辽宁公务员联考《行测》冲刺模拟试题2.docx

辽宁公务员联考《行测》冲刺模拟试题2.docx

《辽宁公务员联考《行测》冲刺模拟试题2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁公务员联考《行测》冲刺模拟试题2.docx（75页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

辽宁公务员联考《行测》冲刺模拟试题2

2013年辽宁公务员联考《行测》冲刺模拟试题

（2）

第一部分言语理解与表达能力（共25题，参考时限20分钟）言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目，均为单项选择题。

每小题给出的4个选项中，只有1项是最符合题意的。

请将正确选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。

不选或错选，该题均不得分。

　　一、选词填空（1—5题）：

根据题意，从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。

　　第1题在第13届世界女篮锦标赛上，中国队首场以60：

65负于意大利队，给中国队出线蒙上了一层阴影。

幸好在第二场比赛中，中国队以大比分赢了实力强劲的澳大利亚队，给中国队出线带来了新的希望，于是次日某报出现了这样的标题：

中国女篮______。

　　填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

　　A.峰回路转

　　B.曙光在前

　　C.柳暗花明

　　D.曲径通幽

　　【正确答案】A

　　解析：

　　峰回路转：

形容事情出现转机。

柳暗花明：

形容柳树成荫，繁花似锦的景象，比喻由逆境转为充满希望的顺境。

曲径通幽：

弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

联系语境，应选“峰回路转”。

　　第2题在工业企业中，职工培训工作是十分重要的，从发展的观点看，它还将变得越来越重要。

科学技术在迅速发展，生产和制造方法正经历着急剧的变化，企业里的职工都面临着提高个人素质，以适应这种变化的问题。

　　这句话强调的是（　　）。

　　A.目前企业对职工的培训工作还不十分重视

　　B.科学技术迅猛发展，推动着生产和制造技术不断改进和革新

　　C.职工培训工作是十分重要的，必须一直抓下去

　　D.随着科学技术的发展，企业职工的素质需要提高

　　【正确答案】C

　　解析：

　　片段首句即点明主题，即“在工业企业中，职工培训工作是十分重要的，从发展的观点看，它还将变得越来越重要。

”后句则具体分析其重要性和必要性。

故选C。

　　第3题欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。

只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。

　　根据该段文字，“再创造”指的是（　　）。

　　A.欣赏者在感受基础上的想像和体验活动

　　B.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程

　　C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容

　　D.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程

　　【正确答案】B

　　解析：

　　由该段文字可得，“再评价”是指“对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论”。

因“再创造”与“再评价”的过程一样，故“再创造”是指把作品中的形象改造为自己心目中的形象。

　　第4题看九寨沟的水，看的是宁静、恬淡的水如何___________成生命的湖泊。

镜海、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澄透明、___________，让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水，如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂，让人懂得并真正地看到人世间居然有纯洁透澈的净，就在这里远避尘嚣而静静地存在。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

　　A.聚集　清冽可鉴

　　B.汇聚　白水鉴心

　　C.凝结　冰清玉洁

　　D.凝聚　红尘不染

　　【正确答案】D

　　解析：

　　本题主要从第二空判断。

清冽可鉴：

清澈得可以照见人影。

白水鉴心：

清澈的水能照见人的心，用来形容人心像明净的水一样纯洁。

冰清玉洁：

像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕，比喻人的操行清白（多用于女子）。

纤尘不染：

泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，也用来形容非常清洁、干净。

“白水鉴心”和“冰清玉洁”都是用来形容人的，“清冽可鉴”是形容水清澈透明的，用在此处会与前面的“清澄透明”语义重复，故排除A、B、C三项，本题正确答案为D。

　　第5题当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。

然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。

中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。

但是，几百年之后呢?

几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。

要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

　　这段文字的主旨是（　　）。

　　A.批判“送去主义”者自诩“丰富”、“大度”的愚昧

　　B.揭露帝国主义者侵占中国资源的罪行

　　C.说明中国煤炭资源即使丰富，也会有开采完的一日，所以不能一味“送去”

　　D.揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害

　　【正确答案】D

　　解析：

　　由原文“然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。

中国也不是”可得，该段文字对“送去主义”是持否定态度的，主要是谈“送去主义”的后果，由此判断，只有D项符合。

二、语句表达（6—10题）：

从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。

　　第6题下列句子的排列顺序最恰当的是（　　）。

　　①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸

　　②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口

　　③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容

　　④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了

　　⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了

　　A.③⑤①②④

　　B.①②⑤④③

　　C.⑤②①④③

　　D.①⑤③②④

　　【正确答案】D

　　解析：

　　这个语段是一个叙述性语段，①句开头有“他”字，可见此句应为起始句。

然后从“他”的经历入手，抓住有关表示经历的关键词语：

“后来”一“之后”一“现在”一“所以”等，就可以找出其合理的组合了，故答案为D。

　　第7题下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（　　）。

　　A.可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我

　　B.我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上

　　C.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑

　　D.所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏

　　【正确答案】A

　　解析：

　　B项用了比喻的修辞手法，将“我的心”比作“小鸟”，而“飞”和“落”等动作都可以由小鸟发出，所以B项修辞使用正确。

C项用了拟人和比喻的修辞手法，将太阳光和露水分别比作“金色的手指”和“珠玑”，而“露出笑脸”和“悄悄地捡走”显然是拟人的修辞手法，运用恰当。

D项用了比喻的修辞手法，将“语言手段”比作“枪弹”，显然正确。

A项中将“青菜”比作“土地美丽的女儿”是没有问题的，然而“青菜”却无法作为“光辉”的发出者，属于修辞误用，所以A项错误。

　　第8题下列句子中，“原来”的用法与其他三句不同的是（　　）。

　　A.郭祥勉强睁开眼睛，原来担架停在一面悬崖下

　　B.俊卿看罢，笑道：

原来小姐如此高才!

难得，难得

　　C.阿英经奶奶提醒，立即退了回来，把脸盆放在床上原来的地方接水

　　D.黛玉听见房内笑声，原来是李纨、凤姐、宝钗都在这里

　　【正确答案】C

　　解析：

　　C项中“原来”意为“当初;未经改变的”，其余几项中“原来”都是时间副词，表示发现从前不知道的情况。

故选C。

　　第9题下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是（　　）。

　　A.亚洲四强赛上，中国队的表现可圈可点，不但战平了日本，还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”

　　B.尽管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人对乙肝谈虎色变，使得大批乙肝病毒携带者就业困难

　　C.成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措，曾引起过广泛的争议，如今终于尘埃落定，得到了有效实施

　　D.“两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵的时间让位给老百姓最关注的议题

　　【正确答案】D

　　解析：

　　可圈可点：

本义指文章精彩，值得加以圈点;形容出色，精彩，值得称道。

谈虎色变：

原意是说被虎咬过的人才真知虎的厉害;比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来，连脸色都变了。

尘埃落定：

比喻事情有了结局或结果。

难能可贵：

难做的事居然能做到，非常可贵。

难能可贵多形容精神品质、做法等。

D项句中没有“难以做到”的前提，属于用词不当。

　　第10题下列各旬中，没有语病的一句是（　　）。

　　A.城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限

　　B.馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力

　　C.粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要

　　D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙外遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一

　　【正确答案】C

　　解析：

　　A项表意不明，而且“弥补”不能修饰“局限”。

可改为“……弥补了当地交通发展的不足，推动了村民之间的联系”。

B项词语使用不当，“法律精神”不能用“独特魅力”修饰，可改为“……用通俗易懂的语言生动剖析了典型的现实案例，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的内涵。

”D项前后搭配不当，后半句应改为“这是楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一”或“这成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一”。

C项语句通顺，没有语病。

　三、阅读理解（11—25题）：

下面给出一些语段和短文材料，仔细阅读分析，选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。

　　【连题】根据材料回答11~10题：

　　疫苗的发现可谓是人类发展史上一件具有里程碑意义的事件。

因为从某种意义上来说人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害作斗争的历史，控制传染病最主要的手段就是预防，而接种疫苗被认为是最行之有效的措施。

威胁人类几百年的天花病毒在牛痘疫苗出现后便被彻底消灭了，迎来了人类用疫苗迎战病毒的第一个胜利。

疫苗在出现的200年间给人类立下了累累战功，使多种恶性传染病得以根治，还使不少传染病的大范围传播受到抑制。

　　目前用于人类疾病防治的疫苗有20多种，根据技术特点分为传统疫苗和新型疫苗。

传统疫苗主要包括减毒活疫苗和灭活疫苗，新型疫苗则以基因疫苗为主。

这些疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特{生。

当动物体接触到这种已不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会自动产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等;当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌对动物体的伤害。

　　疫苗的种类不同，注射要求也不同。

有些疫苗一生只需注射一次就可终生抵抗对应病毒的侵袭，但是有些疫苗却要隔几年注射一次。

如果某些人得过某种疾病，便不需注射疫苗同样对这种病毒有抵抗能力。

例如患过风疹的人就不再需要注射风疹疫苗，这是因为他们的身体中已经有了对抗这种病毒的抗体。

不过不是所有的病毒都有对应的疫苗，流感病毒就是最好的例子，它不但繁殖速度高，变体数目更是多得惊人，可以说每次你感冒都是感染了新的流感病毒，所以将所有变体的疫苗全部注射一次是不可能的。

　　疫苗是用来辅助人类免疫系统抵御疾病的，这就决定制造疫苗首先应选择合适的病原菌，使之既不引入新的病原体，又能增强人体的免疫能力。

一种不完美的疫苗，可能导致这种疾病的一种更严重的形式，在没有获得免疫者身上出现。

90年代初的“海湾综合征”的罪恶之源，就是美军在战争期间注射的含有一种叫做角鲨烯的物质的疫苗。

　　第11题作者认为“疫苗的发现可谓是人类发展史上一件具有里程碑意义的事件”，下列不属于这一观点依据的一项是（　　）。

　　A.人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害作斗争的历史

　　B.控制传染病最主要的手段是预防，接种疫苗是最行之有效的措施

　　C.牛痘疫苗彻底消灭了天花病毒，迎来了用疫苗迎战病毒的第一个胜利

　　D.疫苗使多种恶性传染病得以根治，抑制了不少传染病的大范围传播

　　【正确答案】A

　　解析：

　　A项，原文为“从某种意义上来说人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害作斗争的历史”，A项表述过于绝对，故本题选A。

　　第12题下列关于疫苗防治疾病的表述，准确的一项是（　　）。

　　A.当我们接受疫苗注射后，免疫系统便会自动产生一种免疫激素，辅助我们的免疫系统抵御疾病

　　B.疫苗的种类不同，注射要求也不同，有些疫苗注射是一劳永逸的，但是有些疫苗却要隔几年注射一次

　　C.患过某种疾病的人便不需再注射疫苗，因为他们的身体中已经有了对抗这种病毒的疫苗

　　D.因为不可能把所有流感病毒的疫苗全部注射一次，所以我们每次感冒都是感染了新的流感病毒

　　【正确答案】B

　　解析：

　　A项表述不准确，相关表述在第二段，“当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌对动物体的伤害”。

C项以偏概全，相关表述在第三段，只有某些疾病符合C项所述情况。

D项因果关系颠倒，相关表述在第三段。

B项见第三段原文“有些疫苗一生只需注射一次就可终生抵抗对应病毒的侵袭，但是有些疫苗却要隔几年注射一次”。

故B项正确。

本题选B。

　　第13题下列对原文内容的理解，不正确的一项是（　　）。

　　A.牛痘疫苗出现前天花病毒曾长期威胁人类

　　B.目前的疫苗分为减毒活疫苗和灭活疫苗

　　C.疫苗是将病原菌经过科学处理而制成的

　　D.疫苗是一把双刃剑，既可救人也可伤人

　　【正确答案】B

　　解析：

　　A项正确，原文为“威胁人类几百年的天花病毒在牛痘疫苗出现后便被彻底消灭了”。

C项正确，根据第四段中“制造疫苗首先应选择合适的病原茵”一句可以推知。

D

　　项正确，一方面，接种疫苗是预防传染病最主要的手段，另一方面，“一种不完美的疫苗，可能导致这种疾病的一种更严重的形式，在没有获得免疫者身上出现”。

B项错误，根据第二段的相关信息，疫苗可以分为传统疫苗和新型疫苗，传统疫苗主要包括减毒活疫苗和灭活疫苗，新型疫苗则以基因疫苗为主。

故本题选B。

　　第14题根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（　　）。

　　A.接种疫苗，是控制传染病最主要的手段

　　B.制造疫苗应选择一种不具伤害力的病原菌

　　C.流感病毒繁殖快，变体数多，无法用疫苗防治

　　D.一种不完美的疫苗可能比没有疫苗更糟糕

　　【正确答案】D

　　解析：

　　A项错误，根据第一段，接种疫苗是预防传染病最主要的手段，而不是“控制”传染病的手段。

B项错误，根据第四段，制造疫苗应选择合适的病原菌，而“合适的”未必就是“不具伤害力的”。

C项错误，根据第三段，“将所有变体的疫苗全部注射一次是不可能的”，意思是，流感疫苗并非注射一次就能终生抵抗流感病毒的侵袭，因为流感病毒的变异很多，一次注射的疫苗不可能与所有的流感病毒一一对应。

但这并不意味着流感“无法用疫苗防治”，根据常识我们也可知，流感是可以通过注射疫苗进行预防的，只不过并非终生有效。

D项是根据第四段“一种不完美的疫苗，可能导致这种疾病的一种更严重的形式，在没有获得免疫者身上出现”所作的推论，符合文义。

故选D。

　　第15题文人能够感天动地，几千年来已成为不争的事实。

因为他们始终把最深度、最关切的目光投给了众天下的苦难苍生。

这些百折不挠的血性汉子，从不拿信念、原则和个性做交易，他们是照出政客、小人和市侩嘴脸的明镜。

但文人也有失意的时候，他们的失意往往是有前提的。

杰出的失意文人，能够导致生存意境的敞开、生命个体的强化和生态美感的横呈。

那些文人，如果他们稍稍向君王、向权贵作一丁点的让步，他们就能得到高官厚禄，或者平步青云、飞黄腾达。

可他们太倔，所以遭到流放、受到刑罚、连累家族，甚至身首异处、血溅七尺，但仍不改其志，也有了当今“文人失意不失志”的美谈。

　　这段文字主要说明（　　）。

　　A.文人能流传千古的原因

　　B.文人经常失意的原因

　　C.文人在历史中的作用

　　D.文人倔强性格值得赞赏

　　【正确答案】A

　　解析：

　　文段首句说明几千年来文人能够感天动地是不争的事实，后面都是对这一事实的解释，故文段主要内容是说明文人能够感天动地的原因，A项是文段主要内容的同义替换，故本题正确答案为A。

　三、阅读理解（11—25题）：

下面给出一些语段和短文材料，仔细阅读分析，选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。

　　【连题】根据材料回答11~10题：

　　疫苗的发现可谓是人类发展史上一件具有里程碑意义的事件。

因为从某种意义上来说人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害作斗争的历史，控制传染病最主要的手段就是预防，而接种疫苗被认为是最行之有效的措施。

威胁人类几百年的天花病毒在牛痘疫苗出现后便被彻底消灭了，迎来了人类用疫苗迎战病毒的第一个胜利。

疫苗在出现的200年间给人类立下了累累战功，使多种恶性传染病得以根治，还使不少传染病的大范围传播受到抑制。

　　目前用于人类疾病防治的疫苗有20多种，根据技术特点分为传统疫苗和新型疫苗。

传统疫苗主要包括减毒活疫苗和灭活疫苗，新型疫苗则以基因疫苗为主。

这些疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特{生。

当动物体接触到这种已不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会自动产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等;当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌对动物体的伤害。

　　疫苗的种类不同，注射要求也不同。

有些疫苗一生只需注射一次就可终生抵抗对应病毒的侵袭，但是有些疫苗却要隔几年注射一次。

如果某些人得过某种疾病，便不需注射疫苗同样对这种病毒有抵抗能力。

例如患过风疹的人就不再需要注射风疹疫苗，这是因为他们的身体中已经有了对抗这种病毒的抗体。

不过不是所有的病毒都有对应的疫苗，流感病毒就是最好的例子，它不但繁殖速度高，变体数目更是多得惊人，可以说每次你感冒都是感染了新的流感病毒，所以将所有变体的疫苗全部注射一次是不可能的。

　　疫苗是用来辅助人类免疫系统抵御疾病的，这就决定制造疫苗首先应选择合适的病原菌，使之既不引入新的病原体，又能增强人体的免疫能力。

一种不完美的疫苗，可能导致这种疾病的一种更严重的形式，在没有获得免疫者身上出现。

90年代初的“海湾综合征”的罪恶之源，就是美军在战争期间注射的含有一种叫做角鲨烯的物质的疫苗。

　　第11题作者认为“疫苗的发现可谓是人类发展史上一件具有里程碑意义的事件”，下列不属于这一观点依据的一项是（　　）。

　　A.人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害作斗争的历史

　　B.控制传染病最主要的手段是预防，接种疫苗是最行之有效的措施

　　C.牛痘疫苗彻底消灭了天花病毒，迎来了用疫苗迎战病毒的第一个胜利

　　D.疫苗使多种恶性传染病得以根治，抑制了不少传染病的大范围传播

　　【正确答案】A

　　解析：

　　A项，原文为“从某种意义上来说人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害作斗争的历史”，A项表述过于绝对，故本题选A。

　　第12题下列关于疫苗防治疾病的表述，准确的一项是（　　）。

　　A.当我们接受疫苗注射后，免疫系统便会自动产生一种免疫激素，辅助我们的免疫系统抵御疾病

　　B.疫苗的种类不同，注射要求也不同，有些疫苗注射是一劳永逸的，但是有些疫苗却要隔几年注射一次

　　C.患过某种疾病的人便不需再注射疫苗，因为他们的身体中已经有了对抗这种病毒的疫苗

　　D.因为不可能把所有流感病毒的疫苗全部注射一次，所以我们每次感冒都是感染了新的流感病毒

　　【正确答案】B

　　解析：

　　A项表述不准确，相关表述在第二段，“当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌对动物体的伤害”。

C项以偏概全，相关表述在第三段，只有某些疾病符合C项所述情况。

D项因果关系颠倒，相关表述在第三段。

B项见第三段原文“有些疫苗一生只需注射一次就可终生抵抗对应病毒的侵袭，但是有些疫苗却要隔几年注射一次”。

故B项正确。

本题选B。

　　第13题下列对原文内容的理解，不正确的一项是（　　）。

　　A.牛痘疫苗出现前天花病毒曾长期威胁人类

　　B.目前的疫苗分为减毒活疫苗和灭活疫苗

　　C.疫苗是将病原菌经过科学处理而制成的

　　D.疫苗是一把双刃剑，既可救人也可伤人

　　【正确答案】B

　　解析：

　　A项正确，原文为“威胁人类几百年的天花病毒在牛痘疫苗出现后便被彻底消灭了”。

C项正确，根据第四段中“制造疫苗首先应选择合适的病原茵”一句可以推知。

D

　　项正确，一方面，接种疫苗是预防传染病最主要的手段，另一方面，“一种不完美的疫苗，可能导致这种疾病的一种更严重的形式，在没有获得免疫者身上出现”。

B项错误，根据第二段的相关信息，疫苗可以分为传统疫苗和新型疫苗，传统疫苗主要包括减毒活疫苗和灭活疫苗，新型疫苗则以基因疫苗为主。

故本题选B。

　　第14题根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（　　）。

　　A.接种疫苗，是控制传染病最主要的手段

　　B.制造疫苗应选择一种不具伤害力的病原菌

　　C.流感病毒繁殖快，变体数多，无法用疫苗防治

　　D.一种不完美的疫苗可能比没有疫苗更糟糕

　　【正确答案】D

　　解析：

　　A项错误，根据第一段，接种疫苗是预防传染病最主要的手段，而不是“控制”传染病的手段。

B项错误，根据第四段，制造疫苗应选择合适的病原菌，而“合适的”未必就是“不具伤害力的”。

C项错误，根据第三段，“将所有变体的疫苗全部注射一次是不可能的”，意思是，流感疫苗并非注射一次就能终生抵抗流感病毒的侵袭，因为流感病毒的变异很多，一次注射的疫苗不可能与所有的流感病毒一一对应。

但这并不意味着流感“无法用疫苗防治”，根据常识我们也可知，流感是可以通过注射疫苗进行预防的，只不过并非终生有效。

D项是根据第四段“一种不完美的疫苗，可能导致这种疾病的一种更严重的形式，在没有获得免疫者身上出现”所作的推论，符合文义。

故选D。

　　第15题文人能够感天动地，几千年来已成为不争的事实。

因为他们始终把最深度、最关切的目光投给了众天下的苦难苍生。

这些百折不挠的血性汉子，从不拿信念、原则和个性做交易，他们是照出政客、小人和市侩嘴脸的明镜。

但文人也有失意的时候，他们的失意往往是有前提的。

杰出的失意文人，能够导致生存意境的敞开、生命个体的强化和生态美感的横呈。

那些文人，如果他们稍稍向君王、向权贵作一丁点的让步，他们就能得到高官厚禄，或者平步青云、飞黄腾达。

可他们太倔，所以遭到流放、受到刑罚、连累家族，甚至身首异处、血溅七尺，但仍不改其志，也有了当今“文人失意不失志”的美谈。

　　这段文字主要说明（　　）。

　　A.文人能流传千古的原因

　　B.文人经常失意的原因

　　C.文人在历史中的作用

　　D.文人倔强性格值得赞赏

　　【正确答案】A

　　解析：

　　文段首句说明几千年来文人能够感天动地是不争的事实，后面都是对这一事实的解释，故文段主要内容是说明文人能够感天动地的原因，A项是文段主要内容的同义替换，故本题正确答案为A。

第21题在一个媒介发达的时代，不少人觉得，图片才是传播的王道。

高速的时代应有高速的传播，文字的制作、流传，自然都是越简越好，因为没有人愿意阅读长篇大论。

文字退居次席，果真是值得庆贺的事吗?

就知识的传播而言，就未必正确。

因为，我们付诸报纸、杂志、书籍、网络上的文字，并非仅仅只是为了传递消息，至少在潜移默化之中，它们还肩负着辨析事理