次展览宣传活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)阅读下列调查表,说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
关于对学生对“低碳生活方式”了解程度的调查结果
(2)该班准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动,请你以学生代表的身份,写一段倡议学生低碳生活的开场白,在全校大会上发言。
40字左右。
(3)李沁为了让同学们更加了解什么是“低碳生活”,特意在网上找了一则资料,但是其中有几处错误,请你按要求帮她修改。
低碳意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
【A】如今,这股风潮逐渐慢慢地在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。
【B】当今社会,随着人类生活发展,生活物质条件的增加,人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与改变。
对于普通人来说是一种生活态度,也是一种生活方式,同时更是一种可持续发展的环保责任。
①【A】处画线句中有语义重复的问题,应将“________”或“_________”删去。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“________”改为“_________”。
16.阅读下面材料,按要求答题。
材料一
材料二
常用的垃圾处理方法主要有:
综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾等等。
目前,厦门的城市建设主要是对旧村、旧街、旧片区、旧城改造而成,同时也面临许多“城中村”的改造问题,产生了大量建筑垃圾。
为了响应厦门建筑垃圾的资源化利用,厦门环保公司从郑州引进建筑垃圾单段破碎模块化生产线,帮助厦门实现建筑垃圾减量化、无害化、资源化再利用。
(1)根据材料一,阐述垃圾在现场分类后的流程步骤。
(2)结合材料一和材料二,简述垃圾分类有哪些好处?
八、作文
17.阅读下面的材料,按要求作文。
在这个世界上,不要太依赖别人,即使是影子,也会在黑暗里离开你。
要求:
①根据上述材料,确定好角度,写一篇文章。
②自拟题目,并将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。
③除诗歌外文体自选,不少于600字。
④文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
3、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 人教版 九年级 第七 模拟考试 语文试题 II