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实验五宏
实验报告(五)
班级:
学号:
姓名:
时间:
【实验课程名称】数据库应用
【实验项目名称】宏
【实验目的】通过上机掌握宏的创建及使用
【实验仪器及环境】ACCESS软件
【实验内容及步骤】
实验教程宏的实验题目。
附加练习如下:
(选做)
1、利用常用的宏命令,完成如下操作:
创建一个名为“打开表”的宏,宏名为”OpenTable”,利用Opentable操作实现以“只读”方式打开“教师”表功能。
创建一个名为“打开查询”的宏,宏名为“openquery”,利用openquery操作实现以“只读”方式打开“学生成绩查询”功能。
创建一个名为“打开窗体”的宏,宏名为“openform”,利用openform操作实现以“只读”方式打开“专业”窗体功能。
创建一个名为“打开报表”的宏,宏名为“openreport”,利用openreport操作实现以“打印预览”方式打开“教师职称情况”报表功能。
2、创建一个名为“操作序列1”的宏,宏名为”mymacro”,该宏中包含三个msgbox,宏的作用是依次弹出三个对话框,第一个对话框提示“为了实现梦想!
”,标题为“引子”,类型为“信息”:
第二个对话框提示“我们每天都在努力!
”,标题为“行动”,类型为“重要”;第三个对话框提示“努力造就成功”,标题为“完结”,类型为“警告!
”。
3、创建一个名为“teacherinfo”的宏,宏的名称是“teacherinfo”,作用是弹出一个消息框,提示信息为“下面将显示教师基本信息纵栏式报表!
”,标题为“提示”,类型为“信息”,单击“确定”按钮,将显示“教师信息”报表的打印预览视图,并且退出宏teacherinfo。
4、创建一个名为”Teacher”的宏组,该宏组包含两个操作序列宏,要求如下:
一个宏名为“teacherinfo”,作用是弹出一个消息框,提示信息为“下面将显示各专业教师职称统计窗体!
”,标题为“执行teacherinfo”,类型为“信息”,单击“确定”按钮,将以“只读”方式显示“各专业教师职称统计”窗体。
另一个宏名为“teachercourse”,宏的作用是弹出一个消息框,提示信息为“下面将显示教师任课信息报表!
”,标题为“执行teachercourse”,类型为“信息”,单击“确定”,将显示“教师任课信息”报表的打印预览视图。
5、创建一个名为“conditionmac”的宏,宏名为“conditionmac”,作用是弹出一个对话框,提示“打开教师信息报表吗?
”,单击“确定”按钮则打开“教师信息”报表,并最大化报表窗口;如果单击“取消”按钮则什么都不做。
6、创建一个名为“search”的宏,宏名为“search”,宏的作用是弹出一个“只显示副教授信息吗?
”的消息框,单击“确定”按钮时,只显示教师表中副教授的信息,单击“取消”按钮则显示所有教师信息。
7、创建一个如图所示的窗体,根据组合框选择的课程,显示该课程的成绩信息。
【实验记录】
1、
(1)
(2)
(3)
(4)
2
(1)
(2)
(3)
3、退出宏(close)
4、
5、
6、
7、
(1)
【实验小结】
通过本次实验··············。
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